专题18 生命的思考（练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（北京专用）

专题18 生命的思考 一、单选题 1．“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（   ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值      ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉        ④要在为人民服务中提升生命价值 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 2．以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（   ） 新闻一 2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中狂奔为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二 2023年3月，在甘肃兰州，陈某跳入黄河勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 A．品味情感健康成长 B．关爱他人守护生命 C．维护秩序遵守规则 D．增强韧性发掘力量 3．下列选项与如图寓意一致的是（   ） A．消除代沟，跨越年龄 B．不以规矩，不成方圆 C．宝剑锋从磨砺出 D．爱人者，人恒爱之 4．在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。”   对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2024年5月1日凌晨，在广东梅大高速公路上，黄建度不顾个人安危毅然下跪，逼停前方不知情况的来车，避免继续冲入塌方深坑，没有让悲剧变得更糟。黄建度用这一跪启示我们（   ） ①生命至上，生命价值高于一切②敬畏生命，不漠视他人的生命 ③守护生命，学会自救自护方法④漠视自我，在平凡中创造伟大 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 6．2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》显示,四分之三的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,这一比例比家长认为的高12.2%;孩子报告自己阅读的首要原因是“自我提升”,家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”。通过调查结果,可以推断出青少年（   ） ①要爱护身体,养成健康的生活习惯②应养护精神,书香浸润丰盈人生 ③需要主动与家长沟通,加深了解④必须在实践中学习,做到知行统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（   ） A．向榜样学习，才能战胜挫折 B．遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C．挫折使我们清醒，助力我们成功 D．要勇于面对挫折，实现人生价值 8．北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，养成健康生活方式 C．养护精神，避免产生负面情绪 D．守护生命，掌握自救自护方法 9．“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。”科学家“坚持每天多工作一会儿”，终获国家最高科学技术奖；特种兵“逼着自己每天比别人多练几分钟”，终成享誉全军的三栖精兵。下列选项与上述观点相符的是（   ） ①静以修身，俭以养德②机不可失，失不再来 ③聚沙成塔，集腋成裘④事辍者无功，耕怠者无获 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这是《朱子家训》中的内容，几百年前的家训影响一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（   ） ①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 ②家训作为中华文化的载体，体现了中华传统文化是世界上最优秀的文化 ③生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ④时代在变化，过去的家训已经不适应今天的社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、判断题 11．每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。( ) 12．顺境不骄，顺势而为，顺境才是人生成长的阶梯。( ) 13．爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。( ) 14．每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。( ) 15．当斑马线上有行人经过时，相应车道上的汽车会减速让行，司机的行为说明了人的精神生命是不断传承的。( ) 16．每学期学校都会举行减灾防震演习，开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。( ) 17．“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。( ) 18．伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。( ) 19．无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。( ) 20．消防安全知识应由消防员掌握，青少年年纪还小，无需学习。( ) 三、主观题 21． 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② (1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。 (2)分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。 22．有一种力量总让人感动，有一份情感总让人动容。生活中，普通人用行动演绎真善美、传递正能量。某校九年级（1）班召开了“坚守·奇迹”主题班会，同学们展示了以下人物事迹。 励志的保安他是一位知名高校的保安。除去站岗外，他利用休息时间坚持自学大学课程，最终通过成人高考考入这所高校。学成之后，他回乡从教，尽己所能教书育人，让更多的乡村孩子踏上求学之路，实现理想。 暖心的石榴籽他是一名普通的维族群众。他开肉店从不缺斤短两、以次充好，生意兴隆。生活宽裕后，他时常照顾附近的孤寡老人。他为打工的汉族兄弟免费提供住房二十年，建立了深厚情谊。他在自家院子里举行升国旗仪式，宣传团结稳定是福。 燃灯的校长她是一所免费女子高中的校长。她四处奔波筹集资金，供贫困家庭的女孩读书，至今1800多名贫困山区女孩走进大学完成学业。多年的辛苦劳累使她患上了10余种疾病，但她却骄傲地说：“听到学生大学毕业后能为社会作贡献，我觉得值了。” 请任选上述两则触动你的事迹，结合所学知识，说明选择理由。 23．几位同学在一起讨论守护生命的话题。 ◆甲：我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 ◆乙：我参观中国国家博物馆，感受我国历代文物藏品的精美绝伦。 ◆丙：下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，我为他撑伞，并拨打“120”求助。 运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 24．做好游玩攻略——共筑生命防线 今年是“爱我中华修我长城”社会赞助活动40周年。40年来，长城得到精心维护，无惧岁月风雨，依旧傲然屹立。小辰一家计划周末去爬长城，在做攻略的时候，他看到如下内容。 材料一  有氧运动、力量训练等多种运动形式，可以提高心肺功能，增强身体的协调性和柔韧性。长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。 材料二  龙泉峪长城半山腰有游客迷路，延庆区消防救援支队紧急到场救援。救援任务在晚间，是未开放的长城，山区气温较低、道路崎岖难行，经过两个多小时的紧张搜寻，消防救援支队终于成功找到被困游客。延庆区消防救援支队提醒：野山、野长城或者没有开发的景区往往地形复杂，缺乏必要的安全设施和救援条件，一旦发生意外，后果不堪设想。 帮助小辰做一份游玩攻略。(提示：可从推荐理由，行前准备，安全须知等角度思考) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题18 生命的思考 一、单选题 1．“共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（   ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值      ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉        ④要在为人民服务中提升生命价值 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的意义。 ②④：题文中，人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，体现了我们要追求生命的价值，在为人民服务中提升生命价值，故②④说法正确； ①：只有……才能，说法绝对化，生命的价值在于奉献，但不一定要牺牲个人利益，故①说法错误； ③：提升生命价值并不是为了赢得他人的赞誉，故③说法错误； 故本题选B。 2．以下是两则新闻报道的内容摘录。两则新闻反映的共同主题是（   ） 新闻一 2023年2月，内蒙古包头一名少年在夜色中狂奔为消防车引路。在少年的指引下，消防员很快抵达现场，第一时间完成火灾扑救。 新闻二 2023年3月，在甘肃兰州，陈某跳入黄河勇救落水者。上岸后，一位兰州好心人将他送到宾馆取暖并支付了房费。 A．品味情感健康成长 B．关爱他人守护生命 C．维护秩序遵守规则 D．增强韧性发掘力量 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、敬畏生命。 B：题干中，少年为消防车引路、陈某勇救落水者、好心人的帮助，都是关爱他人、守护生命的表现，传递了温暖和情感正能量，故B符合题意； ACD：题干体现的是关爱他人、守护生命的表现，与品味情感健康成长、维护秩序遵守规则、增强韧性发掘力量无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3．下列选项与如图寓意一致的是（   ） A．消除代沟，跨越年龄 B．不以规矩，不成方圆 C．宝剑锋从磨砺出 D．爱人者，人恒爱之 【答案】C 【详解】本题考查战胜挫折的做法。 C：“宝剑锋从磨砺出”意思是宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中；启示我们每个人在学习和生活中难免遇到挫折、困难、阻碍和失败，所以我们要从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。题干漫画中，家长的做法不利于孩子磨砺坚强一直，因此对图中家长最恰当的说法是宝剑锋从磨砺出，故C符合题意； A：两代之间的代沟是客观存在的，无法消除，我们与长辈之间要相互理解，和睦相处，故A说法错误； B：“不以规矩，不成方圆”意思是如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形；体现的是遵守规则，故B不符合题意； D：“爱人者，人恒爱之”意思是爱别人的人，别人也永远爱他；体现的是尊重他人，故D不符合题意； 故本题选C。 4．在“我心中的榜样”故事会上，同学们分享了故事： 他幼年因右臂肌肉瘫痪跟随家人求医问药，却丝毫不放松学习，苦练左手写字，最终以优异成绩考上大学。之后，自己的学术研究成果被有关部门采纳，为政府提供了智力支持。他说:“我曾因伤病感到自卑，在朋友的鼓励下才走了出来。在我看来，所遭遇的是困难更是动力。我的学术梦想道阻且长，定当自强以对，追逐心中所想。”   对此，理解正确的是（   ） ①要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性②友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方 ③梦想是人生目标，无法实现的梦想无意义④要接纳与欣赏自己，才能做到“行己有耻” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强生命的韧性、友谊的力量。 ①②：他身患残疾却丝毫不放松学习，以优异成绩考上大学，体现出自强品质，启示我们要培养勇气和坚强意志来增强生命的韧性，勇于战胜挫折；在朋友的鼓励下才走出自卑，启示我们友谊给人力量，要相互理解支持关怀对方，故①②说法正确； ③：无法实现的梦想也有意义，可以激励我们成长，故③说法错误； ④：“才能”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 5．2024年5月1日凌晨，在广东梅大高速公路上，黄建度不顾个人安危毅然下跪，逼停前方不知情况的来车，避免继续冲入塌方深坑，没有让悲剧变得更糟。黄建度用这一跪启示我们（   ） ①生命至上，生命价值高于一切②敬畏生命，不漠视他人的生命 ③守护生命，学会自救自护方法④漠视自我，在平凡中创造伟大 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②：材料中，面对前方道路的坍塌，黄建度不顾个人安危毅然下跪，逼停前方不知情况的来车，避免继续冲入塌方深坑，没有让悲剧变得更糟。这说明了生命至上，生命价值高于一切；启示我们敬畏生命，不漠视他人的生命，故①②说法正确； ③：材料没有体现出自救自护方法，故③与题意不符； ④：这歪曲了题文的主旨，故④说法错误； 故本题选A。 6．2023年12月发布的《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》显示,四分之三的孩子报告自己比较喜欢和非常喜欢阅读,这一比例比家长认为的高12.2%;孩子报告自己阅读的首要原因是“自我提升”,家长报告孩子阅读的首要原因是“学习需求”。通过调查结果,可以推断出青少年（   ） ①要爱护身体,养成健康的生活习惯②应养护精神,书香浸润丰盈人生 ③需要主动与家长沟通,加深了解④必须在实践中学习,做到知行统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养护精神的途径、与父母沟通的方法和技巧。 ②③:题文中根据《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》的调查结果，许多孩子报告自己是为了“自我提升”而阅读，说明青少年注重养护精神，书香浸润丰盈人生；而家长认为孩子阅读的首要原因是“学习需求”，面对阅读需求的不同看法，青少年需要主动与家长沟通，加深了解，故②③符合题意； ①④：要爱护身体,养成健康的生活习惯；必须在实践中学习,做到知行统一在题文中均无体现，故①④不符合题意； 故本题选C。 7．我国古代史学家司马迁在遭受酷刑的情况下，以历代身处逆境而有作为的圣贤为榜样，激励自己，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著—《史记》。司马迁的人生经历启示我们（   ） A．向榜样学习，才能战胜挫折 B．遭遇挫折，就能发掘生命的力量 C．挫折使我们清醒，助力我们成功 D．要勇于面对挫折，实现人生价值 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：司马迁在遭受酷刑的情况下，以顽强的毅力写下《史记》，启示我们要勇于面对挫折，增强生命的韧性，实现人生价值，故D说法正确； A：向榜样学习，有利于战胜挫折，故A说法错误； B：遭遇挫折，需要我们发掘生命的力量，故B说法错误； C：挫折具有两面性，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，故C说法错误； 故本题选D。 8．北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的进行自主开放式校园内越野跑；有的设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生（   ） A．敬畏生命，学会关爱他人生命 B．珍爱生命，养成健康生活方式 C．养护精神，避免产生负面情绪 D．守护生命，掌握自救自护方法 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 AD：题文中并未涉及关爱他人生命、自救自护，故AD不符合题意； B：北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩起来，将学生“放飞”于大课间，这有利于养成健康的生活方式，守护生命，故B符合题意； C：“避免”说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选B。 9．“最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的脚步不是小步，而是徘徊。”科学家“坚持每天多工作一会儿”，终获国家最高科学技术奖；特种兵“逼着自己每天比别人多练几分钟”，终成享誉全军的三栖精兵。下列选项与上述观点相符的是（   ） ①静以修身，俭以养德②机不可失，失不再来 ③聚沙成塔，集腋成裘④事辍者无功，耕怠者无获 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查坚强的意志、坚持不懈的知识。 ③④：题干表述了科学家坚持每天多工作一会体现了坚强的意志、坚持不懈的精神，特种兵“逼着自己每天比别人多练几分钟”，体现了积累的作用，聚沙成塔，集腋成裘体现的是成功在于积累，事辍者无功，耕怠者无获体现的是做事情需要持之以恒的精神，懒怠和懈怠均不会成功，故③④正确； ①：静以修身，俭以养德的意思是要修身养性，勤俭节约，故①不符合题意； ②：机不可失，失不再来强调的是要抓住机会，故②不符合题意； 故本题选D。 10．“黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这是《朱子家训》中的内容，几百年前的家训影响一代又一代人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。这说明（   ） ①人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富 ②家训作为中华文化的载体，体现了中华传统文化是世界上最优秀的文化 ③生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命 ④时代在变化，过去的家训已经不适应今天的社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查生命有接续。 ①③：题文中几百年前的家训影响一代又一代人，这说明人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，体现了生命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，故①③正确； ②：最优秀，说法绝对化，故②错误； ④：过去的优秀家训仍然适应今天的社会发展，故④错误； 故本题选B。 二、判断题 11．每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查生命的传承，依据教材所学，每个人的生命都是有限的，新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律，人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富，故题文说法正确。 12．顺境不骄，顺势而为，顺境才是人生成长的阶梯。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查顺境和逆境的影响。依据教材知识可知，顺境不骄，顺势而为，顺境有助于我们成长；逆境也有助于我们磨砺坚强意志，促进我们的成长，故题干错误。 13．爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查爱护身体。依据教材所学，爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人，故题文说法正确。 14．每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查对生命的认识和理解。结合课本知识，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命是短暂的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，我们要从容面对生命的不可预知，热爱生命，热爱生活，把有限生命投入到无限的奋斗和奉献之中。故说法正确。 15．当斑马线上有行人经过时，相应车道上的汽车会减速让行，司机的行为说明了人的精神生命是不断传承的。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查养护精神。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求，精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。司机礼让行为的行为，体现了司机尊重他人生命，具有较高的道德素养，说明了人的精神生命是不断传承的。故观点正确。 16．每学期学校都会举行减灾防震演习，开展这项活动有利于减少自然灾害发生的频率。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查提高避险和逃生能力。依据教材所学，我们应当积极参加安全演练活动，提高避险和逃生能力，并不能减少自然灾害发生的频率，故题文说法错误。 17．“仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。( ) 【答案】正确· 【详解】本题考查关爱他人生命。依据教材所学，“仁者爱人”“推己及人”要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人，故题文说法正确。 18．伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查生命的传承。依据教材所学，人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现，故题文说法正确。 19．无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查生命的意义。依据教材知识，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义的有力诠释。故题文说法正确。 20．消防安全知识应由消防员掌握，青少年年纪还小，无需学习。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查学习防护和急救的知识和技能。学习消防知识，旨在教会学生学会珍爱生命，有利于未成年人增强安全防范意识，掌握自我保护技巧，提高自我保护能力，故题干说法错误。 三、主观题 21． 居安思危，思则有备，有备无患。某校举行“生命安全我守护”的主题活动，将生命安全教育纳入学校的“必修课”。 活动 活动内容 应急救护进校园 模拟心肺复苏， 学习急救方法制作急救手册，宣传急救知识 心理健康助成长 举办心理讲座，正视心理问题情景剧展演，提高心理调节能力 ① ② (1)结合材料，想一想学校还可以举办哪些活动，把①②补充完整。 (2)分析为什么要把生命安全教育纳入学校的“必修课”。 【答案】(1)①消防安全演练 ②观看火灾视频，了解安全隐患； 开展安全演练，学习逃生方法。 (2)①生命是脆弱的、不可逆的、宝贵的； 我们要敬畏生命，坚持生命至上。②把生命安全教育纳入学校“必修课”有利于增强学生安全意识、自我保护意识、提高学生安全防范能力，促进学生掌握基本的自救自护方法。有利于学生更加关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体，促进身心健康发展。 22．有一种力量总让人感动，有一份情感总让人动容。生活中，普通人用行动演绎真善美、传递正能量。某校九年级（1）班召开了“坚守·奇迹”主题班会，同学们展示了以下人物事迹。 励志的保安他是一位知名高校的保安。除去站岗外，他利用休息时间坚持自学大学课程，最终通过成人高考考入这所高校。学成之后，他回乡从教，尽己所能教书育人，让更多的乡村孩子踏上求学之路，实现理想。 暖心的石榴籽他是一名普通的维族群众。他开肉店从不缺斤短两、以次充好，生意兴隆。生活宽裕后，他时常照顾附近的孤寡老人。他为打工的汉族兄弟免费提供住房二十年，建立了深厚情谊。他在自家院子里举行升国旗仪式，宣传团结稳定是福。 燃灯的校长她是一所免费女子高中的校长。她四处奔波筹集资金，供贫困家庭的女孩读书，至今1800多名贫困山区女孩走进大学完成学业。多年的辛苦劳累使她患上了10余种疾病，但她却骄傲地说：“听到学生大学毕业后能为社会作贡献，我觉得值了。” 请任选上述两则触动你的事迹，结合所学知识，说明选择理由。 【答案】①保安：学习让人充实、获得成长；帮助他人、获得成长、服务社会；自强不息。②维族人：诚信、爱国、乐于助人、维护民族团结。③校长：敬业奉献、意志顽强、乐观向上、扶危济困、生命的价值在于奉献。 总结:生命的价值在于奉献。他们都是普通人，用认真、坚持、责任书写了自己生命的价值，平凡的生命创造了伟大。我们要学习他们的品质,实现人生价值。 23．几位同学在一起讨论守护生命的话题。 ◆甲：我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。 ◆乙：我参观中国国家博物馆，感受我国历代文物藏品的精美绝伦。 ◆丙：下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，我为他撑伞，并拨打“120”求助。 运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。 【答案】我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 24．做好游玩攻略——共筑生命防线 今年是“爱我中华修我长城”社会赞助活动40周年。40年来，长城得到精心维护，无惧岁月风雨，依旧傲然屹立。小辰一家计划周末去爬长城，在做攻略的时候，他看到如下内容。 材料一  有氧运动、力量训练等多种运动形式，可以提高心肺功能，增强身体的协调性和柔韧性。长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，凝聚着中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不屈的爱国情怀。 材料二  龙泉峪长城半山腰有游客迷路，延庆区消防救援支队紧急到场救援。救援任务在晚间，是未开放的长城，山区气温较低、道路崎岖难行，经过两个多小时的紧张搜寻，消防救援支队终于成功找到被困游客。延庆区消防救援支队提醒：野山、野长城或者没有开发的景区往往地形复杂，缺乏必要的安全设施和救援条件，一旦发生意外，后果不堪设想。 帮助小辰做一份游玩攻略。(提示：可从推荐理由，行前准备，安全须知等角度思考) 【答案】《长城游玩攻略》 推荐理由：长城凝聚中华民族自强不息精神与爱国情怀，是中华文明象征。攀登长城既能强身健体（有氧运动提升心肺功能等），又能感受历史厚重，领略先辈智慧与坚韧，激发爱国热情与民族自豪感。 行前准备：①身体准备：提前一周进行适量运动，如慢跑、跳绳，提升耐力与身体协调性，适应攀爬体力需求。②物资准备：穿着舒适运动鞋、运动服装，携带轻便背包，备足水（每人至少2升）、高能食品（如巧克力、牛肉干）补充能量，带上遮阳帽、防晒霜、墨镜防晒，还有纸巾、创可贴等简单急救用品。③知识准备：了解长城历史文化，如长城修建朝代、目的、著名关隘故事，让游玩更有深度；学习简单登山安全知识。 安全须知：①严格遵守景区规定，走指定路线，不涉足未开放区域，像龙泉峪未开放长城地形复杂、救援难，易发生危险。②登山过程循序渐进，合理安排休息，如每半小时休息5-10分钟，防止过度疲劳。③随时关注天气，若遇恶劣天气（暴雨、大风等），及时下山躲避，不可强行登山。④如遇身体不适或迷路，第一时间联系景区工作人员（牢记景区救援电话），在原地等待救援，不要盲目乱走。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$