3.5.3 第1课时 视觉-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(冀少版2024)

第三节　感觉的形成 一、视觉 1 目 录 2 1. 【新情境·生物学现象】（福建厦门一模）俗话说“眼睛是心灵的窗口”，我们观察自己的眼睛时，会发现“白眼球”和“黑眼珠”，它们分别是指（ ） A. 巩膜和虹膜 B. 巩膜和瞳孔 C. 虹膜和巩膜 D. 角膜和巩膜 础 基 练 知识点1 眼球的结构 A 3 2. （河北石家庄期末）在眼球的基本结构中，含有许多对光线敏感的细胞、能感受光的刺激的结构是 （　　） A. 虹膜 B. 角膜 C. 晶状体 D. 视网膜 D 3. （河北石家庄中考）下图是眼球的结构，关于眼球结构与功能的描述中，错误的是 ( ) A. ①能调节入眼光线量 B. ②能折射入眼光线 C. ③能形成物像和视觉 D. ④可传导神经冲动 C 4. （北京东城期末）北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，形成物像和形成视觉的部位分别是（ ） A. 视网膜、视神经 B. 脉络膜、大脑皮层视觉中枢 C. 视网膜、大脑皮层视觉中枢 D. 脉络膜、感光细胞 C 知识点2 视觉的形成 5. 【新情境·生产生活】（河北石家庄期末）看见红灯亮时，汽车司机就会停车。灯光进入眼球的先后顺序是 （ ） A. 角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 B. 瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 C. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 D. 瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜 C 6. 下列关于近视眼的叙述，正确的是 （ ） A. 眼球前后径过小 B. 晶状体凸度过大 C. 玻璃体凸度过小 D. 晶状体凸度过小 B 知识点3 近视眼和远视眼 7. 下面是某宣传板中关于近视、远视及矫正透镜的示意图，其中表示近视以及用于矫正近视的透镜的示意图依次是 （ ） A. 甲、丙 B. 乙、丁 C. 乙、丙 D. 甲、丁 D 8. 【新情境·生产生活】每年的 6月 6日是“全国爱眼日”。下列选项中有关健康用眼的叙述，错误的是 （ ） A. 每天坚持做眼保健操 B. 读书1 h后要远眺 C. 尽量不用手机看视频 D. 在床上躺卧看书学习 D 9. （北京房山二模改编）冰壶运动员在准确投壶过程中眼起到重要作用，下列相关叙述错误的是 （ ） A. 眼能接收冰壶信号刺激并产生兴奋 B. 冰壶反射的光线经过 5→3→4→9，在 8 视网膜上形成物像 C. 形成对冰壶的视觉需要眼、视神经和视 觉中枢的共同参与 D. 运动员观察冰壶的终点位置时，2虹膜可 以调节晶状体的凸度变化 D 升 提 练 10. 【新情境·生产生活】ICL晶体植入手术可以矫正近视，其原理可以理解为在眼球的虹膜后、晶状体前植入人工晶体，达到矫正近视的目的。小曼因近视做了此手术，有关说法错误的是 （ ） A. 手术前后，她的视觉感受器都是视网膜 B. 植入的晶体会使眼球的晶状体变凸 C. 植入眼球的晶体相当于一个凹透镜 D. 术前看不清远处的物体是因为物像落到视网膜前方 B 11. 【探究实践】苯扎溴铵和羟苯乙酯为滴眼液中最常用的防腐剂。有研究表明，长期使用含苯扎溴铵或羟苯乙酯的滴眼液会对眼部产生不同程度的损伤。某科研团队以斑马鱼为对象，研究长期使用滴眼液对眼睛的损伤作用。 ①随机选取发育正常、大小相同的斑马鱼100条，随机分为5组，每组20条。 ②按下表中的方式分别进行处理。培养72 h，每 24 h 换液一次，测量斑马鱼虹膜带宽和瞳孔直径的比值（比值越小，受损伤程度越大）。测量结果如图所示。 养 素 练 （1）科研人员将A、B、E三组形成对照实验，其变量是 。 （2）根据柱形图数据，其他条件一定时，苯扎溴铵和羟苯乙酯溶液浓度越 （填“高”或“低”），对眼睛的损害程度越大。 （3）手机蓝光是一种波长短、能量高、穿透力强的光。使用手机时，这种光可穿过眼球，刺激感光细胞，对眼睛造成伤害。手机蓝光对眼球损伤最大的部位可能是 。 （4）【新考法·开放性设问】我们接收的外界信息，绝大部分来自视觉，因此保护好我们的眼睛非常重要。结合本题与生活经验写出一条健康用眼提示： （合理即可）。 苯扎溴铵溶液的浓度 高 视网膜 减少手机的使用时间，避免眼疲劳 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $$