天门市横林镇中心学校人教版七年级历史下册第三单元第20课明清经济的发展与“闭关锁国”课件(共31张PPT)

2016-03-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.49 MB
发布时间 2016-03-06
更新时间 2016-03-03
作者 ty520
品牌系列 -
审核时间 2016-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5063906.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故而知新·农业经济 ▼在半坡和河姆渡时期,我们的先民们就 培育出了世界上最早的 ( 粟)(水稻) ▼商朝时有了五谷 (稻、黍、粟、麦、豆) ▼ 汉朝时张骞出使西域传入了 (葡萄、石榴、核桃、苜蓿、胡萝卜等 ) ▼北宋时我们又引进了高产的水稻 (占城稻) —我国自古就是一个农业大国 * 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 明朝引进推广新的农作物 猜一猜 知识点一 明清经济的发展 知识点二 “闭关锁国”的政策 本课知识结构图 明清经济的发展与“闭关锁国” 第 20 课 商业的发展 农业的发展 手工业的发展 一、明清经济的发展 引进推广新农作物 棉织业 从南方推广到北方 丝织业 苏州(明)、南京(清) 制瓷业 景德镇 青花瓷 玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵 商贸城市 商人群体 北京 南京 晋商 徽商 明清商品经济的活跃,促使一些行业出现了新的现象。 结合P115—116,完成下列表格: 农 业 手 工 业 商 业 思考: 这些新作物的引进对明清时期的中国有什么意义? 1、大大丰富了我国农作物的品种。 2、增加粮食产量。 3、改善饮食结构。 4、为手工业的发展提供了更 多的原料,促进了手工业的进步。 2、手工业 (1) 棉织业 明代松江府的棉布 “松江质地好,无锡花色新,棉布生产成中心。” 南方的棉织业中心 明代北方货郎收贩棉花图 数年来,肃宁(河北肃宁)一邑,所出布匹,足当吾松(指松江)十分之一矣。 北方也出现了棉纺织业基地 苏州的丝绸 苏州成为明代 丝织业中心 (2)丝织业 南京的云锦 云锦是丝绸中最高贵的一种,有“寸锦寸金”之说。 南京成为清代 丝织业中心 (3)制瓷业 青花瓷,又称青花,是以钴为色料,直接在胎上绘画,在施透明釉,经1300摄氏度高温一次烧成的蓝白两色相间瓷器,被国外称为中国的“国瓷”。开始于宋代,成熟于元代的青花瓷,明朝已达极盛。 青花折枝花纹八方烛台 青花海水行龙纹扁瓶 景德镇成为全国制瓷业的中心→ 《皇都积胜图卷》局部 这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。画面看重描绘市区商业街道面貌,街道上车马行人熙来攘往,茶楼酒肆店铺林立,招幌牌匾随处可见,马戏、小唱处处聚集有人群看客,金店银铺人潮如涌。 3、商业 南都繁

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