3.1 认识轴对称图形、平移和旋转-【小学教材全解】2024-2025学年二年级下册数学教学课件（人教版）

情境导入 请同学们仔细观察，你们能从图中发现哪些有趣的现象？比一比谁的发现多，谁就是火眼金睛小英雄。 探究新知 (1)观察大屏幕上的图形，从形状、大小等方面入手，看看有什么发现。 (2)试着在每一个图形上找到一条或几条直线，看看直线两边是否能够完全重合。 (3)通过认真阅读教材，想一想什么叫对称轴和轴对称图形。 (4)在小组内交流自己的发现和思考结果，总结出轴对称图形的特点。 学法提示 探究新知 这些都是对称的。 这些都是生活中常见的对称现象。 欣赏对称图形 剪一剪。 像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。 探究新知 活动提示 1.折一折：把一张长方形纸对折。 2.画一画：在对折后的纸上画线。 3.剪一剪：沿着刚才画的线剪一剪，剪后展开 会得到一件上衣的图形。 这些都是我 们剪出来的。 像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。 探究新知 下面这些图形中，哪些是轴对称图形？ 第一个和第三个图形是轴对称图形。 做一做 情境导入 这些都是平移现象。 移一移。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ①、④、⑤可以通过平移相互重合。 探究新知 哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 探究新知 这些都是旋转现象。 旋转现象 知识拓展 $$