专题复习5 实验探究题-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级下册化学高效课堂导学案（人教版2024）

专题复习5： 实验探究题 重念©有关金属性质或成分的探究 ©.硬质玻璃管中产生的气体未被完全吸收 1.(中考·武汉)暖宝宝是常见的局部取暖贴剂， d.实验结束硬质玻璃管中仍有紫红色固体残留 使用后的固体中含FeO3、Fe(OH)x、NaCI、铁 重盒日有关酸，碱，盐成分的探究 粉、碳粉和蛭石。为探究其中各组分的性质和 2.(中考·泸州)管道疏通剂主要是疏通厨卫管 含量，化学项目小组进行如下实验。[已知：蛭 道内的油脂、毛发、菜渣等造成的堵塞。一品 石呈黄褐色，不溶于水，不参加反应：Cu十 牌管道疏通剂标注的成分有氢氧化钠、过碳酸 Fe2(SO,):=CuSO,+2FeSO] 钠(2NaC)·HO2)、催化剂、辅助剂等。过 (1)取出使用后暖宝宝中的固体，观察到部分 碳酸钠(2NaCO,·HO2)遇水逐渐分解为 呈黑色。呈黑色的物质是 0 NCO),和HO2。某学习小组对其成分与效 (2)称取15.00g样品，加入足量水，充分搅 果进行如下实践探索。回答相关问题： 拌，过滤得到14.00g滤渣甲。向滤渣甲中加 【成分探究】 入过量的硝酸铜溶液，充分反应后过滤，得到 (1)取1g疏通剂于试管中，加入2mL水，现 15.20g滤渣乙。铁与硝酸铜反应的化学方程 象是产生 ,证明有HO:反应后滴加 式为 几滴BaCL,溶液，现象是产生 (3)向滤渣乙中加入稀硫酸至过量，充分反应 综合以上现象可证明该管道疏通剂中有 后过滤，得到滤液和10.18g滤渣丙，滤渣丙 中有紫红色固体。所得滤液中的阳离子是 (2)向溶液中再滴加酚酞溶液，观察到溶液变 (填离子符号)。 ,有同学据此得出含氢氧化钠的结论。 (4)将滤渣丙放人硬质玻璃管中，用如图所示 小组讨论后认为该推论不严密，因为 装置继续实验（装置中试剂均足量）。 (填物质的化学式)也能产生同样 的现象。 过轲化氢溶液 滤渣丙 【效果检测】 氢氧 (3)如图，往试管中装入动物肉块、毛 化纳 化缸 溶液 酸 发、蔬菜，注入8mL水。在气球中装入 D 4g疏通剂，并套在试管口上，然后将疏 加热硬质玻璃管中的固体至恒重，其质量为 11.06g。装置D的质量增加4.40g。 通剂倒入试管中、轻轻振荡，试管发热，观察到 ①滤渣丙中铜的质量为 (结果精确 肉块，毛发等逐渐消失。发热能加快疏通，发热 到0.01g)。 的主要原因可能是 ②若所测样品中Fe(OH)a的质量分数偏大， 可能的原因是 (填字母)。 3.(中考·青海)某校兴趣小组从化学视角对我 a.没有连接装置E 国造纸工艺开展了系列研学活动。 b.点燃酒精灯前未先通入一段时间氧气 活动一：了解我国古代造纸技术 93探究在线九年级化学（下） 【查阅资料】我国古代手工造纸以麻、木材、竹 取适量黑液于试管 与方 等为原料，经过如下图多道工序而制成。 方 试管中有 案一 中，向其中滴加 生成 的结 涩纸 论一 加生石灰 溶液，观察现象 原料： 草木灰 打浆 抄纸 致 竹麻 步骤1 步骤2 少躁3 【废液处理】造纸会产生碱性废水，加酸调节至接 黑液 近中性方可排放，生成的盐可用来制备 【分析交流】古代造纸过程中步骤1加的生石 肥，促进植物生长，增强抗倒伏能力。 灰(CaO)与水反应的化学方程式为 ,该反应属于 (填字 活动三：展望造纸发展前景 母)。 现代壁纸、包装纸要求纸张具有阻燃性，氢氧 A.化合反应 B.分解反应 化铝是常见的阻燃剂，其受热至220℃开始分 C.复分解反应 D.置换反应 解生成氧化铝和水，氧化铝覆盖在纸张表面， 同学们对黑液成分产生兴趣，将少量黑液带回 起到 作用 实验室进行探究。 【成果分享】通过研学实践，同学们认识到造纸 活动二：探究黑液成分 术是我国劳动人民长期经验的积累和智慧的 【提出问题】黑液中除了有机物还有哪些成分呢？ 结晶，是人类文明史上一项杰出的发明创造， 【查阅资料】1.黑液呈碱性 并且在不断创新中传承。 2.氢氧化钙与草木灰（主要成分为碳酸钾）反 重月有关盐性质的探究 应生成氢氧化钾和碳酸钙。 4.(中考·广东)【科学探究】盐湖蕴藏着丰富的 【提出猜想】猜想一：KOH: 资源。兴趣小组围绕盐湖展开相关的探究 猜想二：K(OH和KCO: 猜想三：KOH和Ca(OH):。 活动。 【实验方案】该兴趣小组分别设计如下实验方 (1)探源盐文化 案进行探究 「，《说文解字》云：“盐，肉也”。甲骨文中的 实验 “卤”（如图1）蕴含的获取盐的方法是 方策 实验操作 实验现象 实验 结论 取适量黑液于试管 中，向其中滴加 ◆溶解度/g 试管中无明显现 Na.CO NaCO,溶液，观 象 40 NaCl 察现象 表示水蒸发 20 表示析出的盐 方 另取适量黑液于容 猜想 2040温度/℃ 案 图1 图2 器中，将二氧化碳 传感器置于其中， 成立 i.夏天晒“盐”得到的NaC1的用途有 然后逐滴加入 向黑液中加入 H:SO,溶液至过 H,SO溶液过 量，得到CO2的浓 程中CO2求度 (写一种)，冬天捞“碱”得到的NaCO的俗称 度变化图像 变化情况 是 专题复习94 (2)探秘冬天捞“碱” 答下列问题： 据图2分析，冬天适合捞“碱”的原因是 【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性。 将 一氢氧化钠 氯化钠 碳酸钾 硝酸铡 含Na.CO和NaCl的模拟盐湖水降温结晶， 溶液 溶液 溶液 溶液 检验得到的品体中是否含有NaCl。 A C 【查阅资料】AgC1为白色固体，不溶于水和稀 (1)四支试管中不能发生化学反应的是 硝酸：AgSO,为白色固体，微溶于水。 (填字母)。 (3)【方案研讨】 (2)向A试管中滴入几滴酚酞溶液，观察到 方策 方策设计 评价交流 现 取样，溶解，滴 象，证明稀硫酸能和氢氧化钠溶液发生化学反 加少量AgN(O 教师指出该方案不严谨， 溶液，若产生白 原因是AgC()1也为白色 应，写出该反应的化学方程式： 色沉淀，则含有 沉淀 NaCl (3)D试管中观察到 现象， 滴加稀盐酸发生反应的化 取样，溶解，先 证明稀硫酸能和硝酸钡溶液发生化学反应。 滴加过量稀盐 学方程式为 酸，再滴加少量 实验后，将A、C两支试管中所有物质倒人同 2 AgNO,溶液， :有同学提出该方 案也不严谨，原因是 一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无 若产生白色沉 淀，则含有 色溶液，为了得出烧杯内废液的溶质成分，同 NaCl 学们进行了以下实验探究。 【提出问题】烧杯中废液的溶质成分有哪些？ 【方案优化】 (酚酞除外)》 (4)将方案2中的稀盐酸换成 【进行猜想】 a,CaCl溶液 b.稀硝酸 c.稀硫酸 (4)猜想1： 【实验及结果】实施优化后的方案，结果表明含 猜想2：硫酸钠、硫酸钾和硫酸。 有NaCl. 【设计实验】 【废液处理】 (5)请设计实验方案，证明猜想2成立。 (5)提出合理处理实验废液的措施： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试 管中，加入 猜想2成立 难息有关酸、碱之间反应的探究 5.(中考·齐齐哈尔)化学兴趣小组的同学为了 【拓展应用】 探究稀硫酸的化学性质，进行如下图所示实 (6)将烧杯中的废液直接倒人铸铁下水道，会 验。A、B、C,D四支试管中盛有一定量的稀硫 导致的后果是 酸，向其中分别滴加四种化合物的溶液。请回 (答一点)。 95探究在线九年级化学（下） 6.(中考·聊城)某化学兴趣小组在整理实验室 【讨论质疑】 时发现失去标签的两瓶无色溶液，已知一瓶是 (3)小强对实验二2号试管中产生白色沉淀现 稀盐酸或稀硫酸，另一瓶是氢氧化钠溶液或氢 象提出质疑，大家一致认为2号试管中的原溶 氧化钙溶液。请你和同学们一起完成探究活 液已变质，则变质的化学方程式为 动（每种方案或实验的1、2号试管中，都事先 分别加入等量的上述两种无色溶液)。 探究三：探究氢氧化钠溶液变质后溶质的成分 探究一：鉴别酸溶液与碱溶液 【提出问题】氢氧化钠溶液变质后溶质的成分 【设计实验】 是什么？ (1)为鉴别哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是碱溶液， 【猜想假设】猜想一：NaOH,NaCO; 小明设计了下图所示的四种方案，方案不可行 猜想二：NaCO3。 的是 (填字母)。 【设计实验】 紫色石蕊溶液 Mg NaCl溶液 NaC0,溶液 (4)请完善下面的表格。 实验方案及操作步骤 实验现象 实验结论 步聚一：取瓶中变质后的氢 氧化钠溶液少量于试管中， 产生白 加入足量BaCl2溶液充分反 色沉淀 探究二：探究两瓶溶液的溶质成分 应，过滤 猜想一 成立 【提出问题】两瓶无色溶液的溶质成分各是什么？ 步聚二：取步骤一中的滤液 少量于试管中，向其中滴加 溶液变 【设计实验】小华为鉴别两瓶溶液的溶质成分， 红色 分别向1、2号试管中加入的试剂及实验现象 【反思评价】 如下表所示： (5)小明认为可用Ba(OH):溶液代替步骤一中 实验序号 实验一 实险二 实验三 实验四 的BaCl溶液进行实验，大家一致认为此方案 CuCl 所加试剂 BaCl 镁条 Na:CO. 不可行，理由是 溶液 溶液 溶液 1号 产生 产生白 无明显 产生 试管 气池 色沉淀 现象 现 气泡 象 2号 无明显 产生白 产生蓝 无明显 试管 现象 色沉淀 色沉淀 现象 【获得结论】 (2)1号试管中的溶质是 (填写化学 式)：以上四个实验中，只根据其中一个实验的 现象即可证明2号试管中原溶液为氢氧化钠 溶液的是 (填实验序号)。 专题复习961g化学C.+14兰10+L0 东(1)校查紫置的气断村 )氢氧根离千（成H1 ()生石灰氧化吗域水 ()+2N0H-N4X1+1H.0 a女阳维H.0慈中H+0+ 6.C7.D 6,(1址维 (3)A %,(1①氢氧化钙流了 2)化叠反成数路 42H+0红色2H0两止发生# 无污康 ←4)料节压强 ②没有找到反应发生的正耐以为氯氧化得带藏中有 (3HC4(OHI+KCO.-Cat,+2K0H 【材料的科用】 〈5D中坡销餐内江色粉末麦境男色影中覆请的石 的离子，盐酸中有氧离子，程合后甲校不反应这会存 7,(10H59<50<H￥ 口)氧气气密（定解压） 灰水安厚曲+C里0X 在钙离千和氯离子 22N减0用+H5一NaS+2HD 12)全篱强堂每.酮窗性 《)吸收来反院定的一氧化碳 [2)①>离千的荣度 3L.l90 3)复合 &.C7,C g.C10,5Il.C12,D1kD14.65.D1kC (4微量 活动2 象《1)州大按轴面积，里使反位建中 1行，非1A1线. 514H+0-21十2H,10 1)MgL+Ca(H一gOlD.↓+Ca1 0(1)1+Ct一—h9n，+6C1 8.(tH (2)十4 1)复分幅反成氧气葡发结品 6T,+24e里n+2ML 21N4C0+C1一1N+C0,(或HC日 (2国体蓬新溶解，溶流向无色登为表锋色 3)NO阳风成着后原千的种类和数日不雯 +NOH一NCI+H,4 (3》减小 (4)AD 第二活动小组 21.1)+1(2F生(3)稀年〔4B 9.(1N1,1X 《1)用悬铁表引4合理即可) (1太阳能（合用厚可中 2F,0rH商Fe0+HD (2BX1,,FeCl )会产生大量存经物 ()用移氨钉围 3Na,1且+2HX1一1(W:+1H) ()8① 2210> )燃烧产物只有水，不会对环境造成)事 +C14 ()保特铁片蚀解明表南南储干细（合程目可） 《2)有蓝色察状化赏生度 )同植量的可然聊，氢气燃袋的热的比天略气高 (4)N回 《5)美化舒H或AC1) 3)①溶液由红色空成无色 6)分子国的间隔 《)铁粉下e+1别A一下以，+H· 2K0H+H SO -K S0 +2H O 10.132H0 20+0,·它们的分子将减 62H+0室北到2H0 专雷复习2溶液 ®修（流酸酸的龙数色石表前液》 不同 第十一单元整合与提井 1.12.C3.t4,i5,A6C (4)它1的水溶辣中程解离出氢氧里离子 (a(H) Ca0+2H门(1，+HD+ 展轴酒涩加新 香露复习4爱程图照与雅新级 0 7.10甲 1,D2,B3,A41 I1.1☐C 《)降国结晶（成冷排店的图刺溶澄》 1,41)酸刚 精心素泰规开 (1)日 [2)金(A ()分解反议 多.（传铺 4)< [)过违将氧化铜完全转化为酸粮铜，提高明的产率 [3)食热 增大反成牌的接触面积，加快反成速率，提高药效 案1)肯用里合梅 4F,+HX一F5S0+H,·置换 (41NnC0+Ca(0,一C1，+2OH (合到厚可1 《236信和不麦 E5)ZmKH+2NOH-NaZ+H.( 12,1)F,)绕碱 (3A0H),+3—Ax1+71H0 多.《1北℃，甲，丙的常解度相等，布为0里 2工，1)玻南棒 (2)红棕色相体速有溶解至消失，溶液由式色受成黄色 (4?氢氧化图 2)10零 12161 3)C0+H0-Ca川) 6.B7,B (3)短人溶顾内麦恒蓝英发溶削本) 3)NdH相 ,11水能 器.罐生素NH长合理事可)B 《4)育温结 怎，)增大反位精之间的装触面积，他反应更使更凳分 22,a电2l+0: (2①商火（合理甲可）②使担度远到可燃物的着火 459 12)复分解反旋 (3) 点①C 1B.1甲但)减小(15M1)D [DFXOH) ()反成③是氢气和氧化线「成四氧免三铁)生成铁 失.1过德 专慰复习3酸碱和盐 4)屏国结晶 和本 (2影灼烧闻气殊命域减 1.A2.D 5)90 t4.①CH0KO (3温度 美《1)江 4.1)牌点 ②1H1+AgN0—H+A1, (4置自康分子在不晰运动 (2)FeCl,Fe+2HCl-FeCl +H. 2eO+H.0里化Mm+H 专题复习5实始保究圆 ()属度达月可越物的君火点 (8N6XA+2HC1—-2NC1+H0+C04 【3)K1HC 1(1铁粉.候轮 ()氧化的 《4肉氢氧化的第液中裤入几滴册队溶滋，再逐流加 440N0 (2)F+Cu(N().-Cn+FelNO 10,1D截【g)过适(31 人稀控截：溶液由红色变为无色 5,1k+H(-cH) (3CoF,H 专题复习 [2)过滤 (4m.32g②d 专题复习】金属 CINACD 2.气数白色配能过顶酸的 1.B1A3,14B (2)酸H+H1一N1+H,合月可 1)夏分解反应 (2红Nn0 18 一探究在线·九年级化学（下》 〔3)氢氧化简前了术效烤过氧化装游液在解化剂器 答，实铃衡用过氧化其带液中溶周质量分数与标菱标 作授应意热 示的%不一致 餐能酸的家质谈位分散为高营10四%一1.3明 21.MH+H9 42)1L0 3.【分新义】C)+L0—CH)A 210,2夏 容，稀坐酸的溶或衡量分数为工，3% )无污染（介到释可） 【实柏本常】上的货酸（减格镜酸》气图 (2)较硫酸的质境为工， 6.1028.7 16.日)D装的金国话对性比解的留，界母整有国 【发液址列】脚 H1+2—2)+H4 ?)设稀盐酸中溶衡的质量分数为不 e b AgNO.+HCl -Agt+HNO 所地氧气 36.5 14&i 2DCu+n1,+c0· 4.(111,高发墙昌 Q2R - 不0×上28.7 必释民生铁中元素的意最 ,作裤味品（安施制食物或长疗配制生理盐水或农 r,含日 16:110g×x 1T,11247 业过物)纯或，茶打 -10% (2昌度牌鲜，依酸销的溶解度械小面析出品体 新随酸中溶爽的爱是分数为常1©州=孩 143,28.7 )设至少得烫镁的频最为 爷，稀盐航中滑质的质量分数为10% (31NaT)+2HC1一-2N1+H)++ 答，棉硫酸中溶质的质量分数为1取6以 TL.+2w商2MaL+n T,设组论上生产10kg保意固鉴氨气的质是为 知人过域增盐，外人了氧海子，太法验正得鲜的备 1(13.4 2NH,+Cm一室条倍C0NH),+H,0 48 体中是香含有N口 《2)道过数摆比较可知：1焕0夏稀位酸完全反立可凤 121 0 (4h 消尾碳截另的爱绿为.Dg: 120 ke (加人适缺的氛氧化钠溶流未中和皮教中的府限， 设10,0章稀盐假中溶质质量为工。 14 答：至少石要假的周量为1日t 车指处理后的发液剑人指定的减植缸中 CaC+2HC1—(1+1i.》+T1+ 而反 一舒kg 1%,1)①下g十H,)一F1十H,4置换反应 5.(1B 10078 管：理论上生产ka探震雪要复气的质量为然k ②C 〔2》无色脑陆路流不变包〔成无国是我单)2入减阳 1.04 ,1)检瘦氢气的纯度 2)①2+1H5x,—H4511+3H4 +H)—Na0+2H,0 肠一0g本-山，3黑 (2)设这种稀硬酸中路质的质最分数为： 20" a产生山色淀 Zm+HA一一Z4),+H4 (4硫酸的.威酸甲 嘴核案行达的宿成假量分散为片哈君×四%一 05 19,c+np.a+r商"go ()百汽席液数色有萃济液变红 【理里与复段】和C 答：镜鞋稀盐酸的溶断质缺分数为7,3%。 13g10阳g×x (们牌线铁制下本道（成按染水象） 【安孩据究】 4.(10164 F-19,4% 6.11C 《2》设该杨独程中帝酒的质量分型为 10,D千黄气体 客：这种得硫酸中溶质的质量分数为1鱼行% (2)H,50实爱国 F+H91一H4+F1 ()第分男色粉未较吸引上来第分果色粉水溶额 9,11034 (312NMH+CO-NA CO+H.O 产生气液Fe+2H口FCI十H,· 56 12)设理论上可制各FU).的质址为上 (42-一3南响融溶液 【交流及思】设有遗行尾气处理 11.2g100×1 ((日，多液与溪酸钠反成生成姨酸钙（定和 98100g× Fw+3cD色里F4 第九单元学情评估 1-1复6% 氢氧化时·由于生暖了氧氧化情，儿达爱正惊阁液中 14 1.D2.C人A4.B5:B6.C1,C8.C.C 是香有氧氧化钠 答：该能酸截中赠质的婚量分数为1以州。 们kg×6%g 1B,D1.C12目13g 专量复习6化学计算 (1)由表格整黑可知，例余团体钧需量为生铁中碳的 6,00kgX乐塑 14.1)建船分子(2)温度（易粉物矩(4》发热 r"a6纵 1.(11不变 质量，附动g生技样品中胸含孩丝为螺经10% 19 15.(1)不胞和1)大干3)重发结品 有，理乾上可斜备Fe(C,的质量是3Bkg. (2)1.6 4加原麓纳圆体（合理年「》 一3，由于%乙3N<0%,用我这载生铁是合 4379g不 ()2参如反应的过氧化氢的婚量为， 16.41)90《)加溶到数丹夏 格的。 ()一氧化睡 2H.0M211.0+0 8)1%,514)A 多.1)4.4 算八单元学情评结 17.(1)怅和(21氢化钠(3)=44)61列 理 (t)10 1C3A1N4,A5D6A7D%,D9, 面)降温站晶（或冷却烤怅和8准》 1.6g (没能控酸中盐裁溶质帕质量为。 1D1.B12,A13,D 1%,1)7,3 CaA+HC1减1+H,0+气14 141)C 321.6 1=3.40 1)00① 78 44 2TC1有 期宾验所用这氧化氯溶液中溶威质量分数为 托复天平左盘战复化情，右盘校位明小干 4.1g 12A1,0电A+L+ 34M 78 19,(1)技南标 0,一0,0g10侧%-品46-5% =7,8眼 15.(1)妃点低《成密度小成威地载)21.十H,0 12)h 探究在线·九年化学（下》 19