7.3.3 生物进化的原因-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册生物新导学课时练（人教版）河北专版

C新导学课时练 生物·八年级（下）·RJ 第三节生物进化的原因 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、分析生物进化的实例 【微点拨】 1.桦尺蛾体色的变化及原因 1.生物的有利变异只是 工业污染前 工业污染后 针对生物自身的生存 而言，不一定对人类都 树干颜色 长满地衣，颜色 被煤烟熏成 有利。 2.生物的变异是不定向 桦尺蛾 大多数是 的 大多数是 的 的，环境因素对生物的 的体色 变异进行了选择。 的桦尺蛾体色与树皮 的桦尺蛾体色与 【微训练】（判断对错） 原因分析 相近，容易逃避天敌，利于 树皮相近，容易逃避天 1.自然选择保留的变异 存活 敌，利于存活 永远都有利于该生物 2.保护色 的生存。() 概念：动物的 的色彩非常相似，人们把这种体2.保护色的形成说明了 色称为保护色。 环境的定向选择作用 二、自然选择 决定着生物进化的方 1.创始人：英国的生物学家 向。() 2.内容 【易错字】 (1)过度繁殖：自然界的各种生物，普遍具有很强的 桦尺蛾淘汰 (2)生存斗争：生物要生存下去，就要为获取足够的 和 而进行生存斗争。 (3)遗传和变异：在自然界中，生物个体都有 和 的特性，从适应环境的角度看，可遗传的变异分 和 (4)适者生存：具有 的个体在 中容易生 存下来，并将这些 遗传给下一代，而具有 的个体 则容易被淘汰。 3.概念：自然界中的生物，通过激烈的 ,适应者 ·不 适应者被 ●938 第七单元生物圈中生命的延续和发展 新导学课时练 B 典题精练·突破新知 分层演练·素养提升 知识点一分析生物进化的原因 双基过关 1.有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保 1.生物进化的内在因素是( ) 护色，这种现象是( A.生存斗争 B.人工选择 A.自然选择的结果B.人工选择的结果 C.自然选择 D.遗传和变异 C.神创造的结果 D.自身努力的结果 名师点拔 2.在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、 加制 绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在 边真季我是提 一块绿色布上，实验者快速拿取。最后剩下 生存平争选者生存 被选择材料→（动）→（谜化结果） 的小纸片数量最多的可能是( (内因) 自然选择（拉制进化方向） A.红色的 B.蓝色的 C.绿色的 D.黄色的 知识点二 自然选择学说 3.(河南模拟)1859年，达尔文发表了《物种起 2.(河北中考)达尔文发现，在远离大陆的印度 源》一书。他提出的自然选择学说，用令人 洋南部的克伦岛中，昆虫一般呈两种类型， 许多昆虫不能飞，其无翅或翅小：少数昆虫 信服的材料证明，物种是可以变化的，而且 能飞，其翅非常发达。造成这种结果的原因 一直在变化之中。下列说法不符合达尔文 是( 自然选择学说的是( A.定向变异 B.自然选择 A.生物普遍具有较强的繁殖能力 C.种内斗争 D.种间竞争 B.生物在繁殖中产生不同的变异 3.(山东中考)19世纪初期的英国曼彻斯特地 C.变异能够适应不同的外界环境 区绿树如茵，生活在这里的桦尺蛾大多是浅 D.生存斗争导致部分个体被淘汰 色型，深色型极为少见。随着该地区工业的 4.为控制野兔的数量，研究人员引人了一种由 发展，大量煤烟排放，树皮被熏成黑色，深色 蚊子传播的兔病毒。引入病毒初期野兔死 型桦尺蛾变成常见类型，而浅色型却成少 亡率很高，随着时间的推移，野兔死亡率逐 数。对这一现象的解释，不符合达尔文观点 年降低。下列说法错误的是()》 的是() A.病毒对野兔的抗性进行了选择 A.环境使桦尺蛾产生了不同类型的变异 B.野兔大量繁殖的原因可能是当地缺乏野 B.深色型桦尺蛾在生存斗争中得以生存 兔的天敌 C.环境在桦尺蛾的进化过程中起着选择 C.引入病毒前野兔群体中就存在能抵抗该 作用 病毒的个体 D.桦尺蛾通过遗传、变异和自然选择不断进化 D.病毒使野免发生了变异 名师点拔 5.解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的 选择是定向的，把适应环境的变异保留 是达尔文的自然选择学说。以下关键词能 下来，把不适应环境的变异淘汰掉，从而使 正确概述自然选择学说内容的一组 生物总是朝着适应环境的方向进化和发展。 是( 390 C新导学课时练 生物·八年级（下）·RJ ①自然发生②物种不变 ③过度繁殖 素养提升 ④环境污染⑤生存斗争 ⑥遗传、变异 8.(核心素养·科学思维)下图1表示某小岛 ⑦适者生存 上蜥蜴进化的基本过程。图2表示蜥蝎原 A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑦ 种脚趾的两种性状（分趾、联趾）比例变化过 C.①③④⑤ D.③⑤⑥⑦ 程，请分析图解回答下列问题： 6.(易错题)根据达尔文的自然选择学说，结合 下图分析，下列叙述错误的是( 蜥蝎新 蜥蝎原科 不同 有利性状 保存 种产生 性状 不利性状 淘汰1 0 图1 农药使用时间 A.害虫群体中原来就存在抗药性个体 ADD dd B.该农药使用初期，害虫的数量明显减少 d dd C,抗药性的形成是农药对害虫定向选择的 结果 图2 D,农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性 (1)小岛上蜥蜴原种脚趾有两种性状，分别是 变异 分趾、联趾，这两种性状为 ;斯 7.(山东模拟)家鸭、家鹅是人类驯化较早的鸟 蝎原种不同个体具有不同的性状，说明蜥 类，是由绿头鸭、鸿雁、灰雁等物种进化而来 蜴存在 的。以下分析不正确的是( (2)在蜥蝎进化过程中，有利性状个体生存 下来，不利性状个体被淘汰掉，这个过程 绿头鸭②家鸭 狮头鹅ST) 就是 ,该过程是定向的，其方 鸿雕习 淑浦鹅XP 中国家鹅 向是由 决定的。 皖西白鹅(WX) (3)小岛上蜥蝎原种的脚趾逐渐出现两种性 豁眼鹅HY) 状，D代表蜥蜴脚趾的分趾基因，d代表 灰雁 欧洲家鹅 朗德刻LD) 蜥蜴脚趾的联趾（趾间有璞）基因。图2 表示这两种性状比例变化的过程。小岛 A.①表示的是自然选择 陆地上食物由于短缺，导致 型个 B.②表示的是人工选择 体所占的比例逐渐上升，其原因可能是 C.LD与HY的共同特征比ST与HY的共 同特征多 D.图中的5个鹅品种中，与ST亲缘关系最 (4)由上可知，生物的遗传、变异和 近的是XP 共同作用导致了生物的进化。 940分层演练·素养提升 共题精炼·实破新知 常外线，雷电、高温等各件的款发下形成有机 可建情的变异.体内的连得物滑发生了收变。 1.D2.A3B4.D5.C6.A 1.A 2.B 3.A 小分李物魔，有机小分子散魔随着而水江入 能够遭待龄后代，书错误：变异是不定向的，变 7.D解析：亿石走研宠生物连化最重要的，最 分星演练·素养提升 原培海环，拉垃天南演变，都成了比校爱帝的 异是普遍存在的，不是为了边应琼境才出现 直挂的证据，丝不是生一证站，A错误：一般 1.1D2.C3C4.I》5D6.D7.C 有机大分于物嘴，这些物质瓷新聚集并在外 的C惜误，命成苯子油的计蓝做保忽是花史 来说，漆撩美系地近的生物，共问转征随多，8.)相对件状变异（个体是异）《2)白然选择 表形咸了原始界膜，构成了相对此孟的保系， 远行选择的站展，自破速排是定向的，选垫造 B借误：每成晚的地层中，化石种吴多，并且 环境)联趾联t醒个体肚间有暖，适合置 这些立的体品不断完春，最终形点最简单 区环境的个体存清下来》王特 姑狗爱条，C结误，马的前枝和露的姐壁黄有 球，可以从水中获取食精4)环境因素 的愿始生命到式，印①从无机小分子物黄生 【坡高练】 差明，但管酷排列相权，可笔是由未网的祖先 实验专塔三腰根保护色的形规过程 成有机小分子物蕾从有机小分子物虞台 (1)被子植物节肢动物 进化而来的，D正碗， 成有机大骨子物哺-+从有机文分子桥滑震 1.C2D3A+.D 《2)由本生到陆生 8.A 文为独立的株总·从独立株原演文为原的生 5.1)黄(2)生物的生活环授 生物适成环境 (3)化石 ,1d(2)C《3)古代的爬行类《4)地动 命，A正确 (4)生理功传韩 《3)大《4)自然选择 上最初是设有生命的，生金经历了从无到有 考点二生物进化的历程 (5)白然选择 专项祖练三生物的进化 的过程 1.c 1.C 2.C 3.B 4.C 第八单元健康地生活 第三节生物注化的意因 工.》解析：化石是研完生物进化的重妻证 5,)原始生命流缘(2D(3)Bg被 第一章传染高和光疫 如识依理 帮，哺乳请物是最高￥的动斯，就馆乳动 子植费(4由简单到夏杂、由水生到陆生 一，1，设顺褐色浅色深色找色深色 物化石出现在令较近的地年中，A循 塘一节传染陶及其预防 工.体色周困环境 第三章复习与核高 谈：雷鸟利毛商色与环境相板，这是柔期 知识毓理 二，1.达尔文 【复习导图】 自然选补的临果，B格统：美国青年学者米 一，1.(1)病原体人与动物(2)传勇性 2,《1)繁箱能力 ①无氧气②高温，紫外找和雷电心原始询 勒规如景给地球的最件和大气或分，合成 2.病毒性结暖夷 (2)食特空间 洋④化石团比较法 心由简单到复杂、由 了许多氯基战，C错渠：生扬进化的瑟体是 二，1传果源易8人屏 3)避传变异有利变#不利变异 水生到陆生⑦环境变化⑧生存斗争④越 势是南简单到复希。由水生到曲生 2病原休 《4)有科查异生存斗争有科变界不 传，变异适者生存 D正桶 支传梁源 利变异 【考点集罪】 考点三生物进化的原因 4,免度力 3生存斗争生存海洗 考点一地继上生命的起原 1.书2.D 三，1，控制切斯易感人罪 微鲜练 1.C2.A 5,D解析：由分输可知：昆女和什蓝之间存在 2棕合排植锋合情植重点措能衡防 1,×2 5,A解析：原帅大气中的无机小分子物嘴在 生存4争，A精援：什提合盛若子为的变异是 接种易盛人群切斯传福途径 17