内容正文:
2024年秋期义务教育阶段期末教学学情诊断检测三年级·语文
总分:100分
听力测试
1.听读词语三遍,再依次工整、美观地书写词语。
2.听读短文两遍,完成下面的问题。
(1)太阳鸟被誉为“__________”和“___________”。
(2)下列说法有错的一项是( )
A.太阳鸟又叫花蜜鸟,是因为它以花蜜为食。
B.全世界一共有6种太阳鸟。
C.太阳鸟栖息于海拔1000~3500m的常绿阔叶林。
D.太阳鸟被列入《世界自然保护联盟》濒危物种红色名录。
积累运用
1. 下列新闻报道中带点字的注音有错的是( )
A. 广东省3.15消费维权打假(jiǎ)论坛将于2025年3月15日至16日在广州白云国际会议中心举行。
B. 7月28日,15岁的中国选手杨思琪参(cān)加巴黎奥运会冲浪项目,在女子冲浪第二轮比赛中获胜,她的首次奥运之旅再进一步。
C. 8月1日,女子花剑团体赛选手焦恩棋挺过作为替补选手的压(yā)力,在巴黎奥运会上获得第七名。
D. 12月2日是第十三个“全国交通安全日”,公安部、教育部、应(yīng)急管理部等八部门以“文明交通携手共创”为主题,联合部署开展主题宣传活动。
2. 下列句子中带点词语书写有错是( )
A. 早上,哥哥起晚了,他手忙脚乱地穿上衣服,往学校赶去。
B. 秋天到了,金桂漂香,远远地就闻到了香气。
C. 兴文苗族花山节那天迎来了四面八方的游客。
D. 宜宾合江门成群结队的长江野生宠物鱼游回来了。
3. 下列句子中加点词语用法正确的是( )
A. 上课了,同学们继续走进教室。 B. 妈妈埋着头,连续给她的学生批改作文,批改了两个小时。
C. 如果不持续努力,学习就会下降。 D. 医生陆续工作了十多个小时,仍然不喊累。
4. 下列诗句默写有错的是( )
A. 远上寒山石径斜,白云身处有人家。 B. 牧童骑黄牛,歌声振林樾。
C. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 D. 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
5. 下列说法同谚语“灯不拨不亮,理不辩不明”意思相同的是( )
A. 做任何事情有道理才行得通,不讲道理是行不通的。
B. 油灯要经常拨灯芯才会亮,道理要经常辩才能更清楚明了。
C. 一时的胜负得失可能是跟力气的大小有关,长期的胜负要看谁站在有道理的一方。
D. 只要人们齐心协力,就能创造奇迹。
6. “生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”这句话告诉我们( )
A. 阅读时要关注有新鲜感的词句。 B. 一边读,一边预测,顺着故事情节去猜想。
C. 要留心观察周围的事物。 D. 童话的想象丰富。
7. 下列句子与“人心齐,泰山移”表达意思不同的是( )
A. 二人同心,其利断金 B. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
C. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 D. 仁者爱人,有礼者敬人。
8. 请你用学过的修改符号,帮助李明修改日记中的四处错误。
12月26日 星期四 晴
早上起床时,发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢!这颗摇摇欲坠的牙齿让我让我感觉很难授。
阅读理解
古诗文阅读。
9. 看图默写诗句
_____________,____________。
10. 回顾古文学习,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)众/皆弃去,光/持石击瓮/破之,水迸,儿/得活。( )
(2)“众皆弃去”中“皆的意思是全,都。( )
(3)“一儿登瓮”和“儿得活”中“一儿”指其他小朋友。( )
课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①一夜秋风,一夜秋雨。
②我背着书包去上学时,天开始放晴了。
③啊!多么明朗的天空。
④可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
11. 通过原文的学习,我知道《铺满金色巴掌的水泥道》题目中“金色巴掌”指的_____。
12. 选文主要写的是( )
A. 水泥道美景; B. “我”去上学时看到的景象; C. 赞美水泥道。
13. 读到“亮晶晶的水洼”,我就想到了其他亮晶晶的事物。
亮晶晶的________ 亮晶晶的_______ 亮晶晶的_________
14. 理解“明朗”的意思有多种方法。下面几位小朋友的交流运用了哪种词语理解方法?请选择序号填写在后面的括号里。
A.联系上下文 B.分解组合 C.联系生活 D.找近义词
(1)李玲:我发现在夏天一般雨停后,天空就特别蓝,特别明亮。所以“明朗”的意思是形容天空的颜色特别蓝,特别亮。( )
(2)王芳:“明朗”一词中,“明”就是明亮的意思,“朗”就是晴朗的意思。所以,“明朗”就是明亮、晴朗的意思。( )
(3)陈红:我觉得“明朗”就是晴朗的意思。( )
(4)刘果:读到课文“天开始放晴了”,就知道“明朗”的意思是晴朗。读到课文“看见一个亮晶晶的水珠,映着一角小小的蓝天。”就知道“明朗”的意思是天空很亮,颜色很蓝。( )
课外阅读。
动物的尾巴
①几乎所有的动物都有尾巴,它们的尾巴功能各异。
②____________。鸟类尾巴上长着丰腴的羽毛,宛如扇子,灵活地转动尾巴即可控制飞行方向。而对于啄木鸟而言,其刚硬而有弹性的尾巴还有支撑身体的作用,在用趾端钩爪抓住树干的同时,能以尾巴作为支点,保持身体稳固。
③鱼类的尾巴除了能控制方向外,还能帮助鱼类推动前行。鱼尾的摆动给鱼身体周边的水施加了压力,在水的反作用力下获得前行的动力。根据鱼尾摆动和控制方向的原理,古代劳动人民仿造出了船橹和船舵,使得船只可以自由地在水中航行。
④少许动物将尾巴当作平衡器。牛和马的尾巴较长,奔跑时尾巴会竖起,以平衡身体。袋鼠则与牛、马不同,它利用后肢作跳跃式前进,通过控制尾巴的位置来达到身体平衡。猫的尾巴与尾椎骨相连,从高处跳下时尾巴呈笔直状,它通过不断地扭动,使尾巴成一条直线,以此来控制身体的平衡,使得落地时能够四脚同时着地。
⑤有些动物的尾巴是它们的武器。鳄鱼在发现河边的猎物后,会快速地扫动尾巴,将猎物击入河中,再用尖牙攻击,即可饱餐一顿。蜜蜂和胡蜂的腹部尾端有螫针,螫针与毒腺相连,在攻击敌人时,它们会用螫针螫人并注射毒液,令敌人中毒。蝎子的尾部藏有一对毒腺,它在行走时会保持尾部翘起状态,遇到猎物和敌害就会用双螫钳住对方,将尾刺刺入并注入毒液。
15. 认真阅读第②自然段,在横线上补充关键句。
16. 动物的尾巴功能各异:鱼类的尾巴既可以_______,又可以______;古代劳动人民仿照出了____。
17. 第④自然段的关键句是“_______”。
围绕关键句主要写的是__________。
18. 通过控制尾巴的位置来达到身体平衡的动物是( )
A 鳄鱼 B. 牛和马 C. 袋鼠 D. 猫
19. 仔细阅读第⑤自然段,想一想:在野外郊游时,我们不能用手碰的动物有_____,还有__________,原因是_________。
表达展示
仿写仿练。
20. 照样子,改写句子
例:小公鸡说:“不要紧,第一次能这样就很不错了!”
“不要紧,”小公鸡说,“第一次能这样就很不错了!”
妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”
______________
21. 读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:它的声音小得几乎听不见了。
________________
22. 口语交际。
王洪想利用周末去体育馆打篮球,可是妈妈一直不同意。王洪想请爷爷帮忙出主意,说服妈妈同意他周末去体育馆打篮球。王洪看见爷爷正在院子里浇花。他轻轻地走过去,说:“___________”
爷爷放下手中的水壶说:“帮你什么忙?”王洪说:“_________”
爷爷说:“哦,这个事呀,简单。___________”
王洪高兴地说:“__________”
快乐习作
23. 你平时喜欢玩什么?回忆一下,什么时候、你和谁、在什么地方玩的?把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。
要求:
(1)可以用“那次玩得真高兴”为题,也可以用玩的具体内容为题;
(2)用上“先……然后……最后等类似的连接语写清楚玩的过程,并表达出当时快乐的心情;
(3)正确使用标点符号,字数不少于250字。
2024年秋期义务教育阶段期末教学学情诊断检测三年级·语文
总分:100分
听力测试
1.听读词语三遍,再依次工整、美观地书写词语。
2.听读短文两遍,完成下面的问题。
(1)太阳鸟被誉为“__________”和“___________”。
(2)下列说法有错的一项是( )
A.太阳鸟又叫花蜜鸟,是因为它以花蜜为食。
B.全世界一共有6种太阳鸟。
C.太阳鸟栖息于海拔1000~3500m的常绿阔叶林。
D.太阳鸟被列入《世界自然保护联盟》濒危物种红色名录。
积累运用
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】
阅读理解
古诗文阅读。
【9题答案】
【答案】 ①. 两岸青山相对出 ②. 孤帆一片日边来
【10题答案】
【答案】 ①. × ②. √ ③. ×
【11~14题答案】
【答案】11. 法国梧桐树的落叶 12. B
13. ①. 星星 ②. 露珠 ③. 宝石
14. ①. C ②. B ③. D ④. A
【15~19题答案】
【答案】15. 鸟类的尾巴能掌握飞行的方向
16. ①. 控制方向 ②. 帮助鱼类推动前行 ③. 船橹和船舵
17. ①. 少许动物将尾巴当作平衡器 ②. 牛和马奔跑时用尾巴平衡身体,袋鼠通过控制尾巴位置达到身体平衡,猫从高处跳下时用尾巴控制身体平衡,列举了不同动物将尾巴当作平衡器的具体表现。 18. C
19. ①. 蜜蜂和胡蜂 ②. 蝎子 ③. 它们的尾巴带有螫针或毒腺,会攻击人并注射毒液,使人中毒。
表达展示
仿写仿练。
【20题答案】
【答案】“这个商场里好热闹,”妈妈说,“真是人山人海!”
【21题答案】
【答案】湖水清得能看见湖底的沙石。
【22题答案】
【答案】 ①. 爷爷,您在浇花呀,这花儿被您养得可真好看!我想请您帮我个忙。 ②. 妈妈一直不同意我周末去体育馆打篮球,我知道您最疼我啦,您能不能帮我想想办法,说服妈妈同意我去呀?打篮球不仅能锻炼身体,还能让我放松心情,我保证不耽误学习。 ③. 等会儿我去跟你妈妈说,周末打打篮球是好事,既能锻炼身体,又能劳逸结合,让学习更有效率。你妈妈就是担心你贪玩耽误学习,你只要跟她保证好学习时间,她肯定会同意的。 ④. 太好啦,谢谢爷爷!您出马肯定没问题,我就知道爷爷最懂我,也最能理解我啦!等妈妈同意了,我一定好好表现,学习和打球两不误!
快乐习作
【23题答案】
【答案】例文:
那次玩得真高兴
六一儿童节,我和同学自发组织了一次小型夏令营。目标——黄兴公园。一下汽车,我就兴冲冲地向公园跑去,把小伙伴远远地甩在了身后。
一进公园,我们直奔划船的地方。人可真多呀,放眼望去,人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们,我和小曹结成了同盟,她来掌舵,我来攻击别人。
船缓缓地行驶在平静的湖面上,在船经过的地方,留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖 水中,一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞,有的枝条已经垂到了湖面上,好似姑娘在洗涤秀美的长发;夹竹桃开着粉嫩的花儿,好似一张张笑脸;几个悠闲的老人正在岸边垂钓。
我正看得入迷,忽然,凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼,等我擦干了眼睛,再仔细一看,原来是小季要与我“水战”呀。我不服气,趁他不注意,我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻,落汤鸡,落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱,再一次向我发起了挑战。就这样,我们俩你泼我,我泼你,衣服都湿透了,可我俩还很是开心。
时间过得好快呀,太阳公公催促我们回家了,垂柳也向我们摆手道别,再见了小船,再见了湖水,谢谢你陪伴我们,给我们带来了欢乐。
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