精品解析：重庆市为明学校2024-2025学年九年级下学期开学摸底考试化学试题

重庆市为明学校初2025届九年级下册化学定时作业(1) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 S-32 O-16 Mg-24 Sn-119 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡) 1. 化学试卷的第一题老师不想讲，但是还是有学生不会做。下列传统习俗与化学变化直接相关的是 A. 写春联 B. 贴窗花 C. 燃爆竹 D. 包汤圆 2. 重庆中国三峡博物馆藏品丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是 A. 景云石碑 B. 偏将军金印 C. 白釉观音像 D. 山水画图屏 3. 没想到吧，我又来送分了。实验室制取二氧化碳时，下列相关操作不正确的是 A. 选择试剂 B. 检查气密性 C. 收集CO2 D. CO2验满 4. 试卷是用来心碎的，化学试卷是用来心碎加受罪的。以下物质属于化合物的是 A. 化学试卷 B. 洁净的空气 C. 金刚石 D. 冰水混合物 5. 溶液的使用对生产生活具有重要意义。下列关于溶液的说法正确的是 A. 医用酒精中酒精是溶质 B. I2可溶于水，得到紫色溶液 C. 搅拌可以增大物质溶解度 D. 饱和的氯化铵溶液一定不能再溶解硝酸钾 6. 水是生命之源。下列有关水说法正确的是 A. 水结冰时，水分子运动停止 B. 海水经活性炭吸附后变为淡水 C. 将水煮沸以降低水的硬度 D. 电解水时加入硫酸钠做催化剂 7. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾 C. 将铁钉投入稀盐酸中，固体溶解，产生氢气，溶液变为浅绿色 D. 向石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液由紫色变为红色 8. 如图为中考化学试卷答题卡中的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸。下列说法合理的是 A. 丙烯酸中氢元素质量分数最大 B. 丙烯酸是氧化物 C. 丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 9. 2025年央视春晚重庆分会场上，在赛力斯超级工厂舞台，780辆“重庆造”智能网联新能源汽车表演的智慧灯光秀震撼全场。锂离子电池是塞力斯汽车的核心部件之一。如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是 A. 锂属于金属元素 B. 锂原子核内的质子数为3 C. 氯化锂的化学式为LiCl2 D. 锂离子的相对原子质量约为6.94 10. 2024年全国安全生产月的主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”，下列相关说法正确的是 A. 进入地窖和煤矿洞穴前先进行灯火实验 B. 电器着火，先切断电源，再用干粉灭火器进行灭火 C. 燃气灶火焰呈黄色或橙色，应调小进风口 D. 发现煤气泄漏，立即打开排风扇进行通风 11. 近两年，不少以传统文化为主题的综艺节目大放异彩，如《中国诗词大会》、《中国成语大会》等。从化学视角对下列俗语、成语、诗词的解释错误的是 A. “满架蔷薇一院香”是因为分子在不断地运动 B. “火上浇油”提高了可燃物的着火点 C. “曾青得铁则化为铜”体现了我国湿法冶金技术的应用 D. “松叶堪为酒，春来酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化 12. 心酸中带着心累，你做的累我们老师讲的累。“推理”学习化学的一种重要方法。下列推断合理的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒均是离子 B. 氧气、液氧都由氧分子构成，所以它们化学性质相同 C. 溶液具有均一性、稳定性，所以均一稳定的液体一定是溶液 D. 同种元素原子核内质子数相同，所以质子数相同的微粒是同种元素 13. 有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是 A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质，只能证明二氧化碳的密度比空气大 B. 乙实验用于探究二氧化碳与水反应生成碳酸，若④比①先变红，②③不变红，既能说明 CO2密度比空气大，又能说明CO2与水反应。 C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物，可证明只有二氧化碳生成，该实验有利于石蜡充分燃烧，防止生成黑烟，实验现象更明显 D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质，既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应 14. 2024年4月25日，三名航天员乘坐“神舟十八号”载人飞船顺利进入中国空间站。空间站处理二氧化碳时所发生的一个反应的微观示意图如下图所示。 下列有关说法不正确的是 A. 图中单质的化学式为O2 B. 图中涉及物质中有两种氧化物 C. 该反应应用到工业上有助于实现碳中和 D. 反应生成的丙和丁的质量比为9：4 15. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的方案错误的是 选项 实验目的 方案 A 鉴别CO2和CO 将气体分别通入澄清石灰水 B 鉴别硬铝和纯铝 将两块金属相互刻画 C 除去氧化铜粉末中的碳粉 将样品在空气中充分加热 D 除去MgCl2溶液中的CuCl2 在溶液中加入适量铁粉充分反应 A. A B. B C. C D. D 16. 有时候真的清晰地记得老师讲过某个知识点，而你也清晰地记得自己上课没听，就好比此刻看到这道题的你。下列图像与实验设计对应正确的是 A. 向加CuSO4的试管和未加CuSO4的试管分别加入等浓度的H2O2溶液 B. 一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入NaCl固体 C. 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉 二、填空题(本大题共5个小题，共21分) 17. 天下没有不散的宴席，但会有做不完的试题，选择做完再做填空题。用化学用语填空： （1）三个铵根离子______。 （2）+4价氮元素的氧化物______。 （3）保持氯化钠化学性质的最小粒子______。 18. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有很多古今对比。 （1）记录：古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳的化学性质______。 （2）取暖：古代人取暖的方法主要是烤炭火，现代人取暖所用的燃料越来越清洁。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式______。 （3）出行：明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，高铁的制作用到很多金属材料，钢和生铁都属于金属材料，二者性能不同的原因是______。 （4）净水：明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeO4)、二氧化氯(ClO2)等净水消毒，二氧化氯(C1O2)的工业制法：2NaC1O3+4HCl(浓)=2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2X，则X的化学式为______。 （5）航天：两千年前屈原的《天问》启迪了中国人对宇宙的想象和追问，如今我国航天员在空间站可以连续生活六个月。航天员呼吸所需氧气来自水的电解，电解水时反应方程式为______。 19. “碳中和”是指CO2排放和吸收实现“收支相抵”。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了我国的大国担当。 （1）吸附法是利用固态吸附剂对气体进行有选择性的可逆吸附来分离回收CO2，该吸附剂可能具有______的结构。将捕集到的CO2转化成流体态(气态、超临界态和液态共存)输送到封存地点，此过程中二氧化碳分子______(填“有”或“没有”)改变。 （2）利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。用化学方程式解释海洋封存二氧化碳时引起海水酸化的原因：______。 （3）随着全球能源使用量的增加，化石燃料日趋枯竭，研发新能源具有重要意义，下列属于新能源的是______(填序号)。 A. 潮汐能 B. 可燃冰 C. 氢能 D. 地热能 20. 金属及其化合物是中学化学学习重要内容。 （1）《梦溪笔谈》中记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”剂钢、柔铁均为铁的合金，合金比纯金属________（填字母）。 A.硬度大、耐腐蚀 B.硬度小、熔点高 C.熔点高、耐腐蚀 （2）某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图甲、乙、丙三个实验。 ①请写出丙实验中的现象________，甲实验中发生反应的化学方程式为________。 ②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁实验，最终得出四种金属的活动性顺序。若图丁中的溶液B为稀盐酸，则A是________。 21. 某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、MgSO4、FeSO4的废液中回收重要原料MgSO4和有关金属，具体过程如图所示(假设实验过程中没有物质损失)。 （1）操作①是______。 （2）向废液中加入镁粉，其过量的目的是______。 （3）固体A的成分是______(填化学式)。 （4）向固体D中加入适量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。 （5）最终得到的产品MgSO4的质量______(填“＞”、“＜”或“=”)原废液中MgSO4的质量。 三、实验题(本大题共2个小题，共11分) 22. 如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）实验室用过氧化氢制取氧气的反应的化学方程式为______。为了得到平稳、匀速的气体流，应选择的发生装置组合是______(从A到G中选)。若用H装置收集氧气，则验满时，燃着的木条应放在______(填“m”或“n”)处。 （2）检验二氧化碳的原理是______(用化学方程式表示)。 （3）某同学为实现废物利用设计了装置1，若使用装置Ⅰ作为实验室制取H2的发生装置，该装置的优点是______。 23. 如图所示，“蒸汽眼罩”是一种眼部护理产品，其原理是让空气中的氧气、水与眼罩内部的铁粉逐渐发生化学反应，形成低温发热体，将空气中的水转变成细微温润的水蒸气。温润的水蒸气可以促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳、干燥等症状。某兴趣小组对“蒸汽眼罩”进行了以下探究。 【查阅资料】“蒸汽眼罩”中的主要成分有铁粉、活性炭等。 【探究I】验证“蒸汽眼罩”的成分。 小组同学取出“蒸汽眼罩”内的黑色粉末，进行如下实验： 【实验1】 （1）取少量黑色粉末于试管中，加入足量______(填试剂名称)，观察到黑色粉末部分溶解，出现大量气泡，溶液由无色变为______，说明黑色粉末中含有铁粉。 【实验2】 （2）实验1的废液过滤后得到黑色粉末，干燥后放在燃烧匙中点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后，倒入适量澄清石灰水，观察到______，说明黑色粉末中含有活性炭。 【探究II】“蒸汽眼罩”中活性炭的作用。 【作出猜想】 （3）活性炭具有______性，能使铁粉与水蒸气充分接触发生反应，从而加快铁粉生锈的速率。 【实验3】小组同学分别将一定量的铁粉、蒸馏水和活性炭均匀混合后，测量10分钟内上升的温度，数据记录如表： 实验编号 铁粉的质量/g 蒸馏水的质量/g 活性炭的质量/g 温度上升值/℃ ① 2 5 0 0.1 ② 3 5 0.1 10.4 【得出结论】小组同学依据实验得出结论：活性炭能加快铁生锈的速率。 【反思交流II】 （4）有同学认为根据上述实验得出的结论不严密，理由是______。要得出正确结论，还需要重新设计实验。 （5）生活中存放“蒸汽眼罩”的建议是______。 四、计算题(本题共1个小题，共6分) 24. 明代《天工开物》中记载了冶炼金属锡的方法：SnO2+CSn+CO2↑。若将6040t含50%SnO2的锡砂与足量木炭在高温下反应得到锡，炼锡时可加入少量铅作引子形成锡铅合金，从而使锡顺利流出。 （1）SnO2中锡元素和氧元素的质量比为______。 （2）理论上可得到含锡85%的锡铅合金的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市为明学校初2025届九年级下册化学定时作业(1) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 S-32 O-16 Mg-24 Sn-119 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡) 1. 化学试卷的第一题老师不想讲，但是还是有学生不会做。下列传统习俗与化学变化直接相关的是 A. 写春联 B. 贴窗花 C. 燃爆竹 D. 包汤圆 【答案】C 【解析】 【详解】A、写春联过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、铁窗花过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； C、燃爆炸过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意； D、包汤圆过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选C。 2. 重庆中国三峡博物馆藏品丰富。下列藏品主要由金属材料制成的是 A. 景云石碑 B. 偏将军金印 C. 白釉观音像 D. 山水画图屏 【答案】B 【解析】 【详解】A、石碑的材料属于天然材料，该选项不符合题意； B、金印的材料属于金属材料，该选项符合题意； C、白釉观音像属于无机非金属材料，该选项不符合题意； D、山水画图屏的主要材料包括玻璃、油画布和树脂板等，不属于金属材料，该选项不符合题意。 故选B。 3. 没想到吧，我又来送分了。实验室制取二氧化碳时，下列相关操作不正确的是 A. 选择试剂 B. 检查气密性 C. 收集CO2 D. CO2验满 【答案】A 【解析】 【详解】A、大理石与稀硫酸反应，生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行，不能持续得到二氧化碳，不能用于实验室制取二氧化碳，故选项实验操作错误； B、检查该装置气密性额方法为：试管内长颈漏斗下端伸入液面以下，形成液封，把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确； C、二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳应从长导管通入，将空气从短导管排出，故选项实验操作正确； D、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，故选项实验操作正确； 故选：A。 4. 试卷是用来心碎的，化学试卷是用来心碎加受罪的。以下物质属于化合物的是 A. 化学试卷 B. 洁净的空气 C. 金刚石 D. 冰水混合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学试卷中存在纸张、油墨等，是由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意； B、洁净的空气含有氮气、氧气等物质，属于混合物，，不符合题意； C、金刚石是碳元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； D、冰水混合物中只有水，属于纯净物，水是由氢、氧元素组成，属于化合物，符合题意。 故选D。 5. 溶液的使用对生产生活具有重要意义。下列关于溶液的说法正确的是 A. 医用酒精中酒精是溶质 B. I2可溶于水，得到紫色溶液 C. 搅拌可以增大物质的溶解度 D. 饱和的氯化铵溶液一定不能再溶解硝酸钾 【答案】A 【解析】 【详解】A、医用酒精是酒精的水溶液，酒精是溶质，故选项说法正确； B、碘难溶于水，故选项说法错误； C、搅拌不能改变一定温度下某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的质量，不能增大溶质的溶解度，故选项说法错误； D、饱和的氯化铵溶液一定不能继续溶解氯化铵，还能再溶解硝酸钾，故选项说法错误； 故选：A。 6. 水是生命之源。下列有关水的说法正确的是 A. 水结冰时，水分子运动停止 B. 海水经活性炭吸附后变为淡水 C. 将水煮沸以降低水的硬度 D. 电解水时加入硫酸钠做催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、水结冰后，水分子仍然在不断运动，错误，不符合题意； B、活性炭能吸附水中的异味和杂质，但不能除去海水中溶解的盐类物质，故活性炭不能将海水变为淡水，错误，不符合题意； C、煮沸可以降低水中钙镁离子的浓度，可以降低水的硬度，正确，符合题意； D、电解水时一般加硫酸或氢氧化钠增强水的导电性，错误，不符合题意； 故选C。 7. 下列实验现象的描述正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾 C. 将铁钉投入稀盐酸中，固体溶解，产生氢气，溶液变为浅绿色 D. 向石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液由紫色变为红色 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝空气中不燃烧，A错误，不符合题意； B、红磷燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，固体小颗粒悬浮于空气中形成烟，所以红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟，B错误，不符合题意； C、描述现象时不能出现生成物的名称，C错误，不符合题意； D、向石蕊溶液中通入二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，D正确，符合题意； 故选D。 8. 如图为中考化学试卷答题卡中的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2，关于丙烯酸。下列说法合理的是 A. 丙烯酸中氢元素质量分数最大 B. 丙烯酸是氧化物 C. 丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D. 丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、丙烯酸中氢元素的质量分数为：，碳元素的质量分数为：，氧元素的质量分数为：，所以质量分数最大的是碳元素，故该选项说法错误； B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，而丙烯酸是由三种元素组成，所以丙烯酸不属于氧化物，是有机物，故该选项说法错误； C、从丙烯酸的化学式来看，丙烯酸由碳元素、氢元素和氧元素组成，故该选项说法正确； D、丙烯酸是由丙烯酸分子构成，每个丙烯酸分子有3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成，故该选项说法错误； 故选择C。 9. 2025年央视春晚重庆分会场上，在赛力斯超级工厂舞台，780辆“重庆造”智能网联新能源汽车表演的智慧灯光秀震撼全场。锂离子电池是塞力斯汽车的核心部件之一。如图是锂在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是 A. 锂属于金属元素 B. 锂原子核内的质子数为3 C. 氯化锂的化学式为LiCl2 D. 锂离子的相对原子质量约为6.94 【答案】C 【解析】 【详解】A、锂元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为3；原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锂原子核内的质子数为3，故选项说法正确； C、由选项B分析可知，锂原子核外电子数为3，核外有2个电子层，第一层上有2个电子，最外层上有1个电子，少于4，在化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的阳离子，在化合物中显为+1价，氯元素显-1价，则氯化锂的化学式为LiCl，故选项说法不正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锂的相对原子质量为6.94，故选项说法正确。 故选C。 10. 2024年全国安全生产月的主题是“人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道”，下列相关说法正确的是 A. 进入地窖和煤矿洞穴前先进行灯火实验 B. 电器着火，先切断电源，再用干粉灭火器进行灭火 C. 燃气灶火焰呈黄色或橙色，应调小进风口 D. 发现煤气泄漏，立即打开排风扇进行通风 【答案】B 【解析】 【详解】A、煤矿洞穴内可能存在可燃烧瓦斯气体，不能进行灯火实验，以防发生爆炸，故A错误； B、电器着火，先切断电源，再用干粉灭火器进行灭火，故B正确； C、燃气灶火焰呈黄色或橙色，这是氧气不足造成的，应调大进风口，故C错误； D、发现煤气泄漏，不能立即打开排风扇进行通风，以防止产生的电火花将煤气引爆，故D错误。 故选B。 11. 近两年，不少以传统文化为主题的综艺节目大放异彩，如《中国诗词大会》、《中国成语大会》等。从化学视角对下列俗语、成语、诗词的解释错误的是 A. “满架蔷薇一院香”是因为分子在不断地运动 B. “火上浇油”提高了可燃物的着火点 C. “曾青得铁则化为铜”体现了我国湿法冶金技术的应用 D. “松叶堪为酒，春来酿几多？”指清香的美酒来自于粮食缓慢氧化 【答案】B 【解析】 【详解】A、“满架蔷薇一院香”，是因为花中含有的香味分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花的香味，故选项解释正确； B、“火上浇油”是增加了可燃物，而可燃物的着火点是物质的一种属性，一般不会改变，故选项解释不正确； C、“曾青得铁则化为铜”，即硫酸铜能和铁反应生成硫酸亚铁和铜，体现了我国湿法冶金技术应用，故选项解释正确； D、“松叶堪为酒，春来酿几多”指清香的美酒来自于粮食的发酵制得的，属于缓慢氧化，故选项解释正确。 故选B。 12. 心酸中带着心累，你做的累我们老师讲的累。“推理”学习化学的一种重要方法。下列推断合理的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒均是离子 B. 氧气、液氧都由氧分子构成，所以它们的化学性质相同 C. 溶液具有均一性、稳定性，所以均一稳定的液体一定是溶液 D. 同种元素原子核内质子数相同，所以质子数相同的微粒是同种元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、离子是带电的微粒，但是带电的微粒不都是离子，如质子、电子，故A错误； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气、液氧都由氧分子构成，所以它们的化学性质相同，故B正确； C、溶液具有均一性、稳定性，但是均一稳定的液体不一定是溶液，如水具有均一、稳定性，但不属于溶液，故C错误； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，但是质子数相同的微粒不一定是同种元素，如H2O和NH3，两者的质子数相同，但不属于同种元素，故D错误。 故选B。 13. 有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是 A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质，只能证明二氧化碳的密度比空气大 B. 乙实验用于探究二氧化碳与水反应生成碳酸，若④比①先变红，②③不变红，既能说明 CO2密度比空气大，又能说明CO2与水反应。 C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物，可证明只有二氧化碳生成，该实验有利于石蜡充分燃烧，防止生成黑烟，实验现象更明显 D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质，既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、甲实验用于探究二氧化碳的性质，不仅证明二氧化碳的密度比空气大，还证明了二氧化碳不可燃也不助燃的性质，故选项不正确； B、乙实验用于探究二氧化碳与水反应生成碳酸，若④比①先变红，②③不变红，既能说明 CO2密度比空气大，又能说明CO2与水反应生成了新物质，故选项正确； C、丙实验利用澄清石灰水证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，同时毛玻片上有小液滴，证明燃烧还有水生成，故选项不正确； D、虽然塑料瓶会变瘪，但不能证明究竟是二氧化碳溶于水引起的还是和水反应引起的，故选项不正确。 14. 2024年4月25日，三名航天员乘坐“神舟十八号”载人飞船顺利进入中国空间站。空间站处理二氧化碳时所发生的一个反应的微观示意图如下图所示。 下列有关说法不正确的是 A. 图中单质的化学式为O2 B. 图中涉及物质中有两种氧化物 C. 该反应应用到工业上有助于实现碳中和 D. 反应生成的丙和丁的质量比为9：4 【答案】A 【解析】 【详解】由微观示意图可知，甲为氢气、乙为二氧化碳、丙为水、丁为甲烷，该反应的化学方程式为； A、单质是由同种元素组成的纯净物，则图中涉及的单质为氢气，化学式为H2，说法错误，符合题意； B、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，则图中涉及的氧化物为二氧化碳和水，共两种，说法正确，不符合题意； C、由可知，该反应消耗了二氧化碳，因此该反应应用到工业上有助于实现碳中和，说法正确，不符合题意； D、由分析可知，丙为水、丁为甲烷，根据，则反应生成的丙和丁的质量比为，说法正确，不符合题意。 故选：A。 15. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的方案错误的是 选项 实验目的 方案 A 鉴别CO2和CO 将气体分别通入澄清石灰水 B 鉴别硬铝和纯铝 将两块金属相互刻画 C 除去氧化铜粉末中的碳粉 将样品在空气中充分加热 D 除去MgCl2溶液中的CuCl2 在溶液中加入适量铁粉充分反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，能鉴别，该选项方案正确； B、硬铝为铝合金，硬度比纯铝大，互相刻画时，表面有划痕的为纯铝，能鉴别，该选项方案正确； C、碳在空气中燃烧会生成二氧化碳，能除去氧化铜中的碳粉，该选项方案正确； D、铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，会引入新杂质氯化亚铁，该选项方案不正确。 故选D。 16. 有时候真的清晰地记得老师讲过某个知识点，而你也清晰地记得自己上课没听，就好比此刻看到这道题的你。下列图像与实验设计对应正确的是 A. 向加CuSO4的试管和未加CuSO4的试管分别加入等浓度的H2O2溶液 B. 一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入NaCl固体 C. 将铜片加入一定量的硝酸银溶液中 D. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉 【答案】B 【解析】 【详解】A、向加CuSO4的试管和未加CuSO4的试管分别加入等浓度的H2O2溶液，过氧化氢在硫酸铜溶液的催化下分解生成氧气和水，硫酸铜溶液在反应中作催化剂，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，随着过氧化氢溶液的不断加入，氧气的质量在不断增加，但加入过氧化氢溶液质量相等时，分解生成氧气的质量应相等，故图像错误； B、原溶液是饱和的硝酸钾溶液，一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入NaCl固体，氯化钠固体能继续溶解，当达到饱和状态后不再发生改变，溶液的质量先增加，后不变，故图像正确； C、将铜片加入一定量的硝酸银溶液中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，反应的化学方程式为，每64份质量的铜能置换出216份质量的银，固体的质量逐渐增加，故图像错误； D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和镁粉，锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为，每65份质量的锌能与73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，化学方程式为，每24份质量的镁能与73份质量的盐酸反应生成2份质量的氢气，因为酸的量相同，金属过量，故最终生成的氢气应该相等，且最终消耗金属的质量锌＞镁，当金属的质量相等时，镁产生的氢气的质量较多，故图像错误； 故选：B。 二、填空题(本大题共5个小题，共21分) 17. 天下没有不散的宴席，但会有做不完的试题，选择做完再做填空题。用化学用语填空： （1）三个铵根离子______。 （2）+4价氮元素的氧化物______。 （3）保持氯化钠化学性质的最小粒子______。 【答案】（1） （2）NO2 （3）Na+、Cl- 【解析】 【小问1详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故三个铵根离子表示为：； 【小问2详解】 氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氧元素通常显-2价，故+4价氮元素的氧化物的化学式为：NO2； 【小问3详解】 氯化钠由钠离子和氯离子构成，故保持氯化钠化学性质的最小粒子是钠离子和氯离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故填：Na+、Cl-。 18. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有很多古今对比。 （1）记录：古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳的化学性质______。 （2）取暖：古代人取暖的方法主要是烤炭火，现代人取暖所用的燃料越来越清洁。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式______。 （3）出行：明朝末年从南昌到北京约需半年时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，高铁的制作用到很多金属材料，钢和生铁都属于金属材料，二者性能不同的原因是______。 （4）净水：明代《天工开物》一书记载了明矾净水，如今使用高铁酸钾(K2FeO4)、二氧化氯(ClO2)等净水消毒，二氧化氯(C1O2)的工业制法：2NaC1O3+4HCl(浓)=2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2X，则X的化学式为______。 （5）航天：两千年前屈原的《天问》启迪了中国人对宇宙的想象和追问，如今我国航天员在空间站可以连续生活六个月。航天员呼吸所需氧气来自水的电解，电解水时反应方程式为______。 【答案】（1）稳定 （2） （3）含碳量不同 （4）H2O （5） 【解析】 【小问1详解】 墨汁的主要成分为碳，古代用墨书写典籍保存至今而不褪色，体现了碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，故填：稳定； 【小问2详解】 天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为，故填：； 【小问3详解】 生铁的含碳量比钢高，含碳量不同导致生铁和钢在硬度、强度等方面存在很大差异，故填：含碳量不同； 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数均不变，反应前有2个Na、6个Cl、6个O、4个H，反应后有2个Na、6个Cl、4个O，相差4个H和2个O，则一个X中含有2个H和1个O，则X的化学式为H2O，故填：H2O； 【小问5详解】 水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为，故填：。 19. “碳中和”是指CO2的排放和吸收实现“收支相抵”。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了我国的大国担当。 （1）吸附法是利用固态吸附剂对气体进行有选择性的可逆吸附来分离回收CO2，该吸附剂可能具有______的结构。将捕集到的CO2转化成流体态(气态、超临界态和液态共存)输送到封存地点，此过程中二氧化碳分子______(填“有”或“没有”)改变。 （2）利用庞大的水体使海洋成为封存CO2的容器，但会引起海水酸化等。用化学方程式解释海洋封存二氧化碳时引起海水酸化的原因：______。 （3）随着全球能源使用量的增加，化石燃料日趋枯竭，研发新能源具有重要意义，下列属于新能源的是______(填序号)。 A. 潮汐能 B. 可燃冰 C. 氢能 D. 地热能 【答案】（1） ①. 疏松多孔 ②. 没有 （2） （3）ACD 【解析】 【小问1详解】 吸附法是利用固态吸附剂对气体进行有选择性的可逆吸附来分离回收CO2，该吸附剂可能具有疏松多孔的结构； 将捕集到的CO2转化成流体态（气态、超临界态和液态共存）输送到封存地点，此过程中只是二氧化碳状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，则此过程中二氧化碳分子没有改变。 【小问2详解】 海洋封存二氧化碳时引起海水酸化的原因：水能和二氧化碳反应生成碳酸，反应的化学方程式是。 【小问3详解】 化石燃料主要有石油、煤、天然气等，是当今世界普遍使用的能源，可燃冰的主要成分是甲烷，不属于新能源，新能源则是不同于化石燃料的新型能源，潮汐能、氢能、地热能都属于新能源。 故选：ACD。 20. 金属及其化合物是中学化学学习的重要内容。 （1）《梦溪笔谈》中记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折。……”剂钢、柔铁均为铁的合金，合金比纯金属________（填字母）。 A.硬度大、耐腐蚀 B.硬度小、熔点高 C.熔点高、耐腐蚀 （2）某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，进行如图甲、乙、丙三个实验。 ①请写出丙实验中的现象________，甲实验中发生反应的化学方程式为________。 ②小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序，于是补充图丁实验，最终得出四种金属的活动性顺序。若图丁中的溶液B为稀盐酸，则A是________。 【答案】（1）A （2） ①. 铜片上有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色 ②. ③. 铜片 【解析】 【小问1详解】 A 合金的硬度大、耐腐蚀，选项正确； B 合金的硬度大、熔点低，选项错误； C 合金的熔点低、耐腐蚀，选项错误，故填A。 【小问2详解】 ①丙实验中，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，观察到的现象是铜片上有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色，故填铜片上有银白色固体析出，溶液由无色变成蓝色； 由图可知，甲实验中发生的反应是锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故反应的化学方程式写为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。 ②由甲、乙实验可知，锌与稀盐酸反应比铁与稀盐酸反应速率快，说明锌的金属活动性比铁强，由丙可知，铜的金属活动性比银强，如验证四种金属的活动性的关系，还需验证铁、铜活动性的关系，如图丁中的溶液B为稀盐酸，则A是铜片，通过铜与稀盐酸的反应现象来验证铁与铜的金属活动性的关系，故填铜片。 21. 某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有CuSO4、MgSO4、FeSO4的废液中回收重要原料MgSO4和有关金属，具体过程如图所示(假设实验过程中没有物质损失)。 （1）操作①是______。 （2）向废液中加入镁粉，其过量的目的是______。 （3）固体A的成分是______(填化学式)。 （4）向固体D中加入适量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。 （5）最终得到的产品MgSO4的质量______(填“＞”、“＜”或“=”)原废液中MgSO4的质量。 【答案】（1）过滤 （2）将废液中的硫酸铜和硫酸亚铁完全反应 （3）Mg、Fe、Cu （4） （5）＞ 【解析】 【小问1详解】 操作①实现了固液分离，过滤； 【小问2详解】 废液中含有硫酸铜、硫酸镁、硫酸亚铁，加入过量镁粉，镁比铁、铜活泼，故镁与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，镁和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁，故其过量的目的是：使废液中的硫酸铜和硫酸亚铁完全反应； 【小问3详解】 废液中含有硫酸铜、硫酸镁、硫酸亚铁，加入过量镁粉，镁比铁、铜活泼，故镁与硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，镁和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁，镁粉过量，故固体A的成分是：Mg、Fe、Cu； 【小问4详解】 固体A中含镁、铁、铜，铁能被磁铁吸引，镁、铜不能被磁铁吸引，向固体D中加入适量稀硫酸，得到铜和滤液E，故固体C为铁，固体D为镁和铜，故向固体D中加入适量稀硫酸后发生反应为镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 由于处理过程中，镁和硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸均反应生成了硫酸镁，故最终得到的产品硫酸镁的质量＞原废液中硫酸镁的质量。 三、实验题(本大题共2个小题，共11分) 22. 如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）实验室用过氧化氢制取氧气的反应的化学方程式为______。为了得到平稳、匀速的气体流，应选择的发生装置组合是______(从A到G中选)。若用H装置收集氧气，则验满时，燃着的木条应放在______(填“m”或“n”)处。 （2）检验二氧化碳的原理是______(用化学方程式表示)。 （3）某同学为实现废物利用设计了装置1，若使用装置Ⅰ作为实验室制取H2的发生装置，该装置的优点是______。 【答案】（1） ①. ②. AC ③. n （2） （3）能控制反应的发生与停止 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，方程式为：； 该反应的反应物为固体和液体，反应在常温下进行，应选用为固液常温型发生装置，为了得到平稳、匀速的气体流，应选择的发生装置组合是A、C，可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率； 氧气的密度比空气略大，若用H装置收集氧气，气体应长进短出，所以则验满时，燃着的木条应放在n处； 【小问2详解】 检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式为：； 【小问3详解】 装置I可将固体置于铜网中，通过去底塑料瓶添加液体，固液接触，生成气体，关闭弹簧夹，装置内压强增大，将液体压入去底塑料瓶中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，优点是：可以控制反应的发生和停止。 23. 如图所示，“蒸汽眼罩”是一种眼部护理产品，其原理是让空气中的氧气、水与眼罩内部的铁粉逐渐发生化学反应，形成低温发热体，将空气中的水转变成细微温润的水蒸气。温润的水蒸气可以促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳、干燥等症状。某兴趣小组对“蒸汽眼罩”进行了以下探究。 【查阅资料】“蒸汽眼罩”中的主要成分有铁粉、活性炭等。 【探究I】验证“蒸汽眼罩”的成分。 小组同学取出“蒸汽眼罩”内的黑色粉末，进行如下实验： 【实验1】 （1）取少量黑色粉末于试管中，加入足量______(填试剂名称)，观察到黑色粉末部分溶解，出现大量气泡，溶液由无色变为______，说明黑色粉末中含有铁粉。 【实验2】 （2）实验1的废液过滤后得到黑色粉末，干燥后放在燃烧匙中点燃，再伸入盛有氧气的集气瓶中，燃烧停止后，倒入适量澄清石灰水，观察到______，说明黑色粉末中含有活性炭。 【探究II】“蒸汽眼罩”中活性炭的作用。 【作出猜想】 （3）活性炭具有______性，能使铁粉与水蒸气充分接触发生反应，从而加快铁粉生锈的速率。 【实验3】小组同学分别将一定量的铁粉、蒸馏水和活性炭均匀混合后，测量10分钟内上升的温度，数据记录如表： 实验编号 铁粉的质量/g 蒸馏水的质量/g 活性炭的质量/g 温度上升值/℃ ① 2 5 0 01 ② 3 5 0.1 10.4 【得出结论】小组同学依据实验得出结论：活性炭能加快铁生锈的速率。 【反思交流II】 （4）有同学认为根据上述实验得出的结论不严密，理由是______。要得出正确结论，还需要重新设计实验。 （5）生活中存放“蒸汽眼罩”的建议是______。 【答案】（1） ①. 稀盐酸或稀硫酸 ②. 浅绿色 （2）澄清石灰水变浑浊 （3）吸附 （4）对比实验中铁粉的质量不同 （5）密封、防潮 【解析】 【小问1详解】 根据实验结论色粉末中含有铁粉，铁能够与稀盐酸或稀硫酸反应生成氯化亚铁或硫酸亚铁和氢气，取少量黑色粉末于试管中，加入足量稀硫酸或稀盐酸，观察到黑色粉末部分溶解，出现大量气泡，溶液由无色变为浅绿色，说明黑色粉末中含有铁粉； 【小问2详解】 根据实验结论黑色粉末中含有活性炭，活性炭能够燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能够与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，即观察到澄清石灰水变浑浊，说明黑色粉末中含有活性炭。 【小问3详解】 活性炭具有吸附性，能够吸附空气中的气体和水分，使铁粉与水蒸气充分接触发生反应，从而加快铁粉生锈的速率； 【小问4详解】 上述实验得出的结论不严谨，理由是对比实验中铁粉的质量不同，变量不唯一，不能证明活性炭能加快铁生锈的速率；要得出正确结论，应重新设计实验，控制对比实验中铁的质量相同； 【小问5详解】 铁与氧气、水蒸气共存时，铁容易生锈，生活中存放蒸汽眼罩时，应注意密封、防潮。 四、计算题(本题共1个小题，共6分) 24. 明代《天工开物》中记载了冶炼金属锡的方法：SnO2+CSn+CO2↑。若将6040t含50%SnO2的锡砂与足量木炭在高温下反应得到锡，炼锡时可加入少量铅作引子形成锡铅合金，从而使锡顺利流出。 （1）SnO2中锡元素和氧元素的质量比为______。 （2）理论上可得到含锡85%的锡铅合金的质量是多少？ 【答案】（1）119：32 （2）设理论上可得到含锡85%的锡铅合金的质量是x，则 解得x=2800t 答：理论上可得到含锡85%的锡铅合金的质量是2800t。 【解析】 【小问1详解】 SnO2中锡元素和氧元素的质量比为119：（16×2）=119：32。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$