第二单元 焕发青春活力（单元能力提升）【后附答案及解析】-【新课标·新素养】2024-2025学年七年级道德与法治下册精品讲义+分层练（统编版2024）

第二单元 焕发青春活力(能力提升) 题号 一 二 总分 得分 满分：100分 限时：45分钟 得分：______ 一、选择题(每小题4分，共12小题，共48分) 1.【新中考·教材素材应用】七年级学生小强说:“公交车上我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。”小强的这一行为是的表现。 ( ) A.知耻 B.自尊 C.自爱 D.自强 2.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到 ( ) A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻 3.【跨语文古语鉴赏】“士可杀不可辱”出自《礼记·儒行》。该句有这样一个典故：广州都督裴伷先获罪下狱，唐玄宗不知如何处理。宰相张嘉贞提议对其实施廷杖；而另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”“有罪应死则死，应流则流”，不应该再侮辱罪人。这说明 ( ) A.维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B.生命不是最重要的，人格最重要 C.面对他人的批评，我们要有平和、豁达的心态 D.我们要学会尊重他人 4.【核心素养·道德修养】为了营造良好班风，七(3)班同学坚持每天撰写班级日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是 ( ) 日期：2024年4月15日 ○早上晨会，其他班级的同学在台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑； ○课间，两位同学聊天玩闹用语不文明； ○今天有其他老师来校参观，班级部分同学没有主动问好。 改善建议：_______▲_______。 A.学会尊重他人 B.正确处理冲突 C.发掘生命力量 D.全面认识自我 5.自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空；自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。这句话启示我们 ( ) A.只要有自信，就能战胜一切困难 B.青春的探索只需要自信 C.自信让我们充满希望和力量，勇敢面对生活 D.自信是自我勉励，发愤图强 6.很多中学生对自我认识不足，不能正确地认识自己，不能全面客观地看待自己和他人，容易自卑或自负。下列属于中学生产生自卑的是 ( ) A.在考试中取得优异成绩时，常常觉得自己可以做得更好 B.当自己的建议被老师采纳后，感到自己能够积极思考 C.放学回家帮助老奶奶过马路时，觉得自己是个对他人有用的人 D.学习是需要天赋的，在自己成绩不好的学科上再努力也没用 7.我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，写出了不朽杰作《聊斋志异》。他的事迹启示我们 ( ) A.自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B.做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴 C.只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 D.青春的探索意味着可以随心所欲 8.夏明在学习新知识时总是有些不自信，害怕尝试新的事物，担心失败会被人嘲笑。夏明应该 ( ) A.避免尝试新事物，以免失败带来负面影响 B.依赖他人的帮助来增强自己的信心 C.相信自己，有直面挑战的勇气，增强底气 D.只专注于自己的弱点，不关注自己的优势 9.【新热点·感动中国2023年度人物】感动中国2023年度人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。这启示我们 ( ) A.身处逆境必定成就美好未来 B.经历挫折就能获得成功 C.要关怀善待身边的每一个人 D.要塑造自强不息的品格 10.漫画给我们的启示是 ( ) A.自强使人奋发向上，积极进取挑战自我 B.道路不总是平坦的，自信定能战胜挫折 C.挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D.自尊方能自立自强，自负自大阻碍成功 11.冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“你已经坚持了20年，不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于 ( ) ①坚持不懈，追逐梦想 ②勇敢挑战，超越自我 ③忠于热爱,获取名利 ④自信自强，为国争光 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.杨孟衡幼时因为一场意外失去双臂。但他凭借惊人的毅力，以宜良县高考文科第一名的成绩被中山大学录取，之后又赴英国剑桥大学学习，开启人生新征程。他的励志故事启示我们 ( ) ①要主动发掘自身力量，做自立自强的人 ②要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格 ③人生难免有挫折，挫折越多越好 ④要增强战胜挫折的信心和勇气 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、非选择题(共3小题，计52分) 13.【含评分说明】(☆☆☆)阅读材料，回答下列问题。 材料一 中学生小林因交友不慎，养成了逃课、作业拖沓、贪玩电子游戏的坏习惯，从而导致考试成绩直线下滑。父亲知晓后紧皱眉头，眼神黯淡，沉默了好久。小林读懂了父亲的伤心和失望，下决心改变自己。一个学期后，他在学习上有了很大进步。 材料二 班里转来一位女同学。她成绩差，性格还内向。大家都不喜欢她，有时还会借机讽刺她，聊天时甚至会把她当成笑柄，小刚也参与其中。今天，因为大家的取笑，她伤心地哭了。过后，小刚感到内疚和自责：“我凭什么取笑别人呢？难道我真的比她强吗？就算我在某些方面比她强,也不能狂妄自大，因为还有比我更强的人。”小刚决定以后再也不能这样做了。 (1)促使材料一中的小林和材料二中的小刚作出改变的内在力量是什么？(3分) (2)结合所学知识，谈谈材料一中小林的经历给我们带来哪些启示。(8分) (3)材料二中小刚的“内疚和自责”启示我们要做自尊的人。请你为材料二中的同学提供几点具体的做法。(9分) 14.(核心素养)【健全人格】(☆☆☆)学校要举行春季校园文化艺术节。班主任要求同学们根据自己的特长和优势积极报名参加。大课间时间，同学们都在踊跃报名，只有小丽躲在一边抹眼泪。 小美说：“怎么了？你学习成绩那么好，口才又好，你可以报名参加英语口语比赛或演讲比赛啊。” “不行不行，我一站在主席台上就什么也说不出来了，我不敢报名参加。”小丽接着说：“不像你，头脑灵活，干什么都可以。” 小美说：“你说得对，我参加哪个项目都会拿奖的。我想了想，还是报名唱歌吧，这个我不用准备就能拿第一。” (1)你认为小丽和小美的想法对吗？(2分)请简要说明你的理由。(6分) (2)结合所学知识，请你帮助她们正确看待自己。(6分) 15.【新热点·神舟十八号载人飞船发射成功】阅读材料，回答问题。 材料— 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。航天员底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 (1)航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。(6分) 材料二 神舟十八号飞行员李广苏为当选第三批航天员，攻克了一道道难关。从入队到完成考核，总共两年三个月的时间，他和同伴们完成了基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。李广苏不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 (2)李广苏攻克难关，实现梦想的历程体现了自强怎样的重要作用？(6分) (3)我们应怎样向神舟十八号飞行员李广苏学习，做自强不息的中国人？(6分) 【参考答案及解析】 1.B 题文“周围人赞许的目光让我觉得自己很棒”说明小强考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这是自尊的表现，B符合题意。A、C、D不符合题意。 2.D 分析题文材料可知，我们应做到行已有耻，D符合题意。A、B、C在题文材料中没有体现，均不符合题意。 3.D 题文材料表明我们要学会尊重他人，D正确。A说法明显错误。B没有认识到生命的重要性，排除。C不符合题意。 4.A 题文中的做法都是不尊重他人的表现，因此“改善建议”最合理的是学会尊重他人，A符合题意。题文未体现正确处理冲突、发掘生命力量、全面认识自我，B、C、D不符合题意。 5.C 题干材料体现了自信的重要性，表明自信让我们充满希望和力量，勇敢面对生活，C正确。“只要···就能··”说法绝对，A错误。青春的探索既需要自信也需要自强等，B错误。自强是自我勉励，发愤图强，D错误。 6.D 自信的人能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己。分析可知，A、B、C都是正确认识自己的表现，是自信的体现，不符合题意。在自己成绩不好的学科上通过努力可以提高学习成绩，D是自卑的表现，符合题意。 7.B 题文中蒲松龄落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业。这启示我们做自信的人要明确目标，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，B符合题意。“自信就能战胜一切困难，让不可能完全变为可能”的说法绝对，A错误。“只有··才能··”的说法过于绝对，C错误。D中“随心所欲”的说法不妥，排除。 8.C 夏明缺乏自信，他应该相信自己，有直面挑战的勇气，积极探索，通过不断克服困难来增强自信，C正确。A错误，我们要勇于尝试新事物。B中“依赖”的说法错误，我们要学会独立自主。D错误，我们要悦纳自己，正确对待自己的优点和不足。 9.D 萧凯恩在面对逆境时，没有屈服，通过自身的努力学会弹钢琴并考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院。这体现了她自强不息的品格和精神状态，D符合题意。“身处逆境必定成就美好未来”说法绝对，A错误。“经历挫折就能获得成功”说法绝对，成功需要多种条件，B错误。“要关怀善待身边的每一个人”在材料中未体现，C不符合题意。 10.A 漫画内容说明了自强的人积极进取，不断挑战自我、超越自我，A正确。B中“定能”观点绝对。“必须”说法绝对，C错误。题文没有体现D的内容。 11.B 分析可知，徐梦桃事迹的感人之处主要在于对梦想的执着追求和拼搏精神，而不是为了获取名利，③错误。①②④正确。 12.D 挫折既有积极影响，也有消极影响，不能认为挫折越多越好，③错误。①②④正确。 13.【答案】： (1)羞耻心(自尊心或自尊)。 【评分说明】答出“羞耻心”可得3分，答出“自尊”或“自尊心”也可得3分。 (2)①自尊的人知廉耻、明是非。②自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。③自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 【评分说明】每个要点4分,答出三个要点中的两点即可得8分。如果答出“闻过即改，知耻而后勇”也可得4分。其他答案言之有理亦可酌情给分。 (3)①学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 【评分说明】答出做自尊的人的三点做法即可，每点3分，共9分。其他答案言之有理亦可酌情给分。 【解析】：第(1)问，分析材料可知，羞耻心(自尊心)促使他们作出改变。学生据此作答即可。第(2)问考查自尊的重要性。分析材料一中小林的转变可知，他做到了知廉耻、明是非。学生联系所学知识展开作答即可。第(3)问考查做自尊的人的要求。学生结合材料，运用教材知识作答即可。 14.【答案】： (1)都不对。(2分)①小丽的言行是自卑的表现。自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。小丽即使可以做得很好，也不敢尝试。这不利于小丽自身的成长。(3分)②小美的想法是自负的表现。自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。小美认为自己“参加哪个项目都会拿奖”“不用准备就能拿第一”，这不利于自我成长与进步。(3分) (2)她俩应该克服自卑和自负，树立自信心；实事求是地看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，从而走出自卑和自负的误区；等等。(6分) 【解析】：第(1)问考查自卑和自负。分析小丽的言行“我一站在主席台上就什么也说不出来了，我不敢报名参加”可知，小丽陷入了自卑的“误区”；分析小美的言行可知，小美陷入了自负的“误区”。学生先表明观点，再结合自卑与自负的表现等说明理由即可。第(2)问考查如何正确看待自己。分析材料可知，她们应该克服自负与自卑，树立自信的态度；全面地看待自己，既看到优点，又看到缺点；等等。学生据此分析回答即可。 15.【答案】： (1)①自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信能使人坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。(6分) (2)①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。(6分) (3)①我们要树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。④无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。(每点2分，答出三点即可，共6分) 【解析】：第(1)问，结合所学知识，答出自信的重要性即可。第(2)问考查自强的重要性，学生结合所学知识直接作答即可。第(3)问考查做自强不息的中国人的要求。学生结合所学知识，从树立远大理想、勤学好问、磨炼意志等方面作答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$