内容正文:
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参考答案
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第1章 直角三角形
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1.1. 直角三角形的性质和判定(1
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第1课时 直角三角形的性度和判定
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第3课时 险定睡的注定
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1.4 角平分绿的性用
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第1课时 角平分的性质和判定
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第2谨时 含3角的育角三角形的性及其用
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第?湿时 角平分线的性盾和判定的用
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1.2 直角三角形的性度和判定|I)
小题1 方程思型在句段定理中的运险
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章末复习一)直角三角形
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小专题2 句股定理在最短路径中的应用
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1.3 直角三角形全等的料定
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第2译时 句陵定理的实际史用
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小专题3 与角平分线有关的辅助线作法
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湖南新中考·新题型·新情境·引领训练
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直角三角形的性质和判定(I)
第1课时
勾股定理
A基础题
6.(2023·彬州)如图,在Rt△ABC中,ACB=
90{*.AC-6,BC-8.M是AB的中点,则CM-
知识点 勾股定理
1.在直角三角形中,若勾为3,股为4,则弦为
7.已知等腰三角形的底边长为10,底边上的高
~
(
为12,则等腰三角形的腰长为_.
A.5
C.7
B.6
D.8
8.(教材习题变式)在Rt△ABC中,C=90^{}
2.(2023·邵阳新邵具期末)如图,分别以直角
且 A,B,C的对应边分别为a,b,c
三角形的三边为边画三个正方形,较大两个
(1)已知c-25,a-20,求b;
正方形的面积分别为144和169,则最小正方
(2)已知a-62,b-26,求c
形A的面积是
(
~
(3)已知a:b-I:2,且c-10,求a,b
A.5
B.12
C. 13
D.25
169
144
第2题图
第3题图
3.如图,在由边长为1个单位长度的小正方形
组成的网格中,点A,B都是格点,则线段AB
的长度为
(
)
A.5
B.6
C.7
D.25
4.已知一个三角形三个内角的度数比是1;2;
9.(2023·广西)如图,在△ABC中,A=30*
1,则它的三条边的比是
)
B-90{.
A.1:/②:1
(1)在斜边AC上求作线段AO:使AO=BC.
B.1:2:1
连接OB:(要求:尺规作图并保留作图痕
C.1:/2:③
D.1:4:1
迹,不写作法,标明字母)
5.如图,在数轴上,过表示数2的点A作数轴的
(2)若OB-2,求AB的长.
垂线,以点A为圆心,1为半径画狐,交其垂线
于点B,再以原点O为圆心,OB的长为半径
画弥,交数轴正半轴于点C,则点C表示的数
为
(
)
C.
A.2.1
B.2.2
D.7
第5题图
第6题图
1,
数学.入年下
x
易错点 直角边不确定时漏解
10.(2024·岳阳云溪区期中)一个直角三角形
的两条边长分别为3和4,则第三边的长为
(
_~
A.5
B.7
C.5
D.5或/7
B中档题一
11.(2024·邵阳邵东市期末)如图,已知 C
C综合题
$9$0*,AB-12,B$C=3,$CD-4.ABD-9$0$$
则AD一
15. 新考向数学文化(2024·大庆)如图1,直
角三角形的两个锐角的度数分别是40^*}和
50{,其三边上分别有一个正方形,执行操作;
由两个小正方形向外分别作锐角为40^{①}和
第11题图
第12题图
50{*}的直角三角形,再分别以所得到的直角三
角形的直角边为边长作正方形,图2是1次
12.(2023·荆州)如图,CD为Rt△ABC斜边
操作后的图形,图3是重复上述步骤若干次
AB上的中线,E为AC的中点:若AC=8,
CD-5,则DE-.
后得到的图形,人们把它称为“毕达哥拉斯
树”,若图1中的直角三角形斜边长为2,则
13.(2024·益阳期末)在Rt△ABC中.AB-AC
10次操作后的图形中所有正方形的面积和
D是直线AB上一点,BD-1,AD=3,连接
为
CD,则线段CD的长为
14.如图,在△ABC中,D是BC上一点,且AD
B$C.已知AB=BC=3:AC=2/③,求AD
的长.
图!
图2
图3
微题①
利用勾股定理解决折叠问题
法指写
解决折叠问题的关键是抓住对称性
勾股定理的数学表达式是一个含有平方
关系的等式,求线段的长时,可利用勾股
第1题图
第2题图
1定理直接计算,也可设未知数,由勾股定
2.如图,在长方形ABCD中,AB=5,BC=13;
1理列出方程,运用方程思想解决问题
.--.......-.....
将长方形ABCD沿BE折叠,点A落在点
I1.在Rt△ABC中,AB=10,BC=6.C
A'处.若EA的延长线恰好过点C,则AE
90{}.现将△ABC按如图所示的方式折叠;
的长为
.
使点A与点B重合,折痕为DE,则AE的
长是
。