重庆市石柱土家族自治县第一初级中学校2024-2025学年九年级下学期寒假学习成果检测语文试题

石柱一中2025年春季九年级开学测试语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项，在规定区域答题。 3．考试结束，由监考人员提醒学生保管好试题卷，答题卡不能褶皱并收回。 一、语文知识与运用（30分） 班级要编辑以“君子自强不息”为主题的电子特刊。请你完成各题。 卷首语 青炼泥中真君子，摇曳婀娜淡香奇。荷花出淤泥而不染、梅花凌风雪更显妖娆，君子不忘初心，kè守准则，心无旁骛、____地追求自己的理想。通过学习君子的感人事迹，使我们从中汲取智慧与力量。像范仲淹断齑画粥、欧阳修画荻学书的事例，历史上数不胜数。生活的惊涛hài浪，磨炼了他们坚强的意志。面对生活拮jū 等挫折，不屈不挠，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，这就是自强的精神内涵！ 1．下列加点字注音有误的一项是（ ）。（3分） A.妖娆（ráo）    B.汲（jí）取    C.摇曳 (yì ） D.不屈不挠（náo） 2．根据拼音写汉字。（3分） 惊涛（（hài）浪        拮（jū  ） （kè）守 3．填入上文横线处的词语，恰当的一项是（   ）（3分） A．一意孤行 B．持之以恒 C．思贤如渴 D．前仆后继 4．画横线的句子有一处语病，请作修改。（3分） 5．请仿照划线句，将语段补充完整，要求语意连贯，句式整齐。（4分） 人说风景都在远方，我却想夸夸我的家乡。石柱，这座充满魅力的县城，在山与水的画卷中绽放着独特的美。它的美，是旗山赋予的苍翠；它的美， ；它的美， 。 6．名著阅读 （1）下列关于《简·爱》的表述有误的一项是（   ）（3分） A．《简·爱》是一本用第一人称叙述的自传体小说，以其真情实感博得了人们的喜爱，其中许多情节都取材于英国女作家夏洛蒂·勃朗特的亲身经历。 B．简·爱在洛伍德学校生活了八年，在这里，海伦·彭斯和谭波儿小姐给了她温暖和爱，但好友的去世给了她很大的打击，她开始登报求职离开这里。 C．简·爱常常在宣泄感情后严厉自省，调整思想并校正人生航向。她在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡，就是她通过痛苦反思，对爱情和罗切斯特的认识逐步深化的结果。 D．简·爱在宗教的呼唤下，差点答应嫁给圣约翰，关键时刻听到了心灵的呼唤，终于摆脱了“神恩”的控制奔向自己的幸福。 （2）看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【甲】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 （节选自《儒林外史》） 选段出自《儒林外史》，作者 ，文中的【甲】指的是 ，他痛哭不止的原因是 。（3分） 7.综合性学习（7分） 中国古典诗歌，源远流长。九年级（1）班准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 【古诗谜语我竞猜】 （1）班委举行了“古诗谜语竞猜”活动，请你根据提示写出谜底或补写谜面。（2分） （谜面）最恨凡尘事，一生独爱菊。 （谜底）陶渊明 （谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。 （谜底）① （谜面）晴空一鹤引诗情，② 。 （谜底）刘禹锡 【诗情书签我来写】 （2）在书签互赠活动中，小杜收到了“宁静”主题书签，上面写着赠语——“山光悦鸟性，潭影空人心。”云享水色，鸟悦山光，在山水的静默里，心灵选择了自由。 现在小杜想回赠同学一枚“惜别”书签，请你引用相关古诗，帮他写一句赠语。（2分） 主题：“惜别” 赠语： 【古诗炼字我来品】 （3）古诗讲究炼字，炼字使诗句准确生动。请你阅读下面这首诗，回答问题。（4分） 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日____（入、随）流水，洞在清溪何处边? 唐人贾岛因“推敲”而锤炼出千古名句，诗人张旭在创作时亦就“入”“随”两字进行推敲，久久不能抉择。请你结合整首诗的意境，为他选择其中一个字，并说明理由。 二、古诗文积累与阅读（25分） 8．（10分）古诗文默写。 主题 诗句 出处 思 乡 怀 人 （1）塞下秋来风景异， 。 （2）不应有恨， ？ （3）君问归期未有期， 。（4） ，小桥流水人家 范仲淹《渔家傲•秋思》 苏轼《水调歌头》 李商隐《夜雨寄北》 马致远《天净沙•秋思》 咏史 怀古 （5）存者且偷生， 。 （6）东风不与周郎便， 。 杜甫《石壕吏》 杜牧《赤壁》 家国 情怀 家国情怀永远刻在中国人的骨血里，千年不变，万年不改。（7）《过零丁洋》中文天祥用“ ？ 。”来表达崇高的民族气节；（8）《春望》中“ ， 。”以极度的反差来展现诗人内心的沉痛与无奈。 （二）阅读下面的文言文，完成问题。（15分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶。所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 9.解释下列加点字。（4分） ①故患有所不辟也 ②蹴尔而与之 ③非独贤者有是心也 ④乡为身死而不受 10.翻译下列句子（4分） ①如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 11.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是 （3分） A本文开篇运用比喻论证的方法，以“鱼”和“熊掌”为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。 B.本文第①段主要运用正反对比的论证方法讲道理，第②段侧重于列举事例。 C.第②段运用排比的修辞手法，“乡为”和“今为”，突出过去能做到舍生取义，现在却见利忘义，说明“义”的丧失足渐变的过程，应保持本心。 D.本文从怎样对待生与死、义与利的度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。 12．（4分）阅读刘长卿《送李中丞归汉阳别业》，说说刘长卿心中的李中丞是否符合《鱼我所欲也》中“贤者”的标准。请结合诗句及课文内容简要分析。 送李中函①归汉阳别业 刘长聊 流落征南将②，曾驱十万师。 罢归无旧业，老去恋明时③？ 独立三边④静，轻生⑤二剑知。 茫茫江汉上，日暮欲何之。 【注释】①李中丞：生平不详。中丞：官职名，御史中丞的简称，唐时为宰相以下的委职。②征南将：指李中丞。③明时：对当时朝代的美称。④三边：指汉代幽、并、凉三州，皆位于边疆。此处泛指边疆。⑤轻生：不畏死亡。 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文学类文本，完成13～17题。（22分） 孤独的幸福 小七 ①初春的湿草闪闪发光，北飞的大雁划过清澈的天空。远处山顶的积雪，在大自然最可贵的阳光下一点点融化，顺着长出深绿色苔藓的岩石缝隙，汇集成一条小溪。一股复苏的力量，通过雪水的流淌，引爆了山坡上每条树梢、每根草尖、每株山花的生命能量。 ②一个人能拥有这么多幸福吗?我默默地问自己。恶魔会不会再次突然降临，收回我的健康、快乐和对美好未来的憧憬呢?父亲在六年前寒冷的冬季去世。葬礼那天，天空飘着雪团。最后抚摸父亲的脸时，已经像冰块，刺痛我的心脏。父亲在时，我们迎接春天的节日，父亲去世之后的这几年，我很孤独。 ③尽管如此，春天一到，快乐如同一股原始的动力，总能流至我心灵深处。 ④三月中旬，积雪刚开始融化时，我已经在屋后的山坡上溜达了，看看能否开辟出地方来种植蔬菜。 ⑤现在，进入四月，时间正是时候。我打算大干一场，打造出一个生机勃勃、富有生命的小菜园。 ⑥一次，我把撬棍插入石头缝里，刨松坚硬的地表，刚刚挖了不到铁铲深时，发现鹅卵石之间有一个白色的东西一闪。我捡起来，拿到井边冲洗干净，石头便在阳光下像一颗钻石般闪闪发光。这是一颗白色透明宝石光。它躺在我的手心，头顶的阳光穿透它，形成一团红黄蓝绿紫的五彩光环映照在我的手心。每次我在山坡上翻地，总能挖出点什么，提醒着我脚下每一块石头的形成，无论美丑，都有它们自己的故事。我已经收集了为数不少的石头，黄色、红色、粉色、黑色、蓝色、绿色，大的小的，各式各样，种类丰富。朋友建议我将白色宝石光打磨成坠子，弄个绳子，挂脖子上，一定好看。可是，它真属于我吗?不是的，在它们久远的生命进程中，与我只是短暂相遇。我并没有资格决定它们的命运，更没有理由改变它们的外貌。 ⑦“你在那儿做什么?”邻居库其肯奶奶拄着一根磨得油光发亮的木棍，慢悠悠走过我家门前。她眼睛尖，一下子就看到我脚边翻起的土地。“种点菠菜和油白菜。”我答道。“这个，我早猜到了。”虽说她已经八十多岁高龄，但关于种菜、养小鸡之类的小事儿，她却不会放过，一旦开口说话，将会把她曾经种菜的经验，讲到明天早上也不为过。“你应该种一些当季的蔬菜，除了菠菜、油白菜，还有生菜、香菜……对了，现在还可以种豆角。说起豆角，我想重点说说两季豆角……” ⑧这之后，库其肯奶奶说的话，已经进入不了我的耳朵。我装作盯着库其肯奶奶的模样，脑袋却早已飞到种什么蔬菜才算合理的问题上。不知过了多久，我在库其肯奶奶大声地咳嗽声中回到了现实中，听她说道：“要计划好目前要种的小菜，其他的不急。对吧！”有的是时间！这句话说得真好啊！是呀，在牧场的慢生活中，我们有的是时间做离幸福最近的事儿。 ⑨山坡上，所有树木中，没有什么比沙枣树更耐寒和耐旱的了。正午时间，停下手中的活儿。坐在树下，喝一碗清茶，单是呼吸这柔和的在早春里就绽放了的沙枣花气息，足以让人心旷神怡。阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。我甚至觉得父亲随时会走进门来，在淡黄色花蕊的微光中，带着一身沙枣花的香味儿。他摘下帽子，轻轻挂在门后挂钩上，转身看向我的眼神依旧那么温暖。 ⑩蔬菜种子被整整齐齐码放到我翻了三遍又拌上羊粪的土地上，等着我来栽种。邻居扎特里大叔教我将发酵好的肥料拌到土地里，教我堆土埂，翻石头，还教我挖小沟，撒种子。 ⑪此后，每个清晨的第一件事，就是到菜地里，观察小菜是否露尖。啊?又长草了！柔软的小草用锄头锄过；翻起草根；阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。拼命拔草时，我发现蔬菜的嫩芽竟已挣脱泥土，露出小尖。再过几日，菜芽就会绿叶繁茂——它们青绿色的尖头仿佛在我眼前寸寸拔高。 ⑫“哎呀呀，发芽啦，发芽啦——”我挥舞着指甲缝里嵌满泥土的手，高兴地直想唱歌，几乎是疯癫着跑回家，把这个好消息告诉正在做早餐的妈妈。 ⑬虽说种菜是个外行，收获却格外欣喜。“早饭吃生菜，去摘点回来。”说着，妈妈递给我一个篮子。送到妈妈眼前的生菜，像是一捧绿色玫瑰。“难以想象，几粒种子，竟然会变成这么大把的蔬菜，真是厉害啊！” ⑭同样是小菜，每种却有着微妙的不同。小白菜的多汁，水萝卜的脆辣，菠菜的柔和，小葱的香鲜……每天换着花样享受这些小菜味道的差别，体会那些亲自收获美味的幸福。我尤喜生菜，刚摘的生菜，叶尖还有露水，叶子鲜亮。简单冲洗便可往嘴里放，脆嫩异常，咀嚼起来，能听到腮帮子那儿的咔嚓声。 ⑮倘若你没有在大自然中居住过，你的精神世界就会有一种缺失。那就是，你会认为一坊饮食来自超市。也许是在远离大自然环境中长大，认为种菜的事交给菜农去做就好了，外行负责吃菜就行。你的这种依赖外力的本能，会让你错失了解最后进入你胃里的一切食物的成长历程。更会错失观察它们从嫩芽开始，到一片绿叶，乃至产生果实的生长过程的微妙幸福感。 （节选自《孤独的幸福》，有删改） 【梳理散文的结构美】 13.散文注重“形散神聚”，本文主要写的是自己种菜的经历，也有不少闲笔穿插其中，请结合全文梳理文中的几处闲笔，将下列表格补充完整。（4分） 闲笔之“形”·萍踪 闲笔之“悟”·缘起 父亲离世 生命中的“① ” ② 生命中的“相遇” ③ 生命中的“展望” 欣赏沙枣花 生命中的“④ ” 【品析散文的语言美】 14.联系上下文，按要求品析词句。（6分） （1）阳光照耀下的沙枣花散发出淡淡清香，仿佛交织着富有魔力的旋律，勾起回忆，将我带到父亲在世那段时间。（从修辞角度进行赏析）（3分） （2）啊？又长草了！柔软的小草用锄头锄过，翻起草根，阳光暴晒就能灭除。但那些死命扎根的可恶野草，就得一根根连根拔起了。（赏析加点词的表达效果）（3分） 【发现散文的哲理美】 15.请理解第⑧段中画线句的含义。（3分） 有的是时间！这句话说得真好啊！ 【感悟散文的情感美】 16.文章题目是“孤独的幸福”，但有人认为文中并没有展现“孤独感”和“幸福感”，不如将题目更换为“从绿色中获取生命能量”。请结合文本，谈谈你的看法。（5分） 【探究散文的思辨美】 17.请结合全文，补充下列对话。（4分） 东东说：“本文最后一段谈到对都市生活的反思，我认为这样的安排很妙， 因为（1） 。 江江说：“我认为反思是不错的，但也需要注意，我们不能因此全然否定都市生活， 因为（2） 。” （二）阅读下面的实用类文本，完成18～21题。（18分） 【材料一】 如今，“种草”已是网络中的流行词，消费者可以去“种草”任何东西，万物皆可“种”。“种草”最早流行于各大美妆论坛和社区，继而扩散到微信、微博、抖音、小红书等社交媒体平台，泛指“把一样事物推荐给另一个人，让其他人喜欢这样事物的过程”。“种草”广泛存在于社交媒体上，源于用户的真实体验，分享了美妆、穿搭、旅游等心得，所以越来越受到年轻人的追捧，成为新时代消费主义的表征。流量明星与社交媒体的助推，也让“种草”迅速走红。在互联网时代，“种草经济”作为在线新经济典型模式之一，也呈现出增长态势。 “种草经济”本质上是一种注意力经济，“种草”基于人际互动，靠的是相互信任，有助于商家吸引消费者有限的注意力。通过体验式推荐，叠加高流量的内容轰炸，“种草”极易激发用户的购买欲望。对于“种草经济”，我们应当理性看待，既要看到它刺激消费新活力，拉动经济增长的一面；也要看到它容易引起冲动消费，造成资源浪费的一面；更要看到它虚假诱导的一面。消费者需要提高媒介素质，要有信源与信息识别能力，学会自己识别“种草”广告。 （中国青年网《别让“种草经济”把我们带偏了》，有删改） 【材料二】 【材料三】 关于“种草”的动机原理，不少学者从心理学、传播学等角度进行了探讨研究，主要有以下几个方面： （一）从众心理 在营销中被“种草”的购买动机往往来源于对他人消费行为的模仿和学习。个人用户面对众多粉丝用户共同购买了同一件商品时，他人对产品的集体好评往往就会使得个人用户产生群体压力，更容易接受这一产品，产生购买行为。 （二）参考效应 需要“种草”的消费者对于这一类型的产品了解程度有限，所以需要借助平台中的“种草”信息来帮助其进行商品挑选，以降低消费者的信息成本与决策成本。 （三）意见领袖理论 关键意见领袖，是指具有一定传播影响力、专业权威性或是较高社会地位的人（比如网红博主），他们的观点更容易让人信服。消费者基于对意见领袖的信任而购买商品，免去了传统商业模式中不断试错的麻烦，极大降低了交易成本。 （蒋一宽《基于UGC平台的“种草”式品牌传播模式及策略研究》，有删改） 【材料四】 目前“种草经济”正在经历发展期内的“阵痛”：大量“虚假种草”正在毁坏这片新生的草原。雇佣专业写手和网络水军虚构“种草笔记”“网红测评”，已形成一条灰色产业链。原本用来分享好物的“种草笔记”，变成了对消费者的诱导甚至是误导。 “种草经济”不仅要重视产品与服务的质量，更要重视信息资产的积累。产品与服务质量是网络营销成功的基础与关键，因为它是与消费者建立长期信任关系的基础，而消费者对其产品质量与服务的信任及忠诚是厂商长期发展的重要保证。调研数据显示，有超过七成的消费者表示知道部分平台有伪造素人“种草笔记”的行为，对于这类“虚假种草”，大部分消费者表示并不在意，自己消费比较理性，消费者理性消费的行为也会助力“种草经济”健康发展。 （新华网《挖掘消费潜力，推动“种草经济”健康发展》，有删改） 【材料五】 “种草”消费是一种推荐性消费，即“种草”的本质是一种广告。但目前“种草”相关的法律滞后或法律法规不够完善，“种草”广告传播伦理问题频发。规范小红书“种草”广告的传播，离不开各方的努力。 品牌方是“种草”广告的推动者，要摒弃伦理利己主义，保证产品与服务性的真实性，并对博主发布内容进行审核，不做虚假宣传，树立品牌良好形象，达到品牌、博主、消费者三方共赢。 作为社交媒体平台，要做好“把关人”角色，对平台内容认真审查，承担起治理广告伦理失范的责任。同时，还可通过打造好专业化渠道，吸引品牌方与博主通过专业平台进行联结，规范平台广告发布流程。 网红博主在平台发布内容，在消费者层面有着“意见领袖”的作用，不能为了自身利益做虚假宣传，而要提高自身素养，发布优质内容，维持“种草”广告的健康发展。 （李清婷《从“种草”到广告：小红书APP“种草”广告的传播伦理问题探究》，有删改） 18.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ）（4分） A.因为“种草”是通过体验式推荐，叠加高流量的内容轰炸；从而激发用户的购买欲望，所以商家需要吸引消费者有限的注意力。 B.从材料二的图表可知，消费者在购买商品之前，大多数都经常主动对“种草”信息进行搜索，足以反映“种草”成为新时代消费主义的表征。 C.原本用来分享好物的“种草笔记”如今由专业写手和网络水军虚构而成，“种草”变成了对消费者的诱导甚至是误导。 D.“种草经济”作为在线新经济典型模式之一，呈现出增长态势，其本质上是一种注意力经济，“种草”的本质是一种广告。 19.请结合材料三，分析某社交媒体平台两位网友的行为分别属于哪种“种草”的动机?请填写动机原理并简述理由。（4分） 网友帖子 “种草”的动机 理由 网友“逍遥游”：我去海南旅游时，对于景区酒店价格、环境、服务等了解较少，担心有不好的消费体验，但是通过平台，可以获取所需的景区消费“种草”信息，从而避免一些价格陷阱。 ① ② 网友“馋嘴猫”：“这款产品我们之前在平台已经卖了30万单了，所剩不多！”直播间商家卖麻辣牛肉时疯狂喊道，“赶紧买它！买它！”，我想有这么多人购买，产品肯定不错。 ③ ④ 20.如今“种草”的行为模式已深入生活的方方面面，班级同学就“社会应该对‘种草’报以支持还是反对的态度”这一论题展开辩论。请你结合材料，代表反方辩手发言。（4分） 社会应该对“种草”报以支持还是反对的态度 正方：我方认为社会应该对“种草”报以支持的态度。首先，“种草”极易激发用户的购买欲望，能刺激消费新活力，拉动经济增长；其次，消费者可借助平台中的“种草”信息来进行商品挑选，以降低消费者的信息成本与决策成本；最后，在“种草”广告的助推下，消费者基于对意见领袖的信任而购买商品，免去了传统商业模式中不断试错的麻烦。 反方： 21.今年寒假，小附同学被某文旅种草，旅游回来后他在朋友圈发了如下动态。请你结合材料，就他遇到的问题，提出针对性的解决方法，从而推动当地“种草经济”健康发展。（6分） 我是小附 家人们，谁懂呀，这次旅游太难受了！市某社交媒体平台的宣传真是吹上了天，说啥“千翻大乐园”全是免费项目，结果到了之后我发现只有跷跷板、滑滑梯可以免费玩，其他项目都要钱！太糟糕了！还有呀，旅游前我被景区门口一家卖“锅包肉”的商家直播“种草”，但到店品尝后，发现店里的肉质太不新鲜了，而且产品分量与宣传图片严重不符！ 四、作文 22.以下两题，选做一题。（55分） 要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③除诗歌外，文体不限；④不得抄袭。 （1）大千世界，变化万千，但总有一些珍贵的东西从未改变：成长的经历在变，但对梦想的追求不变；相处的方式在变，但对情感的坚守不变；身边的风景在变，但对家乡的热爱不变；生活的环境在变，但对未来的憧憬不变；华夏大地的面貌在变，但追求幸福生活的初心不变…… 请以“变与不变”为题目写一篇文章，抒发你的真情实感。 （2）三年时光荏苒，丰富多彩的初中生活已接近尾声。在距离中考百天之际，石柱一中拟召开“百日誓师大会”为初三学子加油鼓劲，届时你将作为初三年级学生代表在大会上发言；请你写一篇发言稿。题目自拟。 学科网（北京）股份有限公司 $$