第7課 賢い消費 课件 -2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第一册

2025-02-24
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第7課 賢い消費
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.98 MB
发布时间 2025-02-24
更新时间 2025-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50610870.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

賢い消费 第7課 受 益 <れる╱もらう╱あげる Vて<れる╱もらう╱あげる 物体的授受 ぁげる もらう くれる △ は △ は △ は Vて <れる ╱あげる ╱もらう 善意友好恩惠喜悦 方向 受益 感恩 (私の)ピアノの発表会に王さんが来ました。 (私の)ピアノの発表会に王さんが来てくれた。 来てくれてありがとう。 Vてくれませんか。 山田さんがこの仕事をしてくれます。 [ 主语 :山 田 さ ん ] ( 山 田 帮 我做这项工作。) 山田さん,(あなたが)この仕事をしてくれませんか。 (山田,你能帮我做这项工作吗? ) 李さんが,わたしを推薦してくれたんですか。 (是李小姐推荐我的吗 ? ) ~てもらう、~て<れる"在用于请别人做事时,使用上面讲过的疑问形式。 ~てもらう说成~てもらえません加、~ていただけません力,采用了 可能形式,是由于问的是说话人自己获益的可能性。 而~て<九ません加、~て<ださいません办不 用可能形式。 山田さん,(打たしがあなたに)二の仕 事 (山田,<我>能请<你>做这项工作 吗 ? ) を してもらえません加。 Vてもら 元ませんか。 N+によ って、により 表示原因,“由于 … ” . 例 : 事故 に よ っ て電 車 は 2 時 間も 遅 れ た· 「 練 習 」 今 回 の 台 風 、 多 く の農 家 が 被 害 を 受 け た 。 (2021) Aにとって Bに 対 し て Cによって Dについて 表示方式、方法、手段,“根据 … ”. 例 : 成 績 に よ っ て ク ラ ス を 分 け る 。 「 練 習 」 行 く か 行 か な い か は 、 明 日 の 天 気 に 決 め よ う 。 ( 2 0 1 1 ) Aと っ て Bよ っ て Cつい て Dつれ て 贰 壹 8 壹 會 程 度 递 进 V·AばV·Aほど 前后的动词或形容词为同一词语 表示后句随着前句程度的递进而发生相应变化 “越……越……” ~ば~ほど この小説は、読めば読むほど面白いです。 私は甘い派で、果物は甘ければ甘いほど好きです。 明日、何時に出発すればいいですか。 遅くなると道が潰滞しそうだから、早ければ早いほどいいと思います。 ひん 経济が成長すればするほど貧富の差が広がっていく。 研究のテ 一又は難しければ難しいほどやりがいがある。 研究は難Lいテ 一又であればであるほどやりがいがある。 寿司は魚が新鲜であれば新鲜であるほどおいLい。 寿司は魚が新鲜なら新鲜なほどおいLい。 張さんは風邪らLい。 从其他地方得到信息 張さんは風邪のようだ。 根据眼前的信息自己做出的判断 风格、特征 N らL 比喻 今日は暖か<て、春のようだ。 特质 今日は暖か<て、春らLい。 女のようだ 女らしい 表示具有该名词所示事物的特点、特质 N らしい おもしろい! 少年漫画らしい熱い展開だ。 今日のテストで、名前を書くのを忘れてしまった。( また?李さんらしいミスですね。 昨日の最終回は恋愛ドラマらしい感動的だった。 二九からも、自分らL <生きていきたいです。 二れからも、自分らL <生きていきます。 书疲れ様でLた $$

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