6.2.1 第1课时 性状和性状的传递-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册生物新导学课时练（冀少版）河北专版

重滩突 伟大的母爱,费骂中,总包含看爱:暗明里,总 第二章 生物的遗传和史子 第1课时 选传的物基础 1.D 2D 3.C 4.A 透着关心;风默时,总痛着挂念;手到,总 课后作业 l儿女平安。 第一节 传 讯理 1.C 3.C AA $.B 6B (2)爸爸、妈,我得了,没有阳光,破没有阻 一、蛋白 脱氧核酸 DNA 第1课时 性状和性状的传 7.(1)① ②克 暖,没有永孤就没有生命,没有你们的关爱,效 二、1.双思 (2 不会有视的健束成长。 2.生物性状 知识梳理 (3⑧黄 ③白 (3)妈好是我最伟大的老幅,如果说爱如花般甜 三、1.一对 呈性基因 隐性基因 一.1.特 形态特症 生理特 &.用注射器针头在郎壳上扎一个小眼,热后从这个 2. 星性基因 隐性基因 美,那么我的母亲铁是那朵踪美的爱之花. 2.同一性状 小里缓现打气,一段时阔后,可见印克表 微详练 (4)妈好,然我老跟些发气,但我真的爱! 3.子一代 未观出来 面出现小液珠,由此说明克上有小孔. 1.× 2. (5)您是给我生命并抚育我成长的土地,我深深 4.形态结构 生理机 亲代 重难突 三节 人的生殖和的发育 地爱着。 二.1.(1)细枝 减性染料 1.D 知识梳理 第一章复习与因 (2)体细 成对 2.C解析:签本题的关编是理解染色体,DNA 2.(1)②父方(母方)母方(父方)(2)染色体 一、.乱: 精子 境性素 【复习导图】 和回的关系,建色体是指活脑核内容被砥 2.即眺 性素 贴 数日减半 染色体数日 ①雄 落 ②传粉 受 ③实 ①种子 色的重,空要山A和西 二.1.捡答。儿 40 过 盾组成,遗传信怎在DNA上,DNA是主要的遗传 两性生殖 嫁接 ② 若鱼 晚虫 2. 二氧化碳 脂& 1.X 2.× 物,一条染色体一般包合一个DN入分子,一个 ②卿 勃虫 幅 成虫 体外受精 练 重破 DNA分子上包含有许多个因,是DNA上具 净变态发育 体内受精 ①筑巢 印 育 12 1.D 2.A 3. B 4D 有料定遗信态的片没,是决定发新性欢的最小 ③见 ①印巢 受精 怀 分境 是 课后作点 重突础 *。 和带 1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 1.A 2.A 3.C 4B 3.B4.A 【考点突破】 课后作业 8.D 课后作业 1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 1.B 2.8 3.C 4.C 5.D 9.(1)精子 23 (2)受 46 40 1.A 2.B 3.A 4.A 【_力提升】 6.(1)受精兜 编 子官 分裂 分化 (3父方 母方 5.(1)相对性状 白毛 里毛 (2)AA (3) 7.(1)变志发育 幅 (2)胳 氧气 .姓;下面是基家庭成员某些姓状的调结果 A (4)白 AA或A 白毛毛 (2)体外受 (3)里 性素 父 母 儿子 有无耳 无耳看 有耳 无耳重 6.提示,用一根白色飞提,将其用红,黄、老、绿等颜色 踪 双皮 双眼皮 7.如恰父母选、排骨、地等 皮 涂成长短不一的区段,接着在长绳上系一些代表 (胳 对父母感愿的话可以是 料指能否高 曲 能曲 曲 “蛋白质”的小球,悬后把垫有小的长绳探婉挽身 (5)无生 形 青侧驾赴 ()感谢我的妈努给予我生命,让我懂得了这 曲或一个短师,说用:在这个模型中,短代表染 1&第六单元生物的繁衍和发展 新导学课时练 第二章 生物的遗传和变异 第一节遗传 第1课时性状和性状的传递 课时导学 自主学习，熟悉重点 知识梳理 导学园地 一、性状 【微点拨】 1.性状：人类和其他生物体都具有各自的许多 生物体的 1.对相对性状的理解 或 叫做性状。 要注意三个要素： 2.相对性状：同种生物 的不同表现类型，叫做相对性状。 同种生物、同一性 3.显性性状和隐性性状：具有一对相对性状的两个个体杂交，在杂种 状、不同表现类型。 中显现出来的性状，叫做显性性状： 的性状， 2.生物体细胞中的染 叫做隐性性状。 色体都是成对存在 4.遗传：每种生物所繁殖的新个体，在 上都 的，“成对”是指每 和自己的 相似，这种现象叫遗传。 一对染色体中一条 二.性状的传递 来自父方，另一条 1.染色体 来自母方。 (1)在生物体的 内存在着容易被 染色的物 【微训练】（判断对错） 质，叫做染色体。 1.多细胞生物体内有 (2)每种生物的细胞内都有一定数目的染色体，染色体在 中是 很多体细胞，体细胞 存在的。 中的染色体数目各 2.生殖细胞是亲代和子代之间联系的唯一“桥梁” 不相同。( (1)人类生殖过程中染色体数目的变化 2.构成生物体的所有 ①精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞内的一半，通过受精作用形 细胞中，染色体都 成的受精卵，既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体。因此，受 是成对存在的。 精卵内的染色体数目又与体细胞相同了。这样，染色体数目在亲子代 之间保持了稳定。 【易错字】 ②子代体细胞中的每一对染色体，一条来自 ,一条来自性状 受精卵 染 色体 (2)同人类一样，其他进行有性生殖的生物也以 的方式形成生殖细胞，再通过受精作用恢复到原来的 这样代代繁衍，保证了物种的遗传稳定性和连续性。 15 新导学课时练一 生物·八年级（下）·JS 重难突破 疑症解读，突破重点 2.解读： 一、生物的性状 (1)在形成精子或卵细胞的过程中，染色体 名师点拔 数目都要减少一半，而且不是任意一半，是 1.生物体的形态特征或生理特征等叫做 每对染色体中各有一条进入精子或卵细 性状。 胞中。 2.同种生物同一性状的不同表现类型叫相 (2)受精卵中的染色体都是一半来自父方， 对性状。 一半来自母方，后代的体细胞中就有了来自 3.两个具有相对性状的亲本杂交，子一代全 父母双方的染色体。 表现为某一个亲本的性状，子代中显现出来 (3)意义：保证了亲子代之间的染色体数目 的性状为显性性状，没有显现出来的性状为 相对稳定。 隐性性状。 4.两个具有相同性状的亲本杂交，若子代中 3.在细胞核中，容易被碱性染料染色的物质 出现了性状分离，分离出来的性状为隐性 是( 性状 A.脂肪 B.染色体 C.DNA D.蛋白质 L.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮。这些形 4.水稻的体细胞内含有12对染色体，当水稻 态特征叫做( 传粉、受精后，其受精卵内染色体数目 A.遗传 B变异 为( ) C.基因 D.性状 A.6条 B.6对 C.12条 D.12对 2.(河北平山模拟)下列各项属于相对性状的 课后作业 分层训徐，知能检测 是( A.菊花的红色、黄色和白色 【巩固性作业】 1.下列不属于性状的是( B.山羊的毛少，绵羊的毛多 A.人的血液流动 C.小明长得高，小翔长得瘦 B.人的卷舌 C.人的耳垂 D.人的单眼皮 D.丹丹单眼皮，强强单眼皮 2.下列人体头面部的各种性状中，与“有耳垂” 二、性状的传递 属于一对相对性状的是( 名师点拔 人类生殖过程中染色体数目的变化 A.单眼皮 B.无酒窝 1.图示 C.无耳垂 D.黑眼睛 3.老师要求班里的同学收集有关人体的相对 父亲 母亲 23对 23对 性状。小明收集的相对性状，错误的 是( 精子 23条 23条)卵细胞 A.直发和黑发 23对受精卵 B.白皮肤和黑皮肤 23对孩子 C.双眼皮和单眼皮 D.卷舌和不卷舌 16 第六单元生物的繁衍和发展 二新导学裸时练 4.琳琳体细胞内的染色体与她的父母相 【综合性作业】 比( 9.下图表示人的生殖发育过程中染色体的变 A.与母亲完全相同 化，请据图回答下列问题： B.与父亲完全相同 父亲 母亲(b C.有一半与父母相同 d D.有一半与父亲相同，一半与母亲相同 5.下列关于生物性状的表述，错误的是() A.每个生物体都会有许多种不同的性状 ( B.人们总是通过性状来区分出不同的生物 女儿 (f C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 (1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色 D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性 体数目均为46条。A表示父母分别产 状就越多 生生殖细胞的过程，生殖细胞c,d分别叫 和 6.已知人体产生的受精卵中有23对染色体， ,它们的染色体数 那么，人的体细胞、生殖细胞中含有的染色 均为 条 (2)B过程表示受精作用，通过受精作用形成 体数目分别是( 的e细胞叫 ,它的染色体数目 A.23条23条 为 条。C过程表示个体发育，「细 B.46条46条 胞是女儿的体细胞，其染色体数目为 C.23条46条 条。 D.46条23条 (3)分析上图可知，人的体细胞中染色体是 7.明明和父亲都是左撇子、头发为自来卷，明 成对存在的，这些成对的染色体，一条来 明的这些性状是怎样从父亲身上获得 自 ,一条来自 的() 【实践性作业】 A.父亲的言传身教 10.调查自己家庭成员中的某些相对性状，并 B.明明的学习和模仿 用表格记录调查的结果。 C.父亲产生的精子 D.相同的饮食习惯 8.假如决定大葱葱白长、短的基因分别用 D(长)、d(短)表示。下图是成对的染色体及 其基因的示意图，短葱白大葱的正确示意图 是( 0 A 明 D 17