内容正文:
第八章 实 数
8.1 平方根
第1课时 平方根的定义
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练基础
练提升
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练基础
1. 16的平方根是 ( )
A. -4 B. 4 C. ±4 D. 32
C
知识点1 平方根的定义与开平方
【变式】 已知-是有理数m的平方根,则m的值为________.
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2. (教材P40例1改编)求下列各数的平方根:
(1)25; (2); (3)0.04; (4)22.
解:(1)±5. (2)±. (3)±0.2. (4)±2.
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3. 求64的平方根时,下列表示方法正确的是 ( )
A. =±8 B. ±=8
C. ±=±8 D. =±8
C
知识点2 平方根的特征
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4. (教材P41T1改编)下列说法正确的是 ( )
A. 4的平方根是2
B. -4的平方根是-2
C. (-2)2没有平方根
D. 2是4的一个平方根
D
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5. (教材P41例2改编)下列各数有平方根吗?如果有,求它们的平方根;如果没有,说明理由.
(1)625; (2)20; (3)-0.81; (4)(-8)2.
解:(1)有两个平方根,±25.
(2)有两个平方根,±.
(3)因为-0.81是负数,所以没有平方根.
(4)有两个平方根,±8.
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6. (易错题)一个数的平方根等于它本身,则这个数是 ( )
A. 1 B. 0 C. -1 D. 0或1
B
练提升
【反思】 本题易错点是__________________________________.
1的平方根为±1,易错选D
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7. 下列各数中,一定没有平方根的是 ( )
A. -a B. -a2+1 C. -a2 D. -a2-1
D
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8.(石家庄栾城期末)若a2=4,b2=9,且ab<0,则a-b的值为 ( )
A. -2 B. ±5 C. 5 D. -5
B
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9. 若|a-1|+(b+2)2=0,则(a+b)2 026的平方根是________.
±1
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10. (教材P42T3改编)求下列各式中x的值:
(1)(x-2)2=16; (2)x2-12=24.
解:x=6或x=-2.
解:x=6或x=-6.
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解:(1)根据题意,得3a-7+a+3=0,解得a=1.
∴a+3=1+3=4,∴m=(a+3)2=16.
(2)由(1)得m=16,∴m的两个平方根为4和-4.
11. (石家庄长安阶段练习)已知一个正数m的两个平方根为3a-7和a+3.
(1)求a和m的值;
(2)求m的两个平方根.
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