第2课 俄国的改革 课件--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会九年级下册

2025-02-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级下册
年级 九年级
章节 第2课 俄国的改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.75 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
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来源 学科网

内容正文:

第2课 俄国的改革 彼得一世改革;废除农奴制 世界历史 九年级 下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 一、俄国的历史与地理 一、俄国的历史与地理 形成早期国家 9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成基辅罗斯等早期国家,后受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈。 在反抗蒙古统治的过程中,莫斯科公国崛起,并逐渐兼并其他公国,到16世纪初建立统一俄罗斯国家。 建立统一国家 强化专制统治 伊凡四世执政时期(1547年—1584年)采用“沙皇”称号,强化专制统治。 二、彼得一世改革 1.背景 17世纪中期,英国资产阶级革命爆发 17世纪,荷兰有海上马车夫之称 17世纪中期,法国成为欧陆首强 当时俄国的经济完全依赖于农业,全国只有几十个手工工场,劳动力基本都是农奴,工商业发展极其缓慢。 军事上,俄国没有真正的海军,陆军武器装备也很落后。 西欧 资本主义发展,实力强大 俄国 盛行农奴制,封闭落后 2.彼得一世 1682年,10岁的彼得成为沙皇,1689年他掌握实权。1695年,率军远征奥斯曼帝国失利。为了战胜对手,实现富国强兵,1697年彼得派出一支代表团,出访西欧。 3.改革内容 建立 的行政体制,进一步加强 权力。 创建了一支纪律严明的 。 鼓励兴办 ,准许工场主购买整个村庄的农奴。 推行 ,派遣留学生,创办科学院,创办报纸。 提倡人们学习 的礼节与生活方式。 改革的根本目的: 巩固沙皇统治和 封建农奴制。 改革的直接目的: 改变落后面貌, 实现富国强兵。 中央集权 沙皇的专制 新式常备军 手工工场 文化教育 西方 胡须税牌。牌上文字为“税金已付”。 《彼得一世审问王子阿列克谢》 4.改革影响 4.改革影响 彼得一世改革,打破了俄国封闭自守的落后状态,使社会生产力得到了较快的发展。到1725年,俄国已建立起240多个近代工场。尤其是冶金工业发展迅速,跃居世界前列。到彼得一世执政的晚年,俄国每年输出的商品额达420万卢布。 ——张宗华《彼得大帝改革的双重效应》 彼得一世改革,不仅没有引入欧洲的民主政治,而且进一步加强了俄国的沙皇专制制度和农奴制,改革者是沙皇本人,这是改革成功的原因,也是改革不彻底的原因。 ——《大国崛起》 叶卡捷琳娜二世(1762-1796在位) ①鼓励发展农业和工商业。  ②维护贵族特权,强化农奴制。 ③击败奥斯曼帝国,打通黑海出海口。 三、废除农奴制改革 1.背景 在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷机要花费许多钱,而农奴一份钱也不需要花费。” ——《俄国农奴制的废除》 19世纪中期俄国与西欧各国经济比较表 国别 人均收入 (卢布) 铁产量 (万吨) 铁路长度 (千米) 俄国 71 26 1606 英国 323 385 14603 法国 150  108 9160 根本原因:农奴制阻碍了俄国资本主义发展 1.背景 俄国的木帆船 英国的铁甲舰 封建农奴制度 VS 资本主义工业文明 直接原因:克里木战争失败加剧俄国国内的社会矛盾,沙皇面临统治危机。 1855年亚历山大二世即位 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。” 农奴暴动 农奴制改革 2.改革内容 农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买。 内容 为资本主义发展提供了资金 改革性质:自上而下的资产阶级性质的改革 为资本主义发展提供了自由劳动力 1861年改革后俄国工人数量变化表 时间(年) 1865年 1890年 1898年 数量(人) 38.1万 162万 300万 19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数(家) 工人数(人) 产值(千卢布) 1860年 99 11600 7954 1879年 187 42000 51937 2.改革内容 农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净。 ——列宁 “凡是能够维护地主利益的措施都已经一一地做到了。” ——亚历山大二世 3.改革影响 $$

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