2.3品味美好情感-2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学课件（统编版2024·新教材）

道德与法治 七年级下册 2.3品味美好情感 2025春 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 道德修养 责任意识 健全人格 践行和弘扬社会主义核心价值观，在生活中创造和传递美好情感体验。 培养正面情感体验，体验美好情感，主动传递情感正能量。 了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。 核心素养目标 我们从中有怎样的情感体验？ 我们通过情感来体验生命、体验生活；情感让我们内心世界更丰富。本节课我们一起学习2.3《品味美好情感》 从中感受到来自同学的善意、温暖，感动之情溢于言表。 近日，山西临汾发生4.1级地震，在当地一所中学，几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便，他们或扶或背一起帮同学安全撤离。 新课导入 P15 学习内容 目录 01 02 03 情感的含义及产生？ 情感的作用? 如何品味美好情感? 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 4 生活观察P19 你有过以上情感体验吗？ 正义感 当看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体验到正义的力量。 胜任感 当独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任的快乐。 责任感 当承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任的神圣。 说一说：在以下这些情景中，你会有怎样的情感？ 对自然我们会 我对家乡的情感 对老师的情感是 我对动物的情感 思念 热爱、敬畏 尊敬、崇拜 关爱、爱护 热爱、思念 友爱、真诚 国旗升起我们会 离开亲人我们会 与同学交往会 　自豪感 探究与分享 探究与分享 上面材料说明了什么？ 小时候，孩子可能会因为父母的陪伴而感到开心，例如父母陪他一起玩游戏，这种开心是一种情绪。随着时间的推移，父母一直给予孩子关爱、照顾，无论孩子遇到困难还是取得成就，父母都始终如一地支持。比如孩子生病时，父母日夜守在身边照顾；孩子学习遇到挫折时，父母耐心地鼓励。这种长期的、持续的积极情绪体验，最终会形成一种深厚而稳定的情感——亲情。孩子会深深地爱着父母，对父母有一种强烈的依赖和眷恋之情，这种情感是经过长期的情绪积累而形成的。 ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验。 1.情感的含义及产生？ （1）含义： 探究与分享 在以下场景中，我们有怎样的情感体验？说明了什么？ 1.在夜黑风高、电闪雷鸣的夜晚，独自一个在家，我们会害怕，因为我需要　 感。 ２.被朋友同学误会，我们会很难过，因为我们需要　　　　感。 ３.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要　　　　的情感。 4. 我们想为老师做事情，因为我们需要　　　　　　　感　 ５.我们渴望被尊重，因为我需要　　　　　　　　感 安全 信任 爱 胜任（成就） 尊重 ①情感是人最基本的精神需要。 （1）含义： 1.情感的含义及产生？ 探究与分享 上面材料说明情感是如何产生的？ 突然被蛇咬，感到很害怕 看到蛇都觉得恐惧感 情 绪 情 感 积累和发展 时间推移 （情绪） （情感） 一朝被蛇咬，十年怕井绳。 （2）产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 1.情感的含义及产生？ 课堂笔记 (2)产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 (1)含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 1.情感的含义及产生？ 相关链接P16 “我”的内心世界有哪些情感？说明了什么？ 在《道德与法治》课上，我经历了一场深刻的情感之旅。当老师通过视频展示中国自主研发的天宫空间站时，我的内心充满自豪感。当看到俄乌冲突中流离失所的儿童，恐惧感如阴云般掠过心头，但转头看见教室后方飘扬的五星红旗，那份庆幸与安全感又化作暖流涌遍全身。当老师说到“强大的祖国是我们最坚实的后盾”时，后排同学脱口而出的“何其有幸生于华夏”，道出了所有人的心声。老师那句“思考很有见地”，让我有了亲切感，更让我对“传道授业解惑”的师者生出由衷的敬意。 情感是复杂多样的 探究与分享 父母为何辗转二千多公里看望女儿？ 石娇娇的父母从周口市出发，奔波2000多公里偷偷探班正在执勤的女儿，让不少网友为之感动。边境女警的敬业奉献，跨越千里的突然团圆，成为网友们热议的话题。 对孩子的牵挂、依依不舍的亲情支撑这对父母跨越千里。 2.情感的作用 （1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 说明情感有什么作用？ 探究与分享 材料说明情感有什么作用？ 2.情感的作用 科学家屠呦呦对人类健康的深切情感，驱使她不断发挥想象力，突破传统研究思路，最终发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献。 （2）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 探究与分享 “我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ 2.情感的作用 “我”对妈妈的情感变化： “我”对妈妈的情感发生了从“我”依赖、离不开妈妈到“我”希望能够独立、摆脱妈妈的约束，再到“我”关心妈妈、理解妈妈的变化。 “我”对妈妈的情感的变化说明了什么？ （3）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 课堂笔记 2.情感的作用 情感在我们的生活中发挥着重要的作用。 (1)情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 (2)情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 (3)情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 探究与分享 你如何看待小东和小莹的情感体验？我们得到什么启示？ 小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。 小莹在以“成长” 为主题的青春仪式上， 分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下 的父母说：“爸爸妈妈， 我爱你们！” （1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 3.如何品味美好情感? 小东通过参与集体活动，体验到荣誉感，小莹在日常生活中感受到了父母的爱，并把自己对父母的爱表达出来，让双方体验到了爱的情感。体验和表达这些积极情感，不仅能促进我们的健康成长，而且可以影响周围的人。 探究与分享 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 3.如何品味美好情感? 我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 走进大自然或者博物馆 有意义的活动 如何面对消极情感？ 在日常学习和生活中，有时会出现消极情感，如挫折感。围绕如何面对和转化挫折感，同学们展开讨论。 探究与分享P10 我们要正确看待自己，认识自己的 能力，承认并正视自己的不足。 胜败乃兵家常事。胜不骄，败 不馁。失败没什么大不了的。 我们要认真总结得与失，分析原因，对症下药，以利再战。 （2）我们要学会承受和转化消极情感。 探究与分享 3.如何品味美好情感? 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 消极情感对我们的成长有哪些影响？ 羞耻感 焦虑感 挫败感 探究与分享 你参与过志愿服务吗?从中收获了什么？ 3.如何品味美好情感? 《中国志愿服务发展报告（2023—2024）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。 年份 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 全国注册志愿者 人数 1.69亿 1.72亿 1.98亿 2.17亿 2.32亿 我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 (3)我们要在实践中提升情感境界。 课堂笔记 （1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 （2）我们要学会承受和转化消极情感。 （3）我们要在实践中提升情感境界。 3.如何品味美好情感? 课堂总结 情感的含义及产生 情感 的作用 2.3品味美好情感 情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 情感是人最基本的精神需求 情感与情绪紧密相关，又有区别 情感与我们的想象力、创造力有关 情感发展过程是生命成长过程 如何品味美好情感 （1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 （2）我们要学会承受和转化消极情感。 （3）我们要在实践中提升情感境界。 课堂练习 1. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下:“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”，南末年名臣文天祥被囚禁时叹:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 C 解析：本题考查情感的内涵和作用。①③④符合题意;②情感的表达方式多种多样，除了诗词，还可以通过音乐、绘画、舞蹈、语言交流等多种方式来表达。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23 2.中国航天员王亚平在给学生的回信中写道:“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明( ) A.美好的情感能够传递正能量 B.只有积极情绪才会引发共鸣 C.情感总是短暂而且不稳定的 D.情绪随着年龄的增长而改变 课堂练习 A 解析：本题考查传递积极情感。A符合题意;B:错误，“只有……才能”说法太绝对;C: 错误，情绪是短暂而且不稳定的，情感是相对稳定的; D:错误，情感随着年龄的增长而不断发展;故本题选A。 24 3.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明( ) A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变 C.只有正面的情感体验对成长有益 D.积极情感可以通过有意义的活动获得 课堂练习 D 解析：本题考查增加积极情感体验。A:题干没有体现情感的表达方式，故A不符合题意;B:情绪会随着环境的变化而变化，而情感是相对稳定的，故B错误;C: 体验负面情感未必是坏事，学会承受和转化负面情绪可以让我们感受到生活的美好，不断成长，故C说法错误，故本题选D。 25 4.小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师，刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感与我们的想象力、创造力相关 C．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 课堂练习 C 解析：“老师非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师，刻苦学习”，这说明情感反映着我们对人和事的态度，影响我们做出行动。 26 课堂练习 5.（2025全国课时练）巴黎奥运会上，中国花样游泳队队员们摆出的甲骨文“山”字，让“中国风”点染着东方的典雅、飒爽与人和之道，诠释了纯粹的东方美；中国艺术体操姑娘们极具国风古韵的表演惊艳巴黎，向世界展示中华传统美，拿下中国艺术体操队史上首枚奥运金牌，也跳出了独属中国人的浪漫！ (1)材料中体现了哪些积极情感？（写出三个即可） (2)我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？ (2)通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式。 (1)自信感、自豪感、爱国感、责任感、荣誉感等。 27 再 见 $$