8 时间的脚印-【名校课堂】2024-2025学年八年级下册语文同步课时训练

8 时间的脚印 默写本 01积累与运用 B.经历了强有力的挤压、碰撞等构造运 1.班级正在开展“地壳运动”主题探究活动，请 动，形成了许多断裂带，给湖泊的形成 你积极参与。 创造了基本条件 C.经历了强有力的挤压、碰撞等构造运 为什么青藏高原有那么多湖泊，还都那 动，给湖泊的形成创造了基本条件，形 么美呢？ 成了许多断裂带 这是因为青藏高原在隆起的过程中， D.给湖泊的形成创造了基本条件，经历了 :再加上冰川和砾石的腐蚀作用，创 强有力的挤压、碰撞等构造运动，形成 造了便于贮水的湖盆沟壑。雪山与冰川融水 了许多断裂带 汇集之后，就在山麓形成了大大小小星罗齐 2.阅读下面的材料，完成后面小题。 布的湖泊。所以，青藏高原上的湖泊大多数 1963年，北大毕业后的樊锦诗进入敦煌 属于构造湖。其中，有些是由于地壳运动产 文物研究所工作。为了敦煌，她和丈夫两地 生的龟裂下陷而形成，一般比较狭长，湖岸平 分居长达19年，两个儿子出生后都没有得到 直，岸坡陡峭：有些是由于局部地壳下凹形成 她很好的照料。她视敦煌石窟如生命，扎根 湖盆贮水而形成，外形很不规则，规模一般较 大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了 大；有些湖泊是山体崩塌、滑坡、泥石流等截 敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等 断水流时形成的，被称为堰塞湖。 重要文物研究和保护工程。【甲】她还推动制 这些内陆湖中的盐分结晶后就像棱镜一 定莫高窟总体保护，按百年大计千年大计来 样，在引起光线折射时，往往会形成色彩斑斓 规范敦煌保护。 的景象。 2019年，【乙】她被授予《文物保护杰出贡 (1)文中加点字注音有误的一项是( 献者》国家荣誉称号和《最美奋斗者》称号。 A.砾() B.壑(he) 80多岁的樊锦诗还在为敦煌忙碌着… ①【甲】处画线句子有成分残缺的语病，请修 C.麓(1ù) D.龟(gui) 改： (2)文中画横线的词语有错别字的一项是 ②【乙】处画线句子有标点符号使用不当，请 修改： A.汇集 B.星罗齐布 3.根据对联的要求，从以下句子中选出分别与 C.陡峭 D.截断 青藏高原和地质变化有关的对联，按上下联 (3)文中画波浪线的词语使用有误的一项是 顺序把序号填写在横线上。 ( ①山藏青史，千层岩石千秋画 A.腐蚀 B.狭长 ②雄关险隘，砾岩无语话沧桑 C.崩塌 D.色彩斑斓 ③九峰争秀志凌云 (4)填入上面文段横线处的句子，衔接最恰当 ④三江汇流入大海 的一项是( ⑤白垩侏罗，地质有征嗟造化 A.给湖泊的形成创造了基本条件，形成了 ⑥水映黛眉，一叠波痕一卷书 许多断裂带，经历了强有力的挤压、碰 青藏高原： 撞等构造运动 地质变化： 24名校限整·语文·八年换了 02阅读理解 银杏就是迁地保护的体现。此外，中国西南野 银杏为何被称为“活化石”？ 生生物种质资源库保存了上万种野生植物，包 ①你知道吗？银杏树的野生种群其实十分 括“活化石”植物的种子，为这些植物未来回归 稀少，被称为植物中的“活化石”。 野外打下基础。 ②“活化石”植物通常具有3个特点：起源 (选自《湖南农业》2024年第2期，有删改) 古老，分类系统位置孤立：形态特征从一个较为 4.银杏为什么被称为“活化石”？(3分) 久远的地质时间，点到现在没有大的变化：在地 质历史时期曾广泛分布，但目前仅分布于一个 或多个狭小区域。 ③银杏属于银杏纲银杏目银杏科银杏属， 是银杏纲植物现代残存的唯一的种。银杏属植 物起源非常古老，最早的化石可以追溯到1.7 亿年前。在约1.2亿年前，无柄银杏出现，此后 5.选文第③段中加点词语“几乎”是如何体现说 银杏的形态特征没有发生大的变化，与现生银 明文语言特点的？(3分) 杏形态几乎一致。银杏属植物在地质历史时期 广泛分布于北半球，但目前可能的野生银杏种 群仅见于我国个别区域。所以，对照以上3个 特点，银杏的确可以被称作“活化石”植物。除 了银杏，公认的“活化石”植物还有苏铁，银杉、 6.选文第④段中画线句子运用了哪种说明方 水杉，珙桐等。 法？有什么作用？(3分) ④“活化石”植物有重要的研究价值。相比 化石，“活化石”植物保存了从形态学到DNA的 完整信息，是认识植物进化中间环节的重要研 究材料。许多“活化石”植物能为人类的生存和 发展提供资源。例如，银杏的种子俗称“白果”， 03微写作 可以食用：杜仲的树皮是重要的中药材。一些 7.下面是北京大学考古文博学院的院徽，请你 对人类有益的化合物可能仅存在于“活化石”植 介绍其构图要素并说明寓意。 物中，“活化石”植物一旦灭绝，这些化合物可能 难以再次获得。 ⑤与其他植物相比，“活化石”植物的野生 植株数量非常少，且因分布于一个或者多个狭 小区域，野外灭绝的风险更高。它们的形态特 征长期稳定、遗传多样性低，适应全球环境变化 的能力也较低，特别是不少“活化石”植物在自 然种群更斯上存在障碍，更容易走向灭绝。所 以，保护“活化石”植物刻不容缓。 ⑥加强就地与迁地保护，是保护“活化石” 植物的重要途径，目前得以广泛栽培的水杉和 A名置 25 H8成中叫种”收集花蜜而忙碌。它们只要闻到甜美的花香，就会倾注所有 多姿多彩的面貌。④进一步实证了寒武纪涌现儿乎所有现生 的精力，从黎明一直工作到黄昏。蜜蜂是勤劳的化身，是舞蹈 动物门类祖先的这一演化奇观。⑤更加放大了寒武纪生物与 的艺术家，是将阳光和花香融合在一起的巧手匠人。(4分，意 前寒武纪生物之间存在的巨大差异。（每点1分，答出任意四 对即可】 点即可)》 8*时间的脚印 学习任务群（一）倡导低碳生活 1.(1)D【解析】D项，“龟”应读作“un”。(2)B【解析】B L.(1)溯an(2)D【解析】D项，“草长莺飞“形容江南喜 项，“星罗齐布”应写作“星罗棋布”。(3)A【解析】A项， 春的景色，不能用来写秋天。2.用火烧制而成坚硬如石 “腐蚀”指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，此处可用“侵 的结晶体一种非金属元素形容词一种非金属元素 蚀”。(4)B2.①在“保护”后加上“规划”②把两个书名 3.【示例一】甲标语中的“低碳”和“低叹”形成谐音押韵，且 号都改为引号3.①⑥⑤②四4.①银杏起源古老，是目前 运用拟人的修辞手法，说明低碳生活对地球的价值和意义，读 银杏纲植物现代残存的唯一的种：②1.2亿多年，银杏的形态 起来明朗上口。【示例二】乙标语中的“大”和“家”押韵，读 特征没有发生大的变化，与现生银杏儿乎一致：③在地质历史 起来音韵和谐，语言朴实自然，生活气息浓厚。【示例三】丙 时期广泛分布于北半球，目前可能的野生银杏种群仅见于我 标语运用拟人的修辞手法，生动形象地传达了低碳生活的意 国个别区域。（每，点1分，意对即可）5.“几乎”是“接近”“差 义，且音韵和谐，易于传播。4.①在“双碳”实施战略上进行 不多”的意思，起修饰限制作用(1分)，文中是说“与现生银杏 科技创新，推动数字技术与绿色低碳产业深度融合：②发布 形态差不多一致”，而不是完全一致(1分)，这个词体现了说明 《2024年节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。 文语言的准确性，严谨性（分）。6.举例子。(1分)列举了 5.①该宣传画版面简明，构成元素简单易懂，从厂房烟肉到发 银杏的种子可以食用和杜仲的树皮是重要的中药材的事例 电风车的变化，传递出“绿色低碳”的理念。②色彩变化形成 (1分)，具体有力地说明了许多“活化石”植物能为人类的生存 视觉冲击，从灰色到绿色，蓝色的色彩变化，直白地告诉人们 和发展提供资源(1分)。7.【示例】院徽中心的图标取自商 节能降碳会给我们带来绿树和蓝天（或：环境改善）。③文字 代青铜器铭文。上部为“册”字，代表史册典章：下部为“耒” 的排布位置恰到好处，凸显了“全国低碳日”的活动主题。 字，代表田野工作。徽识离意：北大考古坚持“授业于田野之 6.(1)②应该另起一行，空两格写。④把“增加”改为 间，树人于实践之中”的育人理念，在田野中寻求真知，考古释 “增强”。(2)【示例】购物时，少用塑料袋【示例】吃饭时， 中华，把论文写在祖国大地上。 少用一次性筷子7.【示例】爸爸，随手关灯是一种良好的习 单元主题阅读（二） 惯，这不仅是勤俭节约的问题，更是关平节能减排、保护地球 1,B【解析】B项，由第⑥段可知，太阳耀斑发生在太阳外部 环境的大问题。保护环境人人有责，我们要从身边小事做起， 大气层。2.逻辑顺序。(1分)地磁暴、太阳耀斑，会有什么 不能置身事外，您说呢？（言之有理、语言得体即可） 影响。(1分)3开篇交代了近期各地出现极光的现象引起 第三单元 关注，引出后文地磁暴、太阳耀斑为什么发生，以及它们对普 通人的生活是否有影响。(2分)从“极光现象”这一人们更熟 9桃花源记 悉的自然现象写起，更有利于吸引读者的阅读兴趣。(1分) 1.yan tiao yao jian y心yi2.(1)沿着，顺着(2)繁 4.列数字。(1分)准确地说明了“在地球磁场与太阳高能物质 多的样子(3)隐隐约约，形容看不真切(4)仅仅、只 ·对抗'时，大气中的粒子也在吸收着能量，当这些原本不属于 (5)整齐的样子(6)田间小路(7)可以互相听到(8)详细 它的能量释放出来，就会发生闪光”的原理（」分），使说明更准 (9)隔绝、不通音讯(10)竞然，居然(11)感叹惋惜 确、具体，更有说服力(1分）。5，太阳斑不会影响普通人 (12)邀请(13)沿着、顺着(14)到(15)拜访3.要邀 的生活。(】分)在大气层的保护下，耀斑所有波段的辐射都大 邀请4.(1)新鲜美好(2)不要说，更不必说(3)妻子儿 幅碱少，能够到达地面的部分微乎其微。同时，现代科技有办 女与人世隔绝的地方(4)交错相通(5)不值得，不必 法来应对耀斑造成的无线电通信变差的问题。(3分，意对即 5.A【解析】B项，“异”，形容词的意动用法，对…感到惊 可)6.C【解析】C项，根据材料二第三段可知，“将苔藓动 异：C项，“前”，方位名词作状语，向前：D项，“志”，名词作动 物的起源向前推进了至少5000万年”的发现是“寒武纪的苔 词，做记号。6.(1)①放弃，舍弃②房屋(2)①寻找 藓虫化石为苔藓动物的基干类群，代表最原始的祖先类型”。 ②随即，不久(3)①做记号②记号7.C【解析】C项， 7.不能副除。(1分)“目前”限定了时间范围，表示到现在为止 “黄发”指老人，“垂磐”指小孩。8.(1)夹岸数百步中无杂 已知至少有1300个属，未来可能发生变化。(1分)如果删 树芳草鲜美落英缤纷(2)阡陌交通鸡犬相闻(3)黄 除，则太过绝对，无法体现说明文语言的准确性、严谨性。 发垂髫并怡然自乐9.(1)又走了几十步，突然变得开阔散 (1分)8.①举例子。(1分)列举了西北大学研究团队在镇 亮了。(2)呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排 巴县的生物碎屑灰岩之中发现毫米级的微体化石的例子 整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树，竹林之类 (1分)，揭示了这一门类的寒武纪起源，使说明文更具有说服 (3)田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫的声音都可以互相 力(1分)。②列数字。(1分)列举“52“18”“2”等数字(1分)， 听到。(4)村里人告诉（渔人）说：“这里的事不值得对外边 表明了寒武纪的苔藓虫化石为苔酵动物的基干类群，代表最 的人说啊！”(5)听说这件事后，高高兴兴地打算前往。但没 原始的祖先类型，体现了说明文语言的准确性，严谨性(1分)。 有实现，不久就因病去世了。10.(1)尽(2)全，都(3)先 9.①填补了寒武纪生物群长期以来留下的缺感。②更加凸显 前的(4)打算，计划11.A【解析】A项，连词，于是，就 了寒武纪生命大爆发的强度。③完美展现了寒武纪生物类群B项，介词，作为/介词，对，向：C项，连词，于是，就·刷词，竞 八下·参考答案51