精品解析：新疆维吾尔自治区阿克苏地区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题

阿克苏地区2024-2025学年第一学期期末质量监测试卷 九年级化学 (考试时间：60分钟考试总分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1. 家用燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然气”的变迁历程。四种燃料中，不属于化石燃料的是 A. 柴草 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 2. 第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎成功举办。下列活动场景主要涉及化学变化的是 A. 升起会旗 B. 点燃火炬 C. 球手灌篮 D. 投掷标枪 3. 2024年4月22日是第55个世界地球日，世界地球日的设立旨在提高人们保护环境的意识，下列不符合环保理念的做法是 A. 增加排水管道，实施雨污分流 B. 使用新能源汽车，减少空气污染 C. 保障电力供应，推广火力发电 D. 减少使用一次性餐具，节约资源 4. 我国在稀有气体化学领域走向了世界最前端。下列气体属于稀有气体的是 A. 氖气 B. 氢气 C. 氧气 D. 氮气 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体试剂 C. 读取液体体积 D. 检查装置气密性 6. 物质的性质决定用途。下列有关物质的用途的说法错误的是 A. 液态氧可用作燃料 B. 氮气可作保护气 C. 制糖工业中用活性炭脱色 D. 生石灰可作自热火锅中的发热剂 7. 氮化镁是一种高强度材料，已知氮化镁中的化合价为+2，则的化合价为 A. -3 B. -2 C. +2 D. +3 8. 阿克苏苹果富含维生素、纤维素、果胶等。下列相关说法正确的是 A. 维生素C中含有氧气分子 B. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 D. 维生素C中氢、氧元素的质量比为 9. 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是 A. 泥水的初步净化 B. 比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量 C. 验证粉尘可以发生爆炸 D. 探究铁生锈是否需要水 10. 化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计了图1所示实验，实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是(已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为) A. 试管①中红磷可以燃烧 B. 实验过程中试管①的气球先变小后变大 C. 通过试管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象得出结论：可燃物燃烧需要温度达到着火点 D. 由图2可得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧 二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共30分) 11. 中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多诗句和典籍中都蕴含着化学知识。 （1）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中“淘”和“漉”相当于化学实验中的_____操作，实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____。 （2）《天工开物》有关墨的制作提到：“凡墨，烧烟凝质而为之。”用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，是因为常温下碳的_____。 （3）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应的化学方程式是_____。 （4）苏轼《石炭行》中“投泥泼水愈光明”其意是在高温条件下，使投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体(和)，而使燃烧更旺。写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式：_____。 （5）《黄白第十六》中记载“曾青(硫酸铜溶液)涂铁，铁赤色如铜”，此为湿法炼铜，其反应的化学方程式为_____，反应的基本类型是_____。 12. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。请回答下列问题： （1）我国正在筹建月球科考站。针对“月球上否存在大气”这一话题，查阅资料如下： 使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 ①氩元素在元素周期表中的部分信息如图1所示。氩的元素符号为_____。氩元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 ②0℃时，氢气、氮气和氧气的分子运动示意图如图2所示，由图分析，分子运动平均速率可能与分子的_____有关。 ③日出时，月球表面产生的氨气是由氨分子聚集而成的。请写出氨气分子的化学式：_____。 （2）合成氨是20世纪伟大的成就之一。 ①液氨可用作制冷剂。液氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离_____(填“变大”或“变小”)。 ②反应可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有_____个电子。由氯原子转化为氯离子的过程中，氯原子_____(填“得到”或“失去”)电子。 ③可用于烟气脱硝，如，的化学式为_____。 13. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某同学设计图1装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通直流电源。已知：水中加入的只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题： （1）图1中，与乙管相连接的是电源的_____(填“正”或“负”)极，甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为_____。 （2）将燃着的木条放在乙玻璃管口，打开活塞，观察到_____，说明乙管中产生的气体为氧气；将燃着的木条放在甲玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，火焰呈淡蓝色，该气体是氢气。 （3）由图1实验可以得出结论：水是由_____(填元素名称)元素组成的。写出电解水的化学方程式：_____。 （4）电解水时，水分子分解的示意图如图2所示，补全横线上的模型图：_____。 （5）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同NaOH溶液浓度对电解水速率的影响，该同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如图3所示。 ①NaOH溶液浓度一定时，电压越_____(填“高”或“低”)，电解水的速率越快。 ②上述实验中，电解水速率最快的条件是_____。 14. 煤的主要成分是碳。工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用，该技术的主要流程如图所示。 （1）富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是_____(填字母)。 A B. C. D. （2）膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜，在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离，其他气体的主要成分是_____(填化学式)。 （3）工厂锅炉中发生的主要反应的化学方程式为_____，加入的煤要先进行粉碎的目的是_____(填“加快”或“减慢”)反应速率。 （4）若煤不充分燃烧，会产生CO，冬天用煤炉取暖时，放一盆水_____(填“能”或“不能”)防止CO中毒，理由是_____。 （5）关于富氧燃烧技术，下列说法合理的是_____(填字母)。 A. 煤粉普通燃烧时比富氧燃烧时更剧烈 B. 无毒，压缩储存不可直接排放到空气中 C. 减少的排放，有利于实现碳中和 三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共34分) 15. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。 （1）仪器①的名称为_____。 （2）实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为_____，发生装置应选_____(填字母)，选择该装置的原因是_____。 （3）实验室用A装置制取氧气时发生反应的化学方程式为_____。若用F收集氧气，则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。 （4）某化学兴趣小组的同学设计并制作了喷气船，气体从罐底小孔喷出使船前进，如图2所示。 ①塑料罐内喷出的气体是_____(填化学式)，塑料罐中发生反应的化学方程式为_____。 ②随着小船的前行，船身会不断上浮，请解释原因：_____。 ③为便于改变航行方向，小组同学又在船身A处安上帆竿，如图3所示，一段时间后，可观察到_____的现象。 16. 小明发现金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，他很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 任务一：鉴别两种“白金” 【查阅资料】 Ⅰ．市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号为Ni)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定，在常温或加热条件下不与氧气反应，常用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号为。 Ⅱ．、、都可溶于水。 【探究活动一】 小明结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是哪种金属，他和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 （1）实验设计一：将这两种“白金”样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，若观察到样品表面_____，则这种“白金”样品为白色金。 （2）实验设计二：将这两种“白金”样品放入_____中，若观察到样品表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。 （3）实验设计三：将这两种“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到样品表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金。写出其中一个反应的化学方程式：_____。 任务二：探究的金属活动性顺序 【提出问题】小明提出：三种金属活动性顺序是怎样的呢？ 【作出假设】 （4）假设①：Zn>Ni>Cu；假设②：Zn>Cu>Ni；假设③：_____。 【探究活动二】 相同温度下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中。 【记录现象】 （5）请帮助小明把实验现象填写完整： 金属 Zn Cu 与稀盐酸反应的现象 银白色固体表面有气泡冒出 银白色固体表面有气泡冒出 _____ 【得出结论】 （6）原假设中错误的是假设_____(填序号)。 【反思交流】 （7）上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组的同学需改变思路重新设计实验以达到探究目的。同学们讨论用下列各组药品来验证的金属活动性顺序，其中一定能达到实验目的的是_____(填字母)。 A．溶液 B．溶液溶液 【归纳总结】 通过上述探究过程，我们能够总结出探究金属活动性顺序时，应采用适当的实验探究方案。 四、计算题(本大题共1小题，共6分) 17. 中国天宫空间站三名航天员每日需要O22.4kg，固体燃料氧气发生器制氧，是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器加入粉末状的铁粉和氯酸钠(NaClO3)；点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，NaClO3受热分解为NaCl和O2。三名航天员4天所需O2共9.6kg，则理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？(写出完整计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 阿克苏地区2024-2025学年第一学期期末质量监测试卷 九年级化学 (考试时间：60分钟考试总分：100分) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量： 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1. 家用燃料经历了“柴草→煤→液化石油气→天然气”的变迁历程。四种燃料中，不属于化石燃料的是 A. 柴草 B. 煤 C. 石油 D. 天然气 【答案】A 【解析】 【详解】化石燃料主要包括煤、石油、天然气，柴草不属于化石燃料； 故选：A。 2. 第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎成功举办。下列活动场景主要涉及化学变化的是 A. 升起会旗 B. 点燃火炬 C. 球手灌篮 D. 投掷标枪 【答案】B 【解析】 【详解】A、升起会旗，只是会旗的位置发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，A错误； B、点燃火炬，燃料燃烧过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，B正确； C、球手灌篮，球的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，C错误； D、投掷标枪，标枪的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，D错误； 故选B。 3. 2024年4月22日是第55个世界地球日，世界地球日的设立旨在提高人们保护环境的意识，下列不符合环保理念的做法是 A. 增加排水管道，实施雨污分流 B. 使用新能源汽车，减少空气污染 C. 保障电力供应，推广火力发电 D. 减少使用一次性餐具，节约资源 【答案】C 【解析】 【详解】A、增加排水管道，实施雨污分流，有助于环境保护，故做法正确； B、推广新能源汽车的使用可以节约能源，防止环境污染，故做法正确； C、加强火力发电就需要大量燃烧化石能源，产生大量的污染物，造成空气污染，故做法错误； D、减少使用一次性餐具可以节约资源，减少二氧化碳的排放，故做法正确。 故选C。 4. 我国在稀有气体化学领域走向了世界最前端。下列气体属于稀有气体的是 A. 氖气 B. 氢气 C. 氧气 D. 氮气 【答案】A 【解析】 【详解】稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，故选：A。 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体试剂 C. 读取液体体积 D. 检查装置气密性 【答案】B 【解析】 【详解】A、不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，A错误； B、倾倒液体试剂时标签朝手心，试剂瓶盖倒放在桌面上，B正确； C、量筒读数时，视线与凹液面最低点相平，C错误； D、长颈漏斗使试管与外界相通，不能检查装置的气密性，D错误。 故选B 6. 物质的性质决定用途。下列有关物质的用途的说法错误的是 A. 液态氧可用作燃料 B. 氮气可作保护气 C. 制糖工业中用活性炭脱色 D. 生石灰可作自热火锅中的发热剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、液态氧具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，说法错误， 符合题意； B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，说法正确，不符合题意； C、活性炭具有吸附性，能吸附色素及异味，可用于制糖工业，说法正确，不符合题意； D、生石灰与水反应放出大量热，可作自热火锅中的发热剂，说法正确，不符合题意。 故选：A。 7. 氮化镁是一种高强度材料，已知氮化镁中的化合价为+2，则的化合价为 A. -3 B. -2 C. +2 D. +3 【答案】A 【解析】 【详解】氮化镁中，镁元素显+2价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得： （+2）×3+2x=0，x=-3。 故选A。 8. 阿克苏苹果富含维生素、纤维素、果胶等。下列相关说法正确的是 A. 维生素C中含有氧气分子 B. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C. 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 D. 维生素C中氢、氧元素的质量比为 【答案】B 【解析】 【详解】A、维生素 C中只含有维生素 C分子，不含氧分子，A错误； B、根据化学式可知，维生素C由碳、氢、氧三种元素组成，B正确； C、1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成，C错误； D、维生素C中氢、氧元素质量比为（18）:（166）=1:12，D错误。 故选B。 9. 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是 A. 泥水的初步净化 B. 比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量 C. 验证粉尘可以发生爆炸 D. 探究铁生锈是否需要水 【答案】D 【解析】 【详解】A、 净化时，小卵石在最上面，石英砂在小卵石下面，活性炭在石英砂，最后是活性炭，可以达到预期效果，该选项不符合题意； B、 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，相同体积的空气与二氧化碳气体中分别滴入相同滴数的澄清石灰水，空气中加入的澄清石灰水不变浑浊，呼出气体使澄清石灰水变浑浊，可以比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量，该选项不符合题意； C、 吹入空气后，能将面粉吹起，与蜡烛充分接触，会引起爆炸，则可验证粉尘会发生爆炸，该选项不符合题意； D、 左边铁丝与水和氧气共同接触，右边铁丝只和水接触，可验证铁丝需要与氧气接触，该选项符合题意； 故选D。 10. 化学兴趣小组的同学们为探究燃烧的条件设计了图1所示实验，实验中测得试管②中氧气的体积分数随时间的变化曲线如图2所示。下列有关结论正确的是(已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为) A. 试管①中红磷可以燃烧 B. 实验过程中试管①的气球先变小后变大 C. 通过试管中白磷燃烧、红磷不燃烧现象得出结论：可燃物燃烧需要温度达到着火点 D. 由图2可得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧 【答案】C 【解析】 【详解】A、试管①中红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，说法错误，不符合题意； B、由A选项分析可知，试管①中红磷不燃烧，但温度升高，压强增大，所以气球会变大，冷却至室温后气球变小，说法错误，不符合题意； C、试管①中红磷与氧气接触，但温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧；试管②中白磷与氧气接触，且温度达到白磷的着火点，所以白磷燃烧；对比可知可燃物燃烧需要温度达到着火点，说法正确，符合题意； D、由图2可知，氧气降低到一定体积分数后基本不再变化，说明氧气浓度太低时燃烧不能发生，因此不能得出可燃物只要与氧气接触且温度达到着火点就可以燃烧，说法错误，不符合题意。 故选：C。 二、填空题(本大题共4小题，每空1分，共30分) 11. 中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多诗句和典籍中都蕴含着化学知识。 （1）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中的“淘”和“漉”相当于化学实验中的_____操作，实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_____。 （2）《天工开物》有关墨的制作提到：“凡墨，烧烟凝质而为之。”用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，是因为常温下碳的_____。 （3）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应的化学方程式是_____。 （4）苏轼《石炭行》中“投泥泼水愈光明”其意是在高温条件下，使投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体(和)，而使燃烧更旺。写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式：_____。 （5）《黄白第十六》中记载“曾青(硫酸铜溶液)涂铁，铁赤色如铜”，此为湿法炼铜，其反应的化学方程式为_____，反应的基本类型是_____。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 玻璃棒 （2）化学性质稳定 （3） （4） （5） ①. ②. 置换反应 【解析】 【小问1详解】 “千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中的“淘”和“漉”相当于化学实验中的过滤操作，实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒； 【小问2详解】 用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，是因为常温下碳的化学性质稳定； 【小问3详解】 高温煅烧石灰石，即碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为； 【小问4详解】 炭与水蒸气在高温条件下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为； 【小问5详解】 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为；该反应符合一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于基本反应类型中的置换反应。 12. 在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。请回答下列问题： （1）我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”这一话题，查阅资料如下： 使用质谱仪测定，在月球黑暗处发现有极微量的气体，其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时，月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。 ①氩元素在元素周期表中的部分信息如图1所示。氩的元素符号为_____。氩元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。 ②0℃时，氢气、氮气和氧气的分子运动示意图如图2所示，由图分析，分子运动平均速率可能与分子的_____有关。 ③日出时，月球表面产生的氨气是由氨分子聚集而成的。请写出氨气分子的化学式：_____。 （2）合成氨是20世纪伟大的成就之一。 ①液氨可用作制冷剂。液氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离_____(填“变大”或“变小”)。 ②反应可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有_____个电子。由氯原子转化为氯离子的过程中，氯原子_____(填“得到”或“失去”)电子。 ③可用于烟气脱硝，如，的化学式为_____。 【答案】（1） ①. Ar ②. 非金属 ③. 种类(合理即可) ④. NH3 （2） ①. 变大 ②. 5 ③. 得到 ④. NO 【解析】 【小问1详解】 ①在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故氩的元素符号为：Ar； 由“气”字旁可知，氩元素属于非金属元素； ②由图2可知，温度相同，分子的种类不同，分子的运动平均速率不同，说明分子运动平均速率可能与分子的种类有关； ③每个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，故氨气分子的化学式为：NH3； 【小问2详解】 ①液氨可用作制冷剂。液氨转化为氨气的过程中，液态变为气态，氨分子间的距离变大； ②在原子中，质子数=核外电子数，N的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有7-2=5个电子； 氯是17号元素，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故氯原子核外电子排布为2、8、7，氯原子的最外层电子数为7，大于4，在化学反应中容易得到电子； ③根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含N、H、O的个数分别是4、12、0，生成物中含N、H、O的个数分别是10、12、6，故反应物中还应含6个N、6个O，故R的化学式为：NO。 13. 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某同学设计图1装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通直流电源。已知：水中加入的只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题： （1）图1中，与乙管相连接的是电源的_____(填“正”或“负”)极，甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为_____。 （2）将燃着的木条放在乙玻璃管口，打开活塞，观察到_____，说明乙管中产生的气体为氧气；将燃着的木条放在甲玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，火焰呈淡蓝色，该气体是氢气。 （3）由图1实验可以得出结论：水是由_____(填元素名称)元素组成的。写出电解水的化学方程式：_____。 （4）电解水时，水分子分解的示意图如图2所示，补全横线上的模型图：_____。 （5）电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同NaOH溶液浓度对电解水速率的影响，该同学进行多次实验，测得产生氢气所需时间如图3所示。 ①NaOH溶液浓度一定时，电压越_____(填“高”或“低”)，电解水的速率越快。 ②上述实验中，电解水速率最快的条件是_____。 【答案】（1） ①. 正 ②. 2：1 （2）木条燃烧更旺 （3） ①. 氢、氧##氧、氢 ②. （4） （5） ①. 高 ②. 10%的NaOH溶液和12V电压 【解析】 【小问1详解】 水通电分解，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，图1中，与乙管中气体体积较小，与之相连接的是电源的负极，甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为2：1； 【小问2详解】 氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，将燃着的木条放在乙玻璃管口，打开活塞，观察到木条燃烧更旺，说明乙管中产生的气体为氧气；将燃着的木条放在甲玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，火焰呈淡蓝色，该气体是氢气； 【小问3详解】 水电解生成氢气和氧气，氧气是由氧元素组成，氢气是由氢元素组成，化学反应中元素的种类不变，由图1实验可以得出结论：水是由氢、氧元素组成的，电解水的化学方程式：； 【小问4详解】 电解水时，水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子与氢原子结合成氢分子，氧原子与氧原子结合成氧分子，每2个水分子生成1个氧分子和2个氢分子，补全横线上的模型图：； 【小问5详解】 ①根据图示可知，NaOH溶液浓度一定时，电压越高，电解水的速率越快。 ②根据图示可知，上述实验中，电解水速率最快的条件是10%的NaOH溶液和12V电压。 14. 煤的主要成分是碳。工厂锅炉采用富氧燃烧技术能起到节能减排的作用，该技术的主要流程如图所示。 （1）富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是_____(填字母)。 A. B. C. D. （2）膜分离器是在一定压力下让空气通过一种致密的透氧膜，在膜的另一侧得到较纯的氧气将空气分离，其他气体的主要成分是_____(填化学式)。 （3）工厂锅炉中发生的主要反应的化学方程式为_____，加入的煤要先进行粉碎的目的是_____(填“加快”或“减慢”)反应速率。 （4）若煤不充分燃烧，会产生CO，冬天用煤炉取暖时，放一盆水_____(填“能”或“不能”)防止CO中毒，理由是_____。 （5）关于富氧燃烧技术，下列说法合理的是_____(填字母)。 A. 煤粉普通燃烧时比富氧燃烧时更剧烈 B. 无毒，压缩储存的不可直接排放到空气中 C. 减少排放，有利于实现碳中和 【答案】（1）A （2） （3） ①. ②. 加快 （4） ①. 不能 ②. 难溶于水 （5）B 【解析】 【小问1详解】 氧气的体积分数大于空气中的平均氧气体积分数的空气称为富氧空气，即氧气的体积分数大于21%。 A、氧气与其他气体的体积比为1:3，则氧气的体积分数大约是25%，属于富氧空气，选项符合题意； B、氧气与其他气体的体积比为1:4，则氧气的体积分数大约是20%，不属于富氧空气，选项不符合题意； C、氧气与其他气体的体积比为1:5，则氧气的体积分数大约是16.7%，不属于富氧空气，选项不符合题意； D、氧气与其他气体的体积比为1:6，则氧气的体积分数大约是14.3%，不属于富氧空气，选项不符合题意； 故选A； 【小问2详解】 空气中的成分主要是氮气与氧气，将氧气分离后，剩余的气体中主要是氮气，其化学式为N2； 小问3详解】 由图可知，锅炉中的主要反应是碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为； 加入的煤要先进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率； 【小问4详解】 放一盆水不能防止一氧化碳中毒，因为一氧化碳难溶于水； 【小问5详解】 A、煤中的碳与富氧空气发生燃烧，可以燃烧更充分，燃烧更剧烈，选项说法不合理； B、二氧化碳无毒，但会造成温室效应，压缩储存的二氧化碳不可直接排放到空气中，选项说法合理； C、采用富氧燃烧技术，可以使煤燃烧更充分，但没有减少二氧化碳的生成，没有减少二氧化碳的排放，选项说法不合理； 故填B。 三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共34分) 15. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。 （1）仪器①的名称为_____。 （2）实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为_____，发生装置应选_____(填字母)，选择该装置的原因是_____。 （3）实验室用A装置制取氧气时发生反应的化学方程式为_____。若用F收集氧气，则气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。 （4）某化学兴趣小组的同学设计并制作了喷气船，气体从罐底小孔喷出使船前进，如图2所示。 ①塑料罐内喷出的气体是_____(填化学式)，塑料罐中发生反应的化学方程式为_____。 ②随着小船的前行，船身会不断上浮，请解释原因：_____。 ③为便于改变航行方向，小组同学又在船身A处安上帆竿，如图3所示，一段时间后，可观察到_____的现象。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. ③. 反应物是固体和液体，反应不需要加热 （3） ①. ②. a （4） ①. ②. ③. 反应产生的气体从小孔逸出，使船的总质量减小 ④. 纸条Ⅰ不变色，纸条Ⅱ变红色 【解析】 小问1详解】 仪器①是长颈漏斗，常用于添加液体试剂； 【小问2详解】 实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为；发生装置应选B，因为过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，该装置适用于固体和液体在常温下反应制取气体； 【小问3详解】 A装置制取氧气的原理是高锰酸钾制取氧气，化学方程式为；若用F收集氧气，因为氧气密度比空气大，所以气体应从a端通入，将空气从b端排出； 【小问4详解】 ①塑料罐内喷出的气体是，因为稀盐酸与碳酸钙粉末反应会生成二氧化碳，化学方程式为； ②随着小船的前行，船身会不断上浮，原因是：喷出气体后，小船整体质量减小，而小船排开水的体积不变，根据阿基米德原理，浮力不变，重力减小，浮力大于重力，所以船身上浮； ③一段时间后，可观察到纸条Ⅰ不变色，纸条Ⅱ变红。因为二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊纸条变色，而二氧化碳与湿润的紫色石蕊纸条中的水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红。 16. 小明发现金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，他很好奇，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 任务一：鉴别两种“白金” 【查阅资料】 Ⅰ．市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号为Ni)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定，在常温或加热条件下不与氧气反应，常用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号为。 Ⅱ．、、都可溶于水。 【探究活动一】 小明结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是哪种金属，他和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 （1）实验设计一：将这两种“白金”样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，若观察到样品表面_____，则这种“白金”样品为白色金。 （2）实验设计二：将这两种“白金”样品放入_____中，若观察到样品表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。 （3）实验设计三：将这两种“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到样品表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金。写出其中一个反应的化学方程式：_____。 任务二：探究的金属活动性顺序 【提出问题】小明提出：三种金属的活动性顺序是怎样的呢？ 【作出假设】 （4）假设①：Zn>Ni>Cu；假设②：Zn>Cu>Ni；假设③：_____。 【探究活动二】 相同温度下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中。 【记录现象】 （5）请帮助小明把实验现象填写完整： 金属 Zn Cu 与稀盐酸反应的现象 银白色固体表面有气泡冒出 银白色固体表面有气泡冒出 _____ 【得出结论】 （6）原假设中错误的是假设_____(填序号)。 【反思交流】 （7）上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组的同学需改变思路重新设计实验以达到探究目的。同学们讨论用下列各组药品来验证的金属活动性顺序，其中一定能达到实验目的的是_____(填字母)。 A．溶液 B．溶液溶液 【归纳总结】 通过上述探究过程，我们能够总结出探究金属活动性顺序时，应采用适当的实验探究方案。 【答案】（1）变黑 （2）稀硫酸(合理即可) （3）(合理即可) （4） （5）无明显现象 （6）② （7）AB 【解析】 【小问1详解】 白色金中含有铜，铜在加热条件下能与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以若观察到样品表面变黑，则这种“白金”样品为白色金； 【小问2详解】 白色金中锌能与稀盐酸（或稀硫酸）反应产生氢气，所以可将这两种“白金”样品放入稀盐酸（或稀硫酸）中，若观察到样品表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金； 【小问3详解】 白色金中锌、铜都能与硝酸银溶液发生置换反应，以锌与硝酸银反应为例，反应的化学方程式为：Zn+2AgNO3=Zn （NO3）2+2Ag（或 Cu+2AgNO3=Cu （NO3）2+2Ag ）； 【小问4详解】 已知有假设①Zn＞Ni＞Cu和假设②Zn＞Cu＞Ni，那么假设③为Ni＞Zn＞Cu； 【小问5详解】 铜在金属活动性顺序中位于氢后，不与稀盐酸反应，所以铜与稀盐酸反应的现象为无明显现象； 【小问6详解】 Ni与盐酸反应产生气泡，说明Ni的金属活动性在氢的前面，铜与稀盐酸不反应，说明铜的金属活动性在氢的后面，则镍的金属活动性大于铜，则原假设中错误的是②； 【小问7详解】 A、将锌放入NiSO4溶液中，锌能置换出镍，说明锌的活动性比镍强；将铜放入NiSO4溶液中，铜不能置换出镍，说明镍的活动性比铜强，能得出Zn＞Ni＞Cu的活动性顺序，该选项能达到实验目的； B、将锌放入NiCl2溶液中，锌能置换出镍，说明锌的活动性比镍强；将镍放入Cu （NO3）2溶液中，镍能置换出铜，说明镍的活动性比铜强，能得出Zn＞Ni＞Cu的活动性顺序，该选项能达到实验目的； 故选AB。 四、计算题(本大题共1小题，共6分) 17. 中国天宫空间站三名航天员每日需要O22.4kg，固体燃料氧气发生器制氧，是航天员安全可靠的供氧途径之一。向氧气发生器加入粉末状的铁粉和氯酸钠(NaClO3)；点燃铁粉，铁粉剧烈燃烧，放出大量的热，NaClO3受热分解为NaCl和O2。三名航天员4天所需O2共9.6kg，则理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为多少？(写出完整计算过程) 【答案】21.3kg 解：设理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为x。 答：理论上至少需要加热分解NaClO3的质量为21.3kg。 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$