8 2024年平阴县学业水平第一次模拟试题-【中考321】2025年中考生物3年真题2年模拟1年预测(山东济南专版)

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2025-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 平阴县
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-26
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2025-02-25
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来源 学科网

内容正文:

纲,“纲”比“目”大,分类单位越大,所包含的生物 共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反 之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多, 生物种类越少,亲缘关系越近。 图二中最基本的 分类单位是种。 30. (1)小肠、氨基酸  (2)1→2 (3)收缩  呼吸运动  由静脉血变为动脉血 (4)8、9、10  2  葡萄糖 (5)尿素和氧气 【解析】(1)食物中的蛋白质在其消化道内初步被 胃蛋白酶消化成多肽,再到小肠内被肠液、胰液最 终消化成氨基酸。 (2)运动时,腿部骨骼肌细胞 产生的二氧化碳,随着血液循环排出体外的途径 为骨骼肌处的毛细血管网→骨骼肌静脉→下腔静 脉→1 右心房→2 右心室→肺动脉→肺部毛细血 管网→体外。 (3)过程 a 是吸气,呼吸运动的进行 与呼吸肌的收缩和舒张是分不开的,当膈肌与肋 间肌收缩时,膈顶部下降,引起胸腔上下、前后、左 右径均增大,胸廓扩大,肺随之扩大,形成主动的 吸气运动。 当血液流经肺部毛细血管时,血液中 的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进 入血液,这样,血液中的氧气含量增加,血液由静 脉血变成了动脉血。 因此图中当血液由 c→d 时, 血液的变化是由静脉血变为动脉血。 (4)肾单位 是肾脏结构和功能的基本单位,由 10 肾小管和肾 小体组成,肾小体由 9 肾小球和 8 肾小囊组成。 血液中的无机盐经滤过作用进入肾小囊腔,共穿 过肾小球壁、肾小囊壁 2 层细胞。 肾小管把原尿 中的葡萄糖全部重吸收回血液,因此 8 肾小囊内 的液体原尿与健康人的尿液相比,尿液中不含葡 萄糖。 (5)血液流经肾脏时氧气进入肾脏,肾脏 产生的二氧化碳进入血液,尿素随着尿液排出体 外,因此,流经 7 肾小管外的毛细血管之后的血液 与 5 入球小动脉内的血液相比,氧气和尿素减 少了。 31. (1)[A]晶状体  [B]视网膜 (2)条件(或复杂)  [4]耳蜗 (3)G→H→I  (4)[7]小脑 (5)神经  激素 【解析】(1)外界物体反射来的光线,依次经过角 膜、瞳孔、[A]晶状体和玻璃体,并经过[A]晶状 体等的折射,最终落在[B]视网膜上,形成一个物 像。 视网膜上有对光线敏感的细胞。 这些细胞将 图像信息通过[C]视神经传给大脑的一定区域, 人就产生了视觉。 (2)条件(复杂)反射是人出生 以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在 非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮 层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级 神经活动的基本方式。 在太空授课过程中,同学 们能够听得懂,看得明白,这属于条件(复杂)反 射,需要大脑皮层的参与。 参与“听得懂”反射的 感受器是[4]耳蜗内的听觉感受器。 (3)当看到 屏幕显示太空授课完成,北京主会场的同学们热 烈鼓掌。 反射弧中神经冲动传导的路线:感受器→ 传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应 器。 这一反射所产生的神经冲动传导过程是[B] 视网膜(视觉感受器)→[C]视神经→[6]大脑皮 层的视觉中枢→[8]脑干→[9]下行神经纤维→ [G]神经中枢→[H]传出神经纤维→[ I]效应器 (上肢的有关肌肉)。 (4)脑包括大脑、[7]小脑和 脑干三部分,[7]小脑的主要功能是使运动协调、 准确,维持身体的平衡。 (5)人在遇到紧急情况 时,神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素 等,这些激素能够促使心跳加快,血压升高,肌肉 收缩有力,以应对紧张情况,这些说明人体的生命 活动调节是由神经系统和激素协调配合完成的。 8 2024 年平阴县学业水平第一次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C A A C C B C C C A A A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D D D A B B C D C C B 1. A  【解析】能运动不能作为判断草履虫是生物的 依据,如汽车在公路上行驶不属于生命现象,A 项 符合题意。 除病毒外,生物都是由细胞构成的,草 履虫的身体由一个细胞构成,可见草履虫属于单细 胞生物,B 项不符合题意。 草履虫能趋向有利刺 激,逃避有害刺激,说明草履虫能够对外界刺激作 出反应,C 项不符合题意。 草履虫主要以吞噬细菌 和藻类为食,说明草履虫的生活需要营养,D 项不 符合题意。 故选 A。 2. C  【解析】A、B 是一组对照实验,根据对照实验的 原则,没有处理的是对照组,其中 A 瓶起对照作用, A 项错误;该实验设计体现了唯一变量的原则,A、 B 中的变量是细菌,B 项错误;为确保实验组、对照 组实验结果的合理性,设置了单一变量,对影响实 验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态, 这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验 结果的可能,C 项正确;该实验结论是使肉汤变质 的微生物不是肉汤本身产生的,是来自于空气,D 项错误。 故选 C。 3. A  【解析】观察法是研究者按照一定的目的和计 划,通过感官和辅助工具,在自然状态下对客观事 物进行系统的感知、考察和描述,以发现或验证科 学结论。 可见,题干所述是利用了观察法,A 项正 确。 实验法是利用特定的材料和器具,通过有目 的、有步骤的实验操作和观察、记录、分析,发现或 验证科学结论,B 项错误。 测量法是利用尺子、秒 表、温度计等工具,对确定对象的高度、速度、温度 等进行测量,用数据对事物作出量化描述,C 项错 误。 调查法是为了达到设想的目的,制订计划,收 集研究对象的相关信息,然后进行分析、综合,得出 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —32— 结论的研究方法,D 项错误。 故选 A。 4. A  【解析】在显微镜操作时,要让镜筒下降,使物 镜接近玻片标本,应顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒 缓缓下降,A 项符合题意。 故选 A。 5. C  【解析】放在显微镜下观察的生物标本,应该薄 而透明,光线能透过,才能观察清楚。 即反射的光 线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像,如果 不透光,光线不能进入人眼就看不清物像了。 故 选 C。 6. C  【解析】生物必须适应环境才能生存,柳树纷纷 落叶,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失。 还能 减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低 而冻伤甚至冻死。 因此柳树冬天落叶,是植物对冬 季干燥、寒冷环境的一种适应。 松树的叶细如针, 叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还 有一层蜡质保护。 因此蒸腾作用非常弱,可以减少 水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境。 故选 C。 7. B  【解析】将较暗的视野调亮,使用凹面反光镜、 大光圈对光,A 项错误。 显微镜成倒立的像,物像 的移动方向和装片的移动方向相反。 将视野中向 右侧边缘游动的草履虫物像移至中央,应向右移动 玻片标本,B 项正确。 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片时染色,先盖上盖玻片,再在盖玻片的一 侧滴上碘液,从另一侧用吸水纸吸引,C 项错误。 目镜越长放大倍数越小,物镜越短放大倍数越小, 视野范围变大应选长目镜、短物镜,D 项错误。 故 选 B。 8. C  【解析】调节 5 上的光圈可以改变视野的亮度, 视野亮时使用小光圈,视野暗时使用大光圈,光圈 没有放大功能,不能改变视野的大小,C 项错误。 故选 C。 9. C  【解析】 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来” “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉” “葵花朵朵向太 阳”和“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”都体现了生物 能对外界刺激作出反应;而“离离原上草,一岁一枯 荣”体现了生物能够生长和繁殖。 A、B、D 三项不 符合题意,C 项符合题意。 故选 C。 10. C  【解析】小球藻属于藻类植物,具有细胞结构, 含有叶绿体,能够进行光合作用,属于生物,是生 态系统中的生产者,产生的氧气可以净化环境,所 以小球藻可以影响环境,①②③⑤正确。 故选 C。 11. A  【解析】银杏的种子外面没有果皮包被,属于 裸子植物,其种子叫白果,A 项正确;海带是藻类 植物,无根、茎、叶的分化,依靠它的根状物固着在 浅海岩石上,B 项错误;肾蕨有根、茎、叶的分化, 生殖和发育没有脱离水的限制,因此,适应陆地生 活能力较弱,C 项错误;墙藓的茎叶内没有发达的 输导组织,叶片由一层细胞构成,有毒物质能从正 反两面穿过叶片,因此,可作为监测空气污染程度 的指示植物,D 项错误。 故选 A。 12. A  【解析】蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和 水分、无机盐的运输,A 项错误。 故选 A。 13. A  【解析】早春播种后覆盖地膜,主要是为了保 温,A 项错误。 故选 A。 14. B  【解析】当某植物所处环境温度为 25 ℃ (该植 物光合作用的最适温度)时,其光合作用强度随光 照强度的变化如图中曲线 a 所示,此时已经是最 适温度,升高或降低温度都会使光合速率下降,但 是 b 曲线表示的光合速率高于 a 曲线,此时的原 因可能是 M 点时增加了二氧化碳的浓度。 故 选 B。 15. D  【解析】甲装置在黑暗条件下,叶片上的气孔 会缩小,蒸腾作用减弱,A、B 塑料袋内的水珠会减 少;乙装置金鱼藻黑暗条件下不能进行光合作用, 试管中收集到的是呼吸作用产生的二氧化碳;呼 吸作用在有光无光条件下都能进行,因此丙装置 萌发中的种子主要进行呼吸作用消耗氧气,故在 黑暗和光照条件下实验的现象都是燃烧的蜡烛立 即熄灭。 D 项错误。 故选 D。 16. D  【解析】家鸽呼吸一次气体两次经过③肺,在 ③肺里进行两次气体交换,这种呼吸方式叫做双 重呼吸,所以家鸽依靠③进行气体交换,为飞行提 供充足的氧气,②气囊辅助呼吸,不能进行气体交 换,D 项错误。 故选 D。 17. D  【解析】正常人适量运动可刺激②关节囊分泌 更多滑液,使膝关节更灵活,D 项错误。 故选 D。 18. A  【解析】一般植物叶片的上表皮气孔总是比下 表皮的气孔少,这样可减少水分的散失,A 项错 误。 故选 A。 19. B  【解析】绿脓杆菌是细菌,依靠分裂繁殖后代, 芽孢是其休眠体,不是其生殖细胞,B 错误。 故 选 B。 20. B  【解析】血管 b 肺动脉内流静脉血,将血液运 送到肺部的毛细血管,A 项错误;心脏肌肉细胞所 需的氧气和营养物质由主动脉基部的分支冠状动 脉经冠脉循环提供,B 项正确;当 2 右心室和 4 左 心室收缩时,动脉瓣打开,房室瓣关闭,血液由心 室流向动脉,C 项错误;心脏每跳动一次,指的是 心房、心室各收缩、舒张一次,D 项错误。 故选 B。 21. C  【解析】④血浆为淡黄色液体,组成成分中水 占 90% ,故主要成分是水,C 项错误。 故选 C。 22. D  【解析】实验结果①号试管内变蓝,②号试管 内不变蓝,可以知道唾液淀粉酶对淀粉有消化作 用,不能得出唾液淀粉酶将淀粉消化成麦芽糖的 结论。 D 项错误。 故选 D。 23. C  【解析】图甲中若血液由 c 向 a 流动,即血液流 回心脏,则该血管为静脉血管,上、下腔静脉内流 静脉血,肺静脉内流动脉血,A 项错误。 乙动脉血 流速度快,丙静脉血流速度慢,丁毛细血管血流速 度最慢。 因此,三者的血流速度关系为乙 > 丙 > 丁,B 项错误。 血液在血管内的流动方向是动脉→ 毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是乙→ 丁→丙,C 项正确。 毛细血管具有有利于血液与 组织细胞间进行物质交换的特点:管壁最薄,只由 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —42— 一层上皮细胞构成,血流速度最慢。 动脉、静脉血 管不具有此特点,因此不能进行物质交换,D 项错 误。 故选 C。 24. C  【解析】小肠吸收的氨基酸是人体生命活动所 必需的营养物质可由血浆运输;人体代谢产生的 尿素、肌肉细胞产生的二氧化碳是人体体内产生 的废物,可由血浆运输;胃腺属于外分泌腺,分泌 的胃蛋白酶在胃中起消化作用,不会进入血液,故 不能通过血浆运输。 故选 C。 25. B  【解析】曲线 Z 代表蛋白质的消化,⑤分泌的 消化液是胆汁,对蛋白质不起作用,B 项错误。 故 选 B。 26. (1)③→②→⑤→⑦→④→①→⑥ (2)对照  光照 (3)将植物叶片内原有的淀粉转运、消耗殆尽 (4) 脱色   将叶片放在盛有酒精的烧杯中水浴 (隔水)加热  酒精  黄白 (5)没有叶绿体  没有光照 (6)叶绿体是光合作用的场所 【解析】(1) “绿叶在光下制造有机物”的实验步 骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精 脱色→漂洗加碘→观察颜色,因此图中正确的操 作步骤是③→②→⑤→⑦→④→①→⑥。 (2)在 步骤②中,叶片的绿色遮光部分和绿色未遮光部 分除光照外其他实验条件相同,故从叶片上下两 面遮盖黑纸片的目的是设置对照,这组实验的变 量是光照。 (3)实验要排除叶片内原有的淀粉对 实验结果的干扰,因此步骤③的目的是将植物叶 片内原有的淀粉转运、消耗殆尽。 (4)酒精能溶 解叶绿素,因此步骤⑦为脱色。 采用的方法是将 叶片放在盛有酒精的烧杯中水浴(隔水)加热,小 烧杯内的液体是酒精,一段时间后,叶片内的叶绿 素溶解在酒精中,因此叶片变为黄白色。 (5)淀 粉遇碘变蓝,从步骤⑥中得知实验现象,C 处变 蓝,A、B 两处不变蓝。 原因是 A 处没有叶绿体, B 处没有光照,均无法进行光合作用,没有淀粉产 生。 (6)叶片 A 处(银边部分)不变蓝,C(绿色部 分)处变蓝,因此除了“光是光合作用的条件”“淀 粉是光合作用的产物”之外,该实验还能够得到的 结论是叶绿体是光合作用的场所。 27. (1)[④]左心室  主动脉  肺泡外有大量的毛细 血管  肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞 构成 (2)房室瓣  动脉  动脉  心房  (3)肺泡与血液之间  气体的扩散作用  5 (4)[③]左心房  ③④⑥⑦ (5)组织细胞的细胞质 (6)⑧→①→②→⑤ 【解析】(1)图中心脏壁最厚的腔是[④]左心室, 与血液流程长有关。 与左心室相连的血管是主动 脉。 肺适于气体交换的结构特点除了肺泡的数目 多之外,还有肺泡外有大量的毛细血管、肺泡壁和 毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。 (2)①右心 房和②右心室之间,③左心房和④左心室之间,具 有的防止血液倒流的瓣膜是房室瓣,它保证血液 由心房流向心室。 动脉瓣保证血液由心室流向动 脉,血液流动的方向是从心室流向动脉,从动脉流 向静脉,从静脉流向心房。 (3)气体总是从浓度 低的地方向浓度高的地方流动,直至平衡。 图中 D 框内表示肺泡与血液之间的气体交换,这个过 程通过气体的扩散作用实现。 E 肺泡处的氧与血 红蛋白结合需要穿过肺泡壁(2 层细胞膜)、毛细 血管壁(2 层细胞膜)、红细胞(1 层细胞膜),因 此,共 5 层细胞膜。 (4)血液循环途径如图: 氧气进入血液后经血液循环,首先由肺静脉进入 心脏的③左心房;图中流动脉血的管腔有③左心 房、④左心室、⑥肺静脉、⑦主动脉。 (5)二氧化 碳是组织细胞经呼吸作用产生的,因此,二氧化碳 浓度最高的是组织细胞的细胞质。 (6)临床上给 肺炎病人点滴药物,将药物注入到静脉中,经 ⑧上、下腔静脉→①右心房→②右心室→⑤肺动 脉→E 肺部毛细血管。 28. (1)肺  胸廓  膈肌 (2)吸气  BC  收缩  变大  降低 【解析】(1)观图可知:图一中气球代表肺,玻璃罩 代表胸廓,手拉的橡皮膜代表膈肌。 (2)图一中 左图气球扩张表示吸气过程,此时人体的膈肌收 缩,胸廓上下径变大,胸腔容积变大,肺内气压相 应降低,低于外界气压,对应的是图二中曲线的 BC 段。 29. (1)呼吸、蒸腾  二氧化碳  [B]光合  [A]蒸腾 (2)蒸腾作用和呼吸作用  A、C  向上 (3)5、6  1、2、5、6  (4)b 【解析】(1)在黑暗环境下,植物不能进行光合作 用,但能进行 C 呼吸作用和 A 蒸腾作用;在光照 充足时,绿色植物进行光合作用,通过叶绿体,利 用光能,把二氧化碳(叶片吸收)和水转化成储存 能量的有机物,同时释放氧气,来维持大气中的 碳—氧平衡。 植物生长发育期间,其吸收的 99% 水分主要用于 A 蒸腾作用,1% 供植物自身利用。 (2)图二中 a 点光照强度是 0,不进行光合作用; 呼吸作用和蒸腾作用在有光无光条件下都能进 行,故小麦叶片进行 A 蒸腾作用和 C 呼吸作用。 当外界温度降低时,其呼吸作用减弱,二氧化碳的 释放量会减少,因此 a 点会向上移动。 (3)b 点小 麦二氧化碳的吸收量是 0,表示此时光合作用吸 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —52— 收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等, 光合作用强度等于呼吸作用强度,则光合作用产 生的氧气量也等于呼吸作用消耗的氧气量,因此 对应图三中的 5、6 过程。 c 点光合作用强度达到 峰值,光合作用强度大于呼吸作用强度,则光合作 用除消耗自身呼吸作用产生的二氧化碳外还需从 外界吸收二氧化碳,光合作用产生的氧气除供自 身进行呼吸作用外还能排到外界,因此对应图三 中的 1、2、5、6。 (4)从全天来看,当光照强度大于 b 点时,光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物 得以积累,植物才能正常生长。 30. (1)植物被水淹了容易“烂根” (或雨水过多需要 给植物排水;花盆下面有排水小孔) (2)氧气 (3)①固体基质颗粒  ②充气泵  ③棉绳 (4)B、C 【解析】( 1) 根据生活中植物被水淹后容易“烂 根”、雨水过多需要给植物排水、花盆下面有排水 小孔,可以作出假设,“烂根”是根部氧气供应不 足引起的。 (2)植物的呼吸作用需要氧气。 烂根 是因为土壤中氧气不足,呼吸作用微弱。 为了证 明该假设,设置的对照实验中唯一不同的变量应 该是根部能否得到充足的氧气。 (3)通过比较发 现,乙中对植株起固定作用的材料是①固体基质 颗粒,相当于图甲中的海绵;图甲中通过②充气泵 满足植物根对氧气的需求,乙装置中通过固体基 质颗粒间隙里的空气满足植物根对氧气的需求; 乙装置中通过③棉绳将营养液输送到固体基质颗 粒间隙。 (4)小明最终选择了乙装置。 原因可能 是与甲装置中用到的充气泵、专用培养箱相比,乙 装置中用到的废旧矿泉水瓶、棉绳更经济,实现了 废物利用,节约资源,B、C 两项正确。 9 2024 年历下区学业水平第二次模拟试题 (与商河县联考) 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C B A C C A C A B B C A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B B A C D C D D D A D D 1. A  【解析】无刺草鱼身体呈梭形,用鳍游泳,有利 于在水中生活,这是生物对环境的适应,A 项符合 题意。 故选 A。 2. C  【解析】步骤 b 染色和步骤 d 滴加的液体分别 是稀碘液和清水,C 项错误。 故选 C。 3. B  【解析】②表示细胞分化,在正常的情况下,经过 细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形 态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,此过程 中遗传物质没有发生改变,B 项错误。 故选 B。 4. A  【解析】绦虫属于扁形动物,有口无肛门,蛔虫 属于线形动物,有口有肛门,A 项错误。 故选 A。 5. C  【解析】银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五种 植物都是绿色植物,其中银杏、水稻、满江红有输导 组织,葫芦藓和衣藻没有输导组织,A 项错误。 衣 藻属于藻类植物,没有根、茎、叶的分化;葫芦藓属 于苔藓植物,具有类似茎和叶的分化,但是茎中没 有导管,叶中也没有叶脉,没有真正的根。 B 项错 误。 满江红属于蕨类植物,不能产生种子,用孢子 来繁殖后代,C 项正确。 银杏属于种子植物中的裸 子植物,有种子,种子裸露无果皮包被,不能形成果 实;水稻属于种子植物中的被子植物,有种子和果 实。 D 项错误。 故选 C。 6. C  【解析】光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放 二氧化碳;所以,过程Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作 用,A 项不符合题意。 呼吸作用的反应式:有机物+ 氧气􀪅􀪅二氧化碳+水+能量;光合作用反应式:二 氧化碳+水 叶绿体 光 􀪅􀪅􀪅􀪅有机物(储存能量)+氧气。 结 合题图可知,①是水,②是氧气,B 项不符合题意。 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒 体,所以Ⅱ呼吸作用过程主要是在活细胞的⑥线粒 体中进行,C 项符合题意。 光合作用需要光,呼吸 作用有光无光都可进行,所以③条件应该是光照, D 项不符合题意。 故选 C。 7. A  【解析】警犬发现毒品连声吠叫示警属于学习 行为。 老马识途属于学习行为,A 项正确。 蜘蛛织 网、孔雀开屏、美国红雀喂食金鱼都是动物的一种 本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为,故 B、 C、D 三项错误。 故选 A。 8. C  【解析】蛋白质在①胃内胃液的作用下初步被 消化,最终在小肠内分解为氨基酸, A 项错误。 ③大肠能吸收少量的水分、部分维生素和无机盐, 而④小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所, B 项错误。 胶囊内窥镜随胶囊进入消化道,不经过 ②胰腺,因此不可用于诊断②胰腺的病变,C 项正 确。 ⑤肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁储 存在胆囊内,胆汁内不含消化酶,对脂肪有乳化作 用,D 项错误。 故选 C。 9. A  【解析】胰腺分泌的胰液经导管流入小肠,含有 多种消化酶,能消化糖类、脂肪和蛋白质等多种营 养物质,A 项正确。 脂肪是人体的备用能源物质, 在小肠被消化、吸收,B 项错误。 青少年处于生长 发育的关键时期,应多吃含蛋白质丰富的食物,C 项错误。 蛋白质是构成细胞的基本物质,能修复、 更新组织,也能为人体生命活动提供能量,D 项错 误。 故选 A。 10. B  【解析】血液在心脏和全部血管所组成的管道 系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径 的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。 外界空气通过呼吸运动到达人体肺内,氧气通过 扩散作用进入肺泡周围的毛细血管后,经肺静脉、 左心房、左心室、主动脉、体动脉,最后到达下肢骨 骼肌细胞,氧气在骨骼肌细胞的线粒体中,参与分 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —62— — 43 — — 44 — — 45 — 第Ⅰ卷(选择题  共 50 分)                                                                          一、选择题(本大题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分。 在每题所列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 在气候温暖的季节,水质洁净的池塘、水沟里会发现运动着的小白点,这些小白点就是草履虫。 下列哪一项不 能作为我们判断草履虫是生物的依据? (    ) A. 草履虫会运动 B. 草履虫的身体由一个细胞构成 C. 草履虫能趋向有利刺激,逃避有害刺激 D. 草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食 2. 根据巴斯德实验的图示,下列有关说法正确的是 (    ) A. 该实验设计体现了对照原则,B 瓶起对照作用 B. 该实验设计体现了单一变量原则,变量是玻璃瓶颈 C. 实验设置单一变量目的是排除其他因素的干扰 D. 该实验结论是使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 3. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了大量东北豹的相关信息,科研人员主要运用的生物学 探究方法是 (    ) A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法 4. 小吴同学在显微镜操作时,要让镜筒下降,使物镜接近玻片标本,应转动的调节钮及方向是 (    ) A. B. C. D. 5. 用光学显微镜观察玻片标本时,对观察的生物材料的要求是 (    ) A. 有平面结构 B. 形态不规则 C. 薄而透明 D. 有生命活力 6. 济南的冬天,垂柳纷纷落叶,而松树依然葱绿。 这种现象体现了 (    ) A. 垂柳不适应寒冷的环境 B. 松树比垂柳更高等 C. 垂柳和松树都适应寒冷的环境 D. 垂柳和松树存在着竞争关系 7. 使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,合理的是 (    ) A. 将较暗的视野调亮———使用平面镜、大光圈对光 B. 将视野中向右侧边缘游动的草履虫物像移至中央———向右移动玻片标本 C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时染色———先滴上碘液,再盖上盖玻片 D. 视野范围变大———目镜、物镜由长换作短 8. 如图是光学显微镜结构图。 下列叙述错误的是 (    ) A. 转动 1 使镜筒下降,此时眼睛要从侧面注视 4 B. 显微镜的放大倍数是 3 和 4 放大倍数的乘积 C. 调节 5 上的光圈可以改变视野的大小 D. 6 是反光镜,分为凹面镜和平面镜 9. 下列古诗词或谚语中,与“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”蕴含的生物学特征不同的是 (    ) A. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 B. 葵花朵朵向太阳 C. 离离原上草,一岁一枯荣 D. 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 10. 作为“宇航食品”的理想食材———小球藻,它的直径只有 35 微米,却能够利用阳光,吸收人们排出的二氧化 碳,使自身产生大量的营养物质并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。 它还能用一分为二的方式进行繁 殖。 下面某同学对小球藻所做的五项分析中,正确的有 (    ) ①小球藻是生物  ②小球藻可以影响环境  ③小球藻体内有叶绿体  ④小球藻没有细胞结构  ⑤小球藻在 生态系统中属于生产者 A. 两项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 11. 学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是 (    ) A. 银杏树属于裸子植物,其种子叫白果 B. 海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 C. 肾蕨有根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强 D. 墙藓的茎叶内有较为发达的输导组织,可作为监测空气污染程度的指示植物 12. 图甲为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图,图乙为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合 的电镜扫描照片。 下列有关叙述不正确的是 (    ) 甲         乙 A. 蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收 B. 叶片中能够进行光合作用的细胞除了 2 以外,还有保卫细胞 C. 光合作用生成的有机物可通过图甲 4 中的筛管运输至果实储存 D. 气孔的闭合和张开,对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响 13. 我国有几千年的农业开垦历史,积累了丰富的农业耕种经验。 下列措施与生物学原理的对应关系错误的是 (    ) A. 早春播种后覆盖地膜———主要是为了保持土壤湿度 B. 及时晾晒收获的粮食———抑制呼吸作用,延长保存时间 C. 移栽植物时剪去部分枝叶———降低蒸腾作用 D. 正其行,通其风,合理密植———提高光合作用的效率 14. 如图,曲线 a 表示某植物在环境温度为 25 ℃ (该植物光合作用的最适温度)时,其光合作用强度随光照强度 的变化情况,在 M 点时出现曲线 b 的原因可能是 (    ) A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 15. 如图所示是有关植物三大生理作用的实验装置,其中说法不正确的是 (    ) 甲     乙     丙 A. 甲装置可用来探究“蒸腾作用的主要器官是叶” B. 乙装置用来收集光合作用产生的氧气 C. 丙装置用来验证“呼吸作用吸收氧气” D. 三个装置分别在黑暗和光照条件下,实验现象都大不相同 16. 如图是家鸽的形态与部分结构示意图。 下列叙述不正确的是 (    ) A. 身体呈流线型,减少飞行时的阻力 B. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,直肠极短,有利于减轻体重 C. 食量大,消化能力强,保证了飞行时营养物质的供应 D. 通过在②和③内的气体交换,为飞行提供充足的氧气 17. 骨性关节炎是由关节软骨受损或软化而引起的一类疾病。 患者严重时会导致关节畸形和运动功能丧失。 结 合膝关节示意图分析,下列说法中错误的是 (    ) A. 患者受损的部位主要是图中的⑤ B. 图中①②④所示结构都与关节牢固性有关 C. 图中①②③④所示结构都属于关节的一部分 D. 正常人适量运动可刺激⑤分泌更多滑液,使膝关节更灵活 18. “结构与功能相适应”是生物学的重要观念。 下列说法错误的是 (    ) A. 大多数植物叶的上表皮比下表皮气孔多,有利于保持植物体内的水分 B. 蝉体表的外骨骼可以保护和支持身体,并防止体内水分蒸发 C. 鱼类的鳃丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换 D. 家兔有门齿和臼齿,与其植食性生活相适应 19. 医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,这成为我国微生物学界的一段佳话。 下 列关于绿脓杆菌、噬菌体说法不正确的是 (    ) A. 绿脓杆菌无成形的细胞核,属于原核生物 B. 绿脓杆菌通过芽孢进行生殖,环境适宜时繁殖速度很快 C. 噬菌体没有细胞结构,只能寄生在活的细菌细胞内 D. 噬菌体个体很小,要用电子显微镜才能观察到 20. 心脏是血液循环的动力器官,就像一台设计巧妙的“泵”。 如图是心脏结构示意图。 下列相关叙述正确的是 (    ) A. 血管 b 内流动脉血,将血液运送到全身各处毛细血管 B. 心脏肌肉细胞所需的氧气和营养物质由主动脉基部的分支提供 C. 当[2]和[4]收缩时,动脉瓣关闭,房室瓣打开 D. 心脏每跳动一次,指的是心房收缩一次和心室收缩一次 21. 如图是显微镜下观察人血涂片的视野。 下列相关分析不正确的是 (    ) A. 成熟的①没有细胞核并且数量最多 B. 若某人体内有炎症,数量增多的是图中的② C. ④为淡黄色液体,主要成分是蛋白质 D. 血细胞由图中①②③组成 8 2024 年平阴县学业水平第一次模拟试题 (时间:60 分钟  总分:100 分) — 46 — — 47 — — 48 — 22. 如图为探究“馒头在口腔中的变化”的实验,下列描述错误的是 (    ) A. ①和②可进行对照实验,变量是唾液 B. 约 37 ℃时唾液淀粉酶的活性最强 C. 该实验现象是①变蓝,②不变蓝 D. 结论是唾液淀粉酶将淀粉消化成麦芽糖 23. 如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向。 下列表述正确的是 (    ) 甲     乙     丙     丁 A. 图甲中若血液由 c 向 a 流动,则该血管为静脉,内流静脉血 B. 血管乙、丙、丁血流速度关系为丙>丁>乙 C. 血液流动的方向是乙→丁→丙 D. 图乙、图丙和图丁所示的血管都能进行物质交换 24. 血浆能够运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 下列物质不能通过血浆运输 的是 (    ) A. 小肠吸收的氨基酸 B. 人体代谢产生的尿素 C. 胃腺分泌的胃蛋白酶 D. 肌肉细胞产生的二氧化碳 25. 如图是人体消化系统和三大营养物质的消化曲线图。 有关说法不正确的是 (    ) 图一         图二 A. 曲线 X 代表淀粉的消化,初步消化在① B. 曲线 Z 代表蛋白质的消化,⑤分泌的消化液有利于它的分解 C. 曲线 Y 代表脂肪的消化,最终消化成甘油和脂肪酸才能被吸收 D. D 部位对应的结构是④,内含能消化 X、Y、Z 的多种消化酶 第Ⅱ卷(非选择题  共 50 分) 二、非选择题(每空 1 分,共 50 分) 26. (11 分)如图是某同学利用银边天竺葵探究“光合作用的条件和产物”的部分实验操作图,请据图回答下列 问题: ①   ②   ③   ④   ⑤   ⑥   ⑦ (1)该探究实验正确的操作步骤是                                                      (用箭头和 序号表示)。 (2)在步骤②中,从叶片上下两面遮盖黑纸片的目的是设置        ,这组实验的变量是        。 (3)步骤③的目的是                                  。 (4)步骤⑦为         ,采用的方法是                                         ,小烧杯内的液体 是        ,一段时间后,叶片变为        色。 (5)从步骤⑥中得知实验现象,C 处变蓝,A、B 两处不变蓝。 原因是 A 处              ,B 处            , 均无法进行光合作用,没有淀粉产生。 (6)除了“光是光合作用的条件”“淀粉是光合作用的产物”之外,该实验还能够得到的结论是                            。 27. (15 分)如图是人体内血液循环示意图,请据图回答下列问题: (1)从结构和功能相统一的角度分析:图中心脏壁最厚的腔是[  ]         ,与其相连的血管是        ;肺 适于气体交换的结构特点除了肺泡的数目多之外,还有:                                      、                                           。 (2)①和②之间,③和④之间具有的防止血液倒流的瓣膜是          。 血液流动的方向是从心室流向        ,从        流向静脉,从静脉流向        。 (3)图中 D 框内表示                  的气体交换,这个过程通过                  实现。 E 处的氧与 血红蛋白结合需要穿过        层细胞膜。 (4)氧气进入血液后经血液循环,首先到达心脏的[   ]         ;图中流动脉血的管腔有            (填 序号)。 (5)图中 A 液、C 液、组织细胞的细胞质相比较,二氧化碳浓度最高的是                。 (6)临床上给肺炎病人点滴药物,将药物注入到静脉中,经                    (用箭头和序号表示)到达 E 处毛细血管。 28. (8 分)图一所展示的是膈的运动与呼吸运动关系的教具,图二是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲 线。 请根据图回答下列问题: 图一         图二 (1)图一中气球代表        ,玻璃罩代表        ,手拉的橡皮膜代表        。 (2)图一中左图表示        过程,对应的是图二中曲线的        段,此时人体的膈肌        ,胸腔容积         ,肺内气压相应        。 29. (10 分)图一表示小麦叶片进行的生理活动模式图。 图二是在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下, 测定小麦在不同光照强度下的光合作用强度。 图三 1~ 6 表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。 请回 答下列问题: 图一       图二       三 (1)图一表示植物的三大作用,在黑暗环境下,小麦能够进行其中的              (填名称)作用;在光照充 足时,植物叶片吸收的气体主要是          ;图中能维持生物圈中碳—氧平衡的生理作用是[   ]         作用;植物生长发育期间,其吸收的水分主要用于[  ]         作用。 (2)图二中的 a 点时,小麦叶片进行的生理活动是                            ,对应图一中的        (填字母)作用;当外界温度降低时,a 点会        (填“向上”“向下”或“不”)移动。 (3)图二中的 b 点、c 点时,小麦叶肉细胞内发生的生理过程分别对应图三中的        、        (填数字) 过程。 (4)从全天来看,植物所需最低光照强度必须大于图二中的        点,植物才能正常生长。 30. (6 分)城镇中,许多种植爱好者在阳台进行无土栽培。 无土栽培不用土壤,而是用营养液对植物进行培养。 小明也尝试无土栽培,但出现了“烂根”现象。 是什么原因导致植物“烂根”? 怎样解决植物“烂根”的问题 呢? 小明用大豆幼苗作实验材料,设计实验进行探究,请将他的探究思路补充完整。 (1)【作出假设】小明依据自己已有的知识和经验作出了假设:“烂根”是根部氧供应不足引起的,作出这一假 设的依据是                                  (答一条即可)。 (2)【设计实验】为验证假设是否成立,小明设置了对照实验,实验的变量应是根部能否得到充足的        。 (3)【设计装置】对于实验组,小明设计了两种实验装置(如图所示)。 比较甲、乙两种装置的异同,理解装置 设计的原理,在表格空白处填写适当的器材名称。 甲         乙         设计     要点    装置          如何固定植物 如何为根供给有关物质 固定部位 起固定作 用的材料 氧的供给 水和无机盐的供给 甲 茎 海绵 通过②         进入营养液 中的空气供给 直接通过营养液供给 乙 根 ①                  通过固体基质颗粒间隙里的 空气供给 通过③         将营养液输 送到固体基质颗粒间的供给 (4)【选择装置】小明最终在甲、乙两种装置中选择了乙装置,他作出选择时考虑的问题应有        。 (可多选) A. 幼苗生长需要哪些环境条件?     B. 自己的经济条件是否允许?     C. 用废旧材料能否达成目的? 你想知道实验结果吗? 亲自动手做一做吧!

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8 2024年平阴县学业水平第一次模拟试题-【中考321】2025年中考生物3年真题2年模拟1年预测(山东济南专版)
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