内容正文:
0第二周 四年级
计算训练
第二单元
认识多位数
星期
认识整万数
290-10=
240-10=
75+16=
110t60-
96-8-
560-70=
86-19-
30X270
960-80-
900-90-
43+19-
320-168-
320-8-
100-36=
960-8-
6000-50-
900-9-
740-20-
23+55-
840-21-
56+44-
230-10-
780-30=
$$ 3tm200=
700-70-
80-16-
87-19-
$24t50=
800-80-
69-45-
1400-200=
621-199-
77+21-
9600-800-
420-30-
$25$6-
32+65-
2000-40-
360-60-
4060-
$7-3-
6000-60-
60-34=
14×60-
70-5-
400-80=
170+50=
360+640-
750-260-
73X2-
345+298-
175-35-
420-150-
720-
103×40-
$5X18-
272-97-
198+27=
250-160-
$2t700
540×5-
740×6-
$28 tm300=
25X12-
70-5-
500×8-
47+29=
51-3-
50-24-
230×3-
48+40=
60X15-
·常视天天练 计·提优·数学
星期二
认识含有万级和个级的数
300-50-
350-70-
36+48-
43×50-
420-6-
72-56-
320-40-
15+97=
480-8-
44-18-
360-40-
58-2-
560-70-
200-40=
32+19-
72-4-
560-7-
490-70-
56+17-
1000-37-
52-16-
540-90-
720-8-
101+52-
45+16-
240-4-
150-30-
65×50-
400-5-
160-40-
75-15-
650-13-
200-4-
50-2-
36-18-
740-370-
60-20-
80-5-
62+23-
75×40-
84-7-
26×30-
100-76-
150-30-
45+98=
400-80-
240-60-
2X95-
188+702-
392+208-
200-104-
15X400=
200-47-
289-98-
66+25-
239+42-
125×32-
91-23-
22×50-
21×500=
1250×4-
439+61-
590+30-
1100-50-
600-30-
28-16-
20×34-
60X90-
210×4-
19-5-
360-3-
70×20-
0第二周 四年级
星期三
练 习 二
68-4-
39-3-
15+17
83-25-
125-5
640-80-
56-24-
446-60-
84-4=
22+18=
808-8=
3tm90=
58-2-
45-19-
180-9=
7+75-
408-4-
680-20-
$53-26-
500-27-
243-3-
248-2-
45+16-
894-399-
824-2-
350-5-
89-20-
997+674-
35+46-
168-8-
720-40=
19X40=
78-16-
540-5-
120-20-
$25$6
810-2-
540-6-
55+15-
95-64-
38-4-
150-5-
14X50-
3018-
210-70-
3600-60-
120-40=
95X2-
152-46-
$620-290-
100-79-
860-370-
870-280-
$670-540-
$68t101=
4900-700=
140t7=
$5t103=
299+455-
25+68-
500-12-
542-298-
250×16
125×8-
7×14-
60×400-
30×90-
28×3-
4×15-
37+18-
30X21-
452-
·常视天天练 计尊·提优·数学
星期
认识整亿数
840-8-
99-9-
42-6+20=
70×8+20
216-3-
280-2-
80+60-3-
60-390-30-
450-9-
420-6=
250-5+8-
$560+200=
880-4-
144-12-
80-20-4-
64×4+50=
520-5-
535-5-
12-3+20-
240-12-10-
639-3-
400-4-
540-9+60=
54-15×3-
96-16-
78-26-
400-4-20-
240×2-200-
300-60-
96-4-
40-5-7-
50X50-50-
600-15-
800-16-
42-7+29-
36+54-9-
160-5-
41+18-2-
96-24-
700-20-15-
20X19-
650-50-
72-81-9-
6 0×3-80=
480-4-
200-8-
360-9+70=
500-25+10=
97-59-
36+54-
32-8+266
120-6+2-
398+249-
821-202-
145-100-2-
65+25×4-
735-298-
102×5-
50×4-150
231-100x2-
457+198-
756-197-
12+5×6-
310-5-60-
88-22-
50-24-
400×50-
230×3-
78+5-
36×40-
23×30-
25X400-
0第二周四年级
星期五
认识含有亿级和方级的数
560-80-
72-24-
490-70+58-
500×8+100-
91-13-
450-50-
210-30+69-
220-2-110-
84-3-
480-80-
100-5+46-
54-9+14-
480-2-
74-37-
48-3+72-
33×3+1=
400-8-
420-3-
92-2-26-
40×2+120-
250-50-
70-14-
900-6-123-
800-5+23-
78-13-
450-5-
48-4+32-
49-7+33-
84-4-
480-8-
420-3+12-
360-15+16-
93-31-
210-30-
400-8-3-
700-7+50-
120-20-
76-19-4-
480-3-
46×2+10-
81-36-
560-4-
560-7+23-
52×4+60-
300-60-
35×40-
45-600-20-
78-26+30-
46×2-
88-8+11=
231-99-
90×3-70-
860-20-
76-4-
460-23+8-
64-2+20-
37+25-
46十6-
530×2+100-
510-3+20-
71+28-
83-64-
710×2-200-
480×2+140-
35X6-
210×30-
280-70-
60×900-
80-51-
240×3-
60×9-
50×90-
·常视天天练 计·提优·数学C
提优ill练
第二周周末练
1.由5个6和3个0组成的八位
4.一个六位数,最高位上的数字是
数,一个零都不读出来的数有
8.最低位上的数字是4,任意相
哪些?
邻的三个数位上的数字之和是
15。这个六位数是多少
5.有1、2、3、4四个数字各用两次组
2.用5、4、7、8、0组成一个最大的
成一个八位数,要求两个1之间
五位数和最小的五位数,那么它
有1个数字,两个2之间有2个
们的和是多少?它们的差是
多少?
数字,两个3之间有3个数字,两
个4之间有4个数字,这个八位
数是多少?(提示:有两种答案)
3.一个自然数,各个数位上的数字
6. 一个三位数的数字重新排列后
之和是16,而且各个数位上的数
得到的最大的三位数减去最小
字都不相同。这个数最小是多
的三位数得到的差正好等于原
少?最大是多少
三位数,这个三位数是多少6梦考答条四年级。下6
解析:图形的旋转首先要找准那个不动的
A,第二层是D,由于B在左上角,所以,如果B
“点”,需要注意的是,本题三角形不是绕哪一
在第三层,将看不到C,其他纸片也可以用同样
个顶点旋转,而是绕底边上的一个点。我们可
的方法进行分析。
以先连接CO,再旋转。
第二周
星期一
29
24
91
6600
8
12
67
8100
12
10
62
152
40
120
64
120
解析:“镜子中看到的左边的图形”就是与左边
37
100
78
40
的图形成轴对称的图形。
23
26
100
4600
10
5
68
1200
10
7
24
422
14
12
98
150
50
6
97
2400
解析:注意对称轴不仅可以横着画、竖着画,还
100
19
26
840
可以斜着画。
14
5
220
1000
5.6234
6234
490
146
643
140
5115
5115
4326
4326
270
4120
140
450
6226
4326
175
225
90
8400
5113
5115
4334
6234
2700
4440
8400
300
5623
65
4000
76
17
4114
3265
26
690
88
900
解析:根据图形排列的规律,我们可先把第1排
星期二
与第3排分别分给两部分,再将中间的一排分
5
84
2150
成一样的2份:我们也可先把第1列与第4列
70
8
16
112
分给两部分,再将中间的两列分成一样的2份。
9
60
26
29
6.A、D、C、B、H、G、F、E解析:越是在上层的
8
5
51
18
纸片,我们看到的面积会越大,所以第一层是
80
7
73
963
◇常视天天练计罩提优·数学©
90
36
153
244
488
4000
1000
60
61
3250
98
24000
2700
84
80
60
50
55
60
630
90
50
25
18
2
星期四
16
3
85
3000
105
11
27
580
12
780
24
5
72
140
100
47
5
143
190
50
70
58
1100
96
600
890
6000
220
12
1
306
153
191
91
281
104
107
24
10
68
1100
4000
10500
213
100
120
9
5000
500
620
22
6
3
80
280
20
12
680
5400
5
24
1
2450
120
840
14
1400
40
50
35
42
星期三
32
4
50
20
17
13
32
58
380
13
63
100
8
25
32
386
120
25
110
30
101
21
40
270
38
90
270
22
29
20
26
82
647
619
95
165
34
102
27
473
437
510
50
31
81
124
61
495
655
559
42
2
412
70
69
1671
26
20000
690
21
18
81
760
83
1440
690
10000
108
6
62
750
星期五
405
90
70
31
7
3
65
4100
30
9……2
700
540
7
9
76
0
3
60
80
190
28
6
66
20
106
330
21
490
2
240
88
100
590
130
6868
7
50
140
20
200
980
754
1545
93
5
5
27
183
112
6梦考答条四年级。下9
90
44
40
4.834834解析:8ABCD4,8+A+B=15.
21
60
152
40
A+B+C=15,B+C+D=15.C+D+4=
3
7
47
150
15,所以C等于8,D等于3,B等于4,A等
6
160
0
102
于3。
45
140
103
268
5.41312432或23421314解析:可以从3的
5
1400
15
33
位置入手,在它们之间按序填上不一样的3个
132
92
22
200
数字1、2、4(或4、2、1),再根据其他要求填出相
43
19
28
52
应的数字。
62
52
1160
190
6.495解析:根据题意,我们可以用“大”“中”
99
19
1220
1100
“小”来代表数位上三个不同的数字,然后用它
210
6300
54000
们表示出竖式,也就是“大中小一小中大=小
29
720
540
4500
大中”或者“大中小一小中大=中大小”,后者
第二周周末练
是不成立的,因为“小一大”不可能还等于
1.66666000、66606600、66006660、60006666
“小”。大=9,中=5,小=4。
解析:“0”只有出现在一个数数级的末尾才不
第三周
会被读出来,所以我们可以按照把3个0都放
星期一
在万级的末尾,2个0放在万级的末尾这样的
648
384
48
12
顺序来思考。
363
114
29
38
2.87540+40578=12811887540-40578=
62
216
79
65
46962解析:要组成最大的五位数,那么,数
680
630
41
3
位越高就需选越大的数字:要组成最小的五位
280
90
58
45
数,那么,数位越高就需选越小的数字,当然,0
500
1800
11
54
不能放在最高位。
54
4800
44
30
3.79、643210解析:这个数最小,所以这个数
2500
48
36
78
的位数也较少,位数较少,说明各个数位上的
102
85
63
16
数字较大。所以,可以思考它有一个数位上的
66
150
48
960
数字是9,另一个数字就是7。同理可以反过来
400
6300
92
1500
想,这个数大,那它的位数就多,各个数位上的
24
60
150
29
数字就小。
21
100
41
4100