第三单元第一章 被子植物的一生【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级生物下册单元速记·巧练(广东专用)
2025-02-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一章 被子植物的一生 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.89 MB |
| 发布时间 | 2025-02-25 |
| 更新时间 | 2025-06-10 |
| 作者 | 安信教研 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-02-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50622399.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三单元第一章 被子植物的一生
【A卷·提升卷】
(考试时间:60分钟;分值:100分)
一、单选题(包括30个小题,每个小题2分,共60分)
1.在对植物进行人工辅助授粉时,收集花粉的部位应是( )
A.花药 B.柱头 C.花柱 D.子房
2.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法正确的是( )
A.图中的种子都具有种皮、胚和胚乳
B.种子萌发时结构d只能发育成叶
C.两种种子子叶的数量不同
D.在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑥
3.小明在种子萌发的观察日记中写道:“在第三天的时候,玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是( )
A.胚根突破种皮 B.胚轴伸长 C.子叶展开 D.胚芽发育成茎
4.大豆是我国重要的油料经济作物之一。关于大豆种子的萌发情况,有关叙述不正确的是( )
A.播种前翻耕土壤,能为种子萌发提供充足的空气
B.萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育为豆苗的根
C.适宜条件下,种子中的胚能发育形成新植物
D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多营养物质,有利于萌发
5.下列关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,正确的是( )
A.a是由[1]发育来的 B.c是由[4]发育来的
C.枝芽能发育成叶和花 D.摘除a后,对d的发育没有影响
6.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是( )
A.乙图中1和2是由甲图中的B发育来的
B.植物吸收水分的主要部位是丙中的a
C.甲图中种子的胚是由ABC构成的
D.丙中的b和c可以使乙中的3生长
7.生产生活中,下列措施与目的不一致的是( )
A.合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
B.移栽幼苗时根部带一土坨是为了促进根部呼吸作用
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D.人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
8.如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( )
A.甲图的①发育成茎
B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④
C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D.甲乙萌发的外界条件是适宜的温度、水分和营养物质
9.黄瓜、南瓜的花有雄花和雌花之分。一株南瓜开了很多花,结果只结了一两个南瓜,这其中的原因最可能是( )
A.水肥不足 B.光照不足
C.传粉不足 D.所开的花大多数是雄花,而雄花不结果
10.对于花的结构与果实形成的正确的( )
A.子房发育成种子 B.子房壁发育成种皮
C.受精卵发育成胚 D.胚珠发育成果实
11.植物茎上的新芽通常是由叶芽的哪一结构发育成的( )
A.芽原基 B.芽轴 C.幼叶 D.分生组织
12.俗话说“根深才能叶茂”,根尖的结构中能够使根不断生长的部位是( )
A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区
C.根冠和伸长区 D.伸长区和成熟区
13.为提高移栽成活率,园艺工人移栽苗木时,根部总是带一个土坨,且移栽时多在阴天或傍晚,常会剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是( )
A.抑制根吸收水分、运输方便 B.抑制根吸收水分、降低光合作用
C.保护幼根和根毛、降低蒸腾作用 D.抑制根呼吸作用、减少有机物消耗
14.为探究种子萌发的外界条件,小明选取了150粒黄豆种子平均放置在如下所示装置中,条件设置如图所示,有关说法错误的是( )
A.该套装置可以设置4组对照
B.②和⑤可同时探究光和温度对种子萌发的影响
C.测定种子的发芽率时,应将种子放在与装置③相同的环境中
D.装置④中的种子淹没在水中是模拟缺少氧气的环境
15.下图为探究种子萌发条件的实验装置,每个锥形瓶中放有等量的干燥种子(30粒),并提供相应的环境条件。请预测:种子发芽率最高的是( )
A.①号瓶 B.②号瓶 C.③号瓶 D.④号瓶
16.如图是一粒玉米的结构示意图,有关说法不正确的是( )
A.胚是新植物的幼体,由①②③④组成 B.④是子叶,玉米种子有两片子叶
C.⑤起保护作用 D.⑥遇到淀粉会变蓝
17.下图分别是大豆种子和大豆幼苗的结构示意图,图中a是由( )发育形成的。
A.① B.② C.③ D.④
18.家庭中的大米在适宜的外界条件下也不能萌发,是因为( )
A.胚不完整
B.胚失去活力
C.失去了果皮和种皮
D.子叶不完整
19.关于花结构的说法中错误的是( )
A.花一般有花托、花萼、花冠和花蕊
B.雌蕊具有柱头、花柱和子房
C.子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵
D.受精后子房发育成果实
20.小华在家水培水仙花,其吸收水分和无机盐的部位主要是根尖的( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
21.西瓜个大、脆甜,瓜瓤晶莹剔透、入口即化。西瓜果实中含有多粒种子,这是因为其花的结构中含有多个( )
A.子房 B.雌蕊 C.花药 D.胚珠
22.农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法,即小满时节小麦将粒逐渐饱满。下列叙述正确的是( )
A.小麦籽粒由雌蕊的子房发育而成
B.麦粒渐满过程中将营养物质贮存在子叶中
C.根吸收的水分、无机盐和有机物使麦粒渐满
D.麦粒渐满过程中积累的有机物主要是蛋白质
23.无土栽培是栽培植物的新技术,青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述错误的是( )
A.青菜在培养液中,吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B.配制培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C.培养液的浓度大小会影响青菜对水分的吸收
D.培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾
24.葵花籽、西瓜籽分别是由哪种结构发育而成?( )
A.胚珠、子房 B.受精卵、胚珠 C.子房、受精卵 D.子房、胚珠
25.下图是根尖的结构模式图,植物吸收营养物质的主要部位是根尖的( )
A.① B.② C.③ D.④
26.探究“温度对小麦种子萌发的影响”,实验结果如图所示,有关说法不正确的是( )
A.该实验的变量是时间
B.应选取100粒颗粒饱满小麦种子进行实验
C.该实验中,小麦种子萌发的最适温度是25℃
D.有的种子没有萌发,原因可能是种子处于休眠期
27.下图是植物根尖示意图,区域③的组织类型主要是( )
A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.机械组织
28.如图是某绿色开花植物的花主要部分及传粉受精后的变化示意图。有关叙述错误的是
A.图中[5][6]构成花的雄蕊
B.[5]中的花粉落到[1]柱头上的过程叫做受精
C.传粉不足可以通过人工辅助授粉补救
D.图中的3在发育成果实前需经过传粉和受精
29.如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是( )
A.图中的花是一朵两性花 B.图中传粉方式为自花传粉
C.精子与7相融合的过程叫受精 D.完成受精后3将发育为种子
30.生物生殖、生长、发育现象在自然界普遍存在,对其描述常体现在成语和诗句中,下列与其相关的成语或诗句分析错误的是( )
A.蜻蜓点水——产卵 B.金蝉脱壳——化蛹
C.根深才能叶茂——吸收水和无机盐 D.谁家新燕啄春泥——筑巢
二、非选择题(共5题,共40分)
31.(本题10分)在下图中,图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请根据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ] 细胞数量的增多和[ ] 细胞体积的增大实现的。植物枝条的形成依赖于叶芽 (填组织)的细胞分裂和分化,其中图丙中枝条的叶是有图乙中的[ ] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[ ] 的细胞来吸收,由茎中的 运输到植物的各个器官。
32.(本题7分)如图是桃的花和果实的示意图,请据图回答下列问题:
(1)桃花的主要结构是 ,其中①和②合起来称为 ,⑤是 。
(2)花粉落到柱头之后,在柱头分泌的黏液刺激下,萌发出花粉管,花粉管穿过雌蕊的柱头和花柱,到达子房。花粉管释放出两个精子,其中一个精子和卵细胞结合形成 ,将来发育成种子里的 。
(3)我们平常吃的桃子,食用部分是由 发育来的,其种子是由 发育来的。
33.(本题9分)下图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)幼根生长最快的部位 。
(2)在根尖结构中,具有保护作用的是[ ] ;
(3)细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ;
(4)根细胞不断伸长的部位是[ ] ;吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
34.(本题9分)向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中(在播种前)常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
(1)由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质贮存在 ,在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)有实验证明,种子萌发时需要适量的水分、 和 。
(4)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(5)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成 ,子房发育成 。
(6)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
35.(本题5分)图表示油菜植株不同时期的结构层次,据图回答下列问题。
(1)细胞从图A到图B过程中,细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份,并随着细胞的 过程分别进入两个新细胞中,确保了新细胞与亲代细胞具有相同的 。
(2)B→C的过程叫做细胞的 ,形成图C所示的组织,它们按一定次序联合起来形成D。
(3)E植株的根尖,从上到下依次是 、伸长区、分生区和根冠。
(4) 是动物体具有而植物体不具有的结构层次。(填结构名称)
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第三单元第一章 被子植物的一生
【A卷·提升卷】
(考试时间:60分钟;分值:100分)
一、单选题(包括30个小题,每个小题2分,共60分)
1.在对植物进行人工辅助授粉时,收集花粉的部位应是( )
A.花药 B.柱头 C.花柱 D.子房
【答案】A
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花蕊是花的主要结构。
【详解】雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雄蕊包括花药和花丝,而花药中储存着花粉,所以在对植物进行人工辅助授粉时,收集花粉的部位应是花药,因此BCD错误,A正确。
故选A。
2.如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法正确的是( )
A.图中的种子都具有种皮、胚和胚乳
B.种子萌发时结构d只能发育成叶
C.两种种子子叶的数量不同
D.在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑥
【答案】C
【分析】图1中,a是胚轴、b是胚根、c是种皮、d是胚芽、e是子叶;图2中,①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。
【详解】A.图中左图所示菜豆种子的基本结构包括种皮和胚,无胚乳;右图所示的玉米种子具有种皮、胚和胚乳,故A错误。
B.种子萌发时,结构d胚芽发育成茎和叶,故B错误。
C.左图菜豆是双子叶植物,胚有两片子叶,营养物质贮存在子叶内;右图是玉米种子,只有一片子叶,故C正确。
D.玉米种子的营养物质(淀粉)主要储存在胚乳中。因此在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的部位是⑤胚乳,故D错误。
故选C。
3.小明在种子萌发的观察日记中写道:“在第三天的时候,玉米种子终于有了动静。”小明记录的这个“动静”应该是( )
A.胚根突破种皮 B.胚轴伸长 C.子叶展开 D.胚芽发育成茎
【答案】A
【分析】玉米种子由种皮、胚、胚乳构成,胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
【详解】玉米种子萌发时,先吸水膨胀,内部营养物质再转运给胚芽、胚轴、胚根,其中胚根首先突破种皮发育成植株的根,所以小明记录的这个“动静”应该是胚根突破种皮,故BCD错误,A正确。
故选A。
4.大豆是我国重要的油料经济作物之一。关于大豆种子的萌发情况,有关叙述不正确的是( )
A.播种前翻耕土壤,能为种子萌发提供充足的空气
B.萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育为豆苗的根
C.适宜条件下,种子中的胚能发育形成新植物
D.播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多营养物质,有利于萌发
【答案】D
【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
【详解】A.播种前要对土壤进行翻耕,土壤疏松,空气含量充足,是为种子萌发提供充足的空气,A不符合题意。
B.C.种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分,可见胚是一个幼小的植物体,BC不符合题意。
D.种子萌发时消耗的是种子本身贮藏的营养物质,与土壤肥沃程度无关,D符合题意。
故选D。
5.下列关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述,正确的是( )
A.a是由[1]发育来的 B.c是由[4]发育来的
C.枝芽能发育成叶和花 D.摘除a后,对d的发育没有影响
【答案】B
【分析】按照芽将来发育成的器官可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽;枝条是由枝芽发育而成的。1叶原基,2生长点,3幼叶,4芽轴,5芽原基;a顶芽,b叶,c茎,d侧芽。
【详解】A.a是顶芽,是由2生长点发育来的,A错误。
B.c是茎,是由4芽轴发育来的,B正确。
C.枝芽能发育成茎和叶,花芽发育成花,混合芽发育成枝叶和花,C错误。
D.顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用,摘除顶芽后,侧芽很快就会发育成枝条,D错误。
故选B。
6.如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是( )
A.乙图中1和2是由甲图中的B发育来的
B.植物吸收水分的主要部位是丙中的a
C.甲图中种子的胚是由ABC构成的
D.丙中的b和c可以使乙中的3生长
【答案】C
【分析】甲图:A胚轴,B胚芽,C胚根,D子叶;乙图:1叶,2茎,3根;丙图:a成熟区,b伸长区,c分生区,d根冠。
【详解】A.1是叶,2是茎,B是胚芽,在种子的结构中,胚芽会发育成植物的茎和叶,因此乙图中1叶和2茎是由甲图中的B胚芽发育来的,A正确。
B.根尖的a成熟区有大量的根毛,增大了吸水的表面积,是根吸水的主要部位,B正确。
C.大豆种子的结构包括胚和种皮;胚由A胚轴、B胚芽、C胚根和D子叶四个部分组成,C错误。
D.3是根,根的生长一方面要靠c分生区细胞的分裂增加细胞的数量,外一方面要靠b伸长区细胞的体积的增大,D正确。
故选C。
7.生产生活中,下列措施与目的不一致的是( )
A.合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用
B.移栽幼苗时根部带一土坨是为了促进根部呼吸作用
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用
D.人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足
【答案】B
【分析】植物细胞利用氧,将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生物体生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。
【详解】A.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,A正确。
B.植物吸水的主要部位是根部成熟区的根毛,带土移栽幼苗能防止根毛受损,增强幼苗的吸水能力,因此提高成活率,不是为了促进呼吸作用,B错误。
C.呼吸作用会分解有机物,植物的呼吸作用与温度有关;利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果,降低蔬菜、水果的温度,可以抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,C正确。
D.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程,人工辅助授粉可以弥补自然状态下传粉不足,从而提高产量,D正确。
故选B。
8.如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是( )
A.甲图的①发育成茎
B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④
C.乙图中⑤为种子的萌发提供营养物质
D.甲乙萌发的外界条件是适宜的温度、水分和营养物质
【答案】C
【分析】甲图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶;乙图中①种皮,②胚芽,③胚轴,④胚根,⑤胚乳,⑥子叶。
【详解】A.①胚轴发育成连接根与茎的部分,A不符合题意。
B.种子萌发时,先吸收水分,②胚根最先突破种皮,B不符合题意。
C.⑤是胚乳里面含有营养物质,为种子的萌发提供营养物质,C符合题意。
D.种子萌发的外界条件是一定的水分,充足的空气,适宜的温度,营养物质是种子萌发的自身条件,不是外界条件,D不符合题意。
故选C。
9.黄瓜、南瓜的花有雄花和雌花之分。一株南瓜开了很多花,结果只结了一两个南瓜,这其中的原因最可能是( )
A.水肥不足 B.光照不足
C.传粉不足 D.所开的花大多数是雄花,而雄花不结果
【答案】D
【分析】花的类型有可分为单性花、两性花和无性花。一朵花中没有雄蕊和雌蕊的叫无性花,无性花不能结果。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,单性花分为雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花。
【详解】只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花,而在花的结构中只有雌蕊的子房才能够接出果实和种子,一株南瓜开了很多花,结果只结了一两个南瓜,这其中的原因最可能是所开的花大多数是雄花,而雄花不结果,故D符合题意。
故选D。
10.对于花的结构与果实形成的正确的( )
A.子房发育成种子 B.子房壁发育成种皮
C.受精卵发育成胚 D.胚珠发育成果实
【答案】C
【分析】果实和种子的形成:
【详解】A.子房发育成果实,A错误。
B.子房壁发育成果皮,B错误。
C.受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳,C正确。
D.胚珠发育成种子,D错误。
故选C。
11.植物茎上的新芽通常是由叶芽的哪一结构发育成的( )
A.芽原基 B.芽轴 C.幼叶 D.分生组织
【答案】A
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。
【详解】A.芽原基将来发育成叶芽的侧芽,即茎上的新芽,A正确。
B.芽轴将来发育成植物的茎,B错误。
C.幼叶将来发育成植物的叶,C错误。
D.叶芽的生长点含有分生组织,可以使芽轴不断伸长,D错误。
故选A。
12.俗话说“根深才能叶茂”,根尖的结构中能够使根不断生长的部位是( )
A.根冠和分生区 B.分生区和伸长区
C.根冠和伸长区 D.伸长区和成熟区
【答案】B
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】植物根尖的结构包括:①成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输水和无机盐作用。表皮细胞的一部分向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区,位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,生长最快的部分是伸长区。③分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。是根生长的原因之一。④根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。
由此可见,幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
13.为提高移栽成活率,园艺工人移栽苗木时,根部总是带一个土坨,且移栽时多在阴天或傍晚,常会剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是( )
A.抑制根吸收水分、运输方便 B.抑制根吸收水分、降低光合作用
C.保护幼根和根毛、降低蒸腾作用 D.抑制根呼吸作用、减少有机物消耗
【答案】C
【分析】此题考查呼吸作用、蒸腾作用、植物体内水分吸收和运输等原理在植物移栽时的应用。
【详解】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片。根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率。剪去部分枝叶为了降低蒸腾作用。降低植物光合作用和抑制呼吸作用不是主要目的。
故选C。
14.为探究种子萌发的外界条件,小明选取了150粒黄豆种子平均放置在如下所示装置中,条件设置如图所示,有关说法错误的是( )
A.该套装置可以设置4组对照
B.②和⑤可同时探究光和温度对种子萌发的影响
C.测定种子的发芽率时,应将种子放在与装置③相同的环境中
D.装置④中的种子淹没在水中是模拟缺少氧气的环境
【答案】B
【分析】(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】A.图中,①瓶缺少水分,②瓶缺少光,③瓶条件适宜,④瓶缺少空气,⑤温度过低,①②④⑤都可以和③形成对照实验,故A正确。
B.②和⑤有两个变量,不能形成对照实验,故B错误。
C.测定种子的发芽率时,为了实验数据更准确,应该将种子放最适宜其生长的环境中,此题应该放在与③瓶相同的环境中,故C正确。
D.装置④中的种子淹没在水中是模拟缺少氧气的环境,故D正确。
故选B。
15.下图为探究种子萌发条件的实验装置,每个锥形瓶中放有等量的干燥种子(30粒),并提供相应的环境条件。请预测:种子发芽率最高的是( )
A.①号瓶 B.②号瓶 C.③号瓶 D.④号瓶
【答案】B
【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】A.①号瓶有适宜的温度和充足的空气,但是缺乏水分,种子不能萌发,A不符合题意。
B.②号瓶内有一定的水分、适宜的温度和充足的空气,种子能萌发,B符合题意。
C.③号瓶内有适宜的温度,一定的水分,但种子被水淹没,缺乏空气,种子不能萌发,C不符合题意。
D.④号瓶有一定的水分和充足的空气,但4℃的温度太低,没有适宜的温度,种子不能萌发,D不符合题意。
故选B。
16.如图是一粒玉米的结构示意图,有关说法不正确的是( )
A.胚是新植物的幼体,由①②③④组成 B.④是子叶,玉米种子有两片子叶
C.⑤起保护作用 D.⑥遇到淀粉会变蓝
【答案】B
【分析】图中:①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。
【详解】A.子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶四部分组成,A正确。
B.④是子叶,玉米种子有1片子叶,B错误。
C.玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。⑤种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,C正确。
D.玉米种子属于单子叶植物,有一片子叶,有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是⑥胚乳,D正确。
故选B。
17.下图分别是大豆种子和大豆幼苗的结构示意图,图中a是由( )发育形成的。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【分析】图可知,①胚轴,②胚根,③子叶,④胚轴,a是根。
【详解】种子萌发时,首先种子吸水膨胀,胚根最先突破种皮,发育成植物的根,胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶,子叶为其发育提供营养物质。因此,图中a是根由②胚根发育形成的。
故选B。
18.家庭中的大米在适宜的外界条件下也不能萌发,是因为( )
A.胚不完整
B.胚失去活力
C.失去了果皮和种皮
D.子叶不完整
【答案】A
【分析】种子葫发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】稻谷被磨去了稻壳、果皮、种皮和外胚层、糊粉层等结构后,剩下的部分是大米。雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。萌发的种子的胚必须是完整的。大米在加工过程中破坏了胚,胚不完整。可见,家庭中的大米在适宜的外界条件下也不能萌发,是因为“胚不完整”,故A正确,BCD错误。
故选A。
19.关于花结构的说法中错误的是( )
A.花一般有花托、花萼、花冠和花蕊
B.雌蕊具有柱头、花柱和子房
C.子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵
D.受精后子房发育成果实
【答案】C
【分析】一朵完整花的包括花药(内有花粉)、花丝、花瓣(组成花冠)、萼片(组成花萼)、柱头、花柱、花柄、子房(将来发育成果实)、花托,其中花药和花丝合称雄蕊,柱头、花柱和子房合称雌蕊,据此解答。
【详解】A.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊,花托具有支持的作用,花萼由萼片组成,花冠具有保护作用,花蕊包括雌蕊和雌蕊,是花的主要部分,A正确。
B.花蕊由雄蕊和雌蕊组成,其中雌蕊具有柱头、花柱和子房,子房内有胚珠,B正确。
C.受精卵是由花粉中的精子与胚珠内的卵细胞结合而成,受精卵是新个体发育的起点,C错误。
D.花经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,D正确。
故选C。
20.小华在家水培水仙花,其吸收水分和无机盐的部位主要是根尖的( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
【答案】D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】A.根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,错误。
B.分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明,错误。
C.伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。生长最快的部分是伸长区,错误。
D.成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位,正确。
故选D。
21.西瓜个大、脆甜,瓜瓤晶莹剔透、入口即化。西瓜果实中含有多粒种子,这是因为其花的结构中含有多个( )
A.子房 B.雌蕊 C.花药 D.胚珠
【答案】D
【分析】一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。果实中含有的种子是由胚珠发育而来,种子的数目取决于子房中胚珠的数目。
【详解】子房的发育情况是:
见,果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子,说明子房里有许多个胚珠,因此ABC错误,D正确。
故选D。
22.农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法,即小满时节小麦将粒逐渐饱满。下列叙述正确的是( )
A.小麦籽粒由雌蕊的子房发育而成
B.麦粒渐满过程中将营养物质贮存在子叶中
C.根吸收的水分、无机盐和有机物使麦粒渐满
D.麦粒渐满过程中积累的有机物主要是蛋白质
【答案】A
【分析】(1)当植物完成传粉和受精后,子房继续发育,发育成果实,子房壁发育成果皮,子房内的胚珠发育成种子。(2)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
【详解】A.小麦籽粒属于果实,由雌蕊中的子房发育而成,正确。
B.小麦是单子叶植物,籽粒饱满过程中营养物质贮存在胚乳中,错误。
C.根吸收土壤中的水分和无机物和叶制造的有机物,使籽粒饱满,错误。
D.籽粒饱满过程中营养物质不断积累,积累的有机物主要是淀粉,错误。
故选A。
23.无土栽培是栽培植物的新技术,青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述错误的是( )
A.青菜在培养液中,吸收水分的主要部位是根尖的分生区
B.配制培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C.培养液的浓度大小会影响青菜对水分的吸收
D.培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾
【答案】A
【分析】无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
【详解】A.青菜在培养液中,根所吸收的水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,A错误。
B.无土栽培中配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似,才能满足植物对营养的需求,B正确。
C.培养液的浓度大小会影响青菜对水分的吸收,植物的根吸水还是失水主要取决于细胞内外溶液浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时,细胞就吸水;当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时,细胞就失水,C正确。
D.植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾,因此培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾,D正确。
故选A。
24.葵花籽、西瓜籽分别是由哪种结构发育而成?( )
A.胚珠、子房 B.受精卵、胚珠 C.子房、受精卵 D.子房、胚珠
【答案】D
【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。
【详解】受精完成后子房的发育情况如图:
。
平时我们所吃的葵花籽属于果实,由子房发育而成;西瓜籽属于种子,由胚珠发育而成。
故选D。
25.下图是根尖的结构模式图,植物吸收营养物质的主要部位是根尖的( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【分析】分析图可知:①成熟区、 ②伸长区、 ③分生区、 ④根冠。据此答题。
【详解】A.①成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,A正确。
B.②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐,B错误。
C.③分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,C错误。
D.④根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,D错误。
故选A。
26.探究“温度对小麦种子萌发的影响”,实验结果如图所示,有关说法不正确的是( )
A.该实验的变量是时间
B.应选取100粒颗粒饱满小麦种子进行实验
C.该实验中,小麦种子萌发的最适温度是25℃
D.有的种子没有萌发,原因可能是种子处于休眠期
【答案】A
【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
【详解】A.某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”,唯一不同的是温度,因此温度是该实验的变量,A错误。
B.种子数量太少,会有偶然性,实验误差较大,实验结果不能说明一般性。所以实验使用100粒种子来进行实验,可以避免偶然性,提高实验结论的准确性,B正确。
C.根据实验结果绘制图可知:小麦种子萌发的最佳温度是25℃,C正确。
D.有的种子没有萌发,可能是没有适宜的温度、胚已死亡或种子处于休眠期,D正确。
故选A。
27.下图是植物根尖示意图,区域③的组织类型主要是( )
A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.机械组织
【答案】C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】分析根尖示意图:图中④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。其中③分生区细被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,属于分生组织。可见C符合题意。
故选C。
28.如图是某绿色开花植物的花主要部分及传粉受精后的变化示意图。有关叙述错误的是
A.图中[5][6]构成花的雄蕊
B.[5]中的花粉落到[1]柱头上的过程叫做受精
C.传粉不足可以通过人工辅助授粉补救
D.图中的3在发育成果实前需经过传粉和受精
【答案】B
【分析】题图中:1柱头、2花粉管、3子房、4胚珠、5花药、6花丝。
【详解】A.一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括[5]花药和[6]花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子,A正确。
B.植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从[5]花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的[1]柱头上,这个过程叫传粉,B错误。
C.异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。为了弥补自然下状态传粉不足,经常辅以人工辅助授粉,C正确。
D.开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程。受精以后,只有子房继续发育成果实。因此,图中的3子房在发育成果实前,必须经历传粉和受精两个过程,D正确。
故选B。
29.如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是( )
A.图中的花是一朵两性花 B.图中传粉方式为自花传粉
C.精子与7相融合的过程叫受精 D.完成受精后3将发育为种子
【答案】D
【分析】图中l花药,2花丝,3子房,4是柱头,5是花柱,6是花瓣,7是卵细胞。
【详解】A.根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出:图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花,A正确。
B.图中所示花粉落在同一朵花的柱头上,表示自花传粉,B正确。
C.受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与7卵细胞相融合的过程叫受精,C正确。
D.图中3是子房,完成受精后3子房将发育果实,D错误。
故选D。
30.生物生殖、生长、发育现象在自然界普遍存在,对其描述常体现在成语和诗句中,下列与其相关的成语或诗句分析错误的是( )
A.蜻蜓点水——产卵 B.金蝉脱壳——化蛹
C.根深才能叶茂——吸收水和无机盐 D.谁家新燕啄春泥——筑巢
【答案】B
【分析】生物生殖、生长、发育现象在自然界普遍存在,对其描述常体现在成语和诗句中、产卵、筑巢是生物生殖现象,化蛹是发育现象,吸收水和无机盐是为了生长,体现生物生长。
【详解】A.蜻蜓点水是蜻蜓产卵过程,A正确。
B.金蝉脱壳是蜕皮现象,不是化蛹现象,B错误。
C.根深才能叶茂,根扎得深利于吸收水和无机盐,促进光合作用,积累有机物多,才能枝繁叶茂,因此该现象描述的是植物生长过程中吸收水和无机盐的现象,C正确。
D.谁家新燕啄春泥是鸟类为了筑巢而啄春泥,D正确,
故选B。
二、非选择题(共5题,共40分)
31.(本题10分)在下图中,图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育成的枝条。请根据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图甲中[ ] 细胞数量的增多和[ ] 细胞体积的增大实现的。植物枝条的形成依赖于叶芽 (填组织)的细胞分裂和分化,其中图丙中枝条的叶是有图乙中的[ ] 发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[ ] 的细胞来吸收,由茎中的 运输到植物的各个器官。
【答案】(1) C分生区 B伸长区 分生组织 ①幼叶
(2) A成熟区 导管
【分析】图甲中A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图乙中1幼叶,将来发育成叶片,2芽轴,将来发育成茎,3芽原基,将来发育成侧芽。
【详解】(1)植物根尖分生区细胞可以不断分裂产生新细胞,伸长区细胞能够不断伸长,因此植物根的生长是通过分生区细胞不断分裂,使细胞数目增加,伸长区细胞生长,细胞体积增大实现的;植物的芽主要是分生组织,具有很强的分裂分化能力。植物的枝条就是由枝芽不断地分裂分化发育成的。图乙中1幼叶,将来发育成叶片,2芽轴,将来发育成茎,3芽原基,将来发育成侧芽。
(2)植物的生长需要各种无机盐和水,根尖成熟区细胞特化出根毛,增加和土壤接触面积,有助于根吸收水分和无机盐;植物茎中有输导组织,其中导管负责运输水分和无机盐,筛管运输有机物。因此,水和无机盐主要通过图甲中A成熟区的细胞来吸收,由茎中的导管运输到植物各个器官。
32.(本题7分)如图是桃的花和果实的示意图,请据图回答下列问题:
(1)桃花的主要结构是 ,其中①和②合起来称为 ,⑤是 。
(2)花粉落到柱头之后,在柱头分泌的黏液刺激下,萌发出花粉管,花粉管穿过雌蕊的柱头和花柱,到达子房。花粉管释放出两个精子,其中一个精子和卵细胞结合形成 ,将来发育成种子里的 。
(3)我们平常吃的桃子,食用部分是由 发育来的,其种子是由 发育来的。
【答案】(1) 花蕊 雄蕊 子房
(2) 受精卵 胚
(3) 子房壁 胚珠
【分析】题图中,①花药,②花丝,③柱头,④花柱,⑤子房。
【详解】(1)花蕊分为雄蕊和雌蕊,雄蕊包括①花药和②花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括③柱头、④花柱和⑤子房,子房内有一个或多个胚珠。花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
(2)花粉落到柱头上以后,在柱头分泌的黏液的刺激下,萌发长出花粉管。花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱,到达子房。花粉管释放出两个精子,一个精子与卵细胞融合,形成受精卵;另一个精子与两个极核融合,形成受精极核。两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象,叫作双受精。双受精现象不是所有植物都具有的,而是绿色开花植物所特有的。受精卵来发育成种子里的胚,胚是种子的主要结构。
(3)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。所以,我们平时所吃的桃子,其食用部分是果皮,果皮由子房壁发育而来的,其种子是由胚珠发育来的。
33.(本题9分)下图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)幼根生长最快的部位 。
(2)在根尖结构中,具有保护作用的是[ ] ;
(3)细胞始终保持分裂能力的部位是[ ] ;
(4)根细胞不断伸长的部位是[ ] ;吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] 。
【答案】(1)伸长区
(2)4根冠
(3)3分生区
(4) 2伸长区 1成熟区
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端开始依次是:4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区,各个区域有不同的特点和功能。
【详解】(1)幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞数目;另一方面靠伸长区细胞的体积增大。而伸长区的细胞生长较快,所以伸长区是根尖生长最快的部位。
(2)4根冠是根尖最顶端的帽状结构,罩在分生区的外面,细胞比较大,排列不整齐,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。因此在根尖结构中,具有保护作用的是4根冠,属于保护组织。
(3)3分生区的细胞具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。因此细胞始终保持分裂能力的部位是3分生区,属于分生组织。
(4)2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的地方。1成熟区细胞停止伸长,开始分化,表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,加大了与土壤的接触面积,是吸收水分和无机盐的主要部位。因此根细胞不断伸长的部位是2伸长区,吸收水分和无机盐的主要部位是1成熟区。
34.(本题9分)向日葵是双子叶植物,其果实既可直接食用,也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚,向日葵的种子自然萌发需要较长时间,生产中(在播种前)常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件,同学们进行了相关实验,结果如图。
(1)由图可知,浸种的最适条件是 。
(2)向日葵种子中的营养物质贮存在 ,在细胞内通过 作用为种子的萌发提供能量。
(3)有实验证明,种子萌发时需要适量的水分、 和 。
(4)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过 从土壤中吸收。
(5)向日葵的花完成受精后,胚珠发育成 ,子房发育成 。
(6)向日葵可用于生产葵花籽油,这是由于 作用合成的糖类在细胞内转化为脂肪。
【答案】(1)35℃浸种4小时
(2) 子叶 呼吸
(3) 适宜的温度 充足的空气
(4)根
(5) 种子 果实
(6)光合
【分析】(1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程。
(2)受精完成后子房的发育情况如图:
(3)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】(1)据图可见:向日葵的浸种最适宜条件是35℃浸种4小时,因为35℃浸种4小时发芽率最高。
(2)向日葵属于双子叶植物,双子叶植物的子叶储存营养,因此,向日葵种子中的营养物质贮存在子叶中,呼吸作用消耗氧气分解有机物释放能量,为细胞生命活动提供能量。
(3)种子萌发时需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
(4)根的主要功能是吸收水分和无机盐。因此,幼苗生命活动所需的水和无机盐通过根从土壤中吸收。
(5)受精完成后,只有子房部分继续发育,子房壁发育成果皮;胚珠发育成种子;受精卵发育成胚;受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。
(6)叶片通过光合作用合成糖类等有机物,通过筛管运输到果实,这些有机物在细胞内转化为脂肪。
35.(本题5分)图表示油菜植株不同时期的结构层次,据图回答下列问题。
(1)细胞从图A到图B过程中,细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份,并随着细胞的 过程分别进入两个新细胞中,确保了新细胞与亲代细胞具有相同的 。
(2)B→C的过程叫做细胞的 ,形成图C所示的组织,它们按一定次序联合起来形成D。
(3)E植株的根尖,从上到下依次是 、伸长区、分生区和根冠。
(4) 是动物体具有而植物体不具有的结构层次。(填结构名称)
【答案】(1) 分裂 遗传物质
(2)分化
(3)成熟区
(4)系统
【分析】本题主要考查细胞分裂、细胞分化、动植物体结构层次的异同个根尖的结构的相关知识。
图A到图B过程表示细胞分裂,图B到图C过程表示细胞分化,C组织,D器官,E植物体。
【详解】(1)细胞从图A到图B过程表示细胞分裂,在细胞分裂过程中,细胞核中的遗传物质的载体染色体先进行复制加倍,然后再平均分配成两份进入两个新细胞中;分裂后新形成的两个子细胞的遗传物质的数量和原细胞的数量和形态是一样的。
(2)根尖的结构如下图所示:
由图可知,根尖的结构从上倒下依次是成熟区、伸长区、分生区和根冠四部分结构。
(3)在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生C组织,所以B→C的过程叫做细胞的分化,细胞分化形成C组织,它们按一定次序联合起来形成D器官。
(4)植物的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,所以动物体有而植物体没有的是系统。
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