3.3.1 呼吸系统的组成-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册生物习题课件(冀少版2024)

第一节　呼吸系统的组成 1 目 录 2 1. （河北保定蠡县期末）引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是 （ ） A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 础 基 练 知识点1 呼吸道 B 3 2. 【新情境·生产生活】（河北石家庄期末）人在空气不良的环境中产生痰属于正常现象，但在公共场所随地吐痰属于不文明行为。下列相关叙述正确的是 （　　） A. 气管黏膜上的纤毛能分泌黏液 B. 痰是黏液，其中没有灰尘和微生物 C. 痰的形成开始于气管和支气管中 D. 纤毛的摆动可将痰送到肺部 C 3. 【新情境·生产生活】沙尘天气时，能对吸入的气体起到清洁作用的结构有 ( ) A. 鼻毛、毛细血管 B. 声带、纤毛 C. 纤毛、黏液腺 D. 软骨、纤毛 C 4. 【新情境·生产生活】为了培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件，学校每年都会进行消防演练。火灾逃生时，应尽量用湿毛巾捂住口鼻，这能最大限度地过滤有害气体和粉尘，并防止呼吸道被烫伤。关于呼吸道的作用，下列说法不正确的是 （ ） A. 温暖气体 B. 交换气体 C. 清洁气体 D. 湿润气体 B 5. 下面是气管（局部）示意图和气管壁的纵切结构示意图，下列说法不正确的是 （ ） A. 气管软骨能保证气体顺畅通过 B. 大量的纤毛能温暖吸入的空气 C. 腺细胞能分泌黏液，清洁吸入的空气 D. 气管对空气的处理能力是有限的 B 6. 下面为呼吸系统组成示意图，下列有关叙述不正确的是 （ ） A. 呼吸道能清洁、温暖、湿润空气 B. 食物和气体的共同通道是③ C. 痰形成的主要部位是④⑤ D. 进行气体交换的场所是⑥ B 知识点2 肺 7. 下列有关肺的说法，正确的是 （ ） A. 肺位于人体的腹腔，左右各一 B. 肺泡壁上的弹性纤维受损可提高肺活量 C. 肺泡壁很薄，仅由一层细胞构成 D. 肺泡与细支气管不相通 C 8. 肺的下列特点中，与其进行气体交换的功能无关的是 （ ） A. 肺位于胸腔内 B. 肺泡壁薄，仅由单层细胞构成 C. 肺泡数目多，表面积大 D. 肺泡外表面包绕着丰富的毛细血管 A 知识点3 呼吸系统的保健 9. 每年的6月15日是世界呼吸日，旨在提高公众对呼吸健康的认知和关注。下列做法能预防呼吸系统疾病的是 （ ） A. 房间装修后立即入住 B. 建议抽烟的家人戒烟 C. 跑步时经常用口呼吸 D. 雾霾天气出门不戴口罩 B 10. （河北承德期末）香烟的烟雾中有 3 000 多种有害物质，其主要有害物质有 （ ） A. 焦油、二氧化碳、尼古丁等 B. 尼古丁、一氧化碳、氰化氢等 C. 焦油、重金属、尼古丁等 D. 焦油、尼古丁、一氧化碳等 D 11. （河北承德期末）吸烟有害健康，其对人体的哪些系统会产生危害？ （ ） A. 呼吸 B. 神经 C. 循环 D. 以上都是 A 12. （广东深圳中考）呼吸系统疾病常采用雾化治疗，雾化时鼻、口都能吸入药物。从口腔吸入的药物进入呼吸系统时，首先要经过 （ ） A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 食道 B 升 提 练 13. （广东深圳中考）患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶（如图）。潮气瓶的功能类似于 （ ） A. 小支气管 B. 鼻腔毛细血管 C. 气管壁 D. 鼻黏膜 D 14. （河北唐山路南期中）长期吸烟者常常有痰，但却不易咳出。原因是 （ ） A. 呼吸运动受阻 B. 肺功能受到抑制 C. 呼吸道不畅通 D. 黏膜上的纤毛运动受到抑制 D 15. （北京通州期末）于女士因为口中含着一只虾与家人说话，误将虾壳连带肉吸进气管，经过医生利用支气管镜的及时治疗，成功取出异物，下列说法错误的是 （ ） A. 支气管镜进入的通道为口腔→咽→喉→气管 B. 食 物 进 入 胃 的 通 道 是 口 腔 → 咽 → 食道→胃 C. 虾肉会进入气管是因为会厌软骨在吞咽时闭合不严 D. 于女士的情况就是平时所说的“噎着了” D 16. （教材 P61当堂练 3 改编）雾霾中的 PM2.5能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。在雾霾频发的冬天，用鼻呼吸尤为重要，原因是 （ ） ①鼻可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 17. 【新情境·生产生活】】（广东中考）“三手烟”指吸烟后残留在衣物、家具和窗帘等表面的有害物质。下列关于“三手烟”的说法，错误的是 （ ） A. 主要有害成分是焦油和尼古丁 B. 残留时间长，容易被忽视 C. 人长期接触可能增加患癌风险 D. 人在阳台吸烟不会产生“三手烟” D 18. 【跨学科·语文】】“食不言，寝不语”出自《论语·乡党》，当时只是吃饭和睡觉时的礼仪要求。从现代科学的角度去分析这句话，吃饭时如果大声说笑会造成 来不及盖住喉口，食物误入气管，引起异物性肺炎。 （ ） A. 会厌软骨 B. 甲状软骨 C. 喉软骨 D.“C”形软骨环 A 19. 【科学思维】外界空气进入人体的过程中发生了许多变化。下图为人体呼吸系统部分器官的表面积及空气在其中的各项指标变化趋势示意图，请回答下列问题。 （1）［ ］ 既是空气的通道，又是食物的通道。 （2）痰由［ ］ 和支气管内表面黏膜所分泌的黏液，以及被黏液黏附的灰尘和微生物等组成。 （3）呼吸系统的主要器官是［ ］ ，图中体现该器官适于进行气体交换的指标特点是 。 （4）进行肺炎的雾化治疗时，为达到更好的治疗效果，需让更多药物沉积到肺部，因此药物颗粒应不大于 μm。 （5）图中体现呼吸道对空气具有处理能力的指标是 。 ② 咽 ③ 气管 ④ 肺 肺泡数量很多 5 相对湿度、温度、颗粒物大小 20. 【态度责任】雾霾目前已成为城市标志性难题。雾霾现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。 （1）“雾霾”主要影响人体的呼吸系统，该系统由 和 组成。 （2）在雾霾天戴口罩，并尽量用鼻呼吸，原因是 。 A. 鼻可使气体顺畅通过 B. 嗅细胞能接受气味的刺激 C. 鼻可使吸入的空气清洁、湿润 D. 毛细血管能进行气体交换 养 素 练 呼吸道 肺 C （3）某研究小组为探究绿色植物对空气中的尘埃粒子有没有影响，进行了以下实验。 a. 选取甲、乙两个相同的房间，甲房间内放入绿色植物10株，乙房间不放植物。 b. 同时向甲、乙两个房间内释放等量的较大颗粒物，制造有尘埃粒子的空气环境。 c. 每隔 1 h对甲、乙两房间内空气中的尘埃粒子数进行抽样检测。 ①本实验的所要探究的问题是 ？ ②下图是释放颗粒物 1 h 后，在甲、乙两房间内 相同位置进行检测的结果。实验中设计乙房间的 目的是 。 绿色植物对空气中的尘埃粒子有影响吗 作对照 ③【新考法·决策与评价】实验时只进行一次检测，结果不准确，为提高实验的准确度，应进行 实验。 ④【新考法·开放性设问】从治理空气污染的角度出发，该实验给你的启示是 。 重复 保护森林，多植树造林 绿卡图书—走向成功的通行证 26 $$