课外古诗词诵读（一）-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材七年级下册语文习题课件(统编版2024)

课外古诗词诵读（一） 1 直接性默写 1. ___________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 2. 谁家玉笛暗飞声，____________________。（李白《春夜洛城闻笛》） 3. 故园东望路漫漫，____________________。（岑参《逢入京使》） 4. 草树知春不久归，____________________。（韩愈《晚春》） 　　 独坐幽篁里 散入春风满洛城 双袖龙钟泪不干 百般红紫斗芳菲 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 2 理解性默写 5. 《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：_________________，___________________。 6. 浪漫主义诗人__________（姓名）在《春夜洛城闻笛》中，由己及人，想到许多游子都会因听到笛声而产生浓浓思乡之情的诗句是：____________________，____________________。 7. 岑参《逢入京使》中，“____________________，____________________”两句表达了诗人思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感。 8. 张家口正值暮春时节，满城柳絮飞舞，让人联想到韩愈《晚春》中的诗句：杨花榆荚无才思，____________________。 　　 深林人不知 明月来相照 李白 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 惟解漫天作雪飞 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 古诗鉴赏 9. 阅读古诗，回答问题。（4分） 竹里馆 王　维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 （1）小莉对这首诗歌作了以下批注，你觉得哪一处理解不恰当？（　　）（2分） A. 本诗有景有情、有声有色、有静有动，对立统一，相映成趣，营造了空明、高雅的意境。 　　 D 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 B. 全诗写景只用六个字组成三个词：幽篁、深林、明月。“明”说明月光皎洁，“幽”和“深”说明竹林幽静、茂密。 C. “明月来相照”一句中，诗人运用拟人的修辞手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己好友。 D. 乐为人而存在，人为乐而动情，在前两句诗中，诗人借弹琴长啸来排遣内心的苦闷。 （2）诗歌由“独”字起笔，应将之理解为“孤独”吗？结合诗歌，分析诗人想要传达之意。（2分） 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 不应该理解为“孤独”。（1分）诗歌首句写诗人独自坐在茂密幽深的竹林中，表现了深邃清幽的自然之美，表达了诗人淡泊高雅的心境。（1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 10. 阅读古诗，回答问题。（4分） 逢入京使 岑　参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）“故园东望路漫漫”中的“漫漫”这里形容_______________；“双袖龙钟泪不干”中“龙钟”的意思是______________________。（2分） 路途遥远（1分） 沾湿的样子（1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 （2）这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 这首诗抒发了诗人报国与亲情难以两全，（1 分）以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。（1分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 11. 阅读古诗，回答问题。（5分） 晚　春 韩　愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 （1）简析诗中“斗”的妙处，并结合诗歌前两句简析诗人的情感。（3分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2）发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。（2分） 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ “斗”运用了拟人的修辞手法，（1分）生动形象地写出了晚春时节花草树木尽情舒展生命本色的美丽景象。（1分）诗人借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。（1分） 柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（符合诗句意境即可）（2分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 6 8 10 9 11 10 $$