[中学联盟]吉林省通化市外国语中学人教版语文七年级上册《3.15天净沙·秋思》课件（共26张PPT）

天净沙 秋 思 马致远 一、作者及写作背景 二、作品内容分析 三、艺术特色分析 教学内容： 教学目的： 通过学习，了解小令的基本常识，正确分析作品的思想内容，掌握作品的艺术特色。 教学重点： 一、作品内容的分析 二、艺术特色的分析 教学难点： 悲凉的意境分析 马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种，散曲有辑本《东篱乐府》一卷。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖” 作者简介： 作者简介 马致远，元朝著名的杂剧和散曲作家。他曾热衷于功名，但未得志，漂泊二十余载，五十入仕，看不惯黑暗的官场，退而隐居。《秋思》是他在漂泊旅途时的作品之一。 　　 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。 文史知识 元曲 “曲”分类 剧曲 散曲 散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲 小令：只有一支曲子 小令，又叫“ ”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。 叶儿 天净沙 秋 思 ：题 目 ：曲牌名 此曲是元代小令中的名篇。 解　题 天净沙·秋思 （元）马致远 枯藤/老树/昏鸦。 小桥/流水/人家。 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在/天涯。 提示：注意节奏 读一读： 枯藤老树昏鸦 昏 点明时间 表明状态 萧瑟之景 枯、老 研读 小桥流水人家 旅途所见之 实在景象 内心向往之 精神家园 恬静之景 研读 古道西风瘦马 西风，指秋风 古，破旧之意 瘦，表现旅途的艰辛 荒凉之景 研读 前三句共描写了几种景物？情调氛围有何异同？在文中有何作用？ 景物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马 异同： 第一句是萧瑟秋景，黯然凄凉的气氛，衬托旅人内心的悲哀。 第二句的三景则是安谧，明净，反衬游子的羁旅之苦。 第三句三景破败，荒凉，衬托出天涯游子的内心孤独凄苦之情。 作用： 第一、三句色彩情调一样，都是哀景，正面衬托游子的哀愁；第二句则为乐景，反衬游子的哀愁。 几根______缠绕着一棵棵______ ，那凋零了的黄叶在萧萧的_____中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点___