综合实践项目：栽培一种植物，探究所需的环境条件

( 姓名 ) ( 班级 ) 综合实践项目：栽培一种植物，探究所需的环境条件 【学习目标】 1. 通过对植物生长过程的观察和探究，理解植物生命活动与环境的相互关系，形成生命是一个统一整体的观念。 2. 在实验设计和数据分析过程中，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力，学会提出问题、作出假设、设计实验、分析结果等科学探究方法。 3. 学生通过亲自参与栽培植物和探究环境条件的实践活动，提高实验操作技能，培养分析和解决问题的能力。 4. 引导学生关注植物生长环境，培养学生保护环境、珍惜资源的意识，以及将所学知识应用于实际生活的能力。 【重点难点】 1. 指导学生选择合适的植物进行栽培，并设计科学合理的实验方案探究其所需的环境条件。 2. 培养学生的观察能力和数据记录分析能力，能够总结出植物生长所需的关键环境因素。 【课堂检测】 1.沙棘为胡颓子科沙棘属落叶灌木，耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘为药食同源植物，有“维生素C之王”的美称，富含的生物活性成分黄酮，有降血脂，软化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。 ​ （1）沙棘花是单性花，雄花开放时，花粉随风散落在雌花柱头上，再经过 作用后，雌花结出果实，由此可知沙棘属于 植物。每颗沙棘果实中仅有一粒种子，由此推测沙棘雌花的子房中只有一枚 。沙棘籽油具有较高的营养价值，其种子结构与菜豆一样，“油”主要来自种子中的 。 （2）图2为沙棘叶片横切结构模式图，①上有一层很厚的角质层，气孔很少，这样的结构特点具有的优势是 ；② 细胞由排列紧密的圆柱状细胞构成，内含丰富的 ，能够制造大量有机物，供沙棘生命活动需要，沙棘叶的这些结构特点，使其更能适应干旱的环境。 （3）为了解决盐碱地区沙棘的种植问题，研究人员探究了不同浓度的盐溶液对沙棘种子萌发的影响。实验过程及结果如下： ①实验时每组选取50粒沙棘种子，这样做的目的是 。 ②将每组种子分别放入不同浓度的氯化钠盐溶液中浸种，以蒸馏水为对照，除了水分，沙棘种子萌发还需要的外界条件有 （至少写一点）。未萌发的种子，可能是结构中的 受损或种子处于 。 ③对沙棘种子的萌发率进行统计，结果如图3。据图可知，当用浓度为 mmol/L的盐溶液处理时，沙棘种子萌发率最高；当盐浓度达60mmol/L后，显著抑制了沙棘种子的萌发。 ④科研人员探究了不同浓度钙离子对60mmol/L的氯化钠盐溶液浸种的沙棘种子萌发的影响，结果如图4，可以得出钙离子 （填“可以”或“不可以”）缓解盐碱土壤对沙棘种子萌发影响；由此给出一条提高盐碱地中沙棘种子发芽率的措施： 。 2.清徐葡萄是山西省太原市清徐县特产，全国农产品地理标志。为充分利用套袋技术提高葡萄果实的品质，科研人员对不同材质套袋的作用效果进行了对比。科研人员选取同一棵葡萄树、大小相似的不同葡萄串；同时对不同葡萄串进行套袋处理；套袋处理相同时间后，同时测定结果。实验结果如下表所示： 组别 处理方式 单粒果实质量（均值） 果实含糖量（均值） A组 不套袋 87.22g 15.97% B组 无纺布袋 87.29g 16.18% C组 透明塑料袋 87.91g 16.15% D组 黄色蜡纸袋 88.17g 16.22% （1）该探究实验的变量是 。 （2）为控制单一变量，科研人员的做法有 等。 （3）实验数据表明，实施套袋技术在一定程度上可以提高葡萄的品质，选用 材质的套袋效果略好。 （4）为提高清徐葡萄的品质和产量，除利用套袋技术外，请你给果农提出两条有效建议： （可联系光合作用、呼吸作用和田间管理等方面的知识）。 3.菜园采用滴灌方式浇水，水中含氧量是否会影响蔬菜产量呢？同学们研究了不同增氧滴灌方式对小白菜产量的影响，实验方案及装置如下表。 组别 不同增氧滴灌方式 小白菜数量 浇水频率 A组 物理增氧（利用仪器震动） 24株 1次/3天 B组 化学增氧（加入化学药品） 24株 1次/3天 C组 普通自来水 24株 a （1）针对所研究问题，同学们作出的假设是 。 （2）实验方案表中，起对照作用的是 组；“a”应为 。 （3）图2、图3是部分实验结果，同学们将叶绿素相对含量作为预测产量的指标之一，原因是 。图2中三组叶绿素相对含量出现明显差异的时间是第 天。 （4）如图3数据可知，增氧滴灌能够提高蔬菜产量，推测原因是水中增氧有利于促进根的 作用，进而促进植物对 的吸收，为菜农推荐的最佳增氧方式为 （选填表中滴灌方式）。 （5）若要向菜农广泛推广上述增氧滴灌方式，你认为还需要考虑什么因素？ 。 学科网（北京）股份有限公司 $$