第二课 把握逻辑要义-【考点全透视】2025年高考政治一轮复习考点精讲课件（统编版选择性必修3）

2025届高三政治一轮复习 选修三 逻辑与思维 第一单元　树立科学思维观念 第二课 把握逻辑要义 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 1 本书知识体系 第一课：走进思维世界 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四单元 提高创新思维能力 第二课：把握逻辑要义 第六课：掌握演绎推理方法 第三课：领会科学思维 第四课：准确把握概念 第五课：正确运用判断 第八课：把握辩证分合 第九课：理解质量互变 第三单元 运用辩证思维方法 第七课：学会归纳与类比推理 第十课：推动认识发展 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 第十一课：创新思维要善于联想 第十二课：创新思维要多路探索 第十三课：创新思维要力求超前 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 考情解读 课标要求 核心考点 考题统计 备考建议 1、辨析常见的逻辑错误， 2、掌握形式逻辑的三个基本规律。 考点2：把握逻辑要义 2024·北京卷·6 2024·浙江卷·23 2023·广东卷·16 2023·湖北卷·13 2023·北京卷·7 2023·浙江卷·28 本课选择题和主观题都有考查，复习时关注一些命题：理解形式逻辑三大基本规律的内容、要求以及应该排除的逻辑错误，培养科学认知精神和求真务实精神，能够在实际生活中灵活运用这三种规律 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 考点一 “逻辑”的多种含义 1.”逻辑“的不同用法 主要含义 适用范围 举例说明 1. 规律 所有科学的 研究对象 “要把握科学研究的逻辑”“这是生活的逻辑” 2. 逻辑规律与规则 逻辑学的 研究对象 “说话写文章要合乎逻辑” 3. 认识问题的某种 “思维方法” “霸权主义逻辑”“强盗逻辑” 4. 逻辑学或逻辑知识 作为一门学科的 逻辑学 “学一点逻辑是有好处的” “逻辑也是一门基础学科” 逻辑学 逻辑规律与规则 规律 思维方法 为把握规律服务 研究对象 考点一 “逻辑”的多种含义 2.狭义逻辑学与广义逻辑学 含义 人们把研究思维形式结构及其规律的形式逻辑视为狭义的逻辑学；把含有狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑等视为广义的逻辑学 构成 形式逻辑特别关注推理问题。推理是由前提和结论构成的，从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 核心任务 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则 重要性 学习狭义逻辑学的基本知识与方法，是学习广义逻辑学的基础。遵循形式逻辑的规律与规则，是正确思维的必要条件。 拓展：形式逻辑特别关注推理问题 （1）推理： 是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 （2）从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 （3）形式逻辑的核心任务： 要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 所有马都是动物， 所有白马都是马， 所以，所有白马都是动物。 所有马都是动物， 所有牛都不是马， 所以，所有牛都不是动物。 思考：两位同学进行推理的前提都是正确的，为什么推出的结论却不都是真的？ 考点二 逻辑思维的基本要求 1.同一律：思维的确定性要求 2.公式：A是A 3.含义：在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真就是真；如果是假就是假。 4.具体要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 5.逻辑错误：偷换概念、偷换论题 1.遵循同一律的理由： (1)合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。 (2)要正确反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，这就要遵循同一律的要求。 拓展：下列论断有没有违背同一律？ 甲问道：“你这有好茶吗？”乙回答到：“我这全是好茶，从不卖变质的茶。 甲说：“好烦呀，我想静静。”乙很疑惑的问道：“静静是谁，你和静静有什么样的关系吗？” 2.某顾客与小吃店的服务员对话如下: 顾客:你们这儿是怎么搞的?啤酒里有苍蝇! 服务员:啊，不要紧,我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。 混淆概念，犯了“偷换概念”的错误。 形式和内容正确。 3.长期以来，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾；进入新时代，现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 转移顾客的话题，犯了“偷换论题”的错误。 考点二 逻辑思维的基本要求 2.矛盾律：思维的一致性要求 1.遵循矛盾律的理由： 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。 2.公式：“A不是非A”。 3.含义：在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 4.具体要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能断定它们都成立 5.逻辑错误：“自相矛盾”/两可 考点二 逻辑思维的基本要求 3.排中律：思维的明确性要求 1.遵循排中律的理由 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维 2.常用公式：“A或者非A”。 3.基本内容：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。 4.具体要求 在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。 5.逻辑错误：“两不可” 拓展：矛盾律和排中律的运用 【请你破案】确定犯罪嫌疑人是甲、乙、丙、丁四人中的一人。在审讯中，四人口供如下： 甲：我不是罪犯。 乙：丁是罪犯。 丙：乙于五天前找人卖盗。 丁：盗车的不是我。 （1）假定这四人中只有一人说真话，则罪犯是谁？ 乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人供词是真，根据排中律，相互矛盾的思想不能同假，必有一真，这唯一的真话在乙和丁中，则甲、丙的供词为假。甲说他不是罪犯为假，因此甲是罪犯。 （2）假定这四人中只有一人说假话，则罪犯又是谁？ 乙和丁供词相互矛盾，假定四人中只有一人说假话，根据矛盾律，两个相互矛盾的思想不能同真，乙和丁中必有一假，则甲、丙为真话。甲说我不是罪犯是真话，则甲不是罪犯；丙说的话为真，因此乙是罪犯。 高考真题练习 1.（2023·天津高考真题）“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中(   ) A．不能违背排中律，持“两不可”的态度 B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A" C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展 D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾 B 高考真题练习 2.(2023高考·北京)2023年4月，“中国首次火星探测火星全球影像图”发布。借助这批影像，国际天文联合会根据相关规则，以中国的历史文化名村名镇命名了火星上的22个地理实体，杨柳青、古田、周庄、漠河等中国地名“刻印”在火星大地，基于上述材料，下列三段论推理违反“同一律”要求的是（   ） A．所有的文化名镇都在地球，有的杨柳青是文化名镇，所以，所有的杨柳青都在地球 B．古田是历史名镇，古田是火星地理实体，所以有的火星地理实体是历史名镇 C．有的周庄不是地球地名，有的火星地名不是周庄，所以有的火星地名是地球地名 D．地球上的漠河是地名，火星上的漠河是地名，所以火星上的漠河是地球上的漠河 B 高考真题练习 3.（2023·浙江·高考真题）近日，6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票游滕王阁的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童熟诵《滕王阁序》很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。假设以下陈述为真，对上文观点反驳最有力的是( ) A．以前曾有4岁的萌娃背《滕王阁序》赢得免票而上热榜的事件 B．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真 C．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背《滕王阁序》才免票 D．背通有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心 D 高考真题练习 4.（2023广东）校运会跳高决赛中，1号、5号两位选手激烈竞逐，吸引了全场师生的目光。 甲说：“5号肯定能打破学校跳高纪录。” 乙说：“如果1号能破学校纪录，那么5号也能破纪录。” 丙说：“我看好1号，但不觉得5号能破纪录。” 丁说：“我觉得他俩都能破纪录。” 结果证明，只有一人预测错误。由此推断（ ） A.只有1号选手打破纪录 B.两位选手都没打破纪录 C.只有5号选手打破纪录 D.两位选手都打破了纪录 D 本课知识体系 把 握 逻 辑 要 义 “逻辑”的 多种含义 逻辑思维的 基本要求 “逻辑”的 不同用法 狭义逻辑学与广义逻辑学 同一律： 思维的确定性要求 矛盾律： 思维的一致性要求 广义逻辑 狭义逻辑：形式逻辑 排中律： 思维的明确性要求 “规律”同义 “逻辑规律与规则” 认识问题的某种“思维方法” “逻辑学”这门学问 辩证逻辑 形式逻辑 原因 公式及基本内容 要求 原因 公式及基本内容 要求 原因 公式及基本内容 要求 形式逻辑的基本规律 $$