习作：我的奇思妙想-【小学教材全解】2024-2025学年四年级下册语文互动自学版课件（统编版）

　　1.写一写自己想发明的东西。 　　2.画一画、写一写自己想发明的东西的样子和功能。 　　3.要想写好本次习作，就要打开思路，大胆想象，自由发挥。可以借助一定的方法，把自己的奇思妙想写清楚。 习作要求 状元成才路 状元成才路 　　 本单元的习作目标是：“发挥想象，写出想要发明的事物；能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西；能够根据别人的建议修改习作。”写好本次习作，要打开思路，大胆想象，还要借助一定的方法，把自己的奇思妙想写清楚。 习作要素 状元成才路 状元成才路 习作选材 选材 生活用品 学习用品 会飞的鞋子 全能的衣服 美妙的大床 听话的书包 会变的课桌 好玩的课本 公共服务设施 其他选材 特点一定要神奇 不要被现实束缚 美好的医院 神奇的公园 状元成才路 状元成才路 　　第一步：审好题，定好“想”。 　　本次习作是写“我的奇思妙想”，写自己想发明的东西。自己想发明的东西应该是有益身心健康、能够促进社会发展的，不健康、不文明或有害的东西不能写。 习作构思 　　第二步：画一画，写一写。 　　确定好写作内容以后，可以先仿照书上的例子画一画想发明的东西，然后写一写。写的时候，可以先介绍自己想要发明什么东西，然后介绍东西的样子，最后介绍这个东西的功能。 习作构思 　　第三步：抓特点，写生动。 　　写的时候，可以运用比喻、排比、拟人等修辞方法，用生动、准确的语言来展现自己想要发明的东西的特殊功能，还要注意正确使用标点符号。 习作构思 习作内容 内容 样子 感受 外形 各部位的组成 每个部位特点 使用自己发明的经过和心情 功能 自己设想的 新奇的功能 具备生活中其他物品的功能 状元成才路 状元成才路 　　 　　现在的社会，人们越来越忙碌了，许多家长都因为工作太忙，没有时间管小孩——上幼儿园的小孩没有大人陪伴，上小学的小孩没有大人接送。如果有了保姆机器人，家长就可以安心工作，孩子也可以快乐成长。 　　①开门见山，交代自己想要发明的东西是什么。 习作范文 我的奇思妙想 我想发明一种机器人——保姆机器人。① 　　我设计的保姆机器人，身高和成人差不多，全身由含有纳米技术的金属制成，十分结实，还具有超强的磁力。头上有两个天线，可以接收卫星信号，自动导航，只要给他发出指令，他就可以去任何地方。他的脸部装有太阳能接收板，这是他的动力来源。眼睛里有传感器，有多种语言识别功能，所以他能和任意一个国家的人正常对话。② 　　②具体介绍保姆机器人的样子，头部的构成部件和这些部件的特点。 　　　　　　　　 　　他的身体是由上亿块大小不同的积木拼成的，可以任意拆装、组合。如果是在马路上，只听到“咔咔”的声响，他就自动组装成一辆迷你小汽车，载着你出行。如果来到湖泊里，只听到“咔咔”的声响，他就自动组装成一艘小船。总之你需要他变成什么，他就能变成什么。他的脚是万能转向轮，最高时速可达500千米，行驶时又快又稳。如果不注意，就以为是一阵风刮过呢。③ 　　③具体写保姆机器人的身体构成和能够自由装的特点，脚的部件和飞快的速度。 　　　　　　　　 　　保姆机器人可以帮家长做许多事情。　　 　　这是一种多好的保姆机器人哪！我想发明的就是这种机器人。 他会 照顾小孩，和孤独的小孩聊天、玩耍，这样小 孩就不会孤单了；他能辅导小孩学习，语、数、 外、音、体、美样样精通，科科能辅导；他能 做家务，洗衣、做饭、擦地，各种家务都能做 得井井有条…… 　　这是一篇非常成功的习作，小作者用生动的笔触和准确的语言详细地介绍了保姆机器人的样子和功能。整篇文章构段合理、思路清晰、首尾照应。 总评 　　这个片段有一个突出的问题，就是语言太简单，表达不够丰满。本次习作的重点内容之一是要介绍清楚发明的东西的样子。介绍其样子时要有顺序、有条理、有层次。注意样子中最奇特的部分，这是介绍的重点，要写清楚，写细致。所以这个片段可以改为:我设计的保姆机器人，身高和成人差不多，全身由含有纳米技术的金属制成，十分结实，还具有超强的磁力。头上有两个天线，可以接收卫星信号，自动导航，只要给他发出指令，他就可以去任何地方。他的脸部装有太阳能接收板，这是他的动力来源。眼睛里有传感器，有多种语言识别功能，所以他能和任意一个国家的人正常对话。 解析 $$