1 古诗三首 第2课时-【小学教材全解】2024-2025学年五年级下册语文教学课件(统编版)

2025-02-25
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 1 古诗三首
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.89 MB
发布时间 2025-02-25
更新时间 2025-02-25
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 小学教学全解·小学同步
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50625599.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

杨万里 作家名片   杨万里,南宋著名诗人,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大家”。他一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然、富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。   稚子弄冰   [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲(zhēng) 敲成玉磬(qìng)穿林响, 忽作玻璃碎地声。 zhì 幼小的孩子。   稚子弄冰   [宋]杨万里 稚子/金盆/脱晓冰, 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响, 忽作/玻璃/碎地声。 稚子 zhì zhēng qìng 钲 磬 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银钲。 读一读 诗意:清晨,满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的冰块取出来,用彩丝穿过冰块,提在手中,就像一个银钲。   稚子弄冰   [宋]杨万里 稚子金盆 晓冰, 彩丝 取当银钲(zhēng)  成玉磬(qìng)穿林响, 忽作玻璃碎地声。 脱 穿 敲 可爱调皮 天真活泼 心情: 高兴 兴奋 沮丧 zhì 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。 读一读 诗意:轻轻敲打,清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地,发出如玻璃破碎一般的声音。 填一填   《稚子弄冰》这首诗的作者是   ,他通过对小孩子一系列的  描写,刻画出一个    的孩子形象。其中,   等动词形象、生动地突出了小孩子弄冰时的  。 杨万里 动作 天真可爱 穿、敲 欢乐 1.找资料,知诗人。 2.读古诗,晓节奏。 3.读注释,明诗意。 学习方法 学法迁移,自学古诗。    村晚   [宋]雷震 草满池塘水满陂(bēi), 山衔落日浸寒漪(yī)。 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。 雷震 作家名片   雷震,南宋诗人,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。     村晚   [宋]雷震 草满池塘/水满 , 山衔落日/浸寒 。 牧童归去/横牛背, 短笛无 / 吹。 陂 漪 腔 信口 读一读     村晚   [宋]雷震 草满池塘/水满 , 山衔落日/浸寒 。 牧童归去/横牛背, 短笛无 / 吹。 bēi yī 陂 漪 腔 信口 读一读 池岸。 水中的波纹。 随口。 曲调。 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 诗意:在四周长满青草的池塘里,池水高涨。太阳正要落山,红红的火球好像被远山衔在嘴里,倒映在清凉的水波中。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 诗意:放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意地吹奏着没有曲调的乐曲。   《村晚》这首诗的作者是  ,他向我们描绘了一幅         的山村晚景图,刻画了一个    的山村牧童的形象。全诗  、  结合,富有情趣。 写景 雷震 草茂水满、日落黄昏 活泼可爱 写人 总结回顾 写一写 写一写 写一写 稚子弄冰 动作 声音 金盆 脱 晓冰 彩线 穿 当钲 玻璃 碎地声 玉磬 穿林响 冬天嬉戏 快乐童年 村晚 写景 写事 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 短笛无腔信口吹 牧童归去横牛背 景色优美 牧童可爱 宁静优美 悠闲自在 板书设计 $$

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