精品解析：江西省赣州市石城县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

石城县2024-2025学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题卷 说明：（1）全卷满分70分。 （2）请将答案写在答题卡上，否则不给分。 （3）本卷可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 H：1 Ca：40 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上、1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 2. 在“加热高锰酸钾制氧”实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 4. 下列实验操作正确的是 A. 加入块状大理石 B. 读取液体体积 C. 连接胶塞管 D. 检查装置气密性 5. 下列物质在常温常压下呈液态的是 A. 氧化铜 B. 汞 C. 四氧化三铁 D. 五氧化二磷 6. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钬的相对原子质量为164.9g B. 钬的元素符号为ho C. 钬原子中核外电子数为67 D. 钬元素是非金属元素 7. 在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，SiC中C元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. -4 D. +4 8. 我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是 A. 反应过程中共有两种氧化物 B. 高效催化剂的作用是增加生成物质量 C. 物质丙中氢元素的质量分数最小 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为 9. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 守恒观：根据蜡烛在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧元素 10. 用一定质量高锰酸钾制氧气的实验中，下列图像正确的有 A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个 二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分） 11. 第三届中国氢能国际峰会于2024年5月在上海举行。氢能源属于绿色能源，下列属于绿色能源的是_________ A.风能 B.煤 C.天然气 D.___________ 12. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符舍安全要求的是（ ） A．厨房安全：察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄露处 B．火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风 C．饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用 D．实验安全：在实验室中熄灭酒精灯正确方法是______ 13. 下列实验方案正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 B 鉴别白酒和白醋 观察颜色 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过足量灼热的氧化铜 D 鉴别水和过氧化氢溶液 ______ 三、填空与说明题（包括4小题，共23分） 14. 中华传统文化、中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。 （1）毛笔笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素，化学式为（C6H10O5）n，纤维素由______种元素组成。 （2）“长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设。该火箭助推器使用煤油（含C11H24、C12H26、C13H28等分子）作燃料，液氧作助燃剂。煤油属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。电池充电时，电能主要转化为______能。 （4）空间站建设中，钛和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛（TiO2）在高温条件下发生反应制得的，同时生成氧化铝，写出该反应的化学方程式______。 15. 某校开展了以“传承赣鄱文化，建设美丽江西”为主题的研学活动。 （1）探访江南名楼：滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁中藏有的用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是______。 （2）来到庐山云雾茶场：体验茶文化。走进茶场可以闻到茶香味，茶中某种化学成分的化学式为C8H10N4O2，则其中碳、氧元素的质量之比为______。 （3）樟树四特酒驰名海外。从分子的角度解释“酒香不怕巷子深”的原因______。 （4）“亚洲锂都—一宜春”。锂离子的符号为______，工业冶炼锂矿石所涉化学方程式2LiCl+2X=2LiOH+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为______。 16. 水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验。 （1）实验一中水的作用是______，两个集气瓶中的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与______有关。 （2）实验二中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______；欲使热水中的 白磷燃烧，可采取的措施是______。 （3）实验三电解水的实验中，电解水一段时间后，观察到管a和管b中气体体积比约为______，经检验管a中的气体是______（填化学式）。根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______。 17. “5G”改变生活，“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图： （1）反应Ⅰ：这里体现了镁的______选填“氧化性”和“还原性”。 （2）操作Ⅰ：此操作的名称是______。 （3）反应Ⅱ：已知此反应为化合反应，则该化学方程式为______。 （4）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是______。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 据如图所示，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______，收集一瓶较纯的氧气应选择的收集装置是______（填“F”或“G”或“H”） （3）如图2，夹紧弹簧夹，反复推拉注射器活塞，使二氧化碳与水充分混合，注射器活塞最终停留在约______mL处（1体积水约能溶解1体积二氧化碳，假设二氧化碳与水反应忽略不计）。 （4）利用图3装置探究二氧化碳的性质，a、c为湿润的紫色石蕊纸条，b为干燥的紫色石蕊纸条。 ①装置甲中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象是______。 ②装置乙中的现象是______。 19. 实践小组的同学们在老师的组织下对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一：学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】垃圾回收处理的过程如下： （1）获悉城市生活垃圾分类可知，易拉罐可以投放到标有______（填“可回收物”或“有害垃圾”）的垃圾桶。 任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分 【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有SO2、CO、CO2 【查阅资料】①紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色，常用于除去SO2②SO2也能使澄清石灰水变浑浊。 【进行实验】 （2）设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验 实验现象 实验结论 实验1：将气体通入盛有少量酸性KMnO4溶液的试管中 酸性 KMnO4溶液褪色 含有______ 实验2：将气体通入盛有澄清石灰水的试管中 ______ 含有CO2 【分析评价】 （3）有同学认为实验2结论不够严谨，理由是______。 【改进实验】 （4）将垃圾燃烧产生的气体通过下列连接装置。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验3：将气体先通过足量酸性KMnO4溶液装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 酸性 KMnO4溶液颜色变浅，澄清石灰水变浑浊 含有SO2和______ 【反思评价】 （5）实验3中，气体从______端通入图1装置。 （6）实验3中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______。 （7）小组同学通过一定手段，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2，t1～t2时间段内CO体积分数出现异常（体积分数增大）的原因是______。 五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分） 20. 初三化学兴趣小组的同学想测定大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验。已知杂质不溶于水也不与酸反应，过滤时损失忽略不计，氯化钙易溶于水。请你一起探究以下问题： （1）大理石中碳酸钙的质量分数是______。 （2）称量质量时，滤渣应放在托盘天平的______。（填“左盘”或“右盘”） （3）图中①处的操作是______；若城城同学漏掉步骤①直接就称量，这一错误操作将导 致样品中碳酸钙的质量分数计算结果______。填“偏大”、“不变”或“偏小” （4）整个实验过程中，生成二氧化碳的质量是多少？要求写出计算过程 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 石城县2024-2025学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题卷 说明：（1）全卷满分70分。 （2）请将答案写在答题卡上，否则不给分。 （3）本卷可能用到的相对原子质量：C：12 O：16 H：1 Ca：40 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上、1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分） 1. 2024年5月3日，嫦娥六号探测器成功发射。下列探月过程属于化学变化的是 A. 点火起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 【答案】A 【解析】 【详解】A、点火起航，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； B、箭器分离，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、月背着陆，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、采集月壤，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选A。 2. 在“加热高锰酸钾制氧”实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热高锰酸钾制氧时，高锰酸钾粉末可能会飞溅，需要护目镜保护眼睛，该图标需要标记； B、加热过程中，仪器温度较高，存在热烫风险，该图标需要标记； C、实验用到酒精灯，涉及明火，该图标需要标记； D、“加热高锰酸钾制氧” 实验主要用酒精灯加热，不涉及用电相关的操作，该图标不需要标记。 故选D。 3. 洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气不会污染空气，故A符合题意； B、一氧化碳有毒，会污染空气，故B不符合题意； C、二氧化硫有毒，会污染空气，故C不符合题意； D、二氧化氮有毒，会污染空气，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 下列实验操作正确的是 A. 加入块状大理石 B. 读取液体体积 C. 连接胶塞管 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；选项错误； B、量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面量低处保持水平，再读出液体的体积，选项错误； C、在容器口塞橡皮塞：左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口，切不可把容器放在桌上使劲塞进塞子，以免压破容器，选项错误； D、检查装置气密性时，先将导管的出气端进入水中，再用手握住试管，若导管口处产生气泡，表明装置不漏气，选项正确。 故选D。 5. 下列物质在常温常压下呈液态的是 A. 氧化铜 B. 汞 C. 四氧化三铁 D. 五氧化二磷 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化铜是一种黑色固体，在常温常压下不会呈液态，A错误； B、汞，俗称水银，是常温常压下唯一以液态存在的金属，B正确； C、四氧化三铁是具有磁性的黑色固体，常温常压下为固态，C错误； D、五氧化二磷在常温常压下是白色固体，通常以粉末状等固态形式存在，D错误； 故选B。 6. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是 A. 钬的相对原子质量为164.9g B. 钬的元素符号为ho C. 钬原子中核外电子数为67 D. 钬元素是非金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故A错误； B、根据元素周期表中一格提供的信息，钬的元素符号为Ho，故B错误； C、根据元素周期表中一格提供的信息，核外电子数=原子序数=质子数=67，故C正确； D、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁；可知是金属元素，故D错误。 故选C。 7. 在航母上，舰载机起飞时会喷射出强大的尾喷高温气流。航母甲板上喷涂了耐高温的碳化硅(SiC)涂层。SiC中Si元素的化合价与SiO2中相同，SiC中C元素的化合价为 A. -2 B. +2 C. -4 D. +4 【答案】C 【解析】 【详解】在SiO2中，氧元素显-2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中硅元素显+4价；因为SiC和SiO2中硅元素的化合价相同，即SiC中，硅元素显+4价，则由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，SiC中，碳元素显-4价。 故选C。 8. 我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是 A. 反应过程中共有两种氧化物 B. 高效催化剂的作用是增加生成物质量 C. 物质丙中氢元素的质量分数最小 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为 【答案】C 【解析】 【分析】根据反应的微观示意图，可得化学方程式。 【详解】A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，根据化学方程式可知，反应过程中只有水一种氧化物。A不正确； B、根据催化剂定义可知，催化剂只能改变化学反应速率，不能增加生成物质量。B不正确； C、根据化学方程式可知，物质丙是甲酸。甲酸中碳、氢、氧的质量比=12：（1×2）：（16×2）=6：1：16。所以物质丙中氢元素的质量分数最小。C正确； D、根据化学方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为2:3。D不正确。 综上所述：选择C。 9. 形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是 A. 微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属 B. 分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质 C. 能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化 D. 守恒观：根据蜡烛在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，说明蜡烛中一定含有碳、氢、氧元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、金属是由原子构成的，但由原子构成的物质不一定是金属，如石墨是由碳原子构成，但石墨不属于金属，说法错误，故不符合题意； B、单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质，说法正确，故符合题意； C、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如氯化铵固体溶于水吸收热量，却属于物理变化，说法错误，故不符合题意； D、蜡烛在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，不能说明蜡烛中一定含有氧元素，但一定含有碳、氢两种元素，原因是生成物中含有的氧元素可能全部或部分来源于参与反应的氧气，说法错误，故不符合题意。 故选：B。 10. 用一定质量高锰酸钾制氧气的实验中，下列图像正确的有 A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个 【答案】B 【解析】 【详解】①高锰酸钾要达到一定的温度才会分解，所以刚开始加热，没有氧气生成，加热到一定时间，才会分解生成氧气，图像正确； ②二氧化锰反应的生成物，因此从反应开始时右0开始增多至完全反应后不再增加，图像错误； ③刚开始加热，未发生反应，固体质量不变，反应开始后，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有气体生成，所以固体的质量减少，直到反应结束，固体的质量不再发生改变，图像正确； ④加热高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有气体生成，所以固体总质量减少，固体中钾元素的质量不变，图像错误。 图像正确的有二个，故选B。 二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分） 11. 第三届中国氢能国际峰会于2024年5月在上海举行。氢能源属于绿色能源，下列属于绿色能源的是_________ A.风能 B.煤 C.天然气 D.___________ 【答案】 ①. A ②. 太阳能（合理即可） 【解析】 【详解】A、风能属于绿色能源，符合题意； B、煤属于化石燃料，不属于绿色能源，不符合题意； C、天然气属于化石燃料，不属于绿色能源，不符合题意。 故选A。 D、绿色能源还有太阳能、地热能、潮汐能等。 12. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符舍安全要求的是（ ） A．厨房安全：察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄露处 B．火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风 C．饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用 D．实验安全：在实验室中熄灭酒精灯正确方法是______ 【答案】 ①. C ②. 用灯帽盖灭 【解析】 【详解】A、察觉燃气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄漏处，可能会发生爆炸事故，故做法错误； B、高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风，会有更多的空气进入，使燃烧更剧烈，故做法错误； C、食物腐败是缓慢氧化，此过程会产生有害物质，因此腐败变质的食物不能食用，故做法正确； 故选C； D、不小心打翻了实验台上燃着酒精灯，应立即用湿抹布盖灭。 13. 下列实验方案正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 B 鉴别白酒和白醋 观察颜色 C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 将气体通过足量灼热的氧化铜 D 鉴别水和过氧化氢溶液 ______ 【答案】 ①. C ②. 取样，分别加入二氧化锰观察现象（合理即可） 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案错误； B、白酒和白醋均为无色液体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验方案错误； C、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案正确； 故选C； D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象。 三、填空与说明题（包括4小题，共23分） 14. 中华传统文化、中国前沿科技中蕴含着丰富的化学知识。 （1）毛笔笔杆常用竹管制作。竹管的主要成分为纤维素，化学式为（C6H10O5）n，纤维素由______种元素组成。 （2）“长征五号”大推力运载火箭助力我国天宫空间站建设。该火箭助推器使用煤油（含C11H24、C12H26、C13H28等分子）作燃料，液氧作助燃剂。煤油属于______（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。电池充电时，电能主要转化为______能。 （4）空间站建设中，钛和钛合金以其优良的性能而得到普遍应用。钛是用铝粉与二氧化钛（TiO2）在高温条件下发生反应制得的，同时生成氧化铝，写出该反应的化学方程式______。 【答案】（1）三##3 （2）混合物 （3）化学 （4） 【解析】 【小问1详解】 由化学式可知，纤维素由C、H、O三种元素组成； 【小问2详解】 煤油中含C11H24、C12H26、C13H28等分子，即煤油由多种物质混合而成，属于混合物； 【小问3详解】 电池充电时，电能主要转化为化学能； 【小问4详解】 铝粉与二氧化钛在高温下反应生成钛和氧化铝，该反应的化学方程式为：。 15. 某校开展了以“传承赣鄱文化，建设美丽江西”为主题的研学活动。 （1）探访江南名楼：滕王阁。滕王阁是南昌标志性的建筑，阁中藏有的用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是______。 （2）来到庐山云雾茶场：体验茶文化。走进茶场可以闻到茶香味，茶中某种化学成分的化学式为C8H10N4O2，则其中碳、氧元素的质量之比为______。 （3）樟树四特酒驰名海外。从分子的角度解释“酒香不怕巷子深”的原因______。 （4）“亚洲锂都—一宜春”。锂离子的符号为______，工业冶炼锂矿石所涉化学方程式2LiCl+2X=2LiOH+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为______。 【答案】（1）常温下，碳的化学性质不活泼 （2）3：1 （3）分子在不断地运动 （4） ①. Li+ ②. H2O 【解析】 【小问1详解】 阁中藏有的用墨书写或绘制的古字画能经久不褪色的原因是：常温下，碳单质化学性质稳定； 【小问2详解】 C8H10N4O2中碳、氧元素的质量之比=（8×12）：（16×2）=3：1； 【小问3详解】 酒香不怕巷子深，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香； 【小问4详解】 锂离子的符号为：Li+；反应后有2个锂原子，2个氯原子，4个氢原子，2个氧原子，反应前有2个锂原子，2个氯原子，故2X应包含4个氢原子，2个氧原子，故X的化学式为：H2O。 16. 水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验。 （1）实验一中水的作用是______，两个集气瓶中的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与______有关。 （2）实验二中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是______；欲使热水中的 白磷燃烧，可采取的措施是______。 （3）实验三电解水的实验中，电解水一段时间后，观察到管a和管b中气体体积比约为______，经检验管a中的气体是______（填化学式）。根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______。 【答案】（1） ①. 吸收SO2，防止SO2污染空气 ②. O2的浓度 （2） ①. 温度达到着火点 ②. 用导管对准水中白磷通入O2（或空气） （3） ①. 2：1 ②. H2 ③. 2：1 【解析】 【小问1详解】 硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空气，实验中加入水，作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；两个集气瓶中氧气的浓度不同，反应的现象不同，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关； 【小问2详解】 从实验二可以看出：铜片上的白磷（与氧气接触，温度达到白磷的着火点）燃烧而红磷（与氧气接触，温度没有达到红磷的着火点）不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；热水中的白磷（温度达到白磷的着火点，没有与氧气接触）不燃烧，欲使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是对准热水中的白磷通入氧气或空气等； 【小问3详解】 水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，实验三电解水的实验中，电解水一段时间后，观察到管a和管b中气体体积比约为2：1，经检验管a中的气体是氢气，化学式为H2；根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为2：1。 17. “5G”改变生活，“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是一种制备高纯硅的工艺流程图： （1）反应Ⅰ：这里体现了镁的______选填“氧化性”和“还原性”。 （2）操作Ⅰ：此操作的名称是______。 （3）反应Ⅱ：已知此反应为化合反应，则该化学方程式为______。 （4）上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是______。 【答案】（1）还原性 （2）过滤 （3） （4）HCl 【解析】 【小问1详解】 反应Ⅰ是镁与二氧化硅在高温条件下反应生成硅和氧化镁，镁结合氧元素，是还原剂，具有还原性； 【小问2详解】 操作Ⅰ是分离固液的过滤操作； 【小问3详解】 反应Ⅱ为化合反应，即硅与氯气在高温条件下反应生成四氯化硅，化学方程式为； 【小问4详解】 由流程图可知，HCl既作为反应物、又作为生成物，则该流程中，可以循环利用的物质是HCl。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 据如图所示，回答有关问题。 （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为______，收集一瓶较纯的氧气应选择的收集装置是______（填“F”或“G”或“H”） （3）如图2，夹紧弹簧夹，反复推拉注射器活塞，使二氧化碳与水充分混合，注射器活塞最终停留在约______mL处（1体积水约能溶解1体积二氧化碳，假设二氧化碳与水反应忽略不计）。 （4）利用图3装置探究二氧化碳的性质，a、c为湿润的紫色石蕊纸条，b为干燥的紫色石蕊纸条。 ①装置甲中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象是______。 ②装置乙中的现象是______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. H （3）15 （4） ①. c比a先变红 ②. 蜡烛由下往上依次熄灭 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是铁架台，故填：铁架台。 【小问2详解】 装置B适用于固体和液体常温下反应制取气体，若用于制取氧气，则是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：； 排水法收集的氧气更纯净，排空气法收集的氧气会含有少量的空气而相对不纯净，所以收集一瓶较纯的氧气应选择排水法，即收集装置是H。 故填：；H。 【小问3详解】 开始时注射器内二氧化碳的体积为15mL，水的体积是10mL，因为1体积水约能溶解1体积二氧化碳，且二氧化碳与水反应忽略不计，所以二氧化碳会完全溶解在水中，注射器活塞最终停留在约15mL处。 故填：15。 【小问4详解】 ①装置甲中能说明二氧化碳的密度比空气大的实验现象是：c处湿润的紫色石蕊纸条比a处湿润的紫色石蕊纸条先变红。因为二氧化碳密度比空气大，会先下沉，二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊变红，所以c处纸条先接触到二氧化碳，先变红。 ②二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，装置乙中的现象是:下面的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。 故填：c比a先变红；蜡烛由下往上依次熄灭。 19. 实践小组的同学们在老师的组织下对垃圾的分类、处理、焚烧产物及宣传活动等展开了项目化学习。 任务一：学习垃圾分类处理的方法 【参观学习】垃圾回收处理的过程如下： （1）获悉城市生活垃圾分类可知，易拉罐可以投放到标有______（填“可回收物”或“有害垃圾”）的垃圾桶。 任务二：探究垃圾焚烧产生的气体成分 【提出问题】垃圾焚烧产生的气体中是否含有SO2、CO、CO2 【查阅资料】①紫红色酸性高锰酸钾溶液可与SO2反应而褪色，常用于除去SO2②SO2也能使澄清石灰水变浑浊。 【进行实验】 （2）设计实验方案，探究垃圾焚烧产生的气体成分。 实验 实验现象 实验结论 实验1：将气体通入盛有少量酸性KMnO4溶液的试管中 酸性 KMnO4溶液褪色 含有______ 实验2：将气体通入盛有澄清石灰水的试管中 ______ 含有CO2 【分析评价】 （3）有同学认为实验2结论不够严谨，理由是______。 【改进实验】 （4）将垃圾燃烧产生的气体通过下列连接装置。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验3：将气体先通过足量酸性KMnO4溶液装置后，再通入盛有澄清石灰水的试管中 酸性 KMnO4溶液颜色变浅，澄清石灰水变浑浊 含有SO2和______ 【反思评价】 （5）实验3中，气体从______端通入图1装置。 （6）实验3中，澄清石灰水变浑浊的化学方程式为______。 （7）小组同学通过一定手段，测得焚烧垃圾产生的气体中CO体积分数变化如图2，t1～t2时间段内CO体积分数出现异常（体积分数增大）的原因是______。 【答案】（1）可回收物 （2） ①. SO2 ②. 澄清石灰水变浑浊 （3）SO2 也能使澄清石灰水变浑浊 （4）CO2 （5）b （6） （7）O2不足或燃烧不充分（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 易拉罐属于废金属，可回收加工后循环利用，所以易拉罐属于可回收物，故填：可回收物。 【小问2详解】 由调查资料可知SO2能使酸性KMnO4溶液褪色，将除尘后的气体通入盛有少量酸性KMnO4溶液的试管中，溶液褪去，说明气体中含有SO2； 根据实验结论气体中含有CO2，其可使澄清石灰水变浑浊。 故填：含有SO2；澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 根据题意可知，除了CO2之外，SO2也能使澄清石灰水变浑浊，导致有同学认为实验2结论不够严谨。 故填：SO2也能使澄清石灰水变浑浊。 【小问4详解】 将气体先通过足量酸性KMnO4溶液装置后，酸性KMnO4溶液颜色变浅，说明SO2已完全反应完，再通入盛有澄清石灰水的试管中，变浑浊，说明气体中有CO2。 故填：CO2。 【小问5详解】 酸性高锰酸钾溶液用来除去二氧化硫气体，气体要通入溶液中，所以应从长管入、短管出，故填：b。 【小问6详解】 实验3中，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为： 【小问7详解】 测得焚烧垃圾时间段内CO体积分数出现异常的原因有O2不足，燃烧不充分等，故填：O2不足或燃烧不充分（答案合理即可）。 五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分） 20. 初三化学兴趣小组的同学想测定大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验。已知杂质不溶于水也不与酸反应，过滤时损失忽略不计，氯化钙易溶于水。请你一起探究以下问题： （1）大理石中碳酸钙的质量分数是______。 （2）称量质量时，滤渣应放在托盘天平的______。（填“左盘”或“右盘”） （3）图中①处的操作是______；若城城同学漏掉步骤①直接就称量，这一错误操作将导 致样品中碳酸钙的质量分数计算结果______。填“偏大”、“不变”或“偏小” （4）整个实验过程中，生成二氧化碳的质量是多少？要求写出计算过程 【答案】（1）80% （2）左盘 （3） ①. 干燥##烘干 ②. 偏小 （4）设完全反应共生成的二氧化碳质量为x， x=8.8g， 答：完全反应共生成的二氧化碳质量为8.8g。 【解析】 【小问1详解】 由图示可知，剩余滤渣为5g，则大理石中含有碳酸钙的质量为25g-5g=20g，大理石中碳酸钙的质量分数为×100%=80%； 【小问2详解】 称量质量时，遵循“左物右码”的原则，滤渣是固体物质应放在托盘天平的左盘; 【小问3详解】 由于滤渣中含有水分，为了使称量的结果准确，图中①处的操作是干燥或烘干；漏掉步骤①直接就称量，这一错误操作会使称量的结果偏大，将导致样品中碳酸钙的质量分数计算结果偏小； 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $