第六单元 第21课 冷战后的世界格局（小册子）-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册历史高效课堂导学案（统编版）

动整个国民经济的发展，又对中国构成挑战，使整个经济结构需要 进行升级换代，带来一定的社会问题，如结构性失业等。 (2)从个人角度而言，入世后能够享受到部分物美价廉的国外 产品，如包括水果在内的各种农产品、包括汽车在内的各种高档消 费品等。但部分同行业中的工作人员也会面临更大的竞争压力。 第21课冷战后的世界格局 一、霸权主义与地区冲突 1.背景：冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发 展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。 2.表现：美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国家和地区 的军事千预；地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬 头，威胁着世界安全。 3.事件 (1)1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联 合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。 (2)2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经 联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。 二、世界多极化趋势的发展 1.“一超”：苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以 美国为主导的“单极世界”。 2.“多强”：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国 家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界 朝着多极化方向发展。 -37 三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动 (1)发起：20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护 国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外 政策，发起了不结盟运动。 (2)成立：1961年，不结盟运动正式成立。 (3)意义：不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国 际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极 格局。 2.在国际中的中国 (1)中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和 平外交政策。 (2)中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国 内政。 (3)中国作为最大的发展中国家，呼吁世界各国弘扬和平、发展、 公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，深化拓展平等、 放、合作的全球伙伴关系，建设持久和平、普遍安全、共同繁 荣、开放包容、清洁美丽的世界。 (4)中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着 更加公正合理的方向发展。 【重点延伸】 1.有人认为以美国为首的北约是为了维护人权和正义才轰炸 南联盟的，你认为这种看法对吗？ 这种看法不对。因为以美国为首的北约对南联盟的轰炸，严重 违背了国际法的基本原则，侵犯了南联盟的主权，给南联盟人民的 38 生产生活带来了灾难，对欧洲与世界和平造成了严重的威胁。美国 所谓的“人权”和“正义”，是美国企图利用它作为世界上唯一的超级 大国，加紧推行霸权主义，称霸世界，最终实现领导世界的全球战略 目标。 2.如何推动世界政治格局向多极化方向发展？ (1)充分发挥联合国的作用，通过协商解决国际争端。 (2)努力发展经济，提高综合国力。 (3)加强国际合作，实现互利共赢。 (4)反对霸权主义，维护世界和平。 第22课 不断发展的现代社会 一、计算机网络与现代社会生活 1.背景：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库 和计算机网络建立起来。 2.影响 (1)标志着人类社会开始进入“信息时代”。 (2)计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生 活模式和文化观念。 (3)推动了全球经济的一体化。 3.问题：随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广 泛关注。 二、妇女地位的提高 1.过程 (1)19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选 39