精品解析：四川省绵阳市江油市 八校联考2024-2025学年八年级下学期开学生物试题

四川省江油市2025年春八年级开学测试（八校联考） （八年级生物试卷） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 2. 正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道，则消化道中消化液含量最多的部分是（　　） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 3. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要（ ） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 适宜的温度 D. 充足的光照 4. 下图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 5. 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关因素之一。下列器材（试剂）的选用正确的是（　　） A. 用显微观察植物花的结构 B. 吸取底层草履虫培养液观察草履虫 C. 用盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态 D. 用菜青虫成虫探究取食行为 6. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A. 细胞的基本结构都有细胞质 B. 鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 7. 周末，小明去公园散步，路上看到工作人员给刚移栽的树打针输液，输液的针头应该插入茎的（　　） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织 8. 如图是某种植物的外形示意图，图中箭头表示该植物在太阳光下进行光合作用时吸收和放出的物质，那么物质A、B、C分别代表的是（　　） A. 二氧化碳、有机物、水 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水和无机盐 D. 二氧化碳、有机物、无机盐 9. 张丽珠教授缔造了我国大陆第一个试管婴儿，下列关于试管婴儿技术的叙述，错误的是 A. 试管婴儿受精卵形成的场所在体外 B. 试管婴儿的生殖方式属于无性生殖 C. 试管婴儿发育的主要场所位于母亲的子宫内 D. 该技术适用于因输卵管堵塞而无法受精的女性 10. 青春对于每个人来说只有一次，怎样才能正确的享受美好的青春呢？首先自己需要有正常健康的青春期心理卫生。下列关于青春期心理卫生的叙述，哪一项不正确 A. 遇到自己解决不了困难，向老师或同学求救 B. 自己心中对性知识有疑惑，但只能藏在心里不敢对别人说 C. 遇事能自我调节，保持愉快的心情 D. 树立远大目标，把精力用在学习上 11. 下列疾病与其对应的原因搭配不正确的是（　　） A 侏儒病——幼年时期生长激素分泌不足 B. 糖尿病——胰岛素分泌不足 C. 佝偻病——缺乏含锌的无机盐 D. 夜盲症——缺乏维生素A 12. 人的手臂上的一条条青筋是（ ） A. 上腔静脉 B. 静脉 C. 动脉 D. 下腔静脉 13. 如图为心脏结构模式图。下列说法错误的是（　　） A. [①]内流动脉血 B. [③]肺静脉 C. [④]内流静脉血 D. [⑤]是主动脉 14. “多喝水、不憋尿”有利于健康，对此说法不正确的是 A. 膀胱过度膨胀会影响其正常功能 B. 体内水分多，能维持血糖的基本稳定 C. 排尿能维持体内水和无机盐的平衡 D. 多喝水有利于代谢废物排出体外 15. 要使年幼的侏儒症患者生长速度明显加快，只需每周注射很少的（　　） A. 肾上腺素 B. 甲状腺激素 C. 雄性激素 D. 生长激素 16. 真菌的生殖方式是（　　） A. 营养生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 菌落生殖 17. 下列关于病毒的说法中，错误的是 A. 病毒是单细胞生物 B. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 C. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 病毒只有在电子显微镜下才能看到 18. 我们身体的“天然屏障”是指（　　） A. 淋巴细胞 B. 皮肤 C. 眼睛 D. 扁桃体 19. 晓丽放学回家，看到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，如图是药物说明书。下列说法正确的是（　　） A. 此药已过期，不能服用 B. 晓丽妈妈可以服用此药 C. 服用此药后不影响安全驾驶 D. 这是处方药，需要凭处方才能购买 20. “自律自强，养成健康的生活方式从我做起”，以下属于健康生活方式的是（　　） A. 远离毒品 B. 通宵学习 C. 多喝奶茶 D. 不做运动 二、填空题（每空2分，共60分） 21. “碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省桑沟湾地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。 （1）海带这种生物跟我们常见的大豆、玉米相比，_____出现根、茎、叶的分化，食用的部分主要是它的_____。 （2）科学家发现海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，这与海带细胞结构的_____有关。 （3）科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。 ①据图2可知，该养殖模式可以显著_____表层海水二氧化碳浓度。 ②结合图1分析形成上述差异的原因：浮游植物和_____作为该生态系统的生产者，通过_____作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在_____上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分是无机盐不是有机物，所以基本不会被海洋中的_____分解，从而_____（促进/抑制）了碳的循环。综上所述，“藻—贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”。 ③请写出“藻—贝”共生养殖模式中一条食物链：_____。 22. 初中生总体近视率达71.6%，研究表明每天增加一小时的户外运动不但会降低患近视的风险，也会减缓近视发展进程。请据图回答问题：（在[]中填写序号） （1）增加户外活动，可以通过明亮光线促使眼球的[]___________缩小，延缓前后径拉长，减少视物模糊，进而降低青少年近视的发生率。 （2）体育课上，晓宇同学在跑步时，图2的[]___________中有滑液，可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。他还练习了引体向上，动作如图3所示，此时肱二头肌处于___________状态。 （3）晓宇运动过程中所需的能量主要来自食物营养成分中的___________，他的运动离不开___________系统和激素的调节作用。 23. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的烧杯，贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤，在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5 条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题： （1）蚯蚓其身体是有许多环形的_____构成，这使它的躯体运动灵活；上图中，蚯蚓的“2 ”端为身体的前端，前端有[3]_____。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面，会感觉有小的突起，这些小突起叫_____：用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助运动功能。 （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，因此实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____来呼吸。 （4）上述实验，_____烧杯中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 24. 图一是某并指家庭的系谱图，相关基因用A、a表示，图二为染色体、DNA、基因的关系示意图。请据图回答问题。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）人的性别由______组成决定。 （2）据图一判断，并指是______（填“显性”或“隐性”）性状。个体3的基因型是aa，该基因组成出现的概率是______。 （3）图一中，若个体4和个体5的孩子为并指，则这个孩子的基因组成是______。如果个体4通过手术分离，手指恢复正常，这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 （4）图二中的③表示的是______，是遗传信息的携带者。亲代的并指性状之所以能够在子代出现，是因为图二中[①]染色体上控制性状的[④]______以______为桥梁传递到子代个体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省江油市2025年春八年级开学测试（八校联考） （八年级生物试卷） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。所以，预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于作出假设。 故选C。 2. 正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量大致如图所示。消化液通过导管流入消化道，则消化道中消化液含量最多的部分是（　　） A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小肠 【答案】D 【解析】 【分析】（1）食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内在消化液的作用下变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，消化道内的消化液有唾液、胃液、胰液、肠液、胆汁。 （2）据图分析可知，在每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺分泌的消化液如下：唾液1500毫升、胃液2000毫升、肠液1500毫升、胆汁500毫升、胰液1500毫升。 【详解】小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，总量达肠液1500毫升+胆汁500毫升+胰液1500毫升=3500毫升。而口腔和胃内的消化液分别是唾液1500毫升，胃液2000毫升；因此小肠内含有的消化液最多，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物生长需要（ ） A. 水和无机盐 B. 有机物 C. 适宜的温度 D. 充足的光照 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】水是植物体的重要组成成分；植物体的水分充足时，植株才会硬挺，保持直立的姿态，叶片才会舒展，有利于光合作用；植物的生长需要无机盐，无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，因此“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这说明植物生长需要水和无机盐。 故选：A。 【点睛】理解掌握植物的生长需要无机盐，无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收利用。 4. 下图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①、②、③一端有螺纹，④、⑤一端无螺纹。若要在视野内看到放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知，①②③有螺纹是物镜，④⑤无螺纹是目镜。图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此在视野中看到放大倍数最大的物像，应该选择放大倍数最大的②物镜和④目镜的组合，即放大倍数是40 × 10=400（倍），C符合题意。 故选C。 5. 根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关因素之一。下列器材（试剂）的选用正确的是（　　） A. 用显微观察植物花的结构 B. 吸取底层草履虫培养液观察草履虫 C. 用盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态 D. 用菜青虫成虫探究取食行为 【答案】C 【解析】 【详解】实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 A．花的结构比较大，用肉眼就能观察到，A错误。 B．草履虫喜氧，表层含氧高，吸取表层草履虫培养液观察草履虫，B错误。 C．用生理盐水保持人体口腔上皮细胞的正常形态，C正确。 D．取食行为是先天性行为，用菜青虫幼虫探究取食行为，D错误。 故选C。 6. “桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，这两种生物的细胞结构既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　） A. 细胞的基本结构都有细胞质 B. 鳜鱼细胞有线粒体，桃树细胞没有 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 桃树细胞有细胞壁，鳜鱼细胞没有 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．动、植物细胞都有的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，A正确。 B．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动、植物细胞都有的一种能量转换器，B错误。 C．动、植物细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力，C正确。 D．桃树是植物，植物细胞有细胞壁，鳜鱼是动物，动物细胞没有细胞壁，D正确。 故选B。 7. 周末，小明去公园散步，路上看到工作人员给刚移栽的树打针输液，输液的针头应该插入茎的（　　） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、树皮组成。其中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，通过木质部的导管提供给植物生长需要的水和无机盐。所以，给树木“输液”的针头应该插入树木的导管中，属于输导组织，故ACD错误，B正确。 故选B。 8. 如图是某种植物的外形示意图，图中箭头表示该植物在太阳光下进行光合作用时吸收和放出的物质，那么物质A、B、C分别代表的是（　　） A. 二氧化碳、有机物、水 B. 二氧化碳、氧气、水 C. 氧气、二氧化碳、水和无机盐 D. 二氧化碳、有机物、无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。 【详解】光合作用吸入二氧化碳，释放氧气，合成有机物；呼吸作用吸入氧气，释放二氧化碳，分解有机物，图中箭头表示该植物在太阳光下进行光合作用时吸收和放出的物质，因此A表示二氧化碳，B表示氧气，C表示水分，故ACD错误，B正确。 故选B。 9. 张丽珠教授缔造了我国大陆第一个试管婴儿，下列关于试管婴儿技术的叙述，错误的是 A. 试管婴儿受精卵形成的场所在体外 B. 试管婴儿的生殖方式属于无性生殖 C. 试管婴儿发育的主要场所位于母亲的子宫内 D. 该技术适用于因输卵管堵塞而无法受精的女性 【答案】B 【解析】 【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。 【详解】A．试管婴儿是通过科学的方法取出精子和卵子，将它们放在体外培养并进行受精形成受精卵，A正确。 B．试管婴儿也需要精子和卵子一起进行受精形成受精卵，有两性生殖细胞的参与，是有性生殖，B错误。 C．试管婴儿的受精卵发育成胚胎后，胚胎被移到母亲的子宫内进行发育，C正确。 D．试管婴儿技术适用于输卵管堵塞无法受精的女性，只是输卵管堵塞，卵巢正常，能产生卵细胞，在体外进行受精就能形成受精卵，D正确。 故选B。 10. 青春对于每个人来说只有一次，怎样才能正确的享受美好的青春呢？首先自己需要有正常健康的青春期心理卫生。下列关于青春期心理卫生的叙述，哪一项不正确 A. 遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求救 B. 自己心中对性知识有疑惑，但只能藏在心里不敢对别人说 C. 遇事能自我调节，保持愉快的心情 D. 树立远大的目标，把精力用在学习上 【答案】B 【解析】 【分析】青少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。 【详解】A．青春期遇到自己解决不了的困难，向老师或同学求助，加强交流，共同解决遇到的问题，故A正确。 B．青春期产生一些性知识的疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，故B错误。 C．要正常开展人际交往，与同学们互相帮助，互相关心，遇事能通过自我调节，保持乐观开朗的心境，故C正确。 D．应当树立远大理想情操，集中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，故D正确。 故选B。 【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。 11. 下列疾病与其对应的原因搭配不正确的是（　　） A. 侏儒病——幼年时期生长激素分泌不足 B. 糖尿病——胰岛素分泌不足 C. 佝偻病——缺乏含锌的无机盐 D. 夜盲症——缺乏维生素A 【答案】C 【解析】 【分析】人体对维生素和激素的需要量很小，但作用缺很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病． 【详解】A．侏儒症是由于幼年生长激素分泌不足引起的，故A正确。 B．糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，故B正确。 C．佝偻病是由于缺乏维生素D或钙造成的，故C错误。 D．夜盲症是由于人体缺维生素A引起的，故D正确。 故选C。 12. 人的手臂上的一条条青筋是（ ） A. 上腔静脉 B. 静脉 C. 动脉 D. 下腔静脉 【答案】B 【解析】 【分析】人体三种血管动脉、静脉、毛细血管。三种血管的对比如下表： 【详解】根据分析中表格信息可知，人手臂上的一条条“青筋”实际上是在手臂上分布较浅的静脉血管。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 13. 如图为心脏结构模式图。下列说法错误的是（　　） A [①]内流动脉血 B. [③]是肺静脉 C. [④]内流静脉血 D. [⑤]是主动脉 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，①上下腔静脉，②左心房，③肺静脉，④右心室，⑤主动脉。 【详解】A．①是上下腔静脉，内流静脉血，故A错误。 BD．③是肺静脉，⑤是主动脉，故BD正确。 C．④是右心室，内流静脉血，故C正确。 故选A 14. “多喝水、不憋尿”有利于健康，对此说法不正确的是 A. 膀胱过度膨胀会影响其正常功能 B. 体内水分多，能维持血糖的基本稳定 C. 排尿能维持体内水和无机盐的平衡 D. 多喝水有利于代谢废物排出体外 【答案】B 【解析】 【分析】尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。 【详解】A．尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能，A正确。 B．调节血糖浓度的基本稳定与体内水的多少无关，B错误。 C．排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能，C正确。 D．我们每天应该喝适量的开水，这样有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，D正确。 故选B。 15. 要使年幼的侏儒症患者生长速度明显加快，只需每周注射很少的（　　） A. 肾上腺素 B. 甲状腺激素 C. 雄性激素 D. 生长激素 【答案】D 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。 【详解】A．肾上腺素由肾上腺分泌，紧急情况下可提高神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，充分调动人的潜力以应对紧急情况，A不符合题意。 B．甲状腺分泌甲状腺激素，能促进生长发育，提高神经系统兴奋性，促进新陈代谢，幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症，B不符合题意。 C．睾丸分泌雄性激素，能维持人的第二性征，C不符合题意。 D．垂体能分泌生长激素，能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症，因此，年幼的侏儒症惠者每周注射适量的生长激素，生长发育的速度就会明显加快，D符合题意。 故选D。 16. 真菌的生殖方式是（　　） A. 营养生殖 B. 分裂生殖 C. 孢子生殖 D. 菌落生殖 【答案】C 【解析】 【分析】1．植物的根、茎和叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，属于营养器官，植物用根茎叶进行繁殖的方式叫做营养繁殖。 2．细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。 3．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 故选C。 17. 下列关于病毒的说法中，错误的是 A. 病毒是单细胞生物 B. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内 C. 病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D. 病毒只有在电子显微镜下才能看到 【答案】A 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A错误。 B．病毒不能自己制造有机物，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确。 C．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，C正确。 D．病毒体积非常微小，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大。普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍。所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态结构及其简单的生命形式，D正确。 故选A。 18. 我们身体的“天然屏障”是指（　　） A. 淋巴细胞 B. 皮肤 C. 眼睛 D. 扁桃体 【答案】B 【解析】 【分析】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得抵抗病原体的免疫力。 【详解】皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用； 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线，体液中的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的病原体； 免疫器官和免疫细胞共同组成人体的第三道防线，功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。所以我们身体的“天然屏障”是指皮肤。而淋巴细胞是白细胞的一种，体积最小，是机体免疫应答功能的重要细胞成分，是淋巴系统几乎全部免疫功能的主要执行者，是对抗外界感染和监控体内细胞变异的一线“士兵”。眼睛和扁桃体也不是身体的天然屏障，故ACD错误，B正确。 故选B。 19. 晓丽放学回家，看到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，如图是药物说明书。下列说法正确的是（　　） A. 此药已过期，不能服用 B. 晓丽妈妈可以服用此药 C. 服用此药后不影响安全驾驶 D. 这是处方药，需要凭处方才能购买 【答案】B 【解析】 【分析】药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为处方药和非处方药。根据病情需要，要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。 【详解】A．此药生产日期是2022年07月15日，有效期为24个月，故到2024年6月15日中考时，此药没有过去，A错误。 B．晓丽妈妈的症状为“头痛、发热、流涕”，与说明书的功能主治相吻合，故晓丽妈妈可以服用此药，B正确。 C．说明书“不良反应”提示“可见困倦”，故服用此药后会影响安全驾驶，C错误。 D．非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病；该药物说明书上有OTC标识，说明这是非处方药，不需要凭处方可自行购买，D错误。 故选B。 20. “自律自强，养成健康的生活方式从我做起”，以下属于健康生活方式的是（　　） A. 远离毒品 B. 通宵学习 C. 多喝奶茶 D. 不做运动 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查健康的生活方式。平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 故选A。 二、填空题（每空2分，共60分） 21. “碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，本质上是通过多种途径降低大气中的二氧化碳浓度。山东省桑沟湾地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。 （1）海带这种生物跟我们常见的大豆、玉米相比，_____出现根、茎、叶的分化，食用的部分主要是它的_____。 （2）科学家发现海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，这与海带细胞结构的_____有关。 （3）科研人员监测了养殖区与非养殖区海水的相关指标，以判断该养殖模式的效果。 ①据图2可知，该养殖模式可以显著_____表层海水二氧化碳浓度。 ②结合图1分析形成上述差异的原因：浮游植物和_____作为该生态系统的生产者，通过_____作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在_____上的传递，也可增加碳的储存；此外，贝类利用碳酸盐构建贝壳，贝壳的主要成分是无机盐不是有机物，所以基本不会被海洋中的_____分解，从而_____（促进/抑制）了碳的循环。综上所述，“藻—贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，促进二氧化碳向海洋的扩散，从而助力实现“碳中和”。 ③请写出“藻—贝”共生养殖模式中一条食物链：_____。 【答案】（1） ①. 没有 ②. 叶状体 （2）细胞膜 （3） ①. 降低 ②. 海带 ③. 光合 ④. 食物链 ⑤. 分解者 ⑥. 抑制 ⑦. 浮游植物→浮游动物→贝类##海带→贝类##浮游植物→贝类 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【小问1详解】 海带属于藻类，这种生物跟我们常见的大豆、玉米相比，没有出现根、茎、叶的分化，食用的部分主要是它的叶状体。 【小问2详解】 细胞膜具有控制物质进出功能，科学家发现海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，这与海带细胞结构的细胞膜有关。 【小问3详解】 ①据图2可知，非养殖区比养殖区二氧化碳浓度相对含量较高，可见，该养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳浓度。 ②生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，图1中浮游植物和海带作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物。贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在食物链上的传递，也可增加碳的储存；分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。贝壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。 ③食物链是由生产者和消费者共同构成的，其中生产者（如植物）通过光合作用将太阳能转化为化学能，成为食物链的起点。消费者则通过摄取生产者或其他消费者来获取能量和营养。所以，“藻—贝”共生养殖模式中可以写出的食物链如：浮游植物→浮游动物→贝类。 22. 初中生总体近视率达71.6%，研究表明每天增加一小时的户外运动不但会降低患近视的风险，也会减缓近视发展进程。请据图回答问题：（在[]中填写序号） （1）增加户外活动，可以通过明亮光线促使眼球的[]___________缩小，延缓前后径拉长，减少视物模糊，进而降低青少年近视的发生率。 （2）体育课上，晓宇同学在跑步时，图2的[]___________中有滑液，可以减少膝关节骨与骨之间的摩擦。他还练习了引体向上，动作如图3所示，此时肱二头肌处于___________状态。 （3）晓宇运动过程中所需的能量主要来自食物营养成分中的___________，他的运动离不开___________系统和激素的调节作用。 【答案】 ①. ③晶状体 ②. ⑤关节腔 ③. 收缩 ④. 糖类 ⑤. 神经 【解析】 【分析】观图可知：图1中①角膜，②瞳孔，③晶状体，④视网膜；图2中①关节头，②关节软骨，③关节窝，④关节囊，⑤关节腔。 【详解】（1）如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。增加户外活动，可以通过明亮光线促使眼球的③晶状体缩小延缓前后径拉长，减少视物模糊，进而降低青少年近视的发生率。 （2）⑤关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。做引体向上的时候，因此肱三头肌收缩，肱二头肌收缩。 （3）食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量。 人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。 【点睛】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。 23. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的烧杯，贴上甲、乙标签。在甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤，在乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两烧杯中同时各放入5 条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题： （1）蚯蚓其身体是有许多环形的_____构成，这使它的躯体运动灵活；上图中，蚯蚓的“2 ”端为身体的前端，前端有[3]_____。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面，会感觉有小的突起，这些小突起叫_____：用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助运动功能。 （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，因此实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____来呼吸。 （4）上述实验，_____烧杯中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 【答案】（1） ①. 体节 ②. 环带 （2）刚毛 （3）湿润的体壁 （4）乙 【解析】 【分析】蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。图中，1是后端，2是前端，3是环带。 【小问1详解】 蚯蚓其身体是有许多环形的体节构成。体节的存在使得蚯蚓的身体能够灵活地弯曲和伸展，从而实现各种运动。上图中，蚯蚓的 “2” 端为身体的前端，前端有 [3] 环带。通过观察环带的位置可以确定蚯蚓的前端和后端。 【小问2详解】  用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面，会感觉有小的突起，这些小突起叫刚毛。刚毛在蚯蚓的运动中起着重要的作用。当蚯蚓蠕动时，刚毛会固定在土壤中，帮助蚯蚓向前推进。用放大镜观察这些小突起，可以更清楚地看到刚毛朝身体的后方，这一方向使得刚毛在蚯蚓运动时能够有效地发挥辅助运动功能。 【小问3详解】 用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，因此实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用湿润的体壁来呼吸。蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 【小问4详解】 上述实验，乙烧杯中放入经烘干的肥沃土壤，环境干燥，不适合蚯蚓生存，所以乙烧杯中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。而甲烧杯中放入湿润的肥沃土壤，适合蚯蚓生存，蚯蚓能正常活动。 24. 图一是某并指家庭的系谱图，相关基因用A、a表示，图二为染色体、DNA、基因的关系示意图。请据图回答问题。（[ ]中填序号，横线上填文字） （1）人的性别由______组成决定。 （2）据图一判断，并指是______（填“显性”或“隐性”）性状。个体3的基因型是aa，该基因组成出现的概率是______。 （3）图一中，若个体4和个体5的孩子为并指，则这个孩子的基因组成是______。如果个体4通过手术分离，手指恢复正常，这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。 （4）图二中的③表示的是______，是遗传信息的携带者。亲代的并指性状之所以能够在子代出现，是因为图二中[①]染色体上控制性状的[④]______以______为桥梁传递到子代个体。 【答案】（1）性染色体 （2） ①. 显性 ②. 25%##1/4 （3） ①. Aa ②. 不可遗传 （4） ① DNA ②. 基因 ③. 生殖细胞##配子 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2） 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 （3） 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【小问1详解】 正常人的体细胞中共有46条染色体。其中性染色体有X染色体和Y染色体两种，人的性别是由性染色体决定。当性染色体为XX，为女性，当性染色体为XY则为男性。 【小问2详解】 由Ⅰ代父母都是并指，Ⅱ代3为正常，子代个体出现了亲代没有的性状正常不并指，因此新出现的性状为隐性性状，故并指为显性性状，亲代的基因组成为杂合体Aa。个体3正常性状为隐性性状由隐性基因控制，故其基因组成为aa。据此可知，亲代1中的1和2基因型都是Aa，其遗传图解如下： 由遗传图解可知，基因组成为aa， 出现的概率是25%（或1/4）。 【小问3详解】 个体4为并指，基因型可能是AA或Aa， 个体5为正常，基因型是aa，她遗传给孩子的基因一定是a，所以，如果这个孩子是并指，其基因组成一定是Aa；通过手术分离、手指恢复正常，仅由环境因素引起的，没有遗传物质发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【小问4详解】 图二中，①是染色体，②是蛋白质，③是DNA，④是基因；DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是④基因。基因是通过亲代产生的生殖细胞（配子）为桥梁传递到子代个体的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$