3.4.3 汗腺与汗液的排出-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(冀少版2024)

2025-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 汗腺与汗液的排出
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 459 KB
发布时间 2025-04-12
更新时间 2025-04-12
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50625076.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 汗腺与汗液的排出 1 目 录 2 1. 【新情境·生产生活】东东在参加校外劳动实践时累得满头大汗,汗流到嘴里感到有咸味,说明排汗时排出了 ( ) A. 水 B. 尿素 C. 二氧化碳 D. 无机盐 础 基 练 知识点1 汗液的成分 D 3 2. 皮肤中既有散热作用又有排泄作用的结构是 (  ) A. 汗腺 B. 毛发 C. 指甲 D. 皮脂腺 A 知识点2 汗腺的结构与功能 3. 汗液是由汗腺形成的。下列有关汗腺的叙述,不正确的是 ( ) A. 汗腺的导管细长,开口于皮肤表面 B. 汗腺分布在皮肤的表皮层 C. 汗腺周围分布有丰富的毛细血管网 D. 汗腺分泌的汗液成分与尿液成分基本相同 B 4. 【跨学科·语文】下列成语中,包含排泄现象且与排泄器官搭配正确的是 ( ) ①汗出如浆——皮肤 ②吐故纳新——肺 ③屁滚尿流——肾脏 ④垂涎三尺——口腔 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 升 提 练 5. 【科学思维】(江苏南通期末)医务人员在接触甲类或按甲类传染病管理的传染病患者时应穿防护服。请回答下列问题。 (1)一线医护人员长时间穿着防护装备时,他们的护目镜上、手套中、鞋套里都会出现水,干扰他们的工作。这些水是通过人体皮肤上的 (填结构名称)以汗液形式排出的,除此之外水还能通过 系统、 系统等排出体外,以上人体排出水的过程都属于排泄。 养 素 练 汗腺 呼吸 泌尿 (2)通过下表可知,尿液和汗液的成分 (填“相同”或“不同”)。在炎热天气下穿着防护服的医务人员每小时汗液的分泌量可达 1~1.5 L,此时 的排出量会减少。水分的大量散失加上不能及时补充水分,会使人出现中暑和昏厥等现象。 相同 尿液 (3)下图中甲、乙表示皮肤内血管舒张和收缩与散热(箭头表示散热量)的关系;丙、丁表示汗液的蒸发与散热的关系。医务人员在高温的环境下工作 4 h 后脱掉防护服,进入 25 ℃的环境,10 min后,皮肤内血管和汗腺的情况应是 。 A. 甲和丙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁 (4)根据以上分析可知,汗腺具有排泄和 的功能。 D 调节体温 绿卡图书—走向成功的通行证 10 $$

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