14 驿路梨花-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材七年级下册语文习题课件(统编版2024)

第四单元　修身正己 14　驿路梨花 1 练基础 目 录 练阅读 2 练基础 【主题情境】3月5日是学雷锋纪念日，班级开展“学习雷锋精神，争做时代好少年”主题学习活动，请你参加。（12分） 1.【拟写开场白】下面是一位同学拟写的开场白。阅读文段，回答问题。（6分） 　　亲爱的同学们，品读经典美文能够陶冶情操、__________（净化　洁净）心灵。《驿路梨花》讲述了人们默默修葺一座jiǎnlòu的小木屋，让雷锋精神____________（家传户诵　代代相传）的感人故事，赞颂了“我为人人，人人为我”的美好品德。重温这动人的故事，____________（汲取　吸取）中华美德的精髓，让我们在今后的人生道路上行稳致远。 净化 代代相传 汲取 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 3 （1）给加点词注音，根据拼音写词语。（2分） 修葺__________ jiǎnlòu__________ （2）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。（3分） （3）“驿路”是古时_____________等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。（1分） xiūqì 简陋 传递政府文书 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 2.【查找资料】以下是小冀在阅读《雷锋日记》之后写下的读后感。阅读文段，回答问题。（6分） 　　跨过时间的长河，新时代的我们再次翻开《雷锋日记》，学习雷锋精神，把雷锋精神代代传达下去，为实现中国梦发光发热。 追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显□鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命，勇做开拓、进取的时代先锋。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 （1）文段中画横线的句子有语病，请写出修改建议。（2分） 修改建议：________________________________ （2）文段中“□”处应填入的动态助词是（　　）（2分） A. 着　　　　　 B. 了　　　　　 C. 过 A 将“传达”改为“传承”。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 （3）小语请你为本次活动拟写一条宣传语，请结合文段中画波浪线的句子，运用对偶的修辞手法，将宣传语补充完整。（2分） 上句：____________________________________ 下句：传承使命勇做时代先锋 追求理想彰显爱国精神 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 3. ［综合性题］我们以青春之名，赴强国之约。学校举办“逐梦青春，奔向未来”专题学习活动，请你参与。（5分） （1）【青春实践】请用楷书正确、规范地将本次活动的主题写在下面的田字格中。（1分） （2）【青春榜样】为了解青少年的榜样状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请写出两条分析结论。（2分） 逐 梦 青 春 ， 奔 向 未 来 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 答：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ （3）【青春接力】跨越百年，三代青年相聚一堂。 　 （示例）①绝大多数青少年是有榜样的；②大多数青少年关注榜样的梦想与追求。（每条1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 面对“青春应该做什么”这个提问，请你补全当代青年的回答。（2分） 李大钊：我生活在水深火热的旧中国。我的青春是用热血和生命，创造一个崭新的中国。 雷锋：我生活在欣欣向荣的新社会。我的青春是用拼搏和汗水，建设一个美丽的中国。 当代青年：我生活在繁荣富强的新时代。我的青春是________________________，________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（示例）用信心和智慧　成就一个强盛的中国 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 ※【课内阅读】阅读课文，回答问题。（8分） 4. ［教材改编题］班级准备把《驿路梨花》改编成微电影，大家就“谁是本文的主人公”这个问题展开讨论，请结合小说的内容和主题发表你的看法。（4分） “我”和老余　瑶族老人　一群哈尼小姑娘　解放军战士　梨花 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例）“我”和老余是主人公。理由：选文是以“我”和老余的视角叙述的；“我”和老余贯串了事件始终。（分级赋分：明确观点得1分。结合小说内容和主题说明理由，且理由正确、全面得3分；理由正确但不全面得2分；理由错误不得分） 练阅读 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 5. ［教材改编题］一位同学打算把剧本改名为《大山之光》，你认为和原题目《驿路梨花》相比，哪个更好？说说你的看法。（4分） 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例）我认为《驿路梨花》好。梨花在文中多次出现，既指边疆驿路上的梨花，又指美好的梨花姑娘，还象征着雷锋助人为乐的精神。这一题目意境优美、意蕴丰富。同时，“驿路梨花”出自陆游的诗，富有文化韵味。（分级赋分：明确观点得1分。结合小说内容和主题说明理由，且理由正确、全面得3分；理由正确但不全面得2分；理由错误不得分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 ※【课外阅读】阅读下文，回答问题。（13分） 玉兰花开 刘芳芳 　　①那天，连长通知我，新兵8点到。我和连队的一个班长在营院门口等候。不一会儿，接兵的车就停到单位门口，从车上走下来9个新兵。她们每个人身背一个背囊，手提一个背包，整整齐齐站成一排。她们就是那年分到我们通信连的新兵。 　　②成长为一名合格的话务员，要过耳功、脑功、口功、手功四道关。经过一段时间的训练，新兵们进步很快，有的已是崭露头角，达到优秀水平。然而，无论是背记号码还是听音识人，李嘉悦的成绩始终垫底，甚至连一些简单的勤 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 务用语也会出错。她的班长王雷苦着脸跟我说：“从没见过这么难带的兵！” 　　③一次野外拉练，正值3月，万物复苏，路边的小草刚刚冒出嫩芽，各色花木争抢着秀出美丽的花苞。经过一个寒冷的冬天，女兵们许久没有看到过这么美丽的景色了。她们饶有兴致地欣赏着春天的姹紫嫣红。然而，我注意到唯独李嘉悦一个人沉默地走在队伍的后面，似有心事。 　　④我特意到队尾和她并排向前走，两个人就这样交谈起来。 　　⑤“喜欢当兵吗？” 　　⑥她先是犹豫了一下，又使劲地点了点头，随即又低下头，眼睛直盯着脚上那双沾满泥土的作战靴。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 　　⑦“排长，是不是没有取得工号就不是好兵？”她突然抬起头望着我，我注意到她眼神里的失落和迷茫。 　　⑧取得工号是话务员能够独立值勤的标志。每个话务员在取得工号之前都要经历一番训练，做到脑中熟记信息、耳可听音识人、手能迅速接转、口能清晰表述。 　　⑨“当然不是。每名军人都有自己的职责岗位，对炊事班的战士们来说，做好每一顿饭就是好兵，对于警卫连的战士们来说，站好每一班岗也是好兵。”行进途中，我们继续交流。她说，她特别想当特战女兵，最向往的就是跳伞。每当看到女兵从直升机上一跃而下，伴随着巨大伞花在空中降落时，她都羡慕不已。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 　　⑩“那才是真正的军人！”我看到她在说这些话的时候，眼眸里闪着亮光。 　　⑪“嘟嘟嘟……组织休息。”对讲机里传来值班员的口令。休息时，我看到距离我们不远处有一棵玉兰树。那棵玉兰，树干高大挺直，站在那儿像是威严的士兵。千枝万蕊的玉兰花莹洁清丽、朵朵向上，散发着阵阵清新淡雅的花香，令人心旷神怡。 　　⑫“好漂亮的玉兰花！”李嘉悦不禁赞叹道。 　　⑬“玉兰花固然美丽，但是如果没有粗壮的枝干输送水分和养料，也无法开出令人惊艳的花朵。这就好比我们话务兵，常年坐在三尺机台上，虽不能像特种兵那样冲锋在前，但作为通信保障力量，我们的工作关系着指挥员和各个 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 战位的信息沟通，也很重要啊。”我转过头，轻轻拍了拍她的肩膀，继续说，“我们的通信工作在战场上就像是为玉兰花输送养分的一根根脉管，虽然看不到它，但是伞兵的垂直降落、特战队员的迅猛出击，都离不开通信保障工作。” 　　⑭李嘉悦走到树下，抚摸着玉兰树那挺拔的躯干，抬头望着朵朵洁白如玉的花儿，若有所思。 　　⑮拉练结束返回后，我和班长王雷制订了帮助李嘉悦的方案，在日常点滴中也更加关注她的变化，给她指导和帮助。令人欣喜的是，她也发生了积极的变化。一大早，机房里就会响起她练习勤务用语的声音。一天深夜，我到训练机房检查，看到一个女兵正坐在电脑前全神贯注地练习打字，走近后才发现是 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 李嘉悦。她看到我后，起身向我问好。这时我才注意到她的手边有一个小本子，上面是密密麻麻的电话号码，由于她随身携带、刻苦练习背记，本子已经被翻得有些褶皱了。 　　⑯不久，连里组织了一场基础专业考核。当考核开始的指令发出时，我看到李嘉悦眼神专注、指尖有条不紊地在键盘上飞速跳跃。时间一分一秒过去，考场上的气氛也紧张了起来。“停！”所有人双手离开键盘，值班员开始报告成绩。当李嘉悦听到自己的成绩时，脸上露出惊讶和欣喜的神情。战友们也发出惊叹的声音。然而，对她的成绩和进步我并不感到意外，因为我曾注意到她的指尖早已被磨出了一层茧。看着绽放灿烂笑容的李嘉悦，我的眼前又浮现出那个深夜坐在机房苦练的身影。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 　　⑰一天晚上，我正在图书室看书，李嘉悦突然跑来。“排长，我授号了！”她骄傲地指了指挂在左胸前的工号牌。我笑着对她说：“23，恭喜你！” 　　⑱“我一定好好干！”此时的李嘉悦眼神熠熠闪光，脸上洋溢着自信的微笑，如同在阳光下绽放的玉兰。 　　　　　　　　　　　　　　　（有删改） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 6. 文章讲述了女话务兵李嘉悦成长的故事，请根据提示梳理故事情节。（2分） 新话务兵李嘉悦训练成绩始终垫底，甚至连一些简单的勤务用语也会出错→（1）_______________________________________________________________ ____________________________→“我”和班长王雷制订了帮助李嘉悦的方案，李嘉悦努力训练→（2）_______________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　 一次野外拉练，“我”和李嘉悦谈话，了解她的真实想法，并借玉兰花开导她（1分） 　　　　　　　　　　李嘉悦在基础专业考核中取得优异成绩并获得工号（1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 7. 品味下列语句，按要求回答问题。（4分） （1）她先是犹豫了一下，又使劲地点了点头，随即又低下头，眼睛直盯着脚上那双沾满泥土的作战靴。（李嘉悦为什么“犹豫”？）（2分） 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　因为李嘉悦想当特战女兵，（1分）但是却当了话务兵，她不知道如何回答“我”的问题，（1分）因此犹豫了。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 （2）“我一定好好干！”此时的李嘉悦眼神熠熠闪光，脸上洋溢着自信的微笑，如同在阳光下绽放的玉兰。（从描写方法的角度赏析句子）（2分） 答：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　运用语言、神态描写，（1分）生动形象地写出了李嘉悦授号之后内心的欣喜和骄傲，同时也体现出了李嘉悦对未来充满信心。（1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 8. ［开放题］文章第⑭段中李嘉悦“望着朵朵洁白如玉的花儿，若有所思”。请联系上下文，揣摩李嘉悦此时的心理活动，并使用第一人称写下来。（3分） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例）排长说得没错，这玉兰花能如此惊艳，离不开粗壮的枝干为它输送水分和养料，话务兵虽不像特种兵那样冲锋在前，但却为特种兵们提供了通信保障力量，话务兵的工作是一样重要的，我一定要好好训练，成为一名合格的话务兵。（分级赋分：能由玉兰花联想到话务兵得1分，以第一人称表述得1分，语句通顺得1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 9. 文章标题《玉兰花开》包含哪两层含义？请谈谈你的理解。（4分） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 　　表层含义：野外拉练时路边高大挺直的玉兰树开出莹洁清丽、朵朵向上、散发着阵阵清新淡雅花香的花。（2分）深层含义：成绩始终垫底的女话务兵李嘉悦在排长的开导及排长、班长的指导和帮助下，苦练基本功，最终在考核中取得优异成绩并获得工号，成为一名合格的话务兵。（2分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 26 $$