习作：我的植物朋友-【小学教材全解】2024-2025学年三年级下册语文Word教案（统编版）

习作 我的植物朋友 教学目标 1．观察一种植物，做简单的记录卡。 2．能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。(重点) 教学准备 教师准备：1.制作教学PPT。 2．了解常见的植物，搜集图片、文字资料。 学生准备：1.观察自己感兴趣的植物。 2．制作记录卡。 教学课时 1课时。 教学过程 一、谈话导入，激发兴趣 春天到了，到处生机勃勃。前段时间，我们都选择了自己感兴趣的一种植物进行了观察。能不能告诉老师，你们交到了哪些植物朋友？ 预设： 生1：我观察的是校园里的水杉，我看着它慢慢地吐绿，长出羽毛一样的叶子。 生2：我观察的是小区里的迎春花，我看着它开出了金黄色的花朵。 生3：我观察的是小河边的垂柳，我看到它慢慢地冒出嫩叶，这两天柳枝已经像头发一样垂在河面上。 ………… 设计意图　通过联系自己的生活，以交朋友的方式去观察植物，学生在充满趣味的活动中进行观察，为下面的习作打下良好的基础。 二、指导写作 1．说一说，交流自己的记录卡。 2．出示范例，指名说一说：教材中的作者是从哪几个方面制作记录卡的？ 3．教材中的作者是从桃花的“名称”“样子”“颜色”“气味”“其他”这几方面来制作记录卡的。这份记录卡中的“其他”包括桃花开放的时间、开花后结的果，以及观赏桃花等内容。 4．学生交流自己制作的记录卡。 预设： 名称：垂柳 枝干：很粗壮，很多枝条垂向河面，所以人们称它为“垂柳”。 叶子：碧绿碧绿的，狭长，像弯弯的眉毛，所以有一种眉毛叫“柳叶眉”。 花：柳树也会开花，只不过很小，像毛毛虫一样，没有美丽的花瓣，不太讨人喜欢。 其他：柳树会结籽儿，一到四月底，漫天飞舞的柳絮里就有柳树的种子，有的人会对柳絮过敏。很多诗人都喜欢柳树，写了许多和柳树相关的诗词。 ………… 5．师生评价。 6．借助记录卡用完整的一段或几段话介绍自己的植物朋友，说说自己的感受。 7．小组内交流，观察相同植物的同学可以进行补充。 8．说说怎样才能把自己的植物朋友讲清楚并且能吸引别人。 (1)按一定的顺序。 (2)学会想象，可以用上比喻、拟人等修辞方法。 (3)可以是看到的、闻到的，还可以是摸到的。 (4)不能直接把记录卡抄下来，每一个部分之间还要有过渡，再写写自己的感受。 ………… 9．明确本次习作要求： (1)介绍自己观察的一种植物。 (2)借助记录卡上的资料。 (3)按一定的顺序写下来。 (4)写一写自己的感受。 10．学生习作，教师巡视，相机指导。 设计意图　中年级是表达与交流的起步阶段，《义务教育语文课程标准》中对第二学段的表达与交流有这样的要求：观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。所以，教师在指导学生写作的时候，不要刻意去强调写作的技巧、手法，而是让学生自由习作，让学生乐于表达，增强学生写作的信心。 三、分享评议，自主修改 1．学生把自己的习作读给同学听，互相评一评：有没有写清楚这种植物？有没有用到不合适的词？反复朗读，尝试运用修改符号修改习作。 2．在自己修改的基础上，互相交流，合作修改。 在小组内读一读自己的习作，对照要求再互相评一评，改一改。 3．学生独立修改。 4．誊写作文。 要求：认真书写，誊写清楚。 设计意图　本环节的设计目的是让学生进一步完善自己的习作。在与他人交流时，善于发现别人的优点进行学习，并且指导学生运用修改符号修改作文，提高学生修改习作的能力。 范文引路 我爱桃花 如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫(yù)地说：桃花。① 春天，当你走进桃林，你会看到各式各样的桃花。有的含苞欲放，带一点点的红，浅浅的，淡淡的。有的还是花骨朵儿，挨挨挤挤的。还有的全展开了，五片椭圆的粉色花瓣合围着一个小柱般的紫红色花蕊(ruǐ)，就像是一个幸福的大家庭。② 我把鼻子凑近桃花，用力一吸，一股悠悠的清香沁人心脾。也许，正是这花香把“舞蹈家”——蝴蝶引来了，它们在空中翩翩起舞，在花朵间穿梭。也许，正是这花香把勤劳的蜜蜂也引来了，蜜蜂给蝴蝶伴舞，这里仿佛举行了一场舞会。③我捡起一片花瓣，摸起来像绸缎一般滑滑的，软软的，真是舒服极了。 我最喜欢桃花了。小朋友们，让我们相约春天去看桃花吧！④ 行文写法赏析 ①开门见山，用简洁的语言点明了小作者要写的植物是桃花。 ②用了“有的……有的……还有的……”的句式，写出了桃花开放时的三种不同的形态。 ③用蝴蝶和蜜蜂的到来，突出桃花的香味，很有创意。 ④结尾再次点题，并发出诚挚的邀约。 总评：1.小作者观察细致，依次按照植物的样子、气味等来写桃花，习作条理清晰。能够用“有的……有的……还有的……”的句式，来写桃花开放时不同的样子。运用了比喻和拟人的修辞方法，让笔下的桃花充满生机。2.习作开篇点题，结尾扣题，首尾呼应，结构严谨。 学科网（北京）股份有限公司 $$