第4课 第2课时 依法履行义务&第4课 公民义务 提升训练-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级下册道德与法治新导学课时练（河北专版）

第二课时依志程行义务 ￥.(1)①在我国，公民的权利和义务相板一。②几们餐个 第三单元人民当家作主 5①民主使策 自主学习·便习断日 人既是权利的享有若：，义是达定又等的承阻者，售国 第五课我国的成海和经沐制爱 2.D平等程语 【划但枝理植习斯短】 此，我门不权要塘横权利观念，德法行使权料.解护权 (2)①日前权由人民代表大合自主管用 第一课时积本级进影夏 念国家 1.(①仪进由供相者③义第 转，面且里州强文务观念，依陆瓶行又务 )①在行使权科阴时要有重能人的权和.。①不料机万 自丰学刀·物】每组 〔2)挽一艺务观念 )心线一Q其体实际3民能 【知识镜理预习新知】 ①得家烧一平等川特 2.(11翼制件)一定行为法排3)公接义务 闻家的，忙金购阳康体的利趋。①公民行复程利旋作 1房定鞋序，何立整刚法定程序小事的意其，着过正通 1(11①人民代表大会M度 31)法障情轴止《记事，行腔拼申 3,1)相民委药会品本成自制度 的遗经和方式撞护自身权益 由人民民表人昆代表大A民主集中制 2)意争据民会 【接题假究学数酸用】 ()法律效层质的积假去横，材非要求前的必流去抛 (①国案权为②人民周0 3)直候远爷付昆金悦 (1门副了有体人只厚受权相，自不鞋行义多 送建转止险的实决不齿 1(1D1本社会主文 4)轮主权样民卡建量 (2)队转与文务是鞋慎一的，口公民的权利与文务相空 集，口)小青的规甚是解的，理由，由权料与义务相互信 (2①中同无产党的领研图人尾当家作主 【技量量究举以数用】 依作，艇互促进，权利的实观害要文务鞋烟行，又并的围 存，相左配连。公民权列的光分实隧，可以游发公民的 国长法静国民主集中制 1)燕层罪众自浴制度， 行装过权利的实观。@公秘既是合法权利们享有者，义 主人有意司，薛动其程行又券竹积侧生和主动性，自觉 【议现探突学城政用】 2)①在我国，金民享有诊壁权必网具备以下条件：年属 是法定又务的承担者。零公民的某些以属时鱼是又 承相对国家和北会的青佳。公民角觉展行又务，配进 (广泛性。在十国幅众国人大代表的构成中，各十色 十八图数的，及有被利存位前权同的中同公民，雪小青 多。甲案持权料和义各相战一，公民瓦不能只卓有权利 国家发医和杜会进梦，又为其权料的实减辑偶和解造 能各个行量等都看自已的代表，这体我了人大代表的 上八年组，说明年的不明十人国岁，因自不律参妇选增 不展扣义并，位不点只承额义务本客有权利 更斯的弟件，面公民气是合法权利的摩有者，义是法 性的特出 )不赞风。国为，①时民委员会成且山村民直接该爷 闲时过关·煮养里升 定义等的派担青。 (2人昆尼表大会制度是坚持竟的领件，人民雪家作 生，同处H里钩率辨虎谈出时风会改材论决定，不健甘 1B2.D3,B4B5.14B (2)将手机同成静香减聚动孩车：接「电何成相互笑铁 ,依法物树有肌统一钟根本政的制度安停。人花代 主任一下人说了算。由时昆短过村民金民等即式，参与 7,(①礼利与义表组统一，权利的实界者要文务的园 时，院考并“静营车图“：使用电子位答时，应显戴耳肌 表大会刻世备有合我闻国辑相实标，体理杜会尘又国 卡材公共事务和公趋事漫的决策与管理。①付（制定自 行，义考的短行民进权科的实规。由公风是金估权 发关情外放功能 家性霞显证人风当家作主的好越度，是整够有效面 帝章程域村规民的：规在村烫会和村是的行为。 刊的享有者，又是法定义等的承数各。我门不仪要 单无复习与被高 全体人民力量一道推进中国式观代化的好制度，具 律时园·秦养里升 哈强权利意识，振法行使权科，而且要增四义勇观念 【单元拔高训体】 有置大生命力和是著优婚性， 1.D 自魔醒行法定义务。①市民游客享有使同共享重车 一，通择则 摆时包美·素荐担引 2.非点拔1A错误：立少量沉盛聚居的地考实民裤区 健徒瑞行的队利，明时要作法自觉展行凌守公共侯岸 短识点一：绘民据表框利 1G2,B5.B4.A5 风自活，C情逐，武面其我食治地方舟为自雷耳，命渴 爱炉共享单车傅义斯，做文明南民 1.Il 2.A 长(1①人民代表大会（国家程力相关）。空行机美（人 时。自治是足域，D情泥，夜圈其钱自治地为的人民代 2)强制性： 知识点二：像法行使板利 足夜麻)。可有判机关人托接藏)，①检察机关《人艳 衣太会和人其成种是自治机关，此退引 (3)我口要体法园行公风义秀：艺律要求轴的彩则去 1.A LB 位套促) 做，我们要佰法强行公义务，法量帮止世的坚决 划识点三：公民燕本义务 (2①与人民新众程持出W联系，听取和反晚人凤新众 ⅓，川)民族区城自的制度是我四解流展限问题的一项某 不故， L非1A 的意见和要求。图等力为人风阻务，时人风气麦，并接 本致第，也是花同的一明基本玫帝制度 ▲第回课摄升训赫 知识直国：佛洁醒行义务 受人民群众直督，③了解利人民甲众美注的热点 2)①实行民非城自的，有利于把闻家的生中，控 1.D 1.1D2.A3B 信点间整：重为群众说情，（任意精点，荐之有弄甲可 与各民装的自主，平等结合据末。中有利于肥国家的 1山点蛋：理文中义辛的黄法是顺栓丁依法限为校的 二，奉菇锋脑 艺二课时基本政治思君 法律，攻策与民能自的娘疗的具体实际，特珠情配韩合 老量灵专，难行丁性护国字安全，蒙警和料益的整本文 (1名督权发人格障 白主学习·懒习如切 起案。①有科于把各联人视热爱围国的感得与势委自 春，我行了受写，象是的秘会土又枝论值风，A.B. 4》业达更承担法撑数任，法律是由国常强制力保证实【知识植罩预习新知】 己民装的5情诗合星案，王实西证两，民城区城有的 民清工用，不符合超德，冥于的救头是残骨法潭航乎的 L(11政帝诗离 制度许合我网国排：在雄的国家统一，须上完塑，在妇 基本又表的作观.D配清植民，特合随虚 (1》合理屑情情：理什验与样景生华：自意遵守道崇：自 (中国其党 盖把线平等出结，然进托数境区发保，州丝甲中华起其相 1A4,A天D&C7,A 堂凉守陆非：倍法用权 1互相脑鲁《4相结有免主 常力等方面容起到了重要作用 111 112C新导学课时练 道德与法治·八年级（下）·RJ 第二课时 依法履行义务 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：懂得权利与义务的关系，养成依 权利 法履行义务的习惯。 抢 跑 2.能力目标：理解权利与义务的关系，能对观 是谁 牧利 的 点进行辨析，对行为进行判断，提高辩证思 维能力。 ①上面漫画揭示了怎样的社会现象？ 3.知识目标：懂得权利与义务的关系，理解权 ②你想对漫画中的人说些什么？ 利与义务相统一，知道违反义务应当承担的 责任。 【知识梳理 预习新知】 是公民不可推卸的责任。 1.权利义务相统一 (2)依据法律规定，有的法定义务要求公民 (1)怎样理解公民的权利和义务相统一？ 必须作出 ,公民必须按照 【是什么】 法律要求去做，否则，就可能构成违法甚 ①公民的权利与义务相互依存、相互 至犯罪，会受到 的追究。 。权利的实现需要义务的履 (3)我国法律明确规定禁止公民实施某些行 行，义务的履行促进权利的实现。②公 为。我们要依法履行 ,法 民既是合法权利的享有者，又是法定义 律禁止做的坚决不做。 务的 。 ③公民的某些权利同时 3.什么是违反法定义务的行为？其后果是什 也是 么？【是什么】 (2)我们应该如何坚持权利和义务相统一？ (1)含义：在社会生活中，公民实施了 【怎样做】 的行为，或者没有实施法 坚持权利和义务相 ,公民既不 能只享有权利而不承担义务，也不应只 律要求做的行为，都是违反法定义务的 承担义务而不享有权利。我们不仅要增 行为。 强权利意识，依法行使权利，而且要增强 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应 ,自觉履行法定义务。 的法律责任。公民违反民事法律，应当 2.为什么公民要自觉履行法定义务？【为 依法承担 责任：违反行政法律， 什么】 应当依法承担 责任：违反刑事 (1)法定义务是由我国宪法和法律规定的， 法律，构成犯罪的，应当依法承担 具有 自觉履行法定义务， 责任。 934 第二单元理解权利义务 新导学课时练) ★核心观点 课时过关·素养提升爱 1.公民的权利与义务相互依存、相互促进。 2.公民既是合法权利的享有者，又是法定义 基础过关 务的承担者。 1.下列做法既正确行使了公民权利，又履行了 3.法定义务是由我国宪法和法律规定的，其 公民义务的是 () 有强制性。 A.珊珊在图书馆看书时大声喧哗 4.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚 B.小普品学兼优，被评为“学习标兵” 决不做。 C,小进把故意弄坏的手机退还给商家 5.违反法定义务，必须承担相应的法律 D.小谷在旅游景点乱刻乱画 责任。 2.(2023安徽中考)民法典记载了一个自然人 【议题探究 学以致用】 从出生到死亡可能享有的各种权利。但是， 议题权利义务相统一 这些权利如果不被权利人行使或者积极主 观察下面两幅漫画，回答问题。 张，那么民法典也不过是一张写满了权利的 “废纸”。这启示我们 () A,只要守程序就能维护权利 权利是自己的文务是利人的 B.行使权利不需要有界限 漫画 漫画二 C.享受权利而不必承担义务 问题：(1)漫画一、漫画二共同说明了什么？ D.要增强自己的权利意识 [思路点拨]析材料：漫画中的人物重权利、轻 3.厕纸、地漏盖、水龙头甚至蚊香盒都有人偷， 义务，割裂了权利和义务的关系。 恶意损坏公共设施，用公厕的自来水给狗洗 澡、洗衣服、洗车、洗菜…类似的不文明现 象时有发生。这警示我们 () A.公民不能只承担义务而不享有权利 B.公民不能只享有权利而不承担义务 问题：(2)结合所学知识，谈谈权利与义务的 C.公民的合法权利应当受到法律保护 关系 D.某些公民权利与义务是相互结合的 [思路点拨]明设问：权利与义务的关系是教材 4.下列案例与承担的法律责任对应正确的 基础知识，熟记即可作答。 有 () ①孩童不慎落水溺亡，水库承包人承担部分 赔偿责任—民事责任②重庆宣判一起 烈士陵园保护行政公益诉讼案—民事责 任③某外卖公司安全督导员因诈骗获刑 六年—刑事责任④员工拒绝合理调岗， 私企解除劳动合同—行政责任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 350 C新导学课时练 道德与法治·八年级（下）·RJ 素养提升 (1)请你从“权利义务相统一”的角度，说明 5.权利的实现需要义务的履行，义务的履行促 市民、游客应怎样更好地“共享”单车。 进权利的实现。下列直接体现这一关系的 是 ①小红努力学习就可能进入更优质的高中 ②小张以个人经济困难为由，拒绝赡养年迈 的父母③小刘主动纳税的同时享受国家 提供的各项福利④小马制售不合格产品 被相关部门罚款 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(核心素养·权利义务相统一)我国防护工程 (2)材料二体现了义务具有什么特点？ 学家钱七虎尽心尽力献力于诸多重大国防工 程，解决了核武器和常规武器工程防护一系 列关键技术难题，先后获得“国家最高科学技 术奖”“八一勋章”“感动中国2022年度人物” 等荣誉。钱七虎的事迹充分体现了公民的权 利与义务相统一，主要表现在 () ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②法定义务是由我国法律规定的，具有强制 性③不履行法定义务，就不能享受任何权 利④公民既是权利的享有者，又是义务的 (3)我们应该如何依法履行义务，做合格的 承担者 社会公民？ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.材料一：近年来，共享单车、电动车走进贺 州，成为贺州一道亮丽的风景线，市民、游客 扫码付费后即可使用。这虽然便利了人们 的出行，但乱停乱放、恶意毁坏共享单车和 电动车等问题也相继出现。 材料二：贺州近年来禁止在政府部门划定的 禁放区域内燃放烟花爆竹，违者将由公安部 门按照《烟花爆竹安全管理条例》第四十二 条第二款规定，责令停止燃放，并处100元 以上500元以下罚款。 。936 第二单元理解权利义务 新导学课时练 ▲第四课 提升训练 一、选择题 4.2023年3月“中国好人榜”广东省推荐名单， 1.(2023山东济南中考)下列行为属于自觉履 潮州市湘桥区西新街道布梳街社区居民 行法定义务的是 ( 吴植桐入选。自2004年从环卫所工人的岗 ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学 位上退休后，他便毛遂自荐，做起了大中兴 生发放餐费②张平就济南市争创全国文 巷的“环卫守护员”。从权利与义务角度来 明典范城市建言献策③李安自觉完成 看，他的行为启示我们 2022年个税申报并补缴税款④“00后”女 A.要坚持权利与义务相统一 大学生小悦响应号召应征人伍 B.法律要求做的积极去做 A.①② B.①④ C.要积极做到“止于至善” C.②③ D.③④ D.依法履行服务社会义务 2.“挺立的身躯，生命的路标。我的脚步踏着 5.按照法律规定，公民要履行接受规定年限的 爸爸的足迹奔跑，巡逻路上我仿佛听到了爸 义务教育、依法纳税等义务，如果不履行这 爸的心跳…”一首名为《爸爸的界碑》的歌 些义务，国家就要强制其履行，情节严重的 曲感动了无数网友：一位年轻军人牺牲在巡 还要受到法律制裁。这告诉我们，公民在履 逻路上，当时他的妻子怀有三个月的身孕。 行义务时应该 () 22年后，孩子大学毕业后选择从军，跻上了 A.做自己想做的事，做对自己有利的事 父亲当年巡逻的边关路，两代人的足迹在同 B.法律要求做的可以有选择地去做 一条风雪路上延伸。下列对歌曲中父子的 C.以享有权利的多少作为是否履行义务的 说法不正确的有 依据 A.是履行依法服兵役义务的体现 D.凡是宪法和法律要求做的，就必须去做 B.是维护国家安全、荣誉和利益义务的体现 6.公民的法定权利和法定义务相统一。下列 C.是践行爱国、敬业的社会主义核心价值观 体现了这一关系的是 () 的体现 ①小华在地铁价格调整听证会上提出建议 D.是行使法律赋予的基本权利的体现 ②小晨在部队服役时被授予“戍边英雄”称 3.王某大学毕业后，与两名同学合伙开了一家 号③小张因欠钱不还，被限制坐高铁和飞 旅行社。他提供的旅游路线价格便宜并且 机④小孟参加环境保护公益活动 工作人员服务态度好：他坚持依法纳税，被 A.①④ B.①③ 评为“守法经营户”。对此，理解正确的有 C.②③ D.②④ 7.近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获 ①王某履行了劳动的基本义务②王某自 得了大量的金钱收益，但他们却选择逃税、 觉履行了依法纳税的义务③权利重于义 骗税等，结果被税务部门处以巨额罚款，受 务④王某行使了对自己财产的使用权 到法律的严惩。这警示我们 () A.①② B.②④ A.遵守规则，学会依法办事 C.①③ D.③④ B.行使权利，增强民主意识 370 C新导学课时练 道德与法治·八年级（下）·RJ C.维护权利，遵守法定程序 9.阅读材料，回答问题。 D.履行义务，拒绝直播带货 铁路部门在京沪、成渝高铁的部分车次 二、非选择题 试点“静音车厢”服务。“静音车厢”可为旅 8.材料：张某初中毕业后，考入一所中专学校。 客提供更加安静、舒造的旅行环境，愿意遵 中专毕业后，他响应国家号召参加了中国人 守相应行为规范的旅客，购票时可自行选择 民解放军。在部队中他刻苦训练，先后两次 “静音车厢”，并遵守“静音”约定。对此，某 被评为“模范战士”并荣立一次三等功。从 校八年级(1)班小吉同学发表了自己的 部队退役后，他开了一家个体饮食店，由于 看法： 守法经营，勤劳肯干，积极纳税，多次被评为 如果我没选择“静音车厢”，那 “纳税先进分子”。2021年，他还被光荣地选 我在其他车厢就可以不用顾及太 多，想干什么就干什么。 为区人大代表，积极为社会发展建言献策。 (1)请结合权利与义务的关系的知识，谈谈 张某的事例说明了什么。 (1)小吉的观点正确吗？请运用“权利义务 相统一”的相关知识阐明理由。 (2)公民行使权利应该注意什么？ (2)践行“静音”约定，中学生能做哪些力所 能及的事？ (3)对于义务，公民应该如何对待？ 938