精品解析：重庆市忠县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024-2025学年重庆市忠县九年级(上)期末化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 一、选择题(共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 2. 物质的性质决定用途，下列有关物质的用途与性质不匹配的是 A. 金刚石硬度大——切割玻璃 B. 氧气具有助燃性——作助燃剂 C. 二氧化碳能溶于水——用于灭火 D. 一氧化碳具有还原性——用于炼铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，故选项说法正确； B、氧气具有助燃性，因此氧气可以作助燃剂，故选项说法正确； C、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故选项说法不正确； D、一氧化碳具有还原性，因此工业上用于炼铁，故选项说法正确。 故选C。 3. 下列图示中，实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 检查装置气密性 C. 液体的倾倒 D. 氧气的验满 【答案】B 【解析】 【详解】A、量取液体读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，故A错误； B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故C错误； D、氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则满，故D错误。 故选B。 4. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持可燃物燃烧，选项正确，不符合题意； B、氮气化学性质不活泼，通常情况下与大多数物质不发生化学反应，但不是不与任何物质发生化学反应，如氮气和镁在点燃的条件下可以生成氮化镁，选项错误，符合题意； C、植物光合作用过程中，可以将二氧化碳和水转化为氧气和有机物，故二氧化碳可以在蔬菜大棚中作气体肥料，选项正确，不符合题意； D、稀有气体在通电的条件下可以发出不同颜色的光，故稀有气体可以制成多种用途的电光源，选项正确，不符合题意； 故选B。 5. 钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是 A. 钕属于非金属元素 B. 一个钕原子的质量为144.2g C. Nd3+的核外电子数为60 D. 一个钕原子含60个质子 【答案】D 【解析】 【详解】A、钕“钅”字旁，属于金属元素，错误； B、元素周期表一格中，最下方数字表示相对原子质量。相对原子质量的单位是“1”。钕元素的相对原子质量为144.2，错误； C、元素周期表一格中，左上角数字表示原子序数，原子中质子数=原子序数=核外电子数，则Nd的核外电子数为60，Nd3+由Nd失去3个电子形成，则核外电子数为60-3=57，错误； D、原子中质子数=原子序数=核外电子数，所以一个钕原子含60个质子，正确； 故选D。 6. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B. 温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大 C. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 D. 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分 【答案】B 【解析】 【详解】A. 墙内开花墙外香，是具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确； B. 温度升高，酒精温度计的液面上升，是酒精分子间隔变大，酒精分子本身的体积不变，此选项错误； C. 结构决定性质，金刚石和石墨物理性质差异较大，是碳原子排列方式不同，此选项正确； D. 氧化汞由氧化汞分子构成，氧化汞受热分解生成金属汞和氧气，说明分子在化学变化中可以再分，此选项正确。 故选B。 7. 以“创新、国际化、跨越周期”为主题的2023—2024中国新能源国际投资大会于2024年1月23日在北京举办。能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关，下列说法不正确的是 A. 煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 B. 汽油是石油加工的产品，是常用的汽车燃料 C. 汽车化油器将汽油进行雾化，目的是增大汽油与氧气的接触面积 D. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 【答案】A 【解析】 【详解】A、酸雨的形成与二氧化硫、氮的氧化物等有关，一氧化碳不会直接导致酸雨，说法不正确； B、汽油是石油分馏得到的产品，是常用的汽车燃料，说法正确； C、将汽油进行雾化可以增大汽油与氧气的接触面积，说法正确； D、开发和利用新能源可以减少化石燃料的使用，部分解决化石能源面临耗尽的问题，说法正确； 故选A。 8. 水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是 A. 生活中加热煮沸降低水的硬度 B. 工业上使用明矾对自来水消毒 C. 农业上提倡大田漫灌浇灌作物 D. 家庭中大力推广使用含磷洗涤剂 【答案】A 【解析】 【详解】A、硬水中的可溶性钙、镁化合物煮沸时会转化为沉淀，从而降低了水的硬度，因此生活中加热煮沸降低水的硬度，说法正确； B、明矾溶于水可以吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，但不能对自来水消毒，说法错误； C、漫灌会造成水的浪费。农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物，说法错误； D、使用含磷洗涤剂会造成水体污染，说法错误。 故选：A。 9. 下列物质分类错误的是 A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，正确； B、化合物是由多种元素组成的纯净物，图示只含有一种元素，属于单质，错误； C、由一种物质组成属于纯净物，正确； D、由两种或两种以上物质组成，属于混合物，正确。 故选：B。 10. 食醋是生活中常用的调味剂，其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法不正确的是 A. 乙酸的化学式为CH3COOH B. 乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6∶1 C. 乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 D. 乙酸中氧元素质量分数最大 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图示分析，乙酸的化学式为CH3COOH；正确； B．乙酸中碳、氢元素的质量比为（12×2）：（1×4）=6：1；正确； C．乙酸是由分子构成的，一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成；错误； D．乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，可见其中氧元素的质量分数最大；正确； 故选：C。 11. 人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是 A. 炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火 B. 室内起火时，应立即打开所有门窗通风 C. 控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的 D. 增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】A、炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖，其原理是隔绝氧气，达到灭火的目的，故A合理； B、室内起火时，不能立即打开所有门窗通风，以防空气流通，造成火势蔓延，故B不合理； C、燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②与氧气或空气接触、③温度要达到可燃物的着火点，控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的，故C合理； D、增大可燃物与氧气接触面积可以促进燃烧，故D合理； 故选B。 12. 晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应中共有两种氧化物 B. 该反应中，乙、丁两种物质的质量比为1:2 C. 物质丙是由原子构成的 D. 物质丁是形成酸雨的主要物质之一 【答案】A 【解析】 【分析】“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS，根据反应的微观示意图可知，则反应物是硫化汞和氧气，生成物是汞和二氧化硫，反应的化学方程式为HgS+O2 Hg+SO2。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。该反应中只有二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，只有一种氧化物，说法错误； B、根据化学方程式可知，该反应中，乙、丁两种物质的质量比=(16×2):(32+16×2)=1:2，说法正确； C、物质丙是汞，汞属于金属，是由原子构成的，说法正确； D、物质丁二氧化硫，在空气易形成硫酸，是形成酸雨的主要物质之一，说法正确。 故选A。 13. 在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W 在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是 物质 X Y Z W 反应前的质量 20 5 2 37 反应后的质量 待测 35 2 12 A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 待测物质的值为15 C. 参加反应的X、W的质量比为1：5 D. 物质Y属于单质 【答案】D 【解析】 【分析】物质Y反应前后质量增加35g-5g=30g，则为生成物；物质Z反应前后质量不发生变化，则没有参加化学反应；物质W反应前后质量减小37g-12g=25g，则为反应物；物质化学反应前后的总质量不会发生变化，25g＜30g，则X一定为反应物，且参加反应的质量=30g-25g=5g，故反应后X的质量为20g-5g=15g；该反应为X+W→Y。 【详解】A、根据上述分析可知Z没有参加反应，则可能为反应的催化剂，故选项说法正确； B、根据上述分析计算得出反应后X的质量为15g，故选项说法正确； C、参加反应的X的质量为5g，参加反应的W的质量为25g，则参加反应的X、W的质量比为1：5，故选项说法正确； D、该反应为X+W→Y，反应中反应物有两种物质，生成物只有一种物质，则属于化合反应，Y为生成物，一定是化合物，不可能为单质，故选项说法错误。 故选D。 14. 构建知识网络可提高学习效率。如图是有关的知识网络图，以下判断错误的是 A. 物质①可用于灭火，物质②可用作补钙剂 B. 点燃物质③之前，应先检验其纯度 C. 物质①和④都属于空气污染物 D. 上述网络图中，碳元素共有4种不同的化合价 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质①是CO2可用于灭火，物质②是碳酸钙，含有钙元素可用作补钙剂，A选项正确； B、物质③是甲烷，点燃可燃气体前需验纯，B选项正确； C、物质①是CO2，二氧化碳属于空气成分之一，不属于空气污染物，C选项错误； D、物质①是二氧化碳，氧元素显-2价，化合物中正负化合价代数和为零，则碳元素的化合价为+4价，物质②是碳酸钙，碳酸根整体为-2价，氧元素显-2价，则碳元素的化合价为+4价，物质③是甲烷，氢元素显+1价，化合物中正负化合价代数和为零，则碳元素的化合价为-4价，物质④是CO，氧元素显-2价，化合物中正负化合价代数和为零，则碳元素的化合价为+2价，物质⑤是C，单质化合价为零，可知上述网络图中，碳元素共有4种不同的化合价，D选项正确。 故选：C。 15. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是 A. 鉴别氧气和空气：伸入燃着的木条 B. 除去二氧化碳中的一氧化碳：过量氧气中燃烧 C. 鉴别水和过氧化氢溶液：加二氧化锰，观察是否有气泡 D. 除去氧化铜中少量的炭粉：在氧气流中加热 【答案】B 【解析】 【详解】A、伸入燃着的木条，能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，能使燃着的木条正常燃烧的是空气，可以鉴别，能达到相应实验目的，不符合题意； B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能通入过量氧气中点燃，这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故不能达到相应实验目的，符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，加二氧化锰，观察是否有气泡，有气泡产生的是过氧化氢溶液，无明显现象的是水，可以鉴别，能达到相应实验目的，不符合题意； D、炭粉在氧气流中加热生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，能达到相应实验目的，不符合题意。 故选：B。 16. 识图能力是学好化学的重要能力之一。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有 蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧 表示加热一定量的高锰酸钾制氧气 表示一定量的石灰石在高温下煅烧 两份等质量等浓度的过氧化氢溶液在有、无二氧化锰下反应 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【详解】蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧，氮气不参与反应，随着反应的进行，氮气的质量不变，该图像正确； 在化学反应过程中，元素的种类不变，元素的质量不变，因此加热一定量的高锰酸钾制氧气过程中，随着反应的进行，锰元素的质量不变，该图像正确； 一定量的石灰石在高温下煅烧分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙是固体，二氧化碳是气体，因此随着反应的进行，固体质量逐渐减小直至反应结束，反应结束后固体质量不再变化，该图像正确； 两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无二氧化锰下反应，有二氧化锰的反应速度比没有二氧化锰的快，但因为过氧化氢溶液等质量、等浓度，溶液中过氧化氢质量相等，再加上二氧化锰在此条件下不会产生氧气，所以两者完全反应得到的氧气质量应该相等，而图中两者产生的氧气不等，该图像不正确。 图像与反应过程的变化趋势对应正确的有3个，故选C。 二、填空题(共5小题，每空1分，计21分) 17. 用相应的化学符号填空。 （1）3个硫酸根离子 ___________； （2）标出氧化铁中铁元素的化合价 ___________； （3）若用表示一个氮原子，则表示的化学符号是 ___________； （4）电解水实验可测定水的组成，该反应的化学方程式为 ___________。 【答案】（1） （2） （3）2N2 （4） 【解析】 【小问1详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以3个硫酸根离子表示为：； 【小问2详解】 氧化铁中铁元素显+3价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铁中铁元素的化合价表示为：； 【小问3详解】 若用 表示一个氮原子，则表示2个氮分子，分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氮分子表示为：2N2； 【小问4详解】 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：。 18. 火是人类文明的起源，水是人类生命之源。 （1）取火有“术”：在汽油中添加乙醇可有效减缓石油危机，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式 ___________。 （2）防火有“法”：扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是 ___________。 （3）水之净：自来水厂的净化过程中加入 ___________吸附色素和异味。 【答案】（1） （2）隔离可燃物 （3）活性炭 【解析】 【小问1详解】 在点燃的条件下，乙醇与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为；故填：。 【小问2详解】 扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是隔离可燃物。故填：隔离可燃物。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，自来水厂的净化过程中加入活性炭吸附色素和异味。故填：活性炭。 19. 回答下列问题 （1）根据铁、铜、铝三种金属活动性顺序判断下列化学方程式正确的是 ___________(填序号)，其基本反应类型为 ___________； ①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al ②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al ③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu （2）某实验室废液中含有HCl、ZnCl2和CuCl2等物质，若向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中含有 ___________(填化学式)； （3）用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如图所示。试回答： ①曲线A表示的是 ___________(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况。 ②上述曲线图除能说明①的结论外，还可得出的结论是(答一条) ___________。 【答案】（1） ①. ③ ②. 置换反应 （2）Fe和Cu （3） ①. 锌 ②. 金属铁一定没有完全反应（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①铝比铁活泼，铁和氯化铝不反应，故该化学方程式错误； ②铝比铜活泼，铜和氯化铝不反应，故该化学方程式错误； ③铁比铜活泼，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，即，故该化学方程式正确。 故正确的是③； 该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”反应，属于置换反应； 【小问2详解】 金属活动性：Zn＞Fe＞H＞Cu，故某实验室废液中含有HCl、ZnCl2和CuCl2等物质，若向其中加入过量的铁粉，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和氯化锌不反应，铁过量，故充分反应后过滤，则滤渣中含有Fe、Cu； 【小问3详解】 ①由题中曲线，曲线A表示的金属与酸反应速度快，即金属活动性强；锌的活动性比铁强；所以曲线A表示金属锌与酸反应情况，故填：锌； ②铁与稀硫酸反应：，56份质量的铁置换出2份质量的氢气，锌和稀硫酸反应：，65份质量的锌置换出2份质量的氢气，故用相同质量的铁和锌跟足量的稀硫酸反应，铁生成氢气的质量大，曲线表明，等质量两种金属停止反应后产生氢气相同，这说明金属铁一定没有完全反应。 20. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： （1）氧元素位于元素周期表的第___________周期，铝元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”)； （2）C粒子是_______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=_______； （3）A、B、C、D中属于同种元素的是___________。(填字母序号，下同)； （4）A粒子的化学性质与上图中___________粒子的化学性质相似。 【答案】（1） ①. 二 ②. 金属 （2） ①. 阴离子 ②. 8 （3）B、C （4）B 【解析】 【小问1详解】 图示A表示氧元素的原子结构示意图，氧元素有2个电子层，电子层数等于周期数，所以氧元素位于第二周期；铝元素的偏旁为“钅”，属于金属元素。 【小问2详解】 C中的质子数小于核外电子数，质子带正电，电子带负电，所以整个粒子呈负电性，属于阴离子；若D为原子，则质子数等于核外电子数，故X为8。 【小问3详解】 同种元素质子数相同，B、C的质子数均为16，属于同种元素。 【小问4详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同，化学性质相似，A与B最外层电子数相同，化学性质相似。 21. 氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸的重要原料。如图为工业制备硝酸的生产过程示意图，请据图回答以下问题。 （1）步骤①反应中正极和负极产生的气体体积比是 ___________。 （2）步骤②发生的是 ___________变化(填“物理”或“化学”)。 （3）步骤③中发生反应的化学方程式为 ___________。 （4）制取硝酸过程中可循环使用的物质是 ___________。 【答案】（1）1：2 （2）物理 （3） （4）一氧化氮##NO 【解析】 【小问1详解】 步骤①反应为水通电分解生成氢气和氧气，在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故步骤①反应中正极和负极产生的气体体积比是：1:2； 【小问2详解】 步骤②是分离液态空气，是利用液氮和液氧沸点的不同，将其分离，无新物质生成，属于物理变化； 【小问3详解】 步骤③为氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下反应生成氨气，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 由图可知，NO既是反应物，又是生成物，可以循环利用。 三、实验题(本大题共2个小题，每空1分，计11分) 22. 制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：(注：浓硫酸可以吸收水分，干燥气体) （1）写出标有序号的仪器名称：①___________。 （2）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→F→___________。B装置中反应的化学方程式为 ___________。 （3）某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为 ___________。(填序号) A. 能与水反应 B. 能与空气中的某些成分发生反应 C. 密度与空气接近 （4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则此时B装置中反应的化学方程式为 ___________。 【答案】（1）分液漏斗 （2） ①. E ②. 2H2O22H2O+O2↑ （3）BC （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 【解析】 【小问1详解】 )由图可知，仪器①的名称是分液漏斗。 【小问2详解】 若要得到干燥的氧气，排空气法收集的气体较干燥，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集，则所选择装置的连接顺序为B→F→E； B装置为固液常温型，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为。 【小问3详解】 C装置为排水法收集装置，某气体只能用C装置排水法收集，则该气体可能具有的性质为难溶于水、不能与水反应，能与空气中的物质反应、密度与空气接近，故选：BC。 【小问4详解】 二氧化碳不可燃也不助燃，且二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则说B中产生的气体是二氧化碳，B是固液常温型装置，是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石中的碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。 23. 小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新开始探究． 提出问题：这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？ 猜想：①小新认为是黄金； ②小宝认为是铜锌合金． 查阅资料：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高 温下与氧气反应生成白色固体． 设计实验：①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中． 现象与结论：①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_____． 黑色物质是_____． ②小宝在实验中能观察到的现象是_____，写出反应的化学方程式（只写一个） _____． 反思与应用：①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入_____溶液中． ②你设计的实验中能观察到的现象是_____． 【答案】 ①. 错误 ②. CuO ③. 黄色金属表面有白色(或银白色、灰白色)物质附着 ④. Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag[或Zn+2AgNO3===Zn(NO3)2+2Ag] ⑤. 稀盐酸(或稀硫酸) ⑥. 金属表面有气泡产生(或固体部分溶解) 【解析】 【详解】本题考查了常见金属的化学性质，根据金属在金属活动性顺序中位置进行分析。 [现象与结论]①合金中的铜在加热条件下，能与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜而金不能与氧气反应，所以小新观察到的黑色应为氧化铜（CuO），金属为合金而非黄金，小新的猜想是错误的； ②把铜锌合金放入硝酸银溶液中，铜、锌活动性都比银强，都可以置换出银，因此应在金属表现出现白色物质的附着，故答案为黄色金属表面有白色物质附着，其反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag或Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag； [反思与应用]①铜锌合金中锌为活泼金属，可与酸反应放出氢气，因此鉴别时也可以把金属放入稀盐酸或稀硫酸中，黄金不能与酸反应； ②能观察到的现象是金属表面有气泡产生(或固体部分溶解)。 四、计算题(本大题包括1个小题，共6分) 24. 为了测定10.0g某石灰石（主要成分为碳酸钙）中碳酸钙的质量，某同学进行了如下实验：称取10.0g石灰石样品高温煅烧，石灰石在高温条件下可生成氧化钙和二氧化碳（杂质不参与反应），不同时间内实验数据记录如下表： 操作序号 1 2 3 4 剩余固体质量/g 8.6 7.3 6.7 6.7 请计算： （1）完全反应后生成的CO2质量是______g。 （2）10.0g石灰石样品中碳酸钙的质量______。 【答案】（1）3.3 （2）解：设样品中CaCO3的质量为x x=7.5g 样品中CaCO3的质量分数为： 答：样品中CaCO3的质量分数是75%。 【解析】 【小问1详解】 根据表格中的数据和质量守恒定律可知，完全反应后生成的CO2质量为：10.0g-6.7g=3.3g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年重庆市忠县九年级(上)期末化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 一、选择题(共16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 2. 物质的性质决定用途，下列有关物质的用途与性质不匹配的是 A. 金刚石硬度大——切割玻璃 B. 氧气具有助燃性——作助燃剂 C. 二氧化碳能溶于水——用于灭火 D. 一氧化碳具有还原性——用于炼铁 3. 下列图示中，实验操作正确的是 A. 读取液体体积 B. 检查装置气密性 C. 液体的倾倒 D. 氧气的验满 4. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源 5. 钕（Nd）等稀土元素是一类有重要用途资源。下列说法正确的是 A. 钕属于非金属元素 B. 一个钕原子的质量为144.2g C. Nd3+的核外电子数为60 D. 一个钕原子含60个质子 6. 宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子是不断运动的 B. 温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大 C. 金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同 D. 氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分 7. 以“创新、国际化、跨越周期”为主题的2023—2024中国新能源国际投资大会于2024年1月23日在北京举办。能源、环境与人类的生活及社会发展密切相关，下列说法不正确的是 A. 煤燃烧时产生的一氧化碳是形成酸雨的主要气体之一 B. 汽油是石油加工的产品，是常用的汽车燃料 C. 汽车化油器将汽油进行雾化，目的是增大汽油与氧气的接触面积 D. 开发和利用新能源可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 8. 水是宝贵的自然资源。下列有关水的认识正确的是 A. 生活中加热煮沸降低水的硬度 B. 工业上使用明矾对自来水消毒 C. 农业上提倡大田漫灌浇灌作物 D. 家庭中大力推广使用含磷洗涤剂 9. 下列物质分类错误的是 A. 单质 B. 化合物 C. 纯净物 D. 混合物 10. 食醋是生活中常用的调味剂，其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法不正确的是 A. 乙酸的化学式为CH3COOH B. 乙酸中碳元素和氢元素的质量比为6∶1 C. 乙酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 D. 乙酸中氧元素的质量分数最大 11. 人类生活和生产活动离不开火。下列有关说法中，不合理的是 A. 炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火 B. 室内起火时，应立即打开所有门窗通风 C. 控制燃烧的条件可以达到防火、灭火的目的 D. 增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃烧 12. 晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS。该反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应中共有两种氧化物 B. 该反应中，乙、丁两种物质的质量比为1:2 C. 物质丙是由原子构成的 D. 物质丁是形成酸雨的主要物质之一 13. 在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W 在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是 物质 X Y Z W 反应前的质量 20 5 2 37 反应后的质量 待测 35 2 12 A. 物质Z可能是该反应的催化剂 B. 待测物质的值为15 C. 参加反应X、W的质量比为1：5 D. 物质Y属于单质 14. 构建知识网络可提高学习效率。如图是有关的知识网络图，以下判断错误的是 A. 物质①可用于灭火，物质②可用作补钙剂 B. 点燃物质③之前，应先检验其纯度 C. 物质①和④都属于空气污染物 D. 上述网络图中，碳元素共有4种不同的化合价 15. 下列实验操作不能达到相应实验目的的是 A. 鉴别氧气和空气：伸入燃着的木条 B. 除去二氧化碳中的一氧化碳：过量氧气中燃烧 C. 鉴别水和过氧化氢溶液：加二氧化锰，观察是否有气泡 D. 除去氧化铜中少量的炭粉：在氧气流中加热 16. 识图能力是学好化学的重要能力之一。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有 蜡烛放在盛有空气的密闭容器中燃烧 表示加热一定量的高锰酸钾制氧气 表示一定量的石灰石在高温下煅烧 两份等质量等浓度的过氧化氢溶液在有、无二氧化锰下反应 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(共5小题，每空1分，计21分) 17. 用相应的化学符号填空。 （1）3个硫酸根离子 ___________； （2）标出氧化铁中铁元素的化合价 ___________； （3）若用表示一个氮原子，则表示的化学符号是 ___________； （4）电解水实验可测定水的组成，该反应的化学方程式为 ___________。 18. 火是人类文明的起源，水是人类生命之源。 （1）取火有“术”：在汽油中添加乙醇可有效减缓石油危机，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式 ___________。 （2）防火有“法”：扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是 ___________。 （3）水之净：自来水厂的净化过程中加入 ___________吸附色素和异味。 19. 回答下列问题 （1）根据铁、铜、铝三种金属活动性顺序判断下列化学方程式正确的是 ___________(填序号)，其基本反应类型为 ___________； ①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al ②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al ③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu （2）某实验室废液中含有HCl、ZnCl2和CuCl2等物质，若向其中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中含有 ___________(填化学式)； （3）用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应，其反应过程如图所示。试回答： ①曲线A表示的是 ___________(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况。 ②上述曲线图除能说明①的结论外，还可得出的结论是(答一条) ___________。 20. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题： （1）氧元素位于元素周期表的第___________周期，铝元素属于___________元素(填“金属”或“非金属”)； （2）C粒子是_______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则X=_______； （3）A、B、C、D中属于同种元素的是___________。(填字母序号，下同)； （4）A粒子的化学性质与上图中___________粒子的化学性质相似。 21. 氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸的重要原料。如图为工业制备硝酸的生产过程示意图，请据图回答以下问题。 （1）步骤①反应中正极和负极产生的气体体积比是 ___________。 （2）步骤②发生的是 ___________变化(填“物理”或“化学”)。 （3）步骤③中发生反应的化学方程式为 ___________。 （4）制取硝酸过程中可循环使用的物质是 ___________。 三、实验题(本大题共2个小题，每空1分，计11分) 22. 制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：(注：浓硫酸可以吸收水分，干燥气体) （1）写出标有序号的仪器名称：①___________。 （2）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→F→___________。B装置中反应的化学方程式为 ___________。 （3）某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为 ___________。(填序号) A. 能与水反应 B. 能与空气中的某些成分发生反应 C. 密度与空气接近 （4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则此时B装置中反应的化学方程式为 ___________。 23. 小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金．小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金．于是他与小新开始探究． 提出问题：这块黄色的金属是黄金？还是铜锌合金？ 猜想：①小新认为是黄金； ②小宝认为是铜锌合金． 查阅资料：合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高 温下与氧气反应生成白色固体． 设计实验：①小新设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；②小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中． 现象与结论：①小新在实验中观察到黄色金属变黑，则他的猜想_____． 黑色物质是_____． ②小宝在实验中能观察到的现象是_____，写出反应的化学方程式（只写一个） _____． 反思与应用：①假如你观点和小宝的观点相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入_____溶液中． ②你设计的实验中能观察到的现象是_____． 四、计算题(本大题包括1个小题，共6分) 24. 为了测定10.0g某石灰石（主要成分为碳酸钙）中碳酸钙的质量，某同学进行了如下实验：称取10.0g石灰石样品高温煅烧，石灰石在高温条件下可生成氧化钙和二氧化碳（杂质不参与反应），不同时间内实验数据记录如下表： 操作序号 1 2 3 4 剩余固体质量/g 8.6 7.3 6.7 67 请计算： （1）完全反应后生成的CO2质量是______g。 （2）10.0g石灰石样品中碳酸钙的质量______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$