9.2 液体的压强&专项集训二 固体和液体的压力、压强的大小比较-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级下册物理新导学课时练（人教版2024）河北专版

第九章压强 新导学课时练) 第2节 液体的压强 第1课时液体压强的特点 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.液体压强 I,液体压强计原理：当 由于液体受重力作用且具有流动性，所以液体对容器 金属盒橡皮膜受到 有压强，液体内向 都有压强。 压强时，U形管两边 2.压强计 的液面出现高度差， (1)作用：测量 高度差越大，橡皮膜 (2)原理：U形管左右两侧 ,反映探头薄膜所受 受到的压强越大。 压强的大小。 Ⅱ.液体内部压强的特 3.液体压强的特点" 点记忆口诀： (1)在同一液体内部的同一深度，向各个方向的压强 内部各方有压强，还 (2)深度越大，压强 有底部和壁上，同深 (3)液体内部压强的大小还与液体的 有关，在深度相同时， 各方压强等，密度深 液体的 越大，压强越大。 度有影响。 B 典题精练·突破重点 2.如图所示，取三只瓶嘴大小相同的塑料瓶去 底，甲、乙两瓶粗细不同，乙、丙两瓶粗细相 知识点：探究液体内部的压强 同。在三只瓶嘴上扎相同材质的橡皮膜，将 1.某学习小组把底部有 其倒置，向甲、乙两瓶中装入等质量的水，丙 小孔的空透明矿泉水 瓶中装人盐水，可观察到橡皮膜都向外凸 瓶竖直压入甲、乙不同 甲 出。下列分析错误的是() 液体中，处于相同深度，瓶中形成了如图所 示的“喷泉”。根据观察到的现象，小组成员 提出了以下研究问题，其中最有探究价值的 科学问题是() 甲 A.水内部的压强与所处的深度有什么关系 B.液体内部压强的方向有什么特点 A,由甲、乙可知，液体深度越大，压强越大 C.液体内部的压强与所处的深度有什么 B.由乙、丙可知，液体质量越大，压强越大 关系 C.由乙、丙可知，液体密度越大，压强越大 D.液体内部的压强与液体的种类是否有关 D此实验用到了转换法 39 心新导学课时练 物理·八年级（下）·RJ 3.下面是探究液体压强与哪些因索有关的实 2.下面是四幅鱼儿戏水时，在水中吐出气泡的图 验，如图所示 画，其中气泡的画法符合实际的是( 山1道道 (1)图甲装置是研究液体压强的仪器。当探 头上的橡皮膜受到压强时，U形管两侧的液 面会产生 (2)比较乙、丙两次实验可知：同种液体内部 D 压强随深度的增加而 :根据探究得 出的结论，拦河坝应设计成 (选填 3.如图所示，容器内A、B、C三处所受液体压 “上窄下宽”或“下窄上宽”)的形状。 强相比较，正确的是( (3)在图丙、丁中，保持探头在水中的深度不 A.PA>PB>Pc 变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧 B.pa<pn<pe 液面的变化，得出结论：同种液体的同一深 C.PA=PB=Pc 度处， D.无法判断 (4)将探头放入盐水中，当探头向下移动到 4.在探究实践创新大赛中，小 胶管 某一位置，发现U形管两侧的液面高度差 明同学展示了他的“液体压橡皮膜 元网 与图丙中液面高度差相同，则探头在盐水中 强演示仪”，其主要部件是一 的深度 (选填“大于”“小于”或 根两端开口且用橡皮膜扎紧 g玻璃管 “等于”)探头在水中的深度。 橡皮膜 的玻璃管，如图所示。将此 名师点特 装置放入水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化 实验运用的科学方法 来探究液体压强规律。选项图描述的几种 (I)控制变量法：在研究液体压强与某一因素的 橡皮膜的变化情况，其中正确的是( 关系时，注意控制什么量变化，什么量不变化。 (2)转换法：液体内部压强的大小是通过U 形管两侧液面的高度差反映出来的。 分层训练·学以致用 B D ◆◆◆ 5.如图所示，下列关于液体中A、B、C三点压 基础巩固练 强的说法，正确的是( 1.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中 盐水 流出的情景如图所示，其中正确的是( A.A点向下的压强比向上的压强大 B.B点压强比C点压强小 40 第九章压强 新导学课时练 C.A点压强比B点压强大 橡皮膜受到的压力发生变化，红色液柱会移 D.B、C两点压强相等 动，从而制成一个简易压强计。下列现象或 6.如图所示，在室温为10℃的房间 分析正确的是() 内有一块冰漂浮在装有水的盆 A.橡皮膜受到的压力相同时，玻璃管内径 中（不考虑汽化和升华），一段时 越粗，液柱上升越明显 间后发现冰块变小了，在这段时间内，水的 B.将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体 温度会 (选填“升高”“降低”或“不 内部有压强 变”)，水对盆底的压强会 (选填“增 C.饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升的高 大”“减小”或“不变”)。 度越低 7.如图所示的是一辆 B D.将饮料瓶放入不同液体相同深度处，液柱 车窗 不慎驶入水中的汽 上升高度相同 车的车门。随着水 10.(核心素养·学科探究)如图所示，现有两 位升高，车门C处受到水的压强将 (选 个相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同 填“变大”“不变”或“变小”)。建议汽车不慎 的水和酒精，小聪想用压强计来鉴别水和 驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情 酒精。 况下，应挥动逃生锤的 (选填“A”或 “B”)端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。 一素养提升练 甲 U 8.如图所示，红色的液体从小杯 (1)实验所用的压强计的探头上的橡皮膜 中流出，流入大杯，随着小杯中 液体液面的下降，大杯中液体园 应该选用 (选填“薄”或“厚”)一些的 较好。 液面逐渐上升，在这一过程中( (2)如图甲所示，小聪先后将调节好的压强计 A.液体从小杯侧壁流出，说明液体对容器 的探头分别浸入两种液体中。他发现A中U 侧壁有压强 形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲 B.各孔流出液体远近不同，是液体压强跟液 中A杯子里是水，他的结论是 (选 体质量有关 填“可靠”或“不可靠”)的，你判断的理由是 C.流出液体所受重力方向与液体运动方向 相同 压强计的探头分别在两种液体中的深度 (选填“相同”或“不相同”)。 D.液体对大杯底压强变大，但对大杯底的 压力不变 (3)小聪用自己改装并调试好的压强计再 次进行实验，如图乙所示，将压强计两个探 9.如图所示，取一个不易形变 头分别浸入两种液体中，从而判断出图乙 的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶 中装水的杯子是 (选填“A”或 口，在其侧面开一小孔，用插 橡 皮膜 “B”)杯。 有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻 璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封， 41 C新导学课时练 物理·八年级（下）·RJ 第2课时 液体压强的大小 连通器 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 1.液体压强的大小 I.p=Pgh中h指液体 (1)公式： 内部某，点到自由液 (2)注意：当“p”的单位用“ ”,“g”的单位用“N/kg”,“h”的 面的竖直距离。 单位用“ ”时，压强的单位才是“Pa”。 Ⅱ，如果连通器中装有 2.连通器" 不同的液体或液体 (1)定义：上端 、下端 的容器。 还在流动时，则各容 (2)特点：连通器中装入 液体，当液体不流动时，连通器各 器中的液面不一定 部分容器中液面的高度总是 的。 相平。 典题精练· 突破重点 103kg/m3,则液体对容器顶部的压强为 Pa,液体对容器底部的压力为 知识点一：液体压强的计算 N,容器中液体的质量 1.物理学家帕斯卡做了一个著名的 (选填“大于”“小于”或“等于”)48kg。 实验：他用一个密闭的装满水的 (g取10N/kg) 木桶，在桶盖上插人一根细长的 名师点晴 管子，从楼房的阳台上向细管里 液体压强的计算 灌水，如图所示，只用了儿杯水， (1)求液体对容器底的压强和压力 就把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出 利用n=pgh求压强利用F=pS求压力 来。下列关于桶底受到水的压强大小的估 算合理的是(g取10N/kg)( (2)求容器对支持面的压力和压强 A.4×10Pa B.4×103Pa 利用FGs求压力 制用=5水压强 C.4×10'Pa D.4×105Pa 2.如图所示，真空条件下有一 (3)液体对容器底部的压力与容器形状有 放在水平桌面上的密闭容 关。若容器为柱体，则F=G德；若S上> 器，侧壁有一开口弯管，弯管 Sr,则F<G;若S上<Sx,则F>G凌。 内的液面高度h,一0.6m:容器顶部和底部 容器底受到的压力等于以容器底为底面积、 的面积均为0.1m,顶部到底部的高度 以液体深度为高的柱体内液体的重力，即 F=pS=pVg=pShg=G。 h:=0.6m,容器中的液体密度为0.8× 。942 第九章压强 新导学课时练) 知识点二：连通器 6.如图所示，充满互不相溶且等高 3.如图所示的实例中，不是利用连通器原理的 液体的圆锥形容器放在水平桌 是( 面上，甲液体对乙液体的压强与 乙液体对容器底的压强之比是2：5，甲液体 和乙液体的密度之比是( ) A.2:3 B.3:2 A.锅炉水位计 B.船闸 C.2:5 D.1:1 ”易精警示 判断液体压强大小时，对深度h判断不 C.潜水艇 D.茶壶 正确，容易把“高度”当成“深度”。深度 4.(教材图片改编)如图所示，洗脸池 是指液体内部某，点到自由液面的竖直距 排水管设计了U形“反水弯”，起 离，而高度是指液体内部某点到容器底部 到隔绝下水道异味的作用。当水 的竖直距离。 不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是 的，其利用了 原理。 分层训练·学以致用 名师点睛 连通器的应用 基础巩固练 (1)识别连通器：①上端开口：②底部连通。 1.如图所示，一个装有某种液体的容器放置在 (2)判断液面是否相平和液体是否流动： 水平桌面上，若A点受到液体的压强为p, 同种液体 液面相平 不流动 则B点受到液体的压强为( 同种液体 【易错专攻】 cm 易错点：对液体的深度理解错误 10cm 5.(广东广州中考)某居民楼水塔液面与各楼 2 cm 层水龙头的竖直距离如图所示，若P水= A.8p B.4p 1.0×103kg/m3,g取10N/kg,水龙头关闭 C.6p D.2P 时，c处所受水的压强为( 2.(教材习题改编)在装修房屋时，工人师傅常 水塔 用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明 10m 塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并作出 5d ,3m 标记。工人师傅这样做的目的是( b A.为了找到两个相同高度的点 13m 3m B.把水管当压强计用 A.3.0×10Pa B.9.0×10'Pa C.把水管当刻度尺用 C.1.0×10°Pa D.1.3×105Pa D.为了测量两个点的水平距离 430 C新导学课时练 物理·八年级（下）·RJ 3.如图所示，在甲、乙两个试管中分别装有相 A.若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲 同高度的水和酒精(p水>P酒精)，试管底部受 的密度小于乙的密度 到的液体压强p甲和p乙的关系是( B.若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的 A,p甲>p乙 质量小于乙的质量 B.p甲=p乙 C.若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的 C.p甲<pz 压强等于乙对容器底部的压强 D.无法确定 D.若甲和乙的质量相等，则A容器对地面 4.把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片 的压强小于B容器对地面的压强 托住（塑料片重力不计），放入水面下16cm 8.如图所示，置于水平地面的轻质薄壁柱形容 处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8 器甲，高为0.5m,底面积为5×102m。 103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤 容器内盛有0.3m深的水。正方体乙的质 油在管内的高度是( 量为15kg,g取10N/kg。求： A.12.8cm B.8 cm (1)水对容器底部的压力。 C.20 cm D.16 cm (2)现将乙轻放且浸没在甲容器的水中，恰 5.如图所示，水平桌面上放有 使甲对地面的压强和水对容器甲底部的压 两个完全相同的容器甲、乙， 强均为最大。 分别盛有质量相同的不同液 ①此时容器甲对地面的压强： 体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器 ②正方体乙的密度。 底部的压力F甲、F乙，甲、乙容器对水平桌面 的压强p甲、pz的关系是( A.Fp=F乙·p甲<p乙 B.F甲>Fz,p甲=p2 C.F甲>F乙，p甲<p乙 D.F甲<Fz,p甲>pz 6.位于陕西泾阳的郑国渠， 路面 是我国古代三大水利工 程之一。如图所示是郑 国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中 间的涵洞可以看作是一个 。当水不 流动时，水对A点的压强 (选填“大 于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。 一素养提升练 7.在A、B两个完全相同的容器 中，分别倒人甲、乙两种不同 的液体，如图所示，下列分析 正确的是() 944 第九章压强 新导学课时练 专项集训二 固体和液体的压力、压强的大小比较 类型一：固体压力、压强的大小比较 1.如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平 桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则 丙 剩余阴影部分对桌面压强最小的是( A.一样大 B.甲最小 C.乙最小 D.丙最小 4.上宽下窄的一杯奶茶密封完好静止放于水平 桌面，不计奶茶杯的厚度与质量（奶茶密度= 1.0×103kg/m),若将其倒置放于同一桌面如 图乙所示，下列描述正确的是( A,图甲中，奶茶给杯底 2.如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面 的压力等于装入杯中 上，与地面的接触面积分别为S、S'(S> 的奶茶重力 S),甲、乙对地面的压强相等。将甲、乙均 B.图甲中，A点液体压 顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面 强为2000Pa 积分别为S',S,关于此时它们对地面压力 C.倒置前后A、B两点液体压强相等 F甲、F乙和对地面的压强p甲、p乙的大小关 D.倒置后奶茶给桌子的压力不变，压强变小 系，下列选项中判断正确的是( 5.如图所示，水平桌面上放 有底面积和质量都相同的 甲、乙两平底容器，分别装 甲 有深度相同、质量相等的不同液体。下列说 AF甲=F乙 B.pm<p乙 法正确的是() C.p甲>p乙 D.F<F ①液体对容器底部的压强：p甲=pz 一通用通法 ②容器对桌面的压强：p甲'=pz 比较固体压力、压强的思路 ③容器对桌面的压力：Fm>F: )常用：先用F=G,再利用p= F ④液体的密度：P甲>Pz (2)粗细、质地均匀：先用p一gh,再用F= A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 通用通法 pS。 比较液体压力、压强的思路 类型二：液体压力、压强的大小比较 (1)容器粗细不均匀：p=Pgh→p 3.如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形 F=5,F。 状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装 有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水 (2)容器粗细均匀：G F-G F 平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种 S我b=Pgh 液体对容器底的压强() 45®6C 7C 83153 分国·学以班局 ·以融用 1G-(n-6 r 1.A 13 3.A 4A 5.C 1n(1)(2(3甲再11无11鉴要 1D231 4B 51 3.(1它些提受的重力2。-0。-V 6.不不 7A*1 6.头 干7.抽出 大小&大气强 拿末复习与拨高 要题结拨.突碎重点 10.41 (2不可 不相 (3) 1111p14×0 (0A 1.1ABD1 AD 1(3等 1增大中①②三线出现了下,强变 【意题考点过关】 第?课时 夜体压强的大小 连通 (4)减本 排注的体析(5)座小 小,由子流座捡的方,5误小,所以三皆中气体的 3.B 2.D 3.B 4D 5B 6.右 小 自主学习·习好 1.C 327x1 速大 7.11二方平选直线(2甲、乙(3 1.(1)-_ (2mn (0等去) 4(154 1 30s0hm (41校题变望(5)基识 没有控制证力大小框等 2.(1)开口 连(2)相同 相阳 5A6.C *A 要院线·疏点 童丈复日与越高 分词·学用 5.01长度挽 1.C 20 45 文于 3C4 连 5.D6A 1.A 2.D3.C 4A 5D6.A ()使两次拉为的在用效果到 等效统 【真考点过关】 分调·以数是 7.1:4子 【本考直题体】 1.A C 3A 4(110N (2 00P (32kr 1.B 2A 3A 4 5.0 1)与口平(2)丁、甲乙内(2)第(4段 1A 2.B 3C 4.t 35 5.A 6C7.D8.大 * 6.注题题 小子:7B 11xP(2 Nxhn.a .13150 (① 00P② xr 第九章 压强 【考直题体题】 1.A1C1- 第3节 体的浮沉件及皮用 专项集河二 圈体和液体的压力 第十章 浮力 第1节 压强 压强的大小地较 自主学习·习警短 自主学习·预习新知 LC 2.C 3.B 4D 5D 浮力 第1考 3.(1)①排水的体积②排开水的战量 1.(11①直 受 变力 受力 第3节 大礼压强 (2)重力 (1小子(口破流 题直 , 主习·习新加 典精·突破重点 3.段在 上 土 (2)G- 主习:习初好 ①卡抬D(开力大小明是 1.C 2.等 13方 33 2.大3.F-F。 1.重力 流性 大气% 2.减小 增文 增大 减斗 6- 上浮 7.B 8. 4.B5.A 选精·重点 2.(1)量大高度(2)托 真空 空 大气 等题精·重点 r3370气1×10P40 1.2.1 分&词·学数用 1.C 3.国 +(50100p% 1.如图听 1.C 111 3A4C 5.C 6D 典精练,突破点 7.不交 本干 起 310&1 上日5 1.B 2.大气1成大气题)晚(合理可) .77凹 上 身重力 3.A 4C 5.A 4(1气 17等干(30面 .8 i0.10'310 -0 分·学以酸用 A.4分 (203② (是方的大小与物体 3D 41 5.D6.A 7.A 8.C .D 1 D 11.B 1.01B 3.D4C5A 第4节 学科卖践:制作数型密度计 的度无笑5趣 1C 6.大气压的坦 一打开盖 7.D 1.D 201%.1 10 (2251 (8 分词·学对用 .(1)海相时过(晚时一末器)气会题看海疫的变化 .DA.C A(1(2)干(3A 变在(2高子 叫雨 ·学用 1D 3D31 1D 5.B 61 7. D 1.D 3C 3.C 4A 5.1 5.(1)直弹浮 (2) (3)下 大(13换的试音 4(?40.8 8 不相同 受面 1.4不变 1D 第4节 学科实戏:制作简活案式袖水机 5.少大水流精时,气物在上升过程中技在水中的体积逐渐 1.(1i00x(2)o0h 封作密度计(5)1: 1.B 2.11 3.b 第2节 流体的压强 变大,所受为也逐看受人 .d气 2.图陪 专项集洲三 浮力大小的比较与计耳 第!时 度体压强的特点 5.(1A(2)题内与去气之的是(31大干 1.A 2.4 170.110'k'(3 ( 自主学习·预习新知 3(1 2 % 1.交卿度 各4向 第5节 流体压强与流速的关来 AD5 2.(11内的是(2)言的 6.(1.aN (2xnhm(so P 3.(3)1等(2越大(度 班 自主习·预习如 5D411(7)无 3.T.或 题精迹·重点 1.(1)流 (2本1 大4 考项集洲四 浮力相关实验探完及皮用 1.D11 第2节 阿基米德厚理 典精·突殖重点 3..口高度是2大上下宽(3)内各个的 1.D2.C3.合我 AD5B 1.(1(2)无关(3)浸没的深度(40长 西主学习·习新知 1等() 6.面上 31①② 1 1 300 1.口1)?(物体开流体验体析13D(4落大 1.(11(2) -1- --10-