第2周-【常规天天练】2024-2025学年四年级下册数学计算+提优(苏教版)

2025-02-25
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 二 认识多位数
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 常规天天练·小学同步练习
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50637762.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0第二周 四年级 计算训练 第二单元 认识多位数 星期 认识整万数 290-10= 240-10= 75+16= 110t60- 96-8- 560-70= 86-19- 30X270 960-80- 900-90- 43+19- 320-168- 320-8- 100-36= 960-8- 6000-50- 900-9- 740-20- 23+55- 840-21- 56+44- 230-10- 780-30= $$ 3tm200= 700-70- 80-16- 87-19- $24t50= 800-80- 69-45- 1400-200= 621-199- 77+21- 9600-800- 420-30- $25$6- 32+65- 2000-40- 360-60- 4060- $7-3- 6000-60- 60-34= 14×60- 70-5- 400-80= 170+50= 360+640- 750-260- 73X2- 345+298- 175-35- 420-150- 720- 103×40- $5X18- 272-97- 198+27= 250-160- $2t700 540×5- 740×6- $28 tm300= 25X12- 70-5- 500×8- 47+29= 51-3- 50-24- 230×3- 48+40= 60X15- ·常视天天练 计·提优·数学 星期二 认识含有万级和个级的数 300-50- 350-70- 36+48- 43×50- 420-6- 72-56- 320-40- 15+97= 480-8- 44-18- 360-40- 58-2- 560-70- 200-40= 32+19- 72-4- 560-7- 490-70- 56+17- 1000-37- 52-16- 540-90- 720-8- 101+52- 45+16- 240-4- 150-30- 65×50- 400-5- 160-40- 75-15- 650-13- 200-4- 50-2- 36-18- 740-370- 60-20- 80-5- 62+23- 75×40- 84-7- 26×30- 100-76- 150-30- 45+98= 400-80- 240-60- 2X95- 188+702- 392+208- 200-104- 15X400= 200-47- 289-98- 66+25- 239+42- 125×32- 91-23- 22×50- 21×500= 1250×4- 439+61- 590+30- 1100-50- 600-30- 28-16- 20×34- 60X90- 210×4- 19-5- 360-3- 70×20- 0第二周 四年级 星期三 练 习 二 68-4- 39-3- 15+17 83-25- 125-5 640-80- 56-24- 446-60- 84-4= 22+18= 808-8= 3tm90= 58-2- 45-19- 180-9= 7+75- 408-4- 680-20- $53-26- 500-27- 243-3- 248-2- 45+16- 894-399- 824-2- 350-5- 89-20- 997+674- 35+46- 168-8- 720-40= 19X40= 78-16- 540-5- 120-20- $25$6 810-2- 540-6- 55+15- 95-64- 38-4- 150-5- 14X50- 3018- 210-70- 3600-60- 120-40= 95X2- 152-46- $620-290- 100-79- 860-370- 870-280- $670-540- $68t101= 4900-700= 140t7= $5t103= 299+455- 25+68- 500-12- 542-298- 250×16 125×8- 7×14- 60×400- 30×90- 28×3- 4×15- 37+18- 30X21- 452- ·常视天天练 计尊·提优·数学 星期 认识整亿数 840-8- 99-9- 42-6+20= 70×8+20 216-3- 280-2- 80+60-3- 60-390-30- 450-9- 420-6= 250-5+8- $560+200= 880-4- 144-12- 80-20-4- 64×4+50= 520-5- 535-5- 12-3+20- 240-12-10- 639-3- 400-4- 540-9+60= 54-15×3- 96-16- 78-26- 400-4-20- 240×2-200- 300-60- 96-4- 40-5-7- 50X50-50- 600-15- 800-16- 42-7+29- 36+54-9- 160-5- 41+18-2- 96-24- 700-20-15- 20X19- 650-50- 72-81-9- 6 0×3-80= 480-4- 200-8- 360-9+70= 500-25+10= 97-59- 36+54- 32-8+266 120-6+2- 398+249- 821-202- 145-100-2- 65+25×4- 735-298- 102×5- 50×4-150 231-100x2- 457+198- 756-197- 12+5×6- 310-5-60- 88-22- 50-24- 400×50- 230×3- 78+5- 36×40- 23×30- 25X400- 0第二周四年级 星期五 认识含有亿级和方级的数 560-80- 72-24- 490-70+58- 500×8+100- 91-13- 450-50- 210-30+69- 220-2-110- 84-3- 480-80- 100-5+46- 54-9+14- 480-2- 74-37- 48-3+72- 33×3+1= 400-8- 420-3- 92-2-26- 40×2+120- 250-50- 70-14- 900-6-123- 800-5+23- 78-13- 450-5- 48-4+32- 49-7+33- 84-4- 480-8- 420-3+12- 360-15+16- 93-31- 210-30- 400-8-3- 700-7+50- 120-20- 76-19-4- 480-3- 46×2+10- 81-36- 560-4- 560-7+23- 52×4+60- 300-60- 35×40- 45-600-20- 78-26+30- 46×2- 88-8+11= 231-99- 90×3-70- 860-20- 76-4- 460-23+8- 64-2+20- 37+25- 46十6- 530×2+100- 510-3+20- 71+28- 83-64- 710×2-200- 480×2+140- 35X6- 210×30- 280-70- 60×900- 80-51- 240×3- 60×9- 50×90- ·常视天天练 计·提优·数学C 提优ill练 第二周周末练 1.由5个6和3个0组成的八位 4.一个六位数,最高位上的数字是 数,一个零都不读出来的数有 8.最低位上的数字是4,任意相 哪些? 邻的三个数位上的数字之和是 15。这个六位数是多少 5.有1、2、3、4四个数字各用两次组 2.用5、4、7、8、0组成一个最大的 成一个八位数,要求两个1之间 五位数和最小的五位数,那么它 有1个数字,两个2之间有2个 们的和是多少?它们的差是 多少? 数字,两个3之间有3个数字,两 个4之间有4个数字,这个八位 数是多少?(提示:有两种答案) 3.一个自然数,各个数位上的数字 6. 一个三位数的数字重新排列后 之和是16,而且各个数位上的数 得到的最大的三位数减去最小 字都不相同。这个数最小是多 的三位数得到的差正好等于原 少?最大是多少 三位数,这个三位数是多少6梦考答条四年级。下6 解析:图形的旋转首先要找准那个不动的 A,第二层是D,由于B在左上角,所以,如果B “点”,需要注意的是,本题三角形不是绕哪一 在第三层,将看不到C,其他纸片也可以用同样 个顶点旋转,而是绕底边上的一个点。我们可 的方法进行分析。 以先连接CO,再旋转。 第二周 星期一 29 24 91 6600 8 12 67 8100 12 10 62 152 40 120 64 120 解析:“镜子中看到的左边的图形”就是与左边 37 100 78 40 的图形成轴对称的图形。 23 26 100 4600 10 5 68 1200 10 7 24 422 14 12 98 150 50 6 97 2400 解析:注意对称轴不仅可以横着画、竖着画,还 100 19 26 840 可以斜着画。 14 5 220 1000 5.6234 6234 490 146 643 140 5115 5115 4326 4326 270 4120 140 450 6226 4326 175 225 90 8400 5113 5115 4334 6234 2700 4440 8400 300 5623 65 4000 76 17 4114 3265 26 690 88 900 解析:根据图形排列的规律,我们可先把第1排 星期二 与第3排分别分给两部分,再将中间的一排分 5 84 2150 成一样的2份:我们也可先把第1列与第4列 70 8 16 112 分给两部分,再将中间的两列分成一样的2份。 9 60 26 29 6.A、D、C、B、H、G、F、E解析:越是在上层的 8 5 51 18 纸片,我们看到的面积会越大,所以第一层是 80 7 73 963 ◇常视天天练计罩提优·数学© 90 36 153 244 488 4000 1000 60 61 3250 98 24000 2700 84 80 60 50 55 60 630 90 50 25 18 2 星期四 16 3 85 3000 105 11 27 580 12 780 24 5 72 140 100 47 5 143 190 50 70 58 1100 96 600 890 6000 220 12 1 306 153 191 91 281 104 107 24 10 68 1100 4000 10500 213 100 120 9 5000 500 620 22 6 3 80 280 20 12 680 5400 5 24 1 2450 120 840 14 1400 40 50 35 42 星期三 32 4 50 20 17 13 32 58 380 13 63 100 8 25 32 386 120 25 110 30 101 21 40 270 38 90 270 22 29 20 26 82 647 619 95 165 34 102 27 473 437 510 50 31 81 124 61 495 655 559 42 2 412 70 69 1671 26 20000 690 21 18 81 760 83 1440 690 10000 108 6 62 750 星期五 405 90 70 31 7 3 65 4100 30 9……2 700 540 7 9 76 0 3 60 80 190 28 6 66 20 106 330 21 490 2 240 88 100 590 130 6868 7 50 140 20 200 980 754 1545 93 5 5 27 183 112 6梦考答条四年级。下9 90 44 40 4.834834解析:8ABCD4,8+A+B=15. 21 60 152 40 A+B+C=15,B+C+D=15.C+D+4= 3 7 47 150 15,所以C等于8,D等于3,B等于4,A等 6 160 0 102 于3。 45 140 103 268 5.41312432或23421314解析:可以从3的 5 1400 15 33 位置入手,在它们之间按序填上不一样的3个 132 92 22 200 数字1、2、4(或4、2、1),再根据其他要求填出相 43 19 28 52 应的数字。 62 52 1160 190 6.495解析:根据题意,我们可以用“大”“中” 99 19 1220 1100 “小”来代表数位上三个不同的数字,然后用它 210 6300 54000 们表示出竖式,也就是“大中小一小中大=小 29 720 540 4500 大中”或者“大中小一小中大=中大小”,后者 第二周周末练 是不成立的,因为“小一大”不可能还等于 1.66666000、66606600、66006660、60006666 “小”。大=9,中=5,小=4。 解析:“0”只有出现在一个数数级的末尾才不 第三周 会被读出来,所以我们可以按照把3个0都放 星期一 在万级的末尾,2个0放在万级的末尾这样的 648 384 48 12 顺序来思考。 363 114 29 38 2.87540+40578=12811887540-40578= 62 216 79 65 46962解析:要组成最大的五位数,那么,数 680 630 41 3 位越高就需选越大的数字:要组成最小的五位 280 90 58 45 数,那么,数位越高就需选越小的数字,当然,0 500 1800 11 54 不能放在最高位。 54 4800 44 30 3.79、643210解析:这个数最小,所以这个数 2500 48 36 78 的位数也较少,位数较少,说明各个数位上的 102 85 63 16 数字较大。所以,可以思考它有一个数位上的 66 150 48 960 数字是9,另一个数字就是7。同理可以反过来 400 6300 92 1500 想,这个数大,那它的位数就多,各个数位上的 24 60 150 29 数字就小。 21 100 41 4100

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