第4课 彼得与狼（课件）-2024-2025学年人音版（2012）音乐四年级下册

《彼得与狼》 【苏】普罗科菲耶夫 （第一课时） 故事王国 ◆清晨，少年彼得打开大门，来到了空旷的草地上。 ◆树上的小鸟见彼得走来，高兴地叫了起来······ ◆彼得出门时忘了关大门，一只小鸭子摇摇摆摆地跑了出来······ ◆一只猫慢慢地走来了，悄悄地靠近了小鸟，它想抓住小鸟。 ◆老爷爷出门去林中砍柴，生气地从大门出来找彼得。这里会有狼出现，快点回家！ ◆彼得刚刚回家不久，一只大灰狼出现在草地上，它凶狠地扑向鸭子。 ◆彼得刚刚回家不久，一只大灰狼出现在草地上，它凶狠地扑向鸭子。 ◆彼得在小鸟的配合下，用绳索套住了狼，这时猎人来了······ ◆彼得与小鸟捉住了狼，与老爷爷、猎人一起把狼送到了动物园。 ◆前苏联杰出的作曲家，自幼学习音乐，他的音乐作品清新而有朝气，作品风格简谱而抒情，他的创作具有鲜明的个性。 主要作品有交响童话《彼得与狼》、舞剧《罗密欧与朱丽叶》、清唱剧以及钢琴、小提琴的器乐作品。 普罗科菲耶夫 小提琴 中提琴 大提琴 低音提琴 音色：优美的 用提琴弦乐器组演奏的方式，表现一个活泼、机智、勇敢的少年形象。 长笛 音色：明亮的 流畅的旋律和高音区演奏的快速华彩的音乐表现了活泼可爱的小鸟。 双簧管 音色：柔和的 双簧管的扁哨可发出嘎嘎声，使人联想到鸭子的叫声，从节奏和音调上表现了鸭子的蹒跚步伐。 单簧管 音色：低音深沉、中音浑厚、高音明亮 单簧管低音区演奏的跳音奏法表现出了小猫在捕捉猎物和行动时的那种机警神态。 大管 音色：低沉庄严 巴松管 大管所特有的浑厚又低沉的声音描写老爷爷走路缓慢，以及在节奏音调上又着意刻画了老人喋喋不休地规劝彼得和自言自语的形象。 圆号 音色：低沉的 三支圆号低沉的音色奏出的浓重和声效果，构成了可怕的狼嚎声，形象地描绘了狼的出现和行动。 定音鼓 音色：低沉有力 定音鼓激烈的鼓声可以模仿枪的声音，表现出勇猛猎人的形象。 好戏开场 弦乐组 长笛 双簧管 单簧管 长管 定音鼓 圆号 你会如何表现呢？ 猎人 狼 老爷爷 小鸟 彼得 鸭子 猫 等你来演！ 《彼得与狼》 【苏】普罗科菲耶夫 （第二课时） 你们还记得他们都是谁吗？ 随老师琴声模唱彼得的主题，你认为这个主题的情绪是怎样的？为什么做出这样的判断？ ..... 请仔细听彼得的主题重复了几次，这段音乐让你有什么样的联想？表达了主人公什么样的心情？ 谁来了？请听一听它在做什么？ 是啊，小鸟和彼得正在开心的聊天，又有一个主题出现了，是谁呢？ 原来是小鸭子偷偷溜出门了，想去池塘里洗澡。大家听一听下面的音响，小鸭子和小鸟争吵了起来，你认为它们在吵什么呢？音乐是怎样来表现吵架的场景的？你还联想到什么样的场景呢？吵着吵着，哪个小动物又来了？ 猫跑来偷袭小鸟，请大家听下面的音响，这段音乐的情绪是怎样的？其中出现了哪些乐器？音乐是怎样制造这种气氛的？猫的主题出现了几次？它捉到小鸟了吗？ 猫在树下不甘心地转着圈，这时候，老爷爷来了。老爷爷很不高兴，因为彼得自己跑了出来，如果树林里出来一只狼可怎么办呢？你能随老爷爷的主题扮演一下老爷爷吗？ 虽然彼得并不害怕大灰狼，他还是被老爷爷拉回了家，彼得刚刚回家，树林里果然来了一只大灰狼。请问大灰狼的音响是在什么乐器演奏的背景上出现的？让你有什么感觉？ 猫看见大灰狼急忙爬上了树，鸭子也拼命地跑啊跑，请听这两段音乐，音乐进行有什么共同的特点？ 1. 2. 大灰狼吃掉了鸭子还不满足，请大家仔细听下面的音响，其中你听到了哪些角色的主题，你认为发生了什么事情呢？ 大灰狼被彼得捉住了，这时候，猎人也赶到了。勇敢的彼得和战友们押着大灰狼凯旋了。请大家听下面的音响，这段音乐的情绪是怎么样的？为什么要采用这样情绪的音乐？ 押送大灰狼的队伍真长啊，大家听一听队伍是怎么排列的？ 巩固 我们学习了《彼得与狼》的音乐故事，请大家再次总结分析：音乐是通过什么讲述故事的？在讲述故事过程中，音乐具有哪些特点？ 音乐的魅力是无穷的，希望大家能够更多掌握音乐的不同特征，尝试用音乐来讲述你们自己的故事，分享给大家。 10448.972 8097.9834 11467.732 10318.361 12094.662 Blues 10762.437 10292.239 22047.383 Lavf56.18.101 47098.312 27219.746 32313.74 72462.93 77008.68 null 54144.0 null 127440.0 null 21384.0 null 9144.0 null Blues 280796.62 236266.67 $$