黄金卷05（江苏南京专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（江苏专用）

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（江苏南京专用） 黄金卷05 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C C D A C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C C D B A A B D B 21 22 23 24 25 A B D C B 二、非选择题（本题共3小题，第26题8分，第27题9分，第28题18分，共35分） 26．（1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（2分） （2）印刷和造纸技术发展，为文化繁荣提供物质条件；中小地主等阶层为提升地位，推动社会文化氛围形成；科举开放，为各阶层提供机会，激发学习文化热情；科举考试环境宽松，促进文化思想活跃与繁荣。（4分） （3）一方面体现统治者有文化传承意识与构建统治合法性的意图，显示出一定的国家实力；另一方面方面暴露了封建专制统治的强化、文化专制的本质以及统治阶层的狭隘保守。（2分） 27．（1）标志：1901年《辛丑条约》的签订。（1分）含义：指农民阶级领导的旧民主主义革命运动（如太平天国运动、义和团运动），缺乏先进阶级领导和科学纲领，无法改变中国半殖民地的命运。（2分） （2）定都天京后，太平天国由“以战养战”转“守土建政”，战略失灵活。未全力北上致军事被动，领导集团封建化、内斗致人心散，经济政策问题及封锁致物资短缺，战略重心局限江南。这些暴露农民阶级局限，缺长远眼光与巩固政权能力，终在内外压力下失败。（2分，答出两点即可） （3）政治制度：（资产阶级）民主共和制。运动：新文化运动。（2分） （4）第一年形势（1946—1947年）：战略防御：国民党军队全面进攻解放区（如中原解放区），后转为对陕北、山东的重点进攻。解放军战术：集中优势兵力打运动战，以消灭敌人有生力量为主要目标。 第二年任务（1947年9月起）：战略反攻：刘邓大军千里跃进大别山，揭开反攻序幕，将战场引向国统区。（2分） 注意：第一年任务：粉碎国民党的全面进攻与重点进攻即可。第二年任务：由战略防御转为战略反攻。（答出这个内容即可得2分） 28．（1）核心思想：天赋人权；自由平等；人民主权；三权分立。（2分，答出两点即可）社会背景：18 世纪法国资本主义发展，资产阶级欲摆脱封建与教会束缚；法国封建专制腐朽，等级森严，第三等级要求变革，等等。（1分） （2）重要意义：培养日本国民独立意识与科学素养，提供思想动力和人才支撑，促进国民思想近代化。（2分）举措：提倡“文明开化”，向西方学习，引进先进科学技术，改造日本的教育、文化和生活方式。（2分） （3）“中体”，即维护封建专制制度和封建伦理道德，“西用”，西方的科学技术、生产方式、军事装备与训练方法等为其所用。利：在早期阶段，它是主张学习西方者的理论武器，为突破顽固派的反对，开展洋务运动提供了理由。弊：也为洋务运动的演进与深化设立了限制。随着时间的推移，随着洋务运动的发展，这种局限更进一步地显现出来。（4分） （4）题目：国家现代化与国民现代化相互促进 一方面，国民现代化推动国家现代化。启蒙运动时期，法国 “哲人” 们的思想传播，使民众接受了天赋人权、自由平等、人民主权等观念，为法国大革命做了充分的思想准备，进而推动了法国新制度的建立和国家的现代化进程。日本福泽谕吉提出的观点及明治维新的举措，培养了 “和魂洋才” 的现代国民精神，促进了日本在政治、经济、文化等方面的全面现代化。可见，国民思想的进步和素质的提升是国家现代化的重要动力。 另一方面，国家现代化促进国民现代化。中国的洋务运动虽然存在局限性，但引进西方技术创办近代企业，开启了中国近代化进程，同时创办新式学堂，培养了一批具有近代知识的人才，推动了国民的现代化。新中国成立后，重视工业化建设，随着国家现代化的推进，人民的生活水平不断提高，教育、文化等事业也得到发展，促进了国民素质的提升和全面发展。 综上所述，国家现代化与国民现代化相辅相成，只有两者协同发展，才能实现国家的繁荣昌盛和人民的幸福安康。我们应重视国民现代化建设，为国家现代化提供坚实的人才和思想基础；同时，通过国家现代化的推进，为国民现代化创造更好的条件，实现两者的良性互动。（7分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（江苏南京专用） 黄金卷05 （考试时间：50分钟试卷满分：60分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周时期周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉”。这种分封局面在西周初期产生的主要影响是 A．埋下诸侯割据混战的隐患 B．促进边疆开发与经济交流 C．形成周王对地方间接控制 D．推动民族融合与文化交融 2． “予（人名）之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。予（人名）也，有三年之爱于父母乎？”这段话体现了儒家的 A．爱无差等 B．亲疏有别 C．尊卑有序 D．克己复礼 3． 756年，唐玄宗听闻潼关陷落，仓皇西走，行至马嵬坡时，杀杨国忠并赐死杨贵妃平息兵士愤怒，最后进入成都避难。导致唐玄宗“巡幸”蜀地的是 A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．靖康之变 4． 司马光写道：“今介甫（指的是王安石）为政……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”这说明王安石变法 A．引发朝廷内部争斗 B．促进社会稳定发展 C．引起社会各阶层不安 D．成效显著 5． 康乾盛世时期，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。下列措施中，属于清朝对西南边疆进行治理的是 A．设西域都护府 B．设立北庭都元帅府 C．金瓶掣签制 D．设立伊犁将军 6． 19世纪初，在正常的贸易中，中国的茶叶出口足以引起西方国家高度注意，因为用来贩卖茶叶所得的白银，远比他们所自以为“现代”的商品带来的利润多得多。导致这种状况的主要原因是 A．中国实行闭关锁国政策 B．中国茶叶产量世界第一 C．西方工业制成品质量差 D．中国自然经济占主导地位 7． 1872年李鸿章创办轮船招商局，“冀为中土开此风气，渐收利权”。1902年，轮船招商局达到鼎盛，资产增加到2000万两。但其终究无法成为像明治维新时期日本邮船会社那样，从外国人手中完全夺回本国的航运权。这主要是因为 A．忽视制度变革重要性 B．缺乏政府的大力支持 C．技术人才的严重匮乏 D．西方列强的经济封锁 8． 《民立报》因及时报道武昌起义及全国革命动态，销量激增，甚至出现“一块银元难购一份”的现象。这反映了该报在当时的主要作用是 A．宣传维新变法思想 B．推动民主科学传播 C．为革命派发声造势 D．揭露北洋军阀黑暗 9． 20世纪40年代，毛泽东曾发文指出：“中国必须利用一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级，共同奋斗。我们现在的方针是节制资本主义，而不是消灭资本主义。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。”这一观点 A．意在实现全民族的团结抗战 B．指导了新中国初期的国家建设 C．有利于党的阶级基础的扩大 D．借鉴了苏俄社会主义革命经验 10．改革开放初期，私营经济在政策层面逐渐获得认可，但部分私营企业主为规避风险，选择将企业挂靠到集体单位（“戴红帽子”）、合资企业（“戴洋帽子”）或登记为个体户（“戴小帽子”）。据统计，1989年全国私营企业中有约30%以集体企业名义注册，部分沿海地区“假集体”企业占比甚至超过半数。这一现象反映 A．计划经济体制仍占主导地位 B．私营经济的法律地位尚未明确 C．经济体制改革缺乏顶层设计 D．新旧体制并存下的过渡性特征 11．20世纪50年代，中印联合发表声明：“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。”材料中的“这些原则”指的是 A．“求同存异”方针 B．“一边倒”方针 C．和平共处五项原则 D．不结盟原则 12．中国在20世纪70年代发射了“东方红一号”卫星，国外纷纷发表评论指出，这颗卫星发射成功，“体现了中国一直在依靠自己的力量为人类的幸福和进步进行宇宙开发”“表明中国的科学技术和工业进步达到了新高度”。这说明“东方红一号”卫星发射成功中国在20世纪70年代发射了“东方红一号”卫星，国外评论认为其成功“体现了中国依靠自己的力量进行宇宙开发”“表明中国科学技术和工业进步达到新高度”。这说明“东方红一号”的发射成功 A．标志着改革开放推动科技腾飞 B．促进了新中国经济的迅速恢复 C．彰显了自力更生的科技战略价值 D．奠定了新中国工业化初步基础 13．1983年10月，中共中央、国务院正式发布了《关于实行政社分开建立乡政府的通知》全国各地普遍开始了撤销人民公社，恢复建立乡政权的工作。该通知出台的主要背景是 A．关于真理标准问题的讨论 B．中共十一届三中全会召开 C．实行家庭联产承包责任制 D．邓小平南方谈话 14．1037年神圣罗马帝国皇帝康拉德二世颁布的规定“当一个封臣将死之时，其子将接受他的封土”的法令，其主要影响是 A．加强了皇帝对封臣的控制 B．削弱了封建主的权力 C．促进了城市的兴起 D．巩固了封君封臣关系 15．有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”这里所说的罗马帝国“观念性”的遗产主要是指（） A．建筑风格 B．法律制度 C．民主政治 D．农耕技术 16．欧洲中世纪后期，在教会神学的笼罩下产生大学世俗教育的根本原因是 A．城市经济的发展 B．教会势力的衰落 C．文艺复兴的推动 D．市民阶层的壮大 17．有学者在论述一个帝国时写道：我们经常一提及此帝国，首先想到的可能就是《一千零一夜》，最值得一提的是8世纪中期到9世纪中期有一个“百年翻译运动”。这个帝国是 A．阿拉伯帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 18．意大利学者米兰多拉（1463—1494年）认为，人“可以拥有他所选择的一切”“成为自己的铸造者和雕刻者”，强调人的独立与自主选择能力。这一观点体现了（） A．理性主义的兴起 B．人文主义的传播 C．启蒙运动的兴起 D．科学精神的普及 19．15世纪之前，欧洲人几乎不可能直接地、大批地得到亚洲的商品，只能到地中海沿岸的市场上购买，在这中间，贸易必须经过阿拉伯、印度、南洋和中国的商人。据此可知 A．欧洲与亚洲之间没有直接的贸易往来 B．地中海是当时世界贸易的中心 C．传统商路阻碍了欧洲经济的发展 D．新航路开辟具有历史必然性 20．托马斯・杰斐逊在美国《独立宣言》中写道：“各国政府的权力源于人民对它的认同。人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。”该主张说明美国 A．建立了三权分立的政治体制 B．深受启蒙思想的影响 C．独立后人民获得了广泛权利 D．是一个民主共和制国家 21．马克思曾在1870年2月给恩格斯的信中写道：“俄国的现状再不能维持下去了，解放农奴自然只是加速了瓦解的进程，可怕的社会革命迫在眉睫，这成为青年学生主张否定一切的现实基础。”这说明，农奴制改革后 A．沙俄仍旧面临着统治危机 B．青年学生成了革命主力军 C．马克思主义在俄国广泛传播 D．俄国资本主义发展受阻碍 22．1919年3月，俄共（布）八大通过的党纲确认，“要坚持不懈地把已经开始并基本完成的对资产阶级的剥夺进行到底。要把生产资料和流通手段变为苏维埃共和国的财产，即变为全体劳动者的公共财产”。这表明当时苏俄 A．实行新经济政策 B．推行战时共产主义政策 C．开展农业集体化运动 D．进行社会主义工业化建设 23．20世纪30年代，在亚洲，九一八事变后美国仅仅表示了“惊讶”“遗憾”“忧虑”；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区的要求，英法操纵出现“慕尼黑阴谋”；被英法出卖后，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些事件共同反映了 A．绥靖政策达到顶峰 B．欧洲战争策源地形成 C．反法西斯联盟的建立 D．各国为自身利益牺牲他国利益 24．1942年2月，蒋介石访问印度，与印英殖民当局、国大党及有关各方人士进行广泛接触，希望印英殖民当局允许印度取得自治领地位，劝说国大党暂缓提出独立要求。然而，英国政府对中国介入英印事务持排斥心理，国大党也坚持原有立场，蒋介石此行未能取得成果。中国此举意在 A．提升中国的国际地位 B．扩大中国抗战的国际影响力 C．确保中国抗战大后方的安全 D．推动印度加入反法西斯同盟 25．国产3A游戏《黑神话：悟空》以《西游记》为蓝本，通过现代游戏技术将中国传统文化符号融入全球化语境，取得巨大成功。这一现象最能说明 A．传统文化需完全依赖科技手段才能传承 B．中华优秀传统文化的创新性发展与国际传播 C．经济体制改革推动了文化产业市场化 D．中国传统文化只有进行全球化表达才能被认可 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题8分，第27题9分，第28题18分，共35分） 26．中国古代历史悠久，在不同的朝代呈现出多样的发展态势，政治、文化等方面都有着独特的印记。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 中国学者因视它为中国政治力量和影响的鼎盛时期和在文化、艺术等方面取得杰出成就的王朝而深为注意。……日本学者对隋唐时期的中国自然有一种深入和本能的了解，因为后者给他们自己的国家结构、法律、制度、艺术、文学甚至文字，都提供了大量的素材。 ——（英）雀瑞德《剑桥中国隋唐史》 材料二 刻版印刷和造纸技术的广泛流行和日渐提高，为社会上各阶层人群文化水平的提高提供了良好的条件；而中小地主、富裕农民人家为提高其社会地位和政治地位，对于当时政府所实行的，向着所有读书士子开放的科举制度，更都趋之若鹜。……而从北宋到南宋，不论在各路的“漕试”（宋贡举考试方式之一）或朝廷上的省试与殿试各层次，其命题的范围和答卷的文义，全都没有死板的规定，……。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料三 开馆编纂《四库全书》的过程，就是一个禁书、焚书的过程。《四库全书》的编纂当然是一大盛举，……。但是，四库全书馆在编书的同时承担了一项重要使命：禁书与焚书。四库全书馆从各省采进本中查出禁书，送交军机处，再由翰林院仔细审查，把“悖谬”文字逐条写成黄签贴在书眉上，或把应毁原因写成摘要，由清高宗裁定后，一并送到武英殿前的字纸炉，付之一炬。 ——樊树志《国史概要》 请回答： （1） 根据材料一并结合课本知识回答，大化改新是如何学习隋唐构建日本政治体制的？（2分） （2） 根据材料归纳，宋朝文化繁荣的原因。（4分） （3） 清朝编纂《四库全书》既有积极意义又有消极影响。根据材料三并结合所学知识分析，这种现象反映了什么？（2分） 27．阅读下列材料：（9分） 材料一 《南京条约》之后，中国社会一步步地沦为半殖民地。这是一个量变的过程。但量变中有局部的质变，过程因此而显出了阶段性。庚子和辛丑之交是一个阶段的结束和另一个阶段的开始。半殖民地的深化在这里表现为半殖民制度的确立。它意味着旧式的民族反抗和斗争已经难以改变中国的命运了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢（插图本）》 材料二 南京曾为明初的故都，它作为政府所在地这一传统是毋庸置疑的。但作为一项政治决策，（太平天国）定居南京却可能是一个重大错误。 ——（英）崔瑞德《剑桥中国史》 材料三 1912年1月1日，孙中山从上海赴南京参加临时大总统就职典礼，成千上万的群众列队欢呼，共和万岁之声震动天地。鸦片战争以来受了太多失败和屈辱的中国人民相信，采用世界上最先进的政治制度，将很快使古老的中国结束屈辱，光彩重生。然而，现实很快粉碎了人民的梦想。虽然国号一直保留下来了，但是这个国号之下的政治运行与“共和”二字相去太远。于是，中国的知识精英们发起了改造国民性的运动。 ——张宏杰《中国国民性演变历程》 材料四 为了使党内和全军更明确了解中央的战略意图，9月1日，毛泽东起草了《解放战争第二年的战略方针》这个重要指示。在分析了解放战争第一年作战的形势和敌我力量对比的变化之后，毛泽东指出：“我军第二年作战的基本任务是……” ——刘统/袁德金/金立听《解放战争：决战》（全六册） 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识回答，中国最终沦为半殖民地的标志。（1分）结合中国近代前期的抗争史实，说明材料一中“旧式的民族反抗和斗争”的含义。（2分） （2）结合所学知识分析，材料二中作者认为太平天国“定居南京却可能是一个重大错误”的可能原因。（2分，答出两点即可） （3）材料三中“采用世界上最先进的政治制度”指的是什么政治制度？“中国的知识精英们发起了改造国民性的运动”指的是哪一运动？（2分） （4）根据材料四并结合所学知识回答，简述“解放战争第一年作战的形势”与“我军第二年作战的基本任务”。（2分） 28．“一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政治、经济和文化管理机构中的工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现代化的国家。”阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 诚然，这些伟大的“哲人”们并没有结成一个政党，但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为行将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。更有甚者，它所确立的许多原则在为后人接受后，一直延续至今仍不失其生命力。 ——吕一民《法国通史》 材料二 福泽谕吉在《劝学篇》中疾呼：‘一国之独立基于国民之独立，国民之独立源于学问之独立’，推动形成‘和魂洋才’的现代国民精神。 ——[日]三谷太一郎《日本的近代化与知识人》 材料三 洋务运动将自己的范围限定于“洋务”而远离“洋制”。“中体西用”是洋务运动的根本原则，体用之分的意识十分清晰：用可学取西洋技艺，体必坚持祖宗之制。几乎洋务运动一开始中体西用论便已出现，可说是利弊兼存。 ——王建朗/黄克武《两岸新编中国近代史》 材料四 现代化是全方位的社会变革，涉及经济、政治、文化、社会、生态等领域，与人的全面发展密切相关。中国式现代化也是从经济现代化起步的，从工业化、四个现代化到全面建设社会主义现代化国家、全面建成社会主义现代化强国，勾勒出中国式现代化从有限现代化到全面现代化的历史演进。工业化是国家现代化的基础。新中国成立初期，国民经济十分落后，尤其是工业基础薄弱。毛泽东在界定过渡时期总路线和总任务时，将工业化和社会主义改造并提，并将工业化任务置于两大任务之首，表明对工业化的高度重视和工业化在过渡时期的重要地位。 ——陈金龙《中国式现代化演进的历史逻辑》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出这些“哲人”们的核心思想有哪些？（2分，答出两点即可）并分析这些思想产生的社会背景。（1分） （2）依据材料二，福泽谕吉提出的观点对日本的现代化进程有何重要意义？（2分）结合课本所学知识回答，日本在明治维新中有哪些举措有助于培养“现代国民精神”？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，简述“中体西用”原则“利弊兼存”的表现。（4分） （4）综合上述材料，以“国家现代化与国民现代化的关系”为主题，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字）（7分） 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（江苏南京专用） 黄金卷05 （考试时间：50分钟试卷满分：60分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周时期周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉”。这种分封局面在西周初期产生的主要影响是 A．埋下诸侯割据混战的隐患 B．促进边疆开发与经济交流 C．形成周王对地方间接控制 D．推动民族融合与文化交融 【答案】D 【解析】诸侯割据混战局面主要出现在西周末年以及春秋战国时期，并非西周初期分封制产生的主要影响。西周初期，各诸侯国对周天子较为服从，起到了拱卫王室的作用，A选项错误。分封制确实在一定程度上促进了边疆开发与经济交流，但这不是西周初期分封制产生的最主要影响。在西周初期，稳定政治秩序、加强统治才是首要任务，B选项错误。“形成周王对地方间接控制”描述的是分封制这一管理方式，并非其产生的主要影响，C选项错误。西周通过分封七十一国，将周文化传播到各个诸侯国所在地区。众多姬姓诸侯国与其他诸侯国相互交流，不同地域的人们交往频繁，促进了民族融合与文化交融，这在西周初期对于巩固统治、扩大周文化影响意义重大，是西周初期分封制产生的主要影响，D选项正确。 2． “予（人名）之不仁也！子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。予（人名）也，有三年之爱于父母乎？”这段话体现了儒家的 A．爱无差等 B．亲疏有别 C．尊卑有序 D．克己复礼 【答案】B 【解析】“子生三年，然后免于父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也”，体现了子女对父母有特殊的情感和礼仪规范（三年之丧），突出了对父母的爱与对其他人的爱是有区别的，B选项正确。“爱无差等”是墨家“兼爱”的思想主张，强调无差别的爱一切人，与儒家“仁爱有别”的思想相悖，材料中强调对父母的特殊情感和“三年之丧”，并非爱无差等，A选项错误。“尊卑有序”主要侧重于体现社会地位的高低、上下等级关系，如君臣、父子之间的等级秩序等，而材料主要强调的是情感上对父母的特殊对待，并非侧重于地位等级，C选项错误。“克己复礼”指的是克制自己，使自己的言行符合于礼的要求，材料中未体现克制自己以及恢复周礼等相关内容。 3． 756年，唐玄宗听闻潼关陷落，仓皇西走，行至马嵬坡时，杀杨国忠并赐死杨贵妃平息兵士愤怒，最后进入成都避难。导致唐玄宗“巡幸”蜀地的是 A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．靖康之变 【答案】A 【解析】时间与事件对应：安史之乱爆发于755年，叛军首领安禄山攻占洛阳，次年（756年）攻破潼关，直逼长安。唐玄宗被迫西逃至成都，途中发生马嵬坡之变（杀杨国忠、赐死杨贵妃）。黄巢起义（875—884年）是唐末农民起义，靖康之变（1127年）是北宋灭亡事件，均与题干时间（756年）不符。因果逻辑：安史之乱是导致唐玄宗逃亡的直接原因。潼关失守后，长安无险可守，叛军逼近，玄宗被迫“幸蜀”（逃往成都）。藩镇割据是安史之乱后形成的局面（如河北三镇），属于长期影响，而非直接触发玄宗西逃的动因。排除干扰项：B选项“藩镇割据”：是安史之乱后中央权威削弱的结果，而非事件本身；C选项“黄巢起义”：发生于晚唐，与756年相差百余年；D选项“靖康之变”：属宋代历史，与唐朝无关。 4． 司马光写道：“今介甫（指的是王安石）为政……使上自朝廷，下及田野，内起京师，外周四海，士、吏、兵、农、工、商、僧、道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。”这说明王安石变法 A．引发朝廷内部争斗 B．促进社会稳定发展 C．引起社会各阶层不安 D．成效显著 【答案】C 【解析】题干中主要强调的是社会各阶层的状态，而不是单纯朝廷内部的争斗，虽然变法过程中朝廷内部确实有争斗，但这句话重点不是体现这一点，A选项不准确。“纷纷扰扰，莫安其居”明显体现的不是社会稳定发展的状态，与文意不符，B选项错误。王安石变法涉及到了社会的各个方面，触动了众多阶层的利益和既有秩序，使得士、吏、兵、农等各个阶层都不能像以前一样按部就班地生活，都受到了影响而处于不安定的状态，所以说引起了社会各阶层不安，C选项正确。材料中没有提及变法的成效如何，主要是在说变法带来的社会各阶层的动荡不安，D选项与材料内容无关。 5． 康乾盛世时期，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。下列措施中，属于清朝对西南边疆进行治理的是 A．设西域都护府 B．设立北庭都元帅府 C．金瓶掣签制 D．设立伊犁将军 【答案】C 【解析】西域都护府是西汉时期在西域（今新疆地区）设置的管理机构，主要目的是加强对西域地区的控制和管理，并非清朝对西南边疆的治理措施。北庭都元帅府是元朝时期为了管理西域地区而设立的机构，负责管辖天山以北包括阿尔泰山和额尔齐斯河上游地区，与清朝对西南边疆的治理无关。伊犁将军是清朝乾隆帝平定准部和回部之后设立的新疆地区最高军政长官，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，是清朝对西北边疆的治理措施，不是对西南边疆。金瓶掣签制是清朝乾隆帝时期设立的制度，用于确定藏传佛教大活佛转世灵童，通过金瓶掣签等方式来认定活佛转世，加强了清朝中央政府对西藏地区宗教事务和地方政治的管理，西藏属于西南边疆地区，该项属于清朝对西南边疆进行治理的措施。正确答案为C。 6． 19世纪初，在正常的贸易中，中国的茶叶出口足以引起西方国家高度注意，因为用来贩卖茶叶所得的白银，远比他们所自以为“现代”的商品带来的利润多得多。导致这种状况的主要原因是 A．中国实行闭关锁国政策 B．中国茶叶产量世界第一 C．西方工业制成品质量差 D．中国自然经济占主导地位 【答案】D 【解析】A项：闭关锁国政策主要是限制对外交往和贸易，不是中国茶叶出口利润高的主要原因，该项不符合题意。B项：中国茶叶产量世界第一只是一个客观条件，但不是导致在与西方贸易中茶叶利润远超西方商品的主要原因，主要还在于市场需求和贸易双方的经济结构等因素，故该项不准确。C项：西方工业制成品在当时已经有一定的先进性，质量并不差，只是在中国市场上由于中国自然经济的抵制等原因难以打开销路，所以该项错误。D项：当时中国自然经济占主导地位，男耕女织、自给自足，对西方商品需求少，而西方对中国茶叶等商品需求大，所以在正常贸易中中国茶叶出口能获得大量白银，利润丰厚，该项正确。 7． 1872年李鸿章创办轮船招商局，“冀为中土开此风气，渐收利权”。1902年，轮船招商局达到鼎盛，资产增加到2000万两。但其终究无法成为像明治维新时期日本邮船会社那样，从外国人手中完全夺回本国的航运权。这主要是因为 A．忽视制度变革重要性 B．缺乏政府的大力支持 C．技术人才的严重匮乏 D．西方列强的经济封锁 【答案】A 【解析】洋务运动时期，李鸿章创办轮船招商局，目的是“渐收利权”，但它无法像日本邮船会社那样从外国人手中完全夺回本国航运权。这主要是因为洋务运动只学习西方先进技术，而不改变封建制度。而日本通过制度变革彻底清除封建障碍，使企业具备国际竞争力，A选项正确。轮船招商局是在政府支持下创办的，并非缺乏政府支持，B选项错误。技术人才匮乏确实会影响企业发展，但不是轮船招商局不能完全夺回航运权的主要原因，C选项错误。西方列强的经济封锁是外部因素，不是根本原因，D选项错误。 8． 《民立报》因及时报道武昌起义及全国革命动态，销量激增，甚至出现“一块银元难购一份”的现象。这反映了该报在当时的主要作用是 A．宣传维新变法思想 B．推动民主科学传播 C．为革命派发声造势 D．揭露北洋军阀黑暗 【答案】C 【解析】维新变法发生在1898年，与题干中报道武昌起义（1911年）及全国革命动态的时间不符，A选项错误。“民主科学”是新文化运动的口号，新文化运动开始于1915年，时间上与报道武昌起义时期不对应，B选项错误。《民立报》及时报道武昌起义及全国革命动态，让更多人了解到革命情况，起到了为革命派发声造势的作用，吸引了众多民众关注革命，符合当时报纸销量激增的现象，C选项正确。武昌起义时期还未形成北洋军阀统治，北洋军阀统治是在辛亥革命后袁世凯掌权开始的，D选项错误。 9． 20世纪40年代，毛泽东曾发文指出：“中国必须利用一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级，共同奋斗。我们现在的方针是节制资本主义，而不是消灭资本主义。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。”这一观点 A．意在实现全民族的团结抗战 B．指导了新中国初期的国家建设 C．有利于党的阶级基础的扩大 D．借鉴了苏俄社会主义革命经验 【答案】 【解析】B 全民族团结抗战是在抗日战争时期（19371945年），强调团结一切力量抵抗日本侵略，而材料重点围绕对民族资产阶级的政策，并非单纯针对抗战，A选项错误。新中国初期，面临着恢复和发展经济等诸多任务，材料中毛泽东对民族资产阶级的政策，既利用其有利于国计民生的因素发展经济，又对其加以节制，为新中国初期经济恢复和建设提供了理论指导，B选项正确。党的阶级基础是工人阶级，材料主要围绕民族资产阶级，并非扩大党的阶级基础，C选项错误。苏俄社会主义革命是消灭资产阶级，与材料中“利用城乡资本主义因素”“节制资本主义”不符，D选项错误。 10．改革开放初期，私营经济在政策层面逐渐获得认可，但部分私营企业主为规避风险，选择将企业挂靠到集体单位（“戴红帽子”）、合资企业（“戴洋帽子”）或登记为个体户（“戴小帽子”）。据统计，1989年全国私营企业中有约30%以集体企业名义注册，部分沿海地区“假集体”企业占比甚至超过半数。这一现象反映 A．计划经济体制仍占主导地位 B．私营经济的法律地位尚未明确 C．经济体制改革缺乏顶层设计 D．新旧体制并存下的过渡性特征 【答案】 【解析】D 改革开放初期，计划经济体制确实存在，但题干主要体现的是私营企业主为规避风险的挂靠行为，并非强调计划经济体制的主导地位，且这一时期计划经济体制已在逐步向市场经济体制转变，A选项错误。材料中提到“私营经济在政策层面逐渐获得认可”，说明其法律地位已有所明确，只是由于一些因素，私营企业主仍有顾虑，B选项错误。改革开放是有顶层设计的，从设立经济特区等举措可看出改革是有规划、有步骤推进的，C选项错误。在改革开放初期，旧体制的观念和管理方式还有一定影响，新的市场经济体制尚未完全建立，所以私营企业主会选择挂靠集体单位等方式，这体现了新旧体制并存下的过渡性特征，D选项正确。 11．20世纪50年代，中印联合发表声明：“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。”材料中的“这些原则”指的是 A．“求同存异”方针 B．“一边倒”方针 C．和平共处五项原则 D．不结盟原则 【答案】C 【解析】“求同存异”方针是周恩来总理在1955年万隆会议上提出的，主要是为了促进亚非国家之间的团结与合作，强调在求同的基础上搁置分歧，与题干中“中印联合声明”这一背景不符，A选项错误。“一边倒”方针是新中国成立初期的外交方针，指的是新中国站在社会主义阵营一边，主要体现的是新中国在两大阵营对峙格局下的外交选择，与中印联合声明中所强调的处理与亚洲及世界其他国家关系的“这些原则”不相符，B选项错误。和平共处五项原则是1953年周恩来总理在接见印度代表团时首次提出，1954年中印、中缅联合声明中都确认将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。这与题干中“20世纪50年代，中印联合发表声明”以及“在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则”的表述相契合，C选项正确。不结盟原则是20世纪60年代不结盟运动倡导的原则，强调不与大国或大国集团结盟，与题干的时间和背景均不相符，D选项错误。 12．中国在20世纪70年代发射了“东方红一号”卫星，国外纷纷发表评论指出，这颗卫星发射成功，“体现了中国一直在依靠自己的力量为人类的幸福和进步进行宇宙开发”“表明中国的科学技术和工业进步达到了新高度”。这说明“东方红一号”卫星发射成功中国在20世纪70年代发射了“东方红一号”卫星，国外评论认为其成功“体现了中国依靠自己的力量进行宇宙开发”“表明中国科学技术和工业进步达到新高度”。这说明“东方红一号”的发射成功 A．标志着改革开放推动科技腾飞 B．促进了新中国经济的迅速恢复 C．彰显了自力更生的科技战略价值 D．奠定了新中国工业化初步基础 【答案】C 【解析】“东方红一号”卫星发射于1970年，改革开放始于1978年，时间不符，A错误。新中国经济迅速恢复是在建国初期（19491952年），与“东方红一号”发射时间相差甚远，B错误。国外评论强调中国依靠自己的力量进行宇宙开发，说明“东方红一号”卫星发射成功彰显了中国自力更生的科技战略价值，C正确。“一五”计划的完成奠定了新中国工业化初步基础，与“东方红一号”卫星发射无关，D错误。 13．1983年10月，中共中央、国务院正式发布了《关于实行政社分开建立乡政府的通知》全国各地普遍开始了撤销人民公社，恢复建立乡政权的工作。该通知出台的主要背景是 A．关于真理标准问题的讨论 B．中共十一届三中全会召开 C．实行家庭联产承包责任制 D．邓小平南方谈话 【答案】C 【解析】关于真理标准问题的讨论发生于1978年，主要意义是打破了“两个凡是”的严重束缚，推动了全国性的马克思主义思想解放运动，为党的十一届三中全会的召开做了重要的思想准备，与1983年实行政社分开建立乡政府通知出台的背景关联不大。中共十一届三中全会召开召开于1978年，主要是作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，是改革开放的开端，但并没有直接涉及到农村政社分开等具体问题，不是该通知出台的主要背景。家庭联产承包责任制在20世纪70年代末80年代初逐步推行，它使农民有了生产经营自主权，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展，这使得“政社合一”的人民公社体制越来越不适应农村经济发展的新形势，在这种情况下，需要实行政社分开，建立乡政府来适应农村经济体制改革的需求，所以该项是主要背景。邓小平南方谈话：发生在1992年，主要是解决了困扰改革开放的姓“资”姓“社”等问题，推动了改革开放的深入发展，时间与1983年不符，与该通知出台的背景无关。 14．1037年神圣罗马帝国皇帝康拉德二世颁布的规定“当一个封臣将死之时，其子将接受他的封土”的法令，其主要影响是 A．加强了皇帝对封臣的控制 B．削弱了封建主的权力 C．促进了城市的兴起 D．巩固了封君封臣关系 【答案】D 【解析】康拉德二世1037年颁布的《封土世袭法令》，规定封臣封土可由其子继承。这一规定明确了封土世袭权利，在当时封土继承常引发纠纷的情况下，以法律形式确认既成事实，减少冲突，稳定封建秩序，强化了封君与封臣间的契约关系。加强皇帝对封臣的控制：此法令承认封臣世袭权，是种妥协，实际削弱了皇帝对封臣的直接约束，A错。削弱封建主的权力：世袭封土强化了封建主对土地的长期控制，并非削弱，B。促进城市兴起：该法令与城市经济无关，城市兴起多因商业复兴和农奴逃亡，C错。巩固封君封臣关系：以法律确认双方权利义务稳定性，减少争端，保障封臣家族利益，维护封君权威，符合封建制度逻辑，正确答案为D。 15．有史家认为：“虽然道路、圆形剧场、城市的根基、水渠和市场都是其丰功伟业的实物见证，但罗马帝国的遗产和希腊民主时期或罗马共和国时期的遗产一样，是观念性的。没有这笔遗产，无论是欧洲，还是其后的整个世界，都绝不会是今天的样子。”这里所说的罗马帝国“观念性”的遗产主要是指（） A．建筑风格 B．法律制度 C．民主政治 D．农耕技术 【答案】B 【解析】罗马帝国在法律制度方面成就斐然，罗马法对后世法律体系的发展产生了深远影响，是罗马帝国重要的“观念性”遗产，为近代欧美国家的立法和司法提供了重要借鉴。建筑风格属于实物层面的遗产，不是观念性的，A选项错误；民主政治是希腊和罗马共和国的主要遗产，不是罗马帝国的，C选项错误；农耕技术并非罗马帝国最具影响力和观念性的遗产，D选项错误。故答案为B。 16．欧洲中世纪后期，在教会神学的笼罩下产生大学世俗教育的根本原因是 A．城市经济的发展 B．教会势力的衰落 C．文艺复兴的推动 D．市民阶层的壮大 【答案】A 【解析】随着欧洲中世纪后期城市经济的发展，城市居民对知识和技能的需求不断增加，为了满足这种需求，世俗教育逐渐兴起并发展，大学也随之产生。城市经济的繁荣为大学世俗教育提供了物质基础和社会需求，是其产生的根本原因，A选项正确。教会势力在中世纪后期虽然有一定的变化，但在当时仍然具有强大的影响力，并不是大学世俗教育产生的根本原因，B选项错误。文艺复兴发生在大学产生之后，不能作为大学世俗教育产生的根本原因，C选项错误。市民阶层的壮大是城市经济发展的结果，是大学世俗教育产生的重要因素，但不是根本原因，根本原因是经济基础的变化，D选项错误。所以答案是A。 17．有学者在论述一个帝国时写道：我们经常一提及此帝国，首先想到的可能就是《一千零一夜》，最值得一提的是8世纪中期到9世纪中期有一个“百年翻译运动”。这个帝国是 A．阿拉伯帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 【答案】A 【解析】《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，阿拉伯帝国在8世纪中期到9世纪中期开展了“百年翻译运动”，大量翻译古希腊、罗马、波斯和印度等国的学术典籍，对人类文化的传承和交流起到了重要作用。罗马帝国、拜占庭帝国和奥斯曼帝国与《一千零一夜》及这一时期的“百年翻译运动”没有直接关联，所以答案是A。 18．意大利学者米兰多拉（1463—1494年）认为，人“可以拥有他所选择的一切”“成为自己的铸造者和雕刻者”，强调人的独立与自主选择能力。这一观点体现了（） A．理性主义的兴起 B．人文主义的传播 C．启蒙运动的兴起 D．科学精神的普及 【答案】B 【解析】米兰多拉是文艺复兴时期人文主义思想家，其主张强调人的自由意志、自我塑造能力和现世价值，否定中世纪神权对人性的束缚，符合人文主义的核心内涵，B选项正确，C选项不正确。A选项“理性主义”是启蒙运动（17—18世纪）的核心思想，与题干时间（15世纪）不符。D选项“科学精神”与题干中的人性论无直接关联。 19．15世纪之前，欧洲人几乎不可能直接地、大批地得到亚洲的商品，只能到地中海沿岸的市场上购买，在这中间，贸易必须经过阿拉伯、印度、南洋和中国的商人。据此可知 A．欧洲与亚洲之间没有直接的贸易往来 B．地中海是当时世界贸易的中心 C．传统商路阻碍了欧洲经济的发展 D．新航路开辟具有历史必然性 【答案】D 【解析】题干表明15世纪前欧洲人获取亚洲商品要经过诸多中间环节，无法直接、大批地得到，这意味着传统商路存在不便和局限，随着欧洲经济的发展，对亚洲商品需求的增加，欧洲人迫切需要开辟新的直接通往亚洲的商路，所以新航路开辟具有历史必然性，D选项正确。A选项“没有直接的贸易往来”表述过于绝对，欧洲人只是不能直接大批得到亚洲商品，并非完全没有直接贸易；B选项题干只是说欧洲人到地中海沿岸买亚洲商品，不能就此得出地中海是世界贸易中心；C选项题干未提及传统商路对欧洲经济发展的阻碍作用，只是说明贸易的间接性。故答案为D。 20．托马斯・杰斐逊在美国《独立宣言》中写道：“各国政府的权力源于人民对它的认同。人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。”该主张说明美国 A．建立了三权分立的政治体制 B．深受启蒙思想的影响 C．独立后人民获得了广泛权利 D．是一个民主共和制国家 【答案】B 【解析】题干中“各国政府的权力源于人民对它的认同”“政府的一切权力来自人民”等体现了人民主权思想，这是启蒙思想的重要内容，说明美国《独立宣言》的这一主张深受启蒙思想的影响，B选项正确。A选项三权分立在题干中未体现；C选项美国独立后人民并没有立即获得广泛权利，且题干主要强调的是政府权力的来源等，不是人民权利问题；D选项民主共和制主要涉及国家的政治体制形式，题干重点强调的是政府权力与人民的关系，与民主共和制的内涵不完全一致。故答案为B。 21．马克思曾在1870年2月给恩格斯的信中写道：“俄国的现状再不能维持下去了，解放农奴自然只是加速了瓦解的进程，可怕的社会革命迫在眉睫，这成为青年学生主张否定一切的现实基础。”这说明，农奴制改革后 A．沙俄仍旧面临着统治危机 B．青年学生成了革命主力军 C．马克思主义在俄国广泛传播 D．俄国资本主义发展受阻碍 【答案】A 【解析】马克思指出俄国解放农奴后加速了瓦解进程，社会革命迫在眉睫，这表明农奴制改革并没有解决俄国的根本问题，社会矛盾依旧尖锐，沙俄的统治面临着严重的危机，A选项符合题意。题干只是说青年学生因社会现状主张否定一切，这只能体现出他们对现状的不满，不能就此得出青年学生成为了革命主力军的结论，B选项错误。题干中没有任何信息显示马克思主义在俄国的传播情况，与题干内容无关，C选项错误。农奴制改革在一定程度上为俄国资本主义发展提供了劳动力、市场等条件，促进了俄国资本主义的发展，而不是使俄国资本主义发展受阻碍，且题干主要强调的是俄国社会的整体状况和统治危机，并非资本主义发展问题，D选项错误。 22．1919年3月，俄共（布）八大通过的党纲确认，“要坚持不懈地把已经开始并基本完成的对资产阶级的剥夺进行到底。要把生产资料和流通手段变为苏维埃共和国的财产，即变为全体劳动者的公共财产”。这表明当时苏俄 A．实行新经济政策 B．推行战时共产主义政策 C．开展农业集体化运动 D．进行社会主义工业化建设 【答案】B 【解析】战时共产主义政策在经济上采取了一系列国有化等措施，包括将生产资料收归国有等，与材料中“把生产资料和流通手段变为苏维埃共和国的财产”等内容相符，当时苏俄处于国内战争时期，实行战时共产主义政策以集中全国的物力、财力来保障战争的胜利，B选项正确。新经济政策是1921年开始实行的，与题干时间1919年不符，新经济政策允许部分私有制存在等，与材料内容不符，A选项错误。农业集体化运动是从1927年联共（布）十五大后开始逐步推进的，时间不符，C选项错误。 D选项：苏联进行社会主义工业化建设主要是从1925年联共（布）十四大后开始的，时间不符，D选项错误。 23．20世纪30年代，在亚洲，九一八事变后美国仅仅表示了“惊讶”“遗憾”“忧虑”；在欧洲，面对希特勒要求吞并捷克斯洛伐克苏台德区的要求，英法操纵出现“慕尼黑阴谋”；被英法出卖后，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》。这些事件共同反映了 A．绥靖政策达到顶峰 B．欧洲战争策源地形成 C．反法西斯联盟的建立 D．各国为自身利益牺牲他国利益 【答案】D 【解析】绥靖政策达到顶峰的标志是慕尼黑阴谋，而题干中还包含美国对九一八事变的态度以及苏联与德国签订条约等内容，A选项不能全面涵盖题干信息，故A选项错误。欧洲战争策源地形成的标志是希特勒上台，题干中的这些事件并非主要体现欧洲战争策源地形成这一内容，B选项错误。反法西斯联盟的建立是在1942年，与题干时间和所描述事件不符，C选项错误。美国对九一八事变的态度表明其不想过多卷入亚洲事务以维护自身利益，英法的“慕尼黑阴谋”是为了维护自身利益而牺牲捷克斯洛伐克的利益，苏联在被英法出卖后与德国签订《苏德互不侵犯条约》，也是从自身安全和利益角度出发，这些事件都体现了各国为了自身利益而不惜牺牲他国利益，D选项正确。 24．1942年2月，蒋介石访问印度，与印英殖民当局、国大党及有关各方人士进行广泛接触，希望印英殖民当局允许印度取得自治领地位，劝说国大党暂缓提出独立要求。然而，英国政府对中国介入英印事务持排斥心理，国大党也坚持原有立场，蒋介石此行未能取得成果。中国此举意在 A．提升中国的国际地位 B．扩大中国抗战的国际影响力 C．确保中国抗战大后方的安全 D．推动印度加入反法西斯同盟 【答案】C 【解析】1942年，中国正处于抗日战争的艰难时期，中国与外界的物资运输等通道至关重要，而印度对于中国的西南国际交通线等意义重大。蒋介石访问印度，希望协调英印关系，是为了确保中国抗战大后方的安全，保障国际援华物资通道的畅通等，C选项正确。A选项，提升中国国际地位不是此次行动的主要目的；B选项，扩大中国抗战国际影响力并非此行的直接意图；D选项，推动印度加入反法西斯同盟不是蒋介石此行的核心诉求，当时主要是为了稳定与印度相关的周边局势，保障自身抗战利益。故答案为C。 25．国产3A游戏《黑神话：悟空》以《西游记》为蓝本，通过现代游戏技术将中国传统文化符号融入全球化语境，取得巨大成功。这一现象最能说明 A．传统文化需完全依赖科技手段才能传承 B．中华优秀传统文化的创新性发展与国际传播 C．经济体制改革推动了文化产业市场化 D．中国传统文化只有进行全球化表达才能被认可 【答案】B 【解析】“完全依赖”说法过于绝对，传统文化传承有多种方式，科技手段只是其中之一，A选项错误；《黑神话：悟空》以经典名著为蓝本，借助现代游戏技术进行创新，并在全球化语境中取得成功，体现了中华优秀传统文化的创新性发展与国际传播，B选项正确；题干中未提及经济体制改革对文化产业市场化的推动作用，C选项错误；“只有……才”表述过于绝对，中国传统文化有多种方式被认可，全球化表达并非唯一途径，D选项错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第26题8分，第27题9分，第28题18分，共35分） 26．中国古代历史悠久，在不同的朝代呈现出多样的发展态势，政治、文化等方面都有着独特的印记。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一 中国学者因视它为中国政治力量和影响的鼎盛时期和在文化、艺术等方面取得杰出成就的王朝而深为注意。……日本学者对隋唐时期的中国自然有一种深入和本能的了解，因为后者给他们自己的国家结构、法律、制度、艺术、文学甚至文字，都提供了大量的素材。 ——（英）雀瑞德《剑桥中国隋唐史》 材料二 刻版印刷和造纸技术的广泛流行和日渐提高，为社会上各阶层人群文化水平的提高提供了良好的条件；而中小地主、富裕农民人家为提高其社会地位和政治地位，对于当时政府所实行的，向着所有读书士子开放的科举制度，更都趋之若鹜。……而从北宋到南宋，不论在各路的“漕试”（宋贡举考试方式之一）或朝廷上的省试与殿试各层次，其命题的范围和答卷的文义，全都没有死板的规定，……。 ——翦伯赞《中国史纲要》 材料三 开馆编纂《四库全书》的过程，就是一个禁书、焚书的过程。《四库全书》的编纂当然是一大盛举，……。但是，四库全书馆在编书的同时承担了一项重要使命：禁书与焚书。四库全书馆从各省采进本中查出禁书，送交军机处，再由翰林院仔细审查，把“悖谬”文字逐条写成黄签贴在书眉上，或把应毁原因写成摘要，由清高宗裁定后，一并送到武英殿前的字纸炉，付之一炬。 ——樊树志《国史概要》 请回答： （1） 根据材料一并结合课本知识回答，大化改新是如何学习隋唐构建日本政治体制的？（2分） （2） 根据材料归纳，宋朝文化繁荣的原因。（4分） （3） 清朝编纂《四库全书》既有积极意义又有消极影响。根据材料三并结合所学知识分析，这种现象反映了什么？（2分） 【答案】 （1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（2分） （2）印刷和造纸技术发展，为文化繁荣提供物质条件；中小地主等阶层为提升地位，推动社会文化氛围形成；科举开放，为各阶层提供机会，激发学习文化热情；科举考试环境宽松，促进文化思想活跃与繁荣。（4分） （3）一方面体现统治者有文化传承意识与构建统治合法性的意图，显示出一定的国家实力；另一方面方面暴露了封建专制统治的强化、文化专制的本质以及统治阶层的狭隘保守。（2分） 【解析】 （1）大化改新是日本向隋唐学习的重要改革，在政治体制构建方面深受隋唐影响。隋唐时期，中国建立起高度中央集权的政治体制，皇帝拥有至高无上的权力，中央实行三省六部制等制度来管理国家事务，地方则通过州县等行政区划进行治理。日本大化改新在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，天皇的地位类似于中国的皇帝，是国家的最高统治者，这使得权力集中于中央。在地方设置国、郡、里三级行政单位，由中央派遣官员进行管理，改变了以往日本地方豪强势力割据的局面，加强了中央对地方的控制，这种模式与隋唐时期中国的地方管理体制有相似之处，通过这样的改革，日本逐步构建起了较为系统的政治体制。 答案依据：材料一提到日本学者对隋唐时期中国的学习，结合课本中关于大化改新的内容，可知日本在政治体制上学习隋唐的相关举措。 （2）技术因素：从材料“刻版印刷和造纸技术的广泛流行和日渐提高，为社会上各阶层人群文化水平的提高提供了良好的条件”可知，印刷和造纸技术的进步是宋朝文化繁荣的重要物质基础。这些技术的发展使得书籍等文化载体的制作和传播更加便捷，能够更广泛地普及知识，为文化的传播和交流提供了便利，促进了文化的繁荣。社会阶层因素：“中小地主、富裕农民人家为提高其社会地位和政治地位，对于当时政府所实行的，向着所有读书士子开放的科举制度，更都趋之若鹜”，说明中小地主等阶层为了提升自身的社会和政治地位，积极参与科举考试，而科举考试需要具备一定的文化知识，这就促使他们积极学习文化，从而推动了整个社会文化氛围的形成，为文化繁荣提供了社会动力。制度因素：科举制度向所有读书士子开放，打破了门第限制，为各阶层提供了公平竞争的机会，使人们认识到通过学习文化知识可以改变命运，这极大地激发了人们学习文化的热情，吸引了更多的人投身于文化学习和创作中，推动了文化的发展。考试环境因素：“从北宋到南宋，不论在各路的‘漕试’或朝廷上的省试与殿试各层次，其命题的范围和答卷的文义，全都没有死板的规定”，这种相对宽松自由的科举考试环境，给予考生更多的发挥空间，有利于激发考生的创造力和创新思维，促进了文化思想的活跃和文化的多元化发展，从而推动了宋朝文化的繁荣。 答案依据：均来自材料二的相关表述，对材料进行归纳总结得出。 （3）积极方面：清朝编纂《四库全书》，对中国古代大量的文化典籍进行了系统的整理和收录，保存了丰富的文化遗产，这体现了统治者对文化传承的重视，有一定的文化传承意识。通过这样大规模的文化工程，展示了当时国家在文化领域的组织能力和一定的实力，同时也有助于构建文化认同，增强统治的合法性，让民众在文化层面上对清朝统治产生认同感，巩固统治基础。消极方面：在编纂过程中存在禁书、焚书的行为，如材料“开馆编纂《四库全书》的过程，就是一个禁书、焚书的过程”所示，这是清朝统治者为了维护自身统治，加强思想控制的表现。他们以自己的统治思想为标准，对不符合的书籍进行销毁，严重束缚了思想文化的自由发展，体现了封建专制统治的强化和文化专制的本质。这种行为反映出统治阶层的狭隘保守，他们害怕新思想、新观念的传播会威胁到统治根基，不能以开放包容的心态对待多元文化，阻碍了中国文化的正常发展和创新，与当时世界文化发展的趋势相悖。 答案依据：结合材料三关于《四库全书》编纂过程中禁书、焚书的描述，以及所学的清朝加强思想控制等相关知识进行分析得出。 27．阅读下列材料：（9分） 材料一 《南京条约》之后，中国社会一步步地沦为半殖民地。这是一个量变的过程。但量变中有局部的质变，过程因此而显出了阶段性。庚子和辛丑之交是一个阶段的结束和另一个阶段的开始。半殖民地的深化在这里表现为半殖民制度的确立。它意味着旧式的民族反抗和斗争已经难以改变中国的命运了。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢（插图本）》 材料二 南京曾为明初的故都，它作为政府所在地这一传统是毋庸置疑的。但作为一项政治决策，（太平天国）定居南京却可能是一个重大错误。 ——（英）崔瑞德《剑桥中国史》 材料三 1912年1月1日，孙中山从上海赴南京参加临时大总统就职典礼，成千上万的群众列队欢呼，共和万岁之声震动天地。鸦片战争以来受了太多失败和屈辱的中国人民相信，采用世界上最先进的政治制度，将很快使古老的中国结束屈辱，光彩重生。然而，现实很快粉碎了人民的梦想。虽然国号一直保留下来了，但是这个国号之下的政治运行与“共和”二字相去太远。于是，中国的知识精英们发起了改造国民性的运动。 ——张宏杰《中国国民性演变历程》 材料四 为了使党内和全军更明确了解中央的战略意图，9月1日，毛泽东起草了《解放战争第二年的战略方针》这个重要指示。在分析了解放战争第一年作战的形势和敌我力量对比的变化之后，毛泽东指出：“我军第二年作战的基本任务是……” ——刘统/袁德金/金立听《解放战争：决战》（全六册） 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识回答，中国最终沦为半殖民地的标志。（1分）结合中国近代前期的抗争史实，说明材料一中“旧式的民族反抗和斗争”的含义。（2分） （2）结合所学知识分析，材料二中作者认为太平天国“定居南京却可能是一个重大错误”的可能原因。（2分，答出两点即可） （3）材料三中“采用世界上最先进的政治制度”指的是什么政治制度？“中国的知识精英们发起了改造国民性的运动”指的是哪一运动？（2分） （4）根据材料四并结合所学知识回答，简述“解放战争第一年作战的形势”与“我军第二年作战的基本任务”。（2分） 【答案】 （1）标志：1901年《辛丑条约》的签订。（1分）含义：指农民阶级领导的旧民主主义革命运动（如太平天国运动、义和团运动），缺乏先进阶级领导和科学纲领，无法改变中国半殖民地的命运。（2分） （2）定都天京后，太平天国由“以战养战”转“守土建政”，战略失灵活。未全力北上致军事被动，领导集团封建化、内斗致人心散，经济政策问题及封锁致物资短缺，战略重心局限江南。这些暴露农民阶级局限，缺长远眼光与巩固政权能力，终在内外压力下失败。（2分，答出两点即可） （3）政治制度：（资产阶级）民主共和制。运动：新文化运动。（2分） （4）第一年形势（1946—1947年）：战略防御：国民党军队全面进攻解放区（如中原解放区），后转为对陕北、山东的重点进攻。解放军战术：集中优势兵力打运动战，以消灭敌人有生力量为主要目标。 第二年任务（1947年9月起）：战略反攻：刘邓大军千里跃进大别山，揭开反攻序幕，将战场引向国统区。（2分） 注意：第一年任务：粉碎国民党的全面进攻与重点进攻即可。第二年任务：由战略防御转为战略反攻。（答出这个内容即可得2分） 【解析】 （1）中国最终沦为半殖民地的标志：1901年《辛丑条约》的签订是中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志。《辛丑条约》中清政府承担巨额赔款，使中国的经济遭受沉重打击，进一步被列强控制；划定“使馆界”，使中国的主权受到严重侵犯，成为列强侵华的大本营；清政府保证严禁人民参加反帝活动，表明清政府已完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地性质最终确立。“旧式的民族反抗和斗争”的含义：这里主要指农民阶级领导的旧民主主义革命运动。以太平天国运动为例，它是一场大规模的农民起义，旨在推翻清王朝统治，但由于农民阶级的局限性，如缺乏科学的理论指导，领导集团后期内部争权夺利等，最终失败。义和团运动是农民阶级自发的反帝爱国运动，以“扶清灭洋”为口号，盲目排外，同样缺乏科学的革命纲领和正确的斗争策略，在中外反动势力的联合绞杀下走向失败。这些运动都表明，在旧民主主义革命时期，农民阶级领导的斗争缺乏先进阶级领导和科学纲领，无法改变中国半殖民地的命运。 （2）太平天国“定居南京却可能是一个重大错误”的原因：a．．战略灵活性丧失：定都天京后，太平天国从“以战养战”的起义军转变为“守土建政”的割据势力，原本灵活的军事战略受到限制，失去了主动进攻的优势。b．军事上陷入被动：没有集中力量北上推翻清朝统治，给清政府留下了喘息机会，清军得以组建江南、江北大营对天京形成包围，使太平天国由战略进攻转为战略防御，在军事上陷入被动局面。c．内部矛盾激化：定都后，领导集团封建化趋势加速，生活逐渐腐化，争权夺利的斗争加剧，如天京事变，严重削弱了领导核心和军事力量，导致人心离散，革命形势急转直下。d．经济面临困境：南京作为都城，物资需求巨大，而太平天国在江南地区的经济政策存在问题，如圣库制度后期执行出现弊端，再加上清军的经济封锁，物资供应严重不足，不利于太平天国的长期发展。e．战略格局局限：定都使太平天国的战略重心局限于江南地区，忽视了对全国其他地区的战略布局和力量整合，未能充分利用全国范围内的反清力量，难以形成广泛的革命联盟，从整体上推翻清朝统治的目标难以实现。这些都体现了农民阶级缺乏长远战略眼光和巩固政权的成熟能力。 （3）“采用世界上最先进的政治制度”：1912年中华民国成立，采用的是（资产阶级）民主共和制。这一制度仿照美国，实行三权分立，建立了资产阶级共和国，是当时中国向西方学习先进政治制度的体现，与封建专制制度相比具有很大的进步性。“中国的知识精英们发起了改造国民性的运动”：辛亥革命后，民主共和观念虽深入人心，但封建思想依然根深蒂固，袁世凯为复辟帝制掀起尊孔复古逆流。在此背景下，陈独秀、李大钊等知识精英发起了新文化运动，提倡民主与科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，旨在从思想文化层面唤醒民众，改造国民性，为中国的现代化进程奠定思想基础。 （4）解放战争第一年作战的形势（1946—1947年）：国民党方面：处于战略进攻态势，全面进攻解放区，如对中原解放区发动进攻。由于兵力分散、战线过长等原因，全面进攻失败后，转为对陕北解放区和山东解放区的重点进攻，企图消灭中共中央和人民解放军的主力。共产党方面：处于战略防御阶段，采取了集中优势兵力打运动战的战术，以消灭敌人有生力量为主要目标，不断消耗和歼灭国民党军队的有生力量，逐步改变敌我力量对比。解放战争第二年作战的基本任务（1947年9月起）：人民解放军进入战略反攻阶段。刘邓大军千里跃进大别山，直接插入国民党统治的心脏地区，揭开了战略反攻的序幕。这一行动将战争引向国民党统治区域，打乱了国民党的战略部署，从根本上扭转了战局，使解放战争进入了一个新的阶段。 28． “一个国家，只有当它的人民是现代人，它的国民从心理和行为上都转变为现代的人格，它的现代政治、经济和文化管理机构中的工作人员都获得了某种与现代化发展相适应的现代性，这样的国家才可真正称之为现代化的国家。”阅读材料，回答问题。（18分） 材料一 诚然，这些伟大的“哲人”们并没有结成一个政党，但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为行将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。更有甚者，它所确立的许多原则在为后人接受后，一直延续至今仍不失其生命力。 ——吕一民《法国通史》 材料二 福泽谕吉在《劝学篇》中疾呼：‘一国之独立基于国民之独立，国民之独立源于学问之独立’，推动形成‘和魂洋才’的现代国民精神。 ——[日]三谷太一郎《日本的近代化与知识人》 材料三 洋务运动将自己的范围限定于“洋务”而远离“洋制”。“中体西用”是洋务运动的根本原则，体用之分的意识十分清晰：用可学取西洋技艺，体必坚持祖宗之制。几乎洋务运动一开始中体西用论便已出现，可说是利弊兼存。 ——王建朗/黄克武《两岸新编中国近代史》 材料四 现代化是全方位的社会变革，涉及经济、政治、文化、社会、生态等领域，与人的全面发展密切相关。中国式现代化也是从经济现代化起步的，从工业化、四个现代化到全面建设社会主义现代化国家、全面建成社会主义现代化强国，勾勒出中国式现代化从有限现代化到全面现代化的历史演进。工业化是国家现代化的基础。新中国成立初期，国民经济十分落后，尤其是工业基础薄弱。毛泽东在界定过渡时期总路线和总任务时，将工业化和社会主义改造并提，并将工业化任务置于两大任务之首，表明对工业化的高度重视和工业化在过渡时期的重要地位。 ——陈金龙《中国式现代化演进的历史逻辑》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出这些“哲人”们的核心思想有哪些？（2分，答出两点即可）并分析这些思想产生的社会背景。（1分） （2）依据材料二，福泽谕吉提出的观点对日本的现代化进程有何重要意义？（2分）结合课本所学知识回答，日本在明治维新中有哪些举措有助于培养“现代国民精神”？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，简述“中体西用”原则“利弊兼存”的表现。（4分） （4）综合上述材料，以“国家现代化与国民现代化的关系”为主题，撰写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，字数不少于200字）（7分） 【答案】 （1）核心思想：天赋人权；自由平等；人民主权；三权分立。（2分，答出两点即可）社会背景：18 世纪法国资本主义发展，资产阶级欲摆脱封建与教会束缚；法国封建专制腐朽，等级森严，第三等级要求变革，等等。（1分） （2）重要意义：培养日本国民独立意识与科学素养，提供思想动力和人才支撑，促进国民思想近代化。（2分）举措：提倡“文明开化”，向西方学习，引进先进科学技术，改造日本的教育、文化和生活方式。（2分） （3）“中体”，即维护封建专制制度和封建伦理道德，“西用”，西方的科学技术、生产方式、军事装备与训练方法等为其所用。利：在早期阶段，它是主张学习西方者的理论武器，为突破顽固派的反对，开展洋务运动提供了理由。弊：也为洋务运动的演进与深化设立了限制。随着时间的推移，随着洋务运动的发展，这种局限更进一步地显现出来。（4分） （4）题目：国家现代化与国民现代化相互促进 一方面，国民现代化推动国家现代化。启蒙运动时期，法国 “哲人” 们的思想传播，使民众接受了天赋人权、自由平等、人民主权等观念，为法国大革命做了充分的思想准备，进而推动了法国新制度的建立和国家的现代化进程。日本福泽谕吉提出的观点及明治维新的举措，培养了 “和魂洋才” 的现代国民精神，促进了日本在政治、经济、文化等方面的全面现代化。可见，国民思想的进步和素质的提升是国家现代化的重要动力。 另一方面，国家现代化促进国民现代化。中国的洋务运动虽然存在局限性，但引进西方技术创办近代企业，开启了中国近代化进程，同时创办新式学堂，培养了一批具有近代知识的人才，推动了国民的现代化。新中国成立后，重视工业化建设，随着国家现代化的推进，人民的生活水平不断提高，教育、文化等事业也得到发展，促进了国民素质的提升和全面发展。 综上所述，国家现代化与国民现代化相辅相成，只有两者协同发展，才能实现国家的繁荣昌盛和人民的幸福安康。我们应重视国民现代化建设，为国家现代化提供坚实的人才和思想基础；同时，通过国家现代化的推进，为国民现代化创造更好的条件，实现两者的良性互动。（7分） 【解析】 （1）核心思想：材料一中提到的“哲人”指的是启蒙运动时期的思想家。他们的核心思想如天赋人权，强调人天生就拥有一些不可剥夺的权利，如自由、平等、生命等权利，这是对封建等级制度和神权的挑战。自由平等主张人们在政治、法律、社会等各个方面享有平等的地位和权利，反对封建特权和压迫。人民主权认为国家的权力来源于人民，政府是为了实现人民的利益而存在的，人民有权参与国家事务的管理。三权分立则是将国家权力分为立法、行政和司法三个部分，相互独立又相互制衡，以防止权力的滥用，保障公民的权利和自由。这些思想是启蒙运动的重要成果，对当时和后世都产生了深远的影响。 社会背景：经济上，18世纪的法国资本主义经济有了进一步发展，资产阶级积累了一定的财富和力量，他们渴望摆脱封建专制统治和教会的经济束缚，为资本主义的发展开辟更广阔的道路。政治上，法国封建专制制度日益腐朽，社会等级森严，教士和贵族享有特权，而第三等级（包括资产阶级、农民和城市平民等）却承担着沉重的赋税和压迫，社会矛盾尖锐，第三等级迫切需要改变现状，争取自身的权利。思想文化上，文艺复兴解放了人们的思想，为启蒙运动的兴起奠定了思想基础。同时，自然科学的发展取得了重大突破，如牛顿力学体系的建立，让人们认识到人类可以通过理性认识和改造世界，进一步推动了启蒙思想的传播。 （2）重要意义：福泽谕吉提出“一国之独立基于国民之独立，国民之独立源于学问之独立”，推动形成“和魂洋才”的现代国民精神。这一观点强调了国民独立和学问独立的重要性，对于日本的现代化进程具有重要意义。它有利于培养日本国民的独立意识，使国民能够摆脱传统思想的束缚，积极主动地参与到国家的建设和发展中。同时，注重学问的独立有助于提高国民的科学文化素养，为日本的现代化提供了思想动力和人才支持。促进了日本国民思想的近代化，使日本民众能够更好地接受西方先进的技术和文化，从而推动了日本在政治、经济、文化等方面的全面现代化进程。 举措：在明治维新中，日本提倡“文明开化”，这是培养“现代国民精神”的重要举措。具体包括向西方学习，引进西方先进的科学技术，改造日本的教育体系，建立近代化的学校，普及义务教育，培养具有现代知识和技能的人才。在文化方面，倡导学习西方的文化、艺术、生活方式等，改变日本传统的社会风貌，使日本民众逐渐接受西方的价值观念和生活习惯，培养现代的国民意识。鼓励留学，派遣大量学生到西方各国学习先进的知识和技术，回国后为国家的现代化建设服务。 （3） “利”的表现：“中体西用”原则在洋务运动早期，为学习西方提供了一定的理论依据和合法性。当时顽固派势力强大，坚决反对学习西方，“中体西用”论提出在维护封建专制制度和封建伦理道德（中体）的前提下，可以学习西方的科学技术、生产方式等（西用），这就为突破顽固派的反对，开展洋务运动提供了理由，使得洋务派能够引进西方的先进技术和设备，创办近代军事工业和民用工业，如安庆内军械所、江南制造总局、轮船招商局等，开启了中国近代化的进程。创办新式学堂，培养了一批掌握西方科学技术知识的人才，如京师同文馆等，为中国的近代化培养了专业人才，传播了西方的科学文化知识。 “弊”的表现： “中体西用”原则也为洋务运动的演进与深化设立了限制。它将学习西方仅仅局限于技术层面，而忽视了西方先进的政治制度和思想文化。随着洋务运动的发展，这种局限越来越明显。例如，洋务企业在经营管理上仍然采用封建的管理方式，导致企业效率低下，无法与西方资本主义企业竞争。由于坚持“中体”，封建专制制度和封建伦理道德的束缚依然存在，无法从根本上改变中国落后的社会制度，使得中国在近代化的道路上进展缓慢，无法实现真正的富强。 （4）观点明确：论文以“国家现代化与国民现代化相互促进”为主题，明确阐述了国家现代化和国民现代化之间的关系，即两者相辅相成，相互促进。 史论结合： 在论述国民现代化推动国家现代化时，以法国启蒙运动为例，指出启蒙思想家们的思想传播使民众接受了先进的观念，为法国大革命做了思想准备，进而推动了法国新制度的建立和国家的现代化进程。同时，以日本为例，说明福泽谕吉的观点及明治维新的举措培养了现代国民精神，促进了日本在政治、经济、文化等方面的全面现代化，有力地论证了国民思想的进步和素质的提升对国家现代化的推动作用。 在论述国家现代化促进国民现代化时，以中国的洋务运动和新中国成立后的发展为例。洋务运动引进西方技术创办近代企业，开启了中国近代化进程，同时创办新式学堂培养了具有近代知识的人才，推动了国民的现代化。新中国成立后，重视工业化建设，随着国家现代化的推进，人民生活水平提高，教育、文化等事业发展，促进了国民素质的提升和全面发展，充分说明了国家现代化对国民现代化的促进作用。 逻辑清晰：论文先提出观点，然后分别从国民现代化推动国家现代化和国家现代化促进国民现代化两个方面进行论述，最后总结得出国家现代化与国民现代化相辅相成，应协同发展的结论，逻辑严谨，层次分明。 3 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$