重点题型强化(一) 解三角形的综合问题-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第四册同步课堂高效讲义教师用书(人教B版2019)

2025-02-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 本章小结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 158 KB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50614116.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[学习目标] 1.会解决解三角形与三角恒等变换、三角函数的综合问题,培养数学运算核心素养. 2.会解决三角形的中线、角平分线等问题,培养直观想象及数学运算核心素养. 一、解三角形与三角恒等变换的综合 例1 (2023·新课标Ⅰ卷)已知在△ABC 中,A+B=3C,2sin(A-C)=sin B. (1)求sin A; (2)设AB=5,求AB边上的高. 解:(1)因为A+B=3C, 所以π-C=3C,即C=, 又2sin(A-C)=sin B=sin (A+C), 所以2sin A cos C-2cos A sin C =sin A cos C+cos Asin C, 所以sin A cos C=3cos A sin C, 所以sin A=3cos A, 即tan A=3,所以0<A<, 所以sin A==. (2)由(1)知,cos A==, 由sin B=sin (A+C)=sin A cos C+cos A sin C ==, 由正弦定理,=, 可得AC==2, 所以AB边上的高h=AC· sin A=2×=6. 对于此类问题,大多是边角互化后基于三角形内角和定理(A+B+C=π)展开的,一般是通过正、余弦定理边化角,求得相应的角或者寻找相应的角之间的关系(此时往往需要用到三角形内角和定理替换角,达到减元的目的),进而运用三角恒等变换及诱导公式转化为一个角的三角函数问题,从而求解. 对点练1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=,b=2c,cos A=-. (1)求c的值; (2)求sin B的值; (3)求sin (2A-B)的值. 解:(1)由余弦定理的推论知,cos A===-,解得c=1. (2)由(1)知,b=2c=2, 由cos A=-,知sin A=, 因为=,所以sin B=. (3)因为cos A=-<0,所以A为钝角,B为锐角,从而cos B=. 因为sin 2A=2sin A cos A=-,cos 2A=2cos2A-1=-,所以sin(2A-B)=sin 2A cos B-cos 2A sin B=. 二、解三角形与三角函数的综合 例2 已知函数f(x)=sin ωx cos ωx-sin2ωx+,其中ω>0,若实数x1,x2满足|f(x1)-f(x2)|=2时,|x1-x2|的最小值为. (1)求ω的值及f(x)的对称中心; (2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若f(A)=-1,a=,求△ABC周长的取值范围. 解:(1)f(x)=sinωx cos ωx-sin2ωx+ =sin2ωx-+ =sin 2ωx+cos 2ωx=sin , 显然f(x)的最大值为1,最小值为-1, 则|f(x1)-f(x2)|=2时,|x1-x2|的最小值等于,则=,则=π,ω=1; 令2x+=kπ,k∈Z,解得x=-+,k∈Z,则f(x)的对称中心为,k∈Z. (2)f(A)=sin =-1,2A+=-+2kπ,k∈Z,又A∈(0,π),则A=, 由正弦定理得====2,则b=2sin B,c=2sin C, 则周长为a+b+c=+2sin B+2sin C=+2sin B+2sin =+sin B+cos B=+2sin,又0<B<,则<B+<,则<2sin≤2,故周长的取值范围为(2,2+ ]. 正弦、余弦定理与三角函数相结合,常见两种考查方式:一是先由正弦、余弦定理求出内角正弦值、余弦值,再结合和、差、倍、半角公式求解问题中出现的三角函数值;二是先利用函数的性质,再利用函数求角,解与三角形有关的问题. 学生用书第15页 对点练2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,设f(x)=sin (x+B)+cos (x+B)tan C,且f=-. (1)求角A; (2)若△ABC的面积为,且sin B+sin C=,求a的值. 解:(1)f(x)====-. 因为f=-,所以-=-,所以sin =1. 又0<A<π,所以-<-A<, 所以-A=,所以A=. (2)因为△ABC的面积S=bc sin A=bc·=,所以bc=4, 设△ABC的外接圆的半径为R,由正弦定理知===2R, sin B=,sin C=,a=R,sin B+sin C=⇒b+c=R, 由余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos ,所以a2=(b+c)2-3bc,所以3R2=6R2-12,所以R=2,所以a=2. 三、解三角形中的中线问题 例3 在△ABC中,内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,且满足b cos =a sin B. (1)求A; (2)若a=,·=3,AD是△ABC的中线,求AD的长. 解:(1)cos =cos =sin , 所以b sin =asin B, 由正弦定理得:sin B sin =sin A sin B, 因为sin B≠0,所以sin =sin A, 所以sin =2sin cos ,因为A∈(0,π),∈,所以sin ≠0,得cos =,即=, 所以A=. (2)因为·=3, 所以bc cos (π-A)=3,得bc=6, 由余弦定理得:b2+c2=a2+2bc cos A=13, 因为=(+), 所以||2=(+)2=(c2+b2+2bc cos A)=,所以||=,即AD的长为. 求解三角形中线问题的常用方法 1.中线长定理:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则AB2+AC2=2(BD2+AD2). 2.向量法:在△ABC中,AD是边BC上的中线,则2=(b2+c2+2bc cos A). 对点练3.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足a sin B=b cos A. (1)求角A的大小; (2)若BC边上的中线AD=,且c=4,求b的值. 解:(1)由a sin B=b cos A及正弦定理可得: sin Asin B=sin B cos A, 因为A,B∈(0,π),则sin B>0,可得sin A=cos A>0,则tan A=,因此A=. (2)因为=(+), 所以2=+,所以42=(+)2=2+2+2·, 即28=c2+b2+2bc cos ∠BAC=c2+b2+bc, 即b2+4b-12=0,解得b=2(负值舍去). 四、解三角形中的角平分线问题 例4 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=2,A=,·=,AD是△ABC的角平分线,求AD的长. 解:由A=,·=,得cb cos =, 所以bc=3,又a=2, 所以a2=b2+c2-2bc cos A=(b+c)2-2bc+bc=12,可得b+c==, 因为S△ABC=S△ABD+S△ACD, 所以bc sin =b·AD·sin +c·AD·sin ,所以AD===. 学生用书第16页 求解三角形角平分线问题的常用方法 在△ABC中,AD平分∠BAC,角A,B,C所对的边分别为a,b,c: 1.利用角度的倍数关系:∠BAC=2∠BAD=2∠CAD. 2.内角平分线定理:AD为△ABC的内角∠BAC的平分线,则=. 3.等面积法:S△ABD+S△ACD=S△ABC,AD=(角平分线长公式). 对点练4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足=1+.内角A的角平分线交BC于点M,若BM=2CM,则=(  ) A. B. C. D.2 答案:A 解析:由条件有,=1+=1+==,又sin (A+B)=sin (π-C)=sin C,sin B>0,sin C>0,则 =,即cos A=,又A∈(0,π),则A=,由AM为∠CAB的角平分线,则==2,即AB=2AC,且∠CAM=∠BAM=,在△ACM中,cos ∠CAM==,即AC2+AM2-CM2=AC·AM ①,cos ∠CMA=,在△ABM中,cos ∠BMA==,由∠BMA+∠CMA=π,则+=0,化简得,AM2=2AC2-2CM2 ②,将②代入①可得,CM=AC ③,将③代入②可得,AM=AC,所以BC=AC,所以==.故选A. 五、解三角形中的最值(范围)问题 例5 △ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sinB·sin C. (1)求角A; (2)若BC=3,求△ABC周长的最大值. 解:(1)由正弦定理和已知条件得BC2-AC2-AB2=AC·AB.① 由余弦定理得BC2=AC2+AB2-2AC·AB cos A② 由①②得cos A =-. 因为0<A<π,所以A=. (2)由正弦定理及(1)得===2,从而AC=2sin B,AB=2sin (π-A-B)=3cos B-sin B. 故BC+AC+AB=3+sin B+3cos B =3+2sin . 又0<B<,所以当B=时,△ABC周长取得最大值3+2. 解三角形中的最值(范围)问题主要有两种解决方法:一是将问题表示为边的形式,利用基本不等式求得最大值或最小值;二是将问题用三角形某一个角的三角函数表示,利用三角函数的有界性、单调性,再结合角的范围确定最值(范围). 对点练5.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,设△ABC的面积为S,且满足S=(a2+b2-c2). (1)求角C的大小; (2)求sin A·sin B的最大值. 解:(1)由题意可知ab sin C=×2ab cos C, 所以tan C=. 因为0<C<π,所以C=. (2)由已知sin A·sin B=sin A·sin (π-C-A)=sin A·sin =sin A=sin 2A-cos 2A+=sin +. 因为0<A<,所以-<2A-<, 所以当2A-=,即A=时,sin A·sin B取最大值.所以sin A·sin B的最大值是. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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