第四单元 爱护身体（单元测试） -2024-2025学年四年级科学下册单元速记·巧练系列（冀人版）

第四单元 爱护身体 一、选择题 1．消化器官中能够储存和搅拌食物，吸收一些营养的是（    ）。 A．食道 B．胃 C．小肠 2．“人离不开空气”这句话主要是指人的生命活动离不开空气中的（   ）。 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 3．下面哪一个传染病主要是通过空气来传播的？（　　） A．新型冠状肺炎 B．痢疾 C．狂犬病 4．小卓制作了一张人体消化道的简易模型，他用绳子代表食道，袋子代表胃，管子代表小肠。这个模型主要展示了（    ）。 A．血液循环的过程 B．食物在消化道中的运动过程 C．呼吸系统的工作方式 5．肺的主要功能是进行（    ）。 A．氮气和氧气的交换 B．二氧化碳和氢气的交换 C．氧气和二氧化碳的交换 6．呼吸时，氧气和二氧化碳是在（   ）里进行交换的。 A．鼻腔 B．气管 C．肺 7．下列说法正确的是（    ）。 A．消化器官不需要保护 B．我太饿了，吃饭狼吞虎咽，暴饮暴食 C．不吃不干净、过了保质期的食物 8．拒绝二手烟、戴口罩等做法，主要是为了预防（    ）。 A．消化道传染病 B．呼吸道传染病 C．血液传染病 9．下列有关口腔的表述，不准确的是（    ）。 A．牙齿可以将食物切割、磨碎 B．唾液基本没有用处，是吃食物的时候自然分泌出来的 C．舌头可以搅拌食物并协助吞咽 10．相同时间内，在安静的状态下，同龄的男孩一般比女孩呼吸的次数（    ）。 A．多 B．少 C．没有变化 11．苹果中的营养成分基本不含有 （    ）。 A．维生素 B．脂肪 C．糖类 12．关于消化与健康，下列说法正确的是（    ）。 A．消化器官不需要保护 B．平时生活中要少饮酒或不饮酒 C．夏季气温高，要多吃冷饮降温 二、填空题 13．预防传染病的基本方法是控制 、切断传播途径、保护易感人群。 14．食物中的主要营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、 和水。 15．肺活量越大的人，跳绳前后呼吸次数差越 ，运动中的耐力越强。 16．食物在消化器官中被 并被 的过程，叫做消化。 17．淀粉是 类的重要成员之一。淀粉遇到碘酒会变成 色。 18． 将馒头研磨成碎块； 将馒头和 搅拌在一起； 分解了馒头中的 ，使馒头变甜。 三、判断题 19．猪肝和菠菜中都含有丰富的碘。( ) 20．我们的牙齿很硬，可以将食物嚼碎，所以我们可以经常用牙齿去咬开坚硬的核桃。( ) 21．防控新冠病毒有效措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。( ) 22．龋齿（俗称虫牙） 是牙齿长期不清洁而长了虫子，是青少年常见的口腔疾病。( ) 23．身体强壮的人不用预防新冠肺炎，不会被传染。( ) 四、连线题 24．把人体的消化器官与其对应的功能连线。 口腔                         将咀嚼后的食物运送到胃 食道                        将食物磨碎与唾液混合 胃                           储存难以消化的食物残渣 大肠                        储存和搅拌食物 五、简答题 25．请列举日常生活中保护呼吸器官的方法有哪些？（至少5个） 26．消化器官很脆弱，暴饮暴食、过冷过热的食物、过于油腻的食物、烟酒等都可能引起肠胃疾病。你还知道哪些保护消化系统健康的知识。（合理即可） 27．请你说一说坚持锻炼身体对呼吸系统的健康有什么好处？ 28．你平时喜欢用鼻腔吸气，还是用口腔吸气？哪一种呼吸方法更科学？ 29．常见的肠道传染病有哪些？对身体有什么危害？ 六、实验题 30．下图是小明制作肺呼吸的模拟装置，模拟呼吸的过程。 (1)上图分别模拟了哪些呼吸器官？请在方框中选填完整。（选填气管、肺） (2)当向下拉橡胶膜时，内部的小气球会 ，此时模拟的是人体 过程；当用手往上顶橡胶膜时，内部的小球会 ，此时模拟人体 过程。（选填：扩张、收缩、吸气、呼气） 2 1 学科网（北京）股份有限公司 《第四单元 爱护身体》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B C C C B B B 题号 11 12 答案 B B 1．B 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门。口腔将食物磨碎，与唾液混合；食道传送食物至胃；胃储存和搅拌食物，吸收一些营养；小肠完成消化和吸收；大肠储存食物残渣，生成粪便。故选B。 2．B 【详解】人体活动需要呼吸，呼吸需要呼吸器官，呼吸器官的功能是吸入氧气、呼出二氧化碳。所以“人离不开空气”主要是指生命活动离不开空气中的氧气。选B。 3．A 【详解】A．新冠肺炎属于呼吸道传染病。呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染。正确。 B．痢疾主要通过粪-口途径传播，也就是通过消化道途径来传播，主要是进食了被痢疾杆菌污染的食物，或者饮用了被痢疾杆菌污染的水而感染。错误。 C．体表传染病是指病原体通过皮肤侵入人体所引起的传染病，主要通过接触传染。如狂犬病。错误。 故选A。 4．B 【详解】小卓制作了一张人体消化道的简易模型，他用绳子代表食道，袋子代表胃，管子代表小肠。这个模型主要展示了食物在消化道中的运动过程，通过模型展示我们可以知道食物的消化过程是先从口腔进入，经过食道，进入胃，再到达小肠，最后到达大肠，排出体外。故选B。 5．C 【详解】肺主要功能是跟外界进行气体交换，吸入氧气，呼出二氧化碳，达到人体代谢平衡。故选C。 6．C 【详解】当我们吸入空气时，富含氧气的空气进入肺泡，由于肺泡内氧气浓度高于肺泡周围毛细血管血液中的氧气浓度，氧气会通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，这个过程是被动的气体扩散。同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内的浓度，因此二氧化碳会从血液中扩散进入肺泡，准备随呼气排出体外。所以，呼吸时，氧气和二氧化碳是在肺里进行交换的。故选C。 7．C 【详解】A．消化器官是非常重要的，需要好好保护，选项不符合题意； B．狼吞虎咽、暴饮暴食对消化系统有害，可能导致消化不良、胃痛、肥胖等问题，选项不符合题意； C．保持良好的饮食习惯，细嚼慢咽，适量进食，不吃不干净和过了保质期的食物，才能保障身体健康，选项符合题意； 故选C。 8．B 【详解】拒绝二手烟和戴口罩的主要目的是防止通过空气传播的病原体进入呼吸系统，从而预防呼吸道传染病。消化道传染病主要通过食物和水传播，血液传染病主要通过血液传播，因此这些措施主要针对呼吸道传染病。 9．B 【详解】A．牙齿可以将食物切割、磨碎，正确； B．唾液基本没有用处，是吃食物的时候自然分泌出来的，错误；唾液不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物; C．舌头可以搅拌食物并协助吞咽，正确。 10．B 【详解】相同时间内，在安静的状态下，同龄的男孩的肺活量和基础代谢率都比女孩要高，所以同龄的男孩一般比女孩呼吸的次数少。 11．B 【详解】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。苹果中的营养成分主要是维生素和糖类，不含脂肪。 12．B 【详解】A．消化器官不需要保护，说法错误，消化器官需要保护，关乎我们身体的健康。 B．平时生活中要少饮酒或不饮酒，说法正确。 C．夏季气温高，要多吃冷饮降温，说法错误，多吃冷饮不利于保护消化器官健康。 13．传染源 【详解】传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。预防传染病的基本方法有三个，一要控制传染源，防止病源体扩散；二要切断传染途径，养成良好的卫生习惯；三要保护易感人群。 14．维生素 【详解】食物含有的主要营养成分是糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。饮食不均衡会导致营养不良和微量元素缺失，影响身体的正常发育。 15．小 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量越大的人，跳绳前后呼吸次数差越小，运动中的耐力越强。 16． 磨碎 分解 【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 17． 糖 蓝 【详解】淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。 18． 牙齿 舌头 唾液 唾液 淀粉 【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。所以牙齿将馒头研磨成碎块；舌头将馒头和唾液搅拌在一起；唾液分解了馒头中的淀粉使馒头变甜。 19．× 【详解】蔬菜、水果中含有丰富的维生素；猪肝、瘦肉、菠菜等食物中含有丰富的铁，铁是制造血红蛋白的重要原料；海带、紫菜等许多海产品中含碘量较高。 20．× 【详解】虽然牙齿很硬且能够嚼碎食物，但咬开坚硬的物体如核桃可能会对牙齿造成损害，容易导致牙齿损伤或断裂。因此，不可以经常用牙齿咬开坚硬的物体。 21．√ 【详解】传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群。 22．√ 【详解】龋齿（俗称虫牙） 是牙齿长期不清洁而长了虫子，是青少年常见的口腔疾病。如不及时治疗，会形成龋洞，并逐渐扩大，最后可能使牙齿组织被大量破坏，要保护牙齿。 23．× 【详解】新冠肺炎是由新型冠状病毒感染后引起的疾病。新冠病毒主要通过飞沫传播、接触性传播、交叉感染等方式来传播，勤洗手、戴口罩、接种疫苗等方法可以有效预防新冠肺炎。身体强壮的人也有几率感染新冠肺炎，所以也要及时预防。 24． 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，将食物磨碎与唾液混合；食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的搅拌和磨碎。剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。 25．（1）不随地吐痰； （2）注意室内通风，多呼吸新鲜空气； （3）保持生活环境的整洁； （4）坚持锻炼身体；定期体检。 （5）不吸烟；避免接触有害气体。 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。保护呼吸器官的方法：（1）不随地吐痰；（2）注意室内通风，多呼吸新鲜空气；（3）保持生活环境的整洁；（4）坚持锻炼身体，定期体检。（5）不吸烟，避免接触有害气体。 26．保护消化系统的方法有:1.规律饮食 2.细嚼慢咽 3.均衡膳食 4.适度运动 5.定期体检 【详解】保护消化系统的方法有:1.规律饮食：保持每日三餐定时定量，避免长时间饥饿或暴饮暴食，这有助于调节胃酸分泌，减轻胃肠负担。2.细嚼慢咽：充分咀嚼食物能够减轻胃部的消化压力，促进食物的消化和吸收，同时避免大块食物对消化道的机械性损伤。3.均衡膳食：多吃蔬菜、水果、全谷物和富含蛋白质的食物，如鱼肉、豆类等，减少加工食品和高糖、高脂肪食物的摄入，以维持肠道菌群的平衡，促进肠道健康。4.适度运动：定期进行体育锻炼，如散步、慢跑、游泳等，可以促进肠道蠕动，改善消化功能，减少便秘和肠道疾病的发生。5.定期体检：定期进行胃肠道健康检查，如胃镜、肠镜等，可以及早发现和治疗消化道疾病，预防病情恶化。 27．增强肺活量；增强免疫力，减少呼吸道感染的风险。 【详解】坚持锻炼身体可以通过增加呼吸频率和深度，促进肺部的通气和换气功能，从而增强肺活量。锻炼还可以增强呼吸肌的力量和耐力，使呼吸更加有效率。长期的有氧运动能够改善肺泡的气体交换效率，提高血液中的氧气含量。此外，规律的锻炼有助于增强免疫系统功能，减少呼吸道感染的发生。 28．我喜欢用鼻腔吸气，鼻腔吸气更科学。 【详解】用鼻腔吸气更科学，因为鼻腔内有鼻毛和黏膜，可以过滤空气中的灰尘和细菌，温暖和湿润空气，保护呼吸道。而口腔吸气缺乏这些功能，容易导致呼吸道感染和其他健康问题。因此，日常生活中应尽量用鼻腔吸气。 29．常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。肠道传染病会引起肠道功能的紊乱和损害，严重影响身体健康。 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 【详解】肠道传染病是病原体经口侵入肠道，在肠道内繁殖且散发毒素，并能通过粪便排出病原体的一类疾病。常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎及手足口病等。大多数肠道传染病会导致人出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、食欲不振等症状，有些伴有发热、头痛、肢体疼痛等。若治疗不及时，则会引起严重的并发症，甚至导致死亡。 30．(1) (2) 扩张 吸气 收缩 呼气 【分析】人体的呼吸道是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。 【详解】（1）呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。在这个模拟肺呼吸过程的实验中，饮料瓶模拟人体的胸腔；气球模拟人体的肺；橡皮膜模拟人体的膈肌；Y形玻璃管模拟人体气管。 （2）呼吸的过程是气体交换的过程，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。吸气胸部扩张，腹部收缩，呼气时，胸部收缩，腹部放松。吸气时膈肌向下，胸腔扩张；呼气时膈肌向上，胸腔收缩。所以当向下拉橡胶膜时，内部的小气球会扩张，此时模拟的是人体吸气过程；当用手往上顶橡胶膜时，内部的小球会收缩，此时模拟人体呼气过程。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$