7.3.3 保护生态环境-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

第七单元生物与环境 一公新导学课时练 第三节 保护生态环境 A 课时导学 主学习，熟悉重点 知识梳理 导学园地 一、生态环境问题 【微训练】（判断对错） 1.生态环境问题是由于 直接或间接引起的环境质量的恶1，我国酸雨形成的主要 化、退化以及生态平衡的破坏，从而对人类和其他生物的生存和发展 原因是过度砍伐和使 带来危害的现象。 用农药。() 2.生态环境问题包括 和 2.温室效应主要是由二 二、保护生态环境 氧化硫气体排放量不 1.个人：不要随意丢弃废旧电池，不要到饮用水源处游泳，不要乱倒垃圾 断增加而引起的。 等。要维护公共环境的卫生，要积极参加 等活动，保护 ( 生态环境。 【易错字】 2.国家：我国已经把 列为一项基本国策，并颁布了环境保砍伐 沙尘暴 废 护法律和法规。 弃物 B 重难突破 疑难解读，突破重点 A.减少化肥使用量，多施用农家肥 B.使用效力更大的农药和杀虫剂 当今存在的环境问题 C.开发利用太阳能、风能等新能源 名师点枚 D.垃圾分类回收 1.生态环境污染：即人类生产和生活中产生 的废弃物和能量，以废水、废渣，废气以及电 C课后作业 分层训练，知能检测 磁波等方式排放到环境中，造成环境污染。 【巩固性作业】 环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染 1.环境污染是当今人类共同关注的问题，其内 和噪声污染等。 容一般包括( 2.生态破坏：即由于人类不合理开发自然资 ①大气污染 ②水污染③土壤污染 源，导致的森林锐减、水土流失、土地沙漠化 ④传染病污染 ⑤乱砍濫伐⑥噪声污染 和物种灭绝等生态破坏问题。 A.①②③④ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑥ 1.近年来，某区树上多年不见的花喜鹊又逐渐 2.下列叙述哪一项是土壤污染对生物的影响( 多了起来。其主要原因是( A.使人患呼吸道疾病 A.鸟类食性改变 B.外来物种的入侵 B.影响动植物的生长发育，使人中毒 C.物种进化加速 D.生态环境改善 C.影响植物生长，有毒物质在植物体内积累， 2.(山东中考)“保护生态环境，共建和谐家园” 进而危害人和动物的健康 是我们每个公民应尽的义务。下列保护环 D.妨碍人的工作、学习和休息，甚至使人患病 境的做法，不可取的一项是() 61 新导学课时练生物·入年级（下）·JS 3.下列不利于人类与自然界和谐发展的做法 在越来越多地排放着有毒的（经常是不能由 是() 生物过程降解的)废物，它们正积聚在土壤、 A.推广生物防治方法 空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然 B.发展生态农业系统 环境（例如，森林被酸雨和烟雾毁坏）、我们 C.食用珍稀野生动物 的农业系统（例如，收成被土壤退化以及空 D.建立各种自然保护区 气和水的污染所毁摔)和人类的健康（例如， 4.引起沙尘暴的主要原因是() 食物中残留的农药、人工合成聚合物造成的 A.人类对环境资源过度开发 室内空气污染、室外的烟雾、被污染的饮用 B.北方寒流长期侵袭 水以及家庭和学校等地的有毒垃圾堆)。在 C.常年旱灾，赤地千里 未来一些年里，污染造成的流行病学很可能 D.风力过大 会更受重视。因此，同学们应该熟知主要污 5.(辽宁中考)“人类只有一个地球，各国共 染物的种类、来源、造成的后果以及为清除 处一个世界。中国向世界阐述着人类命 它们需要付出的代价。 运共同体的理念。”对此观点的理解，不正 请回答下列问题： 确的是() (1)文中关于污染与环境自净能力的关系可 A.过量的碳排放会加剧全球的温室效应 以表述为 B.开展陡坡种粮、退耕还林还草行动，改善 A.环境污染速度超过环境自净能力 生态环境 B.环境污染速度低于环境自净能力 C.强调环境与经济的协调发展，追求人与自 C.环境污染速度与环境自净能力大体 然的和谐相处 相当 D.地球是人类和其他生物的唯一家园，我们 (2)二氧化碳浓度增大会导致 效应， 应该倍加珍惜和爱护 对沿海地区以及地球气候的影响是 6.保护环境，人人有责。在“争做环保小达人” 的活动中，下列做法不当的是( (3)文中提到的环境污染的后果主要是在 A.小东将家里的厨余垃圾投放到“其他垃 和 圾”桶里 三个方面。 B.小南将废纸、饮料瓶等收集起来送往垃圾 【实践性作业】 回收站 8.近年来，随着地球气候变暖和一些环境问题 C.小西进快餐店吃饭时，从不用一次性碗筷 层出不穷，各个国家越来越重视环境保护问 D.学校要求各班用一次性塑料袋扔垃圾，小 题，我国也将环境保护列人攻坚战之一，可 北觉得不环保，向校长提出合理化建议 见对环保的重视程度。请制作有关保护生 【综合性作业】 态环境的相关标语。 7.未能再循环的工业生产废物严重侵蚀着环 境和人类健康。人类现在产生的二氧化碳、 家庭污水和其他“无毒”废物的速度超过了 自然循环能够吸收它们的速度。人类还正 622)霸环使用生物贤源十地资围不可 3.《1)生态系纶类到和数量 (2)祖室两极冰雪稀化，引起海平面开高，沿海 帽米专丽集一 能再生自然界中的各种矿物 〈2生物基两市物种的损失 一界：地和敲市将酸淹微：全球气画上升，燕发 2(1持蝶发圈 二，【.生存和特婆爱相 加强，气候管是用发生度化（缸现在的农横其粹 1.日AD3C4.D5.A 2)节约利用 2,自然保护区 变成意原，亚事传我林区得变成农裤区》 6,(1)相对性状体色正密 微训临 微训练 (20an750 3}敲坏自然环境豉坏农业系统。s响人类 1,X23× 12,× (3)可道传 战康 重裂突酸 重雅突破 深，D禄护粮以生存的海陆环境雷要我们人类的节 围未专藏集引 1,A2.C3A4,D 1.C2D 制和帮力！ 1,A2A3.A+C5.C 黑后作业 课后作业 四环境保的是我国一项某本国策 I.B 2.C 3.D 4.B 1C2.D3C4.A 6,61)3 ③量校周阳光普湖，让绿色神圣，美妙 5,(1)葡盖率低，植该技敲坏，地表禄常（合理厚可） 51》禁因的 ()A相食克单 D让我们共到行动，还室阅剪水，西天， 不合用开县，过虞欧伐，过皮政收等（合理甲可） 2》滑在河接 (3)非生物部分分解 填好本土保护，改春生态小境 2)荷风周沙 (3》桥总地丧失就跑保护自然保护国 (4)G行 心保护碧术蓝天，共建绿色家阳。 (3)壶林颗画书 《提示，非为中学生我们可以开愿生物多样桥保护 活页卷 6.鬓示，D窄约管源，大有可为，功在当代，利在 方面的置传 第七单元复习与现因 下秋 第三节保护生态环境 【复习异图】 第六单无第一章生标练习 珍惜置跟水婆利用，爆化环境，净化心灵 ①水，光，酒发，空气和上壤种内围 心呢范土地市场，合理配置资部 知识棱理 1,日2A3C45B657,A 0改争0雪减色面春林生系统命草原生8.目C10口1L.B12.D3.D4.C 由合罩和用自然货尊，有效保护生志平商 、1,人免活动 2生态环境怜桌生志霞坏 志系统》混地生态系烧图农田生老系统 15,A16.C17,A18. 命地球我的家，环保大家。 二，山，植树击林 ①线由生点系轮@碳循环印逐级递减 19.(1)图三·图四·图二…图一完全变点 心合里利用士地，物建资海节约量杜经 2.环境保P B阳板的影利国清最的影南 (2)幼由(31外骨智 心垃规混置是垃圾，垃极分类是囊源 8环架环保，靠人来保，循环再利用.节约义环保 微训练 【考点文破】 20,(1)4,B.D(21双亲的速传(3)变吉发有 1.×2. 1.A 2,C 3.n 4.C 5.C 肺和皮歌(4)D+A·BC:(51生殖和发有 第二节保护生物多样柱 置难突植 【能力提升】 靓离水约限制(G)2解盘爬行动物 知识棱W 1.02.日 香.（们）我国生五系烧多仲多非或多样性丰富 (7)胎生、精乳2 一，1.诗物，植物和微生物 课后作业 ()栖息趋老失建立自答保护区 21.(1)装2下方如口方到 :2)生物及其生存条件 1.B2.C表C4.A5.B6.A ()垃圾爱不易被士螺中的分罪餐分解不和 (2)茎段下方切鼠水平切口更易战括（或装段下 ?各种赠特信息避传基因 7.(1》A 创垃圾，量好垃极分类（合理甲可） 方切域斜到切口更馨规活