3.2  数一数（二）（2个知识点+13道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学二年级下册（北师大版）

3.2 数一数（二） 第一部分 知识清单 1、“万”也是计数单位，九千九百九十九再添1个是一万。万和千是两个相邻的计数单位，它们之间的进率是10，即一千一千地数，10个一千是一万。 2、对于这类找规律填数的题，可以先观察前几个数，找出它们之间的规律，然后根据规律填写后面的数。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．一个一个地数，3701前面第三个数是（    ）。 A．3689 B．3699 C．3698 2．下面几个数中最接近3000的是（    ）。 A．2980 B．3070 C．2995 3．一个一个地数，与7909相邻的两个数是（    ）。 A．7809和8009 B．7907和7908 C．7908和7910 D．7899和7919 4．从三千零八数起，一个一个地数，第三个数是（    ）。 A．三千零一十 B．三千十一 C．三千零一十一 5．按规律填一填。3980，3990，□，4010。在□中应填（    ）。 A．3995 B．4000 C．4100 二、填空题 6．1000比 多1，10000里面有 个一千。 7．1900相邻的两个数是( )和( )。 8．按规律写一写。 9． 10．接着往下数。 六千二百六十，六千二百七十。 _________________，_________________，_________________。 九千六百，九千五百。 _________________，_________________，_________________。 第三部分 拔高培优 三、作图题 11．在数线上标出1200和1450。 12．我国物种资源丰富，现有鸟类一千一百八十六种，请你在下图中圈出一千一百八十六。 四、解答题 13．在计数器上边拨珠边数数。 （1）从二千起，一个一个到数到二千零二十。 （2）从九千八百八十七起，一十一十地数到一万。 （3）从八千九百起，一百一百得数到一万。 参考答案 1．【分析】一个一个地数，3701前面第一个数是3700，第二个数是3699，第三数是3698。 【解答】一个一个地数，3701前面第三个数是3698。 故答案为：C 2．【分析】可以5个5个地数，然后找出两个数之间的数越少的，就表示这两个数越接近。 【解答】由题意分析得： 2980，2985，2990，2995，3000，3005，3010，3015，3020…3070； 即，这几个数中最接近3000的是2995。 故答案为：C 3．【分析】根据数的认识，7909前边的数比7909少1，7909后边的数比7909多1，据此解答。 【解答】7909－1＝7908 7909＋1＝7910 与7909相邻的两个数是7908和7910。 故答案为：C 4．【分析】根据整数的排列规律，相邻的两个整数相差1，由此可知，从三千零八数起，一个一个地数，第三个数是三千零一十。据此解答。 【解答】三千零八、三千零九、三千零一十…… 所以从三千零八数起，一个一个地数，第三个数是三千零一十。 故答案为：A 【点评】此题考查的目的是理解掌握万以内的认识，关键是明确：相邻的两个整数相差1。 5．【分析】3990比3980大10；可得，后一个数比前一个数大10； 所以，3990后面是4000；故□应填4000。 【解答】由题意得： 3980、3990、4000、4010；在□中应填4000； 故答案为：B 【点评】此题主要考查的是万以内数的排列规律，关键是找到相邻两数的关系。 6．【分析】一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 10个一是十，10个十是100，10个一百是1000，10个一千是10000。 【解答】1000比999多1，10000里面有10个一千。 7．【分析】与1900相邻的两个数，也就是数数时，在1900左右两侧的数，1900前面是1899，后面是1901。 【解答】1900相邻的两个数是1899和1901。 8．【分析】第1组数字依次变大，每后一个数比前一个数多1，也就是从3287开始，一个一个地往大数，依次填写3290，3291； 第2组数字依次变大，每后一个数比前一个数大100，也就是从5800开始，一百一百地往大数，依次填写5900，6000，6200。 【解答】 填写如下： 9．【分析】题中数字依次变大，每一格代表500，也就是从0开始，五百五百地正着数，数到5000。也； 【解答】 由分析填写如下： 10．【分析】第一组依次变大，为十个十个地数，依次填写六七二百八十；六千二百九十；六千三百； 第二组依次变小，为一百一百地数，依次填写九千四百；九千三百；九千二百。 【解答】由分析填写如下： 六千二百六十，六千二百七十。 六千二百八十，六千二百九十，六千三百。 九千六百，九千五百。 九千四百，九千三百，九千二百。 11．【分析】每一格表示1个100，1000往后数2格就是1200；1500往前数1格是1400，1400与1500的中间就是1450；据此解决。 【解答】由题意分析得： 12．【分析】一个大正方体里面有1000个小正方体，表示1000；一面里面有100个小正方体，表示100；一列里面有10个小正方体，表示10，一个小正方体表示1，据此解答即可。 【解答】一千一百八十六如图所示： 13．【分析】（1）（2）（3）计数器个位上一个珠子表示1，十位上一个珠子表示10，百位上一个珠子表示100，千位上一个珠子表示1000，万位上一个珠子表示10000，相邻的两个数位都满足“满十进一”，据此进行解答即可。 【解答】（1）从二千起，一个一个到数到二千零二十，最后计数器千位上有2个珠子，十位上有2个珠子。 （2）从九千八百八十七起，一十一十地数到一万，最后计数器万位上有1个珠子。 （3）从八千九百起，一百一百得数到一万，最后计数器万位上有1个珠子。 【点评】本题考查学生对万以内数的认识的运用。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$