山东省菏泽市鄄城县2024—2025学年上学期七年级历史期末考试试题

2024—2025学年度第一学期终结性素质检测题 七年级历史试题 一、单项选择题:（本大题共20题，每小题1分，共20分） 1．考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（   ） A．能够制作和使用工具 B．已经从事农业生产 C．已经进入磨制石器时代 D．广泛使用青铜工具 2．某城市为打造旅游品牌，面向社会开展了“我为家乡代言”的明信片设计征集活动。下图为其中的一幅设计稿。据此判断，该城市最有可能是（ ） 半坡居民半地穴圆形房屋复原图 A．北京 B．余姚 C．西安 D．武汉 3．良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米。此外，其制作大量珍贵的玉器、漆器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（   ） A．完善的公共服务设施 B．先进的手工业技术 C．强大的社会组织能力 D．发达的社会生产力 4．夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（    ） A．磨制石器 B．青铜铸造 C．彩色陶器 D．瓷器烧制 5．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（   ） A．封建经济出现飞跃，生产工具革新 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C．奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D．人民深受战争灾难，起义不断爆发 6．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（   ） A．民族认同 B．华夷有别 C．民族差异 D．国家统一 7．《论语》有云：“仲尼，日月也。”法国学者格扎维埃·瓦尔特评价他正是中华之“华”的源泉，只要借助他，这道“光华”就将“永恒”！这道“光华”就能超越国家的疆界，肩负启迪人类的神圣使命，据此判断“他”是（    ） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子 8．世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落，并不依人的意志而运作。这一思想认识属于（    ） A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 9．威海在西周时期属于莱子国管辖，秦朝时属于胶东郡腄县管辖。这表明，西周、秦朝时在地方分别实行（   ） A．分封制 郡县制 B．分封制 行省制 C．郡县制 世袭制 D．世袭制 分封制 10．千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（    ） A．长安 B．洛阳 C．陇西 D．阳关 11．中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是 ①写成《伤寒杂病论》一书  ②发明了“麻沸散” ③总结望、闻、问、切四诊法  ④中医临床理论体系的开创者 A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④ 12．“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自由，言论不一……”。材料中的“动机”是指（    ） A．树立皇帝绝对权威 B．弘扬传统思想文化 C．消灭种种异端学说 D．统一思想巩固统治 13．东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。根据右图，可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是（   ） A．贪官污吏横行 B．自然灾害频繁发生 C．皇帝昏庸无能 D．外戚宦官交替专权 14．公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指（    ） A．魏 B．蜀 C．吴 D．晋 15．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（    ） A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初 D．公元3世纪末 16．在历史学习过程中，某同学绘制了政权更迭图，图中“？”处的朝代是（ ） A．秦朝 B．西汉 C．西晋 D．北魏 17．东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时（    ） A．商业贸易活动的频繁 B．长期分裂局面的结束 C．市突破了时间的限制 D．重农抑商政策的废除 18．如图片反映的共同主题是（   ） 汉族妇女制作蒸馍和烙饼砖画 北朝穿汉服的贵族妇女 南朝穿胡服的宫廷乐队 A．统一多民族国家建立 B．少数民族的汉化 C．北方游牧民族的内迁 D．民族交融的加强 19．下列描述的是哪部著作（   ） 成书于北魏末年；中国古代的一部综合性农学著作；中国现存最早的一部完整的农书；提出从事农业生产的原则应该是因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。 A．《齐民要术》 B．《史记》 C．《洛神赋图》 D．《黄帝内经》 20．书法艺术被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。被后人称为“书圣”的书法家将书法艺术提高到一个新阶段。下列属于他的代表作的是（   ）     A．《兰亭序》        B．《颜氏家庙碑》 C．《九成宫醴泉铭》 D．《玄秘塔碑》 二、非选择题：（本大题共3小题，第21、22、23题各占10分，共30分） 21．农业、农村、农民问题和经济政策问题关系国计民生。阅读材料，回答下列问题（10分） 材料一：①孟子：民为贵，社稷次之，君为经。②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。③秦朝统治残暴，对农民征收沉重的赋税，大规模征调民力、导致陈胜、吴广起义。④汉初统治者采取休养生息改策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。 （1）用材料一的史实，说明以下观点。（4分。填序号，每空多填、少填、错填均不得分） A：以民为本是中国古代重要的思想主张： （2分） B：盛世局面出现的重要前提是推行爱民政策： （1分） C：苛政、暴政是农民起义的主要原因： （1分） 材料二：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税：官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。 （2）依据材料二，说出商鞅变法的背景。（1分）结合所学知识，分析材料二中变法内容的作用。（1分） 材料三： 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。 ——傅乐成《中国通史》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐、铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）（2分） 材料四：  南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。 ——摘编自阎万英等《中国农业发展史》 （4）依据材料四并结合所学，概括促使后来南方复种制出现的因素。（2分） 22．常言说“民以食为天”，食物是维持人们生命的最重要、最根本的生活资料，须臾不可缺少。中国古代人民餐桌上的饮食变化就是一部浓缩的历史。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。（10分） 【饮食起源】 材料一：     图一 图二            图三  石磨盘（谷物加工） （1）根据所学想象一上图一和图二远古居民的餐桌上分别有怎样的主食？（2分）图三是陕西西安半坡遗址出土的石磨盘，以上三幅图片说明的共同主题是什么？（1分） 【餐具变化】 材料二 ：图四为饕餮纹方座簋（gui）。西周早期，簋是古代用来盛放食物的器物，同时，也是重要的礼器，常与鼎组合使用。天子是最高等级的“九鼎八簋”。《公羊传·恒公二年》记载“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。            图四  饕餮纹方座簋（gui） （2）“天子九鼎、诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”与我国古代的哪一制度有关？（1分）你能从我们的生活中找到一例该制度的缩影吗？（1分） 【物种渐丰】 材料三：胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无。 ——寄胡饼与杨万州（白居易） （3）诗中“胡麻饼”因表面撒有一层胡麻面得名，西汉时哪一历史人物为胡麻等作物传入我国做出了突出贡献？（1分）当时传入我国中原地区的农作物还有哪些？（1分） 【形式发展】 图五   五代顾闳中的韩熙载夜宴图 材料四：《齐民要术》一书中专门介绍了23种醋的酿造方法……及至南北朝时期，豆蛟的种类和制法已有多种多样这在《齐民要求·作跛法》中有详细记载。 ——摘编自庄华锋 《中国社会生活史》 （4）丰盛的佳肴美味离不开“五味调和”《齐民要术》中有许多关于调料制作的记载，其作者是谁？这部著作有何地位？（2分） （5）从人工火的发明到农耕文化出现，从茹毛饮血到煎炒烹炸，从羹饮脍炙到八大菜系……中国饮食文化经历了漫长的发展过程，我们从历史的盛宴中，看到了中国文化的博大精深。通过以上问题的探究谈一下你的感想。（1分） 23．我国自古以来就是一个多民族国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识完成下列问题。（10分） 【步骤一：走进历史上的民族关系。】 先秦篇 材料一：诸侯相侵伐，暴虐百姓，而神农氏弗能征。轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。 ——司马迁《史记》 （1）依据材料一，补全①、②之处。（2分） 秦汉篇 （2）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴之间的关系。（各举一例）（2分） 魏晋南北朝篇 （3）南北朝时期为什么会出现民族大融合？（2分） 【步骤二：体验历史上的民族关系】 （4）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景。写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?（2分） 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） （5）假使你穿越时空的隧道，回到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举一例说明孝文帝改革前后北魏的变化。（1分） 【步骤三：感悟历史上的民族关系】 （6）由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?（1分） 2024—2025学年第一学期终结性检测 七年级历史试题参考答案 一、单项选择题：（每题1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分 A C C B C A B D A A C D D C C C A D A A 二、非选择题：（答案不唯一的，可酌情给分。） 21、（1） ①②（2分）; ④ （1分）; ③（1分）。（4分） （2）背景：战国时期兼并战争不断，秦国较为落后，秦孝公锐意改革。（1分）作用：提高了农民的生产积极性；促进经济发展；秦国国力大为增强，为秦统一全国奠定基础。(任答一点即可)。（1分） （3）把铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖。（2分） （4）户口数量的增加。（2分） 22、（1）粟和水稻；（2分）说明当时的原始居民已从事农业生产。（1分） （2）分封制；（1分）山东有齐鲁大地之称；河北称燕赵等。（1分） （3）张骞；（1分）核桃、葡萄；占城稻。（1分） （4）贾思勰；（1分）是我国现存最早的一部完整的农书。（1分） （5）社会经济的发展是饮食文化发展变化的基础和前提。从我国饮食生活发展进程中，我们可以看到它有许多优良的传统，值得今天继承和发扬。学习研究中国古代饮食文化史是为了更好地总结我国饮食生活的经验教训，吸其精华，去其糟粕。(任答一点即可)。（1分） 23、（1）①：炎帝。（1分）②逐鹿之战（1分） （2）和：呼韩邪单于归顺汉朝；昭君出塞等；战：蒙恬反击匈奴；卫青、霍去病攻打匈奴等。（和战各举一例）（2分） （3）少数民族的内迁与汉族人民的交流；北魏孝文帝改革等。(2分) （4）目的：联络大月氏夹击匈奴。（1分）作用：促进了汉朝与西域的经济文化交流；促进了东西方经济文化的广泛交流；促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（任意1点，1分） （5）北魏孝文帝改革后，鲜卑族出现了生活习俗的改变，如改汉姓、穿汉服、学汉语、通汉婚等。(任答一点即可)。（1分） （6）和平友好，民族融合；树立民族平等友好交往的意识。（意思相近即可，1分） 答案第1页，共2页 ( 第 1 页 （ 共 25 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$