同步课时精练+期末全册复习试题（一）-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春正当时 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 一、单项选择题 1.李大钊说:“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”他这样说是因为青春（ ） ①带着特殊的邀约，款款而来 ②意味着改变自己，影响世界 ③藏着朦胧的情感，爱己敬人 ④充满着向上活力，自信自强 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2.渴望人格独立,是一个人在青春期的正常心理现象。下列四位同学的表现属于真正人格独立的是（ ） ①李强课间踢球将教室的门窗打坏一块，便主动承认错误并表示赔偿 ②刘勇在家里,自己的事情自己安排，不让父母操心包办 ③吴玲不管做什么事都我行我素，不听同学、老师和父母的建议 ④进入初中以来,赵强经常参与打架斗殴，多次受到学校的批评教育 A.①③     B.②④      C.①②       D.③④ 3.马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行吗，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们（ ） A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 4.习近平主席到北京大学考察时强调:青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。对此理解正确的是（ ） ①青少年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任 ②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要 ③扣好人生的扣子有利于我们青少年树立远大理想,把个人的前途和祖国的命运紧密的结合在一起 ④人生的扣子只要从一开始扣好,我们以后就不会犯大的错误 A.①②③      B.①②④      C.①③④     D.②③④ 5.青春期的变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，我们要学会正确处理这些矛盾和困惑。对此，下列说法中正确的有（ ） ①要学会当自己的“心理保健医生”　 ②要独自解决遇到的矛盾和困惑，求助他人是懦弱的表现　 ③要借助合理、合法的手段调适心理矛盾　 ④可以主动向老师、父母或社会寻求帮助 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6.—首由杭州某小学五年级(6)班学生小张改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来，歌词中写道:“最近比较烦，比较烦，每天的作业都做不完，更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场，何处有我的地盘?挥别了一起玩耍的伙伴，现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢，还有总是嫌我文章太烂，虽然脑袋已经挖空绞干……”青春的烦恼（ ） A.会引发各种坏情绪，我们无法自我调节，只能接纳 B.是可怕的心理疾病，需要我们打破常规，转移矛盾 C.是成长的正常现象，需要我们合理分析，积极应对 D.必然导致逆反心理，引发各种家庭矛盾，需要慎重 7.进入青春期的我们，既希望父母不要过多干涉我们的生活，又渴望得到父母的关爱和理解，这反映了青春期心理矛盾中的（ ） A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.独立与依赖 D.自信与自负 8.进入青春期后，我们的生理和心理都会发生变化，这些变化可能会给我们带来困惑和烦恼，我们要学会正确应对。以下应对方法中，正确的是（ ） A.精心打扮自己，掩饰身体变化 B.闭锁自我内心，保守青春秘密 C.悦纳身心变化，克服青春烦恼 D.穿着标新立异，张扬青春个性 9.观察右图，你想对她说的是（ ） ①爱美之心，人皆有之，要高度重视自己的外貌　 ②这是青春期正常的生理变化　 ③青春痘影响美观，必须去医院治疗　 ④不要因自己的生理变化而自卑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于调节青春期心理矛盾的是（ ） ①上课时偷偷向同桌倾诉烦恼　 ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛　 ③在网上与刚认识不久的网友坦诚交谈　④遇到挫折时，对自己说“失败是成功之母” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.青春如初春，如朝日，是人生最宝贵的时期。下面对于青春期认识正确的是（ ） ①青春期是身体发育和心理发展的加速期 ②青春期可能会因为生理的变化而带来心理的变化　 ③青春期必然会出现焦虑、忧郁、惧怕等情绪 ④青春期心理矛盾一定会阻碍青少年健康成长 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。这告诉我们（ ） A.美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B.要注重品德和文化修养，提升青春的内在美 C.要正视身体变化，既不焦虑也不自卑 D.只需要注重青春期的生理变化，可以忽略心理变化 二、非选择题 初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。这一阶段的学生正处于青春期，情绪波动大、可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为主题开展活动，引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。 【图片宣传】下面是学校宣传栏的图片： 组图一 组图二 【文字宣传】进入青春期后，同学们时而被烦恼困扰，比如有的同学脸上长了青春痘，有的同学和父母的关系变得不和谐，有的同学交友不顺等。小东认为，这些变化是不正常的，我们一定不能告诉别人，否则会被歧视。 （1）请你解读组图一和组图二体现的青春期心理矛盾分别是什么。 （2）请你运用所学知识，对小东的观点进行评析。 1.2 男生女生 一、单项选择题 1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 B．青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 C．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 2．登上2024年春晚的男歌手周深，曾因身材矮小、声音尖细而遭受异样的目光。但他没有放弃自己的音乐梦想、越挫越勇，最终成为一名出色的歌手。如今，他别具一格的空灵嗓音已然成为他的独特标识。他的故事启示我们（ ） A．我们应该坦然地接受青春期特有的生理变化 B．只要付诸行动，就一定能实现目标 C．男女生有各自的性别优势，要取长补短、共同进步 D．不过于受性别刻板印象的影响，能发挥自身的潜能 3．某校团支部就“异性同学交往问题”全校学生进行了调查，结果显示： ◎认为有必要与异性同学交往的占99.6%； ◎能够主动大方地与异性同学交往的占18.9%； ◎心中萌发一些对异性朦胧的情感认为不正常的占63.3%。 该调查结果说明（ ） ①与异性交往是中学生成长的重要方面 ②与异性同学交往时，不需要主动大方 ③部分同学没有正确看待对异性的情感 ④与异性 交往不利于男女生优势的发挥 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4．异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ） ①异性交往应把握分寸，有礼有节，落落大方 ②要善于发现对方的优势，相互取长补短 ③爱慕对方，就应制造距离，距离产生美，不要交流 ④青春萌动属于青春期“早恋”，是一种高尚的情感 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 5．丽丽在七年级的时候喜欢上了班里的一位男生。他长的很帅气，白白净净，脑瓜子灵活，学习成绩也很好。丽丽经常找他请教问题，还时不时地喜欢转头看他。久而久之， 丽丽产生了很多想法，你认为恰当的是（ ） A. 我这种“喜欢”是青春期正常的现象 B．我这种“喜欢”就是真爱 C．我应该任由其进一步发展 D．我应该袒露这一份心意 6．美丽的青春季节，总有一种场景让我们心动，总有一种情愫让我们难忘。男女生正常的“交往风景”点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列观点符合把握好“度”的是（ ） ①欣赏对方的优点，让自己自卑 ②发现对方的优点，相互取长补短 ③爱慕对方，逃课约对方去公园玩 ④互相帮助，互相学习，共同进步 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 7．著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这启示我们（ ） ①爱情需要责任和爱他人的能力 ②青春期对异性萌发好感是爱情 ③做一个出色的人才能拥有爱情 ④爱情需要慎重对待，理智处理 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A．异性同学间的交往是生活的重要内容 B．男生女生之间应互相帮助、互相学习 C．要善于保护自己，不跟异性同学交往 D．要慎重对待异性同学间的朦胧的情愫 9．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（ ） ①青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ） ①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 11．小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意捡点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（ ） A．认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B．干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C．开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D．从此不再理会小B，也不再跟异性来往 12．人际交往能力是一个人在社会中生存必须具备的一种重要能力。下列做法中体现了良好的人际交往能力的是（ ） A．小维认为小鹏是自己的好朋友，不允许小鹏与其他朋友交往 B．小梅在网上刚认识了一名很聊得来的网友，便决定与其见面 C．小马课堂上发现老师讲错了一道题，立刻打断老师大声指出 D．小敏和男同桌小智互相学习，在相处时言谈得当、举止得体 13．著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 14．刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。对此，刘磊和张芳的正确做法是（ ） A．内心坦荡、举止得体地继续交往 B．畏惧人言，从此不再跟对方来往 C．顺势而为，发展成为真正的爱情 D．恼羞成怒，同议论的人大打出手 15.在宇宙飞行中，60.6％的宇航员会产生“太空适应性综合征”，如头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且服用一切药物均无济于事。专家经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重、异性气味匮乏的结果”。因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。这说明（ ） ①与异性共事，通常会让人身心愉悦，工作更有干劲、更出色 ②与异性共事，有利于激发内在的积极性和创造力 ③与异性共事，可以做到优势互补、取长补短 ④与异性共事，才能将工作任务出色地完成 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二、非选择题 某校七年级(3)班的同学们准备开展以“走进青春花季”为主题的手抄报比赛，下面是小云制作的手抄报的一个版面，请你参与，和她一起完成。 走进青春花季 男生的 优势： 女生的 优势： 青春的路上： (1) 请你将“男生的优势”一栏补充完整。(至少三点) (2) 请你将“女生的优势” 一栏补充完整。(至少三点) (3)请你在“青春的路上”一栏中写一段总结，谈谈男生女生应如何对待各自的性别优势。 1.3 学会自我保护 一、选择题 1．进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是（ ） A．性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一 B．随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟 C．青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象 D．当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避 2．在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（ ） A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 3．青春期的我们对性产生好奇和困惑，正确的做法是（ ） A．与朋友私下随意讨论 B．从课堂、教材等正规途径了解性知识，树立正确观念 C．自己默默探索，不与他人交流 D．回避这方面的问题 4．小刚平时嘻嘻哈哈，爱开玩笑。有一天，他用不雅语言和你开玩笑，让你感觉很不舒服。此时，你应对小刚说（ ） A．“我们应自重自爱，开玩笑要掌握好分寸。” B．“你以后都不要再跟我说话了。” C．“你这样说话违反了法律。” D．“你去找其他人跟他们说去。” 5．一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女生感到十分害怕。此时，她应该（ ） ①快速离开 ②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助 ④跑进巷子，躲在角落 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维权 ③远离异性成年人，避免任何接触 ④提高自我保护意识，防患于未然 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 7．下列行为中，符合未成年人自我保护要求的是（ ） A．15岁的小刚独自在家时，听到有人撬门，他赶紧拨打110报警 B．14岁的小强和同学发生矛盾，约对方放学后单挑 C．13岁的小红在网上结识了一名网友，两人约定见面 D．12岁的小明跟陌生人去偏僻的地方玩耍 8．近年来，未成年人受到性侵害事件时有发生。为遏制此类不法行为，青少年应该（ ） ①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②制定相关法律法规，严厉打击不法分子 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 ④配置完善监控设备并加强管理 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．在放学回家的地铁上，小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。面对此情况，小倩的正确做法有（ ） ①告知对方车厢内有摄像头 ②担心自己的人身安全，忍气吞声 ③向周边的其他乘客求助 ④及时寻求警察的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．预防和应对性骚扰、性侵害是青少年健康成长中必须面对的主要问题。下列防止性侵害正确的做法是（ ） A．夜间可以在外长时间逗留或单独出行 B．可以接受非陌生异性的约会邀请 C．可以与异性到成年人的娱乐场所玩耍 D．不与异性在过于隐蔽的环境中单独相处 11.当有人提出触摸隐私部位的要求时，青少年应该怎么做？（ ） A.立即答应 B.拒绝并告知家长 C.不确定，看具体情况 D.不知所措 12.青少年在遭遇性骚扰时，以下哪种做法是正确的？（ ） A.保持沉默，不告诉任何人 B立即反抗并大声呼救 C.假装无事发生，继续与对方接触 D.默默忍受 13.性侵害可能发生在哪些场合？（ ） A.公共场所 B. 家庭环境 C. 学校 D. 以上都可能 14.未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，容易受到伤害。下面做法不正确的是（ ） ①提高警惕，增强防范意识和能力 ②面对不法侵害，要忍气吞声，任其作为 ③要不计代价，敢于和犯罪分子搏斗 ④当权益受到侵害时，要及时寻求法律帮助 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 15.为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还需要未成年人（ ）①学习安全防范的相关知识 ②提高安全防范意识和自我保护意识 ③待在家里不出门，防止意外发生 ④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题 案例：小婷是一名初中生。一天放学后，她被同班同学小刚叫住。小刚说知道一个好玩的地方，要带小婷去，于是小婷跟着小刚走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，小刚一开始对小婷说了一些让小婷感到不舒服的话，后来就动手拉扯小婷的衣服，试图触摸她的身体。小婷非常害怕，但她突然想起学校之前开展的预防性侵害安全教育专题讲座上提到的一些应对方法。 (1)请分析小婷在这个过程中面临的危险信号有哪些？ (2)如果你是小婷，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施？ (3)为了减少性侵害事件在未成年人身上发生，学校、家庭和社会可以分别采取哪些措施？ 第二课 做情绪情感的主人 2.1 揭开情绪的面纱 一、选择题 1.下列名言佳句与情绪表达一致的有（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 物是人非事事休，欲语泪先流 哀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 2.喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。下列诗句属于描写同一种情绪的有（ ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.对下列校园生活“微片段”点评正确的是（ ） 序号 微片段 微点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪具有细腻性 ② 小峰的情绪体验容易从一个极端到另一个极端 青春期情绪具有表现性 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 青春期情绪具有闭锁性 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．李白面对长江沿岸的景色，他在流放途中写道：“平生不下泪，于此泣无穷”。而他被大赦重获自由后写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。这表明（ ） ①不同人对同一件事情，会有不同情绪 ②同一事物，感受不同，情绪也不同 ③随着周围情况的变化，情绪也会变化 ④情绪是复杂多样的，是没法控制的 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．仔细观察右图，右图主要表明（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．人的情绪受多方面因素影响 C．师生矛盾是影响情绪的主要因素 D．情绪影响着人的观念和行动 6．如图是小圳同学的情绪曲线，对此曲线分析正确的是（ ） A．小圳的情绪随遇到的事而变化，是不稳定的 B．小圳的情绪受多方面因素影响，是不可控的 C．小圳的情绪是他的内心体验，是无法察觉的 D．小圳的情绪只有高兴与糟糕，是简单稳定的 7．“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列方法正确的是（ ） ①人处于不同的情景中会产生不同的情绪 ②任何时候我们都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 8．面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们情绪低落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪会随着周围情况的变化而变化 ③情绪会随着个人志趣的变化而变化 ④情绪的作用非常神奇，只会让人止步不前 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 9.对下列俗语或成语分析正确的有（ ） ①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力 ②乐极生悲——保持平和心态，不要体验积极情绪 ③一个小丑进城，胜过一打名医——小丑比医生重要 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.小王说：“一想到马上要考试，就总是害怕卷子上的题不会做，结果导致原本会做的题都做错了”，小李说：“每次考试我都认真准备，所以轻松上阵，考出了好成绩”，小王和小李的情况说明（ ） A．只有是正面情绪的人生才是美好的 B．负面情绪的影响是消极的，负面情绪不可取 C．情绪既有积极作用也有消极作用 D．只要有正面情绪就能考出好成绩 11.婷婷在日记本里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） ①我们的情绪受多方面因素的影响 ②随着周围情况的变化，我们的情绪也可能发生变化 ③任何时候都会产生不同情绪 ④不同的情境会产生不同的情绪 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 12.青春的情绪复杂多变，有时候难以控制。下列对于青春期的情绪特点认识正确的是（ ） A.青春期的情绪没有什么特点 B.青春期的情绪特点体现了青春的活力 C.青春期只有正面情绪 D.青春期只有负面情绪 13.“我的衣服真漂亮！”“哎，我要是再瘦一点就好了。”“什么？我的作业没写完，老师叫我去办公室一趟。”“你真讨厌。”你认为以上观点的主人翁的情绪状态依次是（ ） A.高兴、忧愁、恐惧、愤怒 B.高兴、忧郁、兴奋、愤怒 C.愉快、忧郁、兴奋、恐惧 D.愉快、烦恼、愤怒、恐惧 14.杜甫在久旱无雨的锦官城心情烦闷，面对下雨时的场景他写下了这样的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”一首《春夜喜雨》抒发了愉悦之情。杜甫“喜雨”的心情表明（ ） A．随着周围环境的变化，情绪也会发生变化 B．情绪是复杂多样的，变幻莫测难以调节 C．不同的人对同一件事会产生不同的情绪 D．情绪不受个人的控制，我们只能被动接受 15.“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是（ ） A．喜怒哀惧 B．哀怒惧喜 C．哀惧怒喜 D．惧喜怒哀 二、非选择题 婷婷在七年级期末考试中英语考了90分，比好朋友涛涛少了5分，平时婷婷都比涛涛考得好，这让本来争强好胜的她心里很烦闷。本来已经很是烦闷的她，走到教室外面下起了大雨而自己又没有带雨伞，她觉得自己太倒霉了，老天爷都在找自己的麻烦，心里更郁闷了。 （1）婷婷的情绪受到了哪些因素的影响？ （2）运用所学知识，分析材料，谈谈情绪的作用是什么？ 2.2 学会管理情绪 一、选择题 1．下列情景与观点解读相一致的是（ ） 序号 情景 观点解读 ① 小乐最近阅读了狠多天文科普方面的书籍，常常沉漫在思考中 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 王芳看到自己的数学阶段性测试卷得了满分，激动得哭了 哭泣是“哀”的基本情绪表达 ③ 当悲伤的音乐响起，电影里的女主角和男主角正上演分离，你可能会不由自主地流下眼泪 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 有关媒体调查发现，66.46%的受访学生通过倾诉向他人寻求安慰和帮助，排解自己的负面情绪 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．下面是学校“阳光心理信箱”里的一则留言。 过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀？下列回复合适的是（ ） ①调整心态，相信自己一定能行 ②缓解压力，及时调节负面情绪 ③放任不管，这是正常心理现象 ④寻求帮助，主动与老师沟通交流 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3．2024年4月8日，中央广播电视总台给张雨霏的颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦……不让情绪在失败中沉沦告诉我们（ ） A．要调控好情绪，做情绪主人 B．本领强的人情绪不会有波动 C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者 4．尽管小芳学习很努力，但成绩仍不够理想。她沮丧地说：“我真笨！”以下是小芳的妈妈和老师安慰她的话。 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 老师：“失败乃成功之母”，要汲取教训，永不言弃！ 上述材料启示我们要（ ） ①正确认识自己，合理调节情绪 ②学会换位思考，尊重理解他人 ③调整学习心态，正确面对挫折 ④悦纳身体变化，培养挫折精神 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 5．观察下边漫画，下列认识正确的是（ ） A．暴饮暴食可以避免焦虑 B．只能依靠他人帮助缓解焦虑 C．不顾场合宣泄自己的情绪 D．通过积极的自我暗示来缓解焦虑 6．小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他心情会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（ ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己 ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用正确的方法及时调控低落情绪 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．在一次演讲比赛中，小浩因细微分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有（ ） ①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标 ③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列图示中的空白处适合填写的内容是（ ） 小华考前感到焦虑，心情低落→          →小华逐渐变得平静下来 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录： ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。 ◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 ◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 这些留言的共同主题是（ ） A．悦纳生理变化 B．培养坚强意志 C．学会认识自我 D．学会调控情绪 10．中国疾控中心数据显示，我国中小学生心理障碍患病率分别为21.6%和32%，正确排解他们心中的烦恼是当务之急。湖北省某市教师设置“烦恼箱”，让学生倾诉烦恼，并帮助学生排解。这表明（ ） ①负面情绪都不利于学生健康成长         ②适当的方式可以调节学生的情绪 ③学生的精神成长需要老师的引导         ④老师一定能够走进学生内心世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．网上流行的“树洞”业务，按时长付费后就可以在线吐槽、分享秘密。不少人认为，在“情绪垃圾桶”里可以尽情诉说自己的遭遇，宣泄自己的情绪，有利于舒缓、释放心理压力。可见（ ） A．人与人之间的情绪会互相感染，情绪表达别依靠他人 B．调节情绪的方法多种多样，负面情绪要立刻宣泄出来 C．负面情绪不利于身心健康，需要防止负面情绪的产生 D．要合理地宣泄和表达情绪，学会当自己的“心理医生” 12．宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。”这是2023年感动中国组委会致张雨霏的颁奖词。这句话启示我们（ ） A．情绪是相互感染的 B．情绪关乎人际交往 C．学会合理宣泄情绪 D．善于掩饰负面情感 13．人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法，对应正确的是（ ） 序号 生活情境 调节方法 ① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节 ② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄 ③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练 ④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 注意转移 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．青春是美好的，但有时也会遇到烦恼，出现负面情绪。面对负面情绪，我们需要及时调节。除了下面漫画中的调节方法，我们还可以（ ） ①大发脾气，宣泄负面情绪 ②求助他人，与好朋友交流 ③做深呼吸，保持身体放松 ④改变认知评价，换个角度思考问题 A. ①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 15．近年来，我国中小学生心理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持续上升，中小学生抑郁、焦虑、自伤等心理问题频发。保持心理健康，青少年要（ ） ①家校配合，时刻关注学生的心理动态 ②调控情绪，保持积极乐观的良好心态 ③敞开心扉，遇到问题时积极寻求帮助 ④热爱生活，有人生目标和社会责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化。关注自己的情绪、情感，不断创造、积累美好的情绪、情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。 【驾驭情绪】 开学后的第一次考试，自信满满的小雅没有考好。心情沮丧地回到家后，妈妈又不停地唠叨，小雅感到异常烦躁、愤怒，真想和妈妈大吵一架。回到自己的房间后，她忍不住用微信和表姐吐槽。 （聊天记录一）表姐 （聊天记录二）表姐 小雅：表姐，在吗？小雅：这次考试我做了充足的准备，可还是没考好。 表姐：我听说这次试题特别难，没有谁考得很好。 小雅：我妈可不这样想，唠叨起来没完，我想哭。 表姐：我理解你现在的心情，想哭就哭出来吧 ……表姐：你不是一直想看《流浪地球2》吗？周末我正好有时间，咱们一起去看吧。 表姐：别难过了，你妈为你的学习专门在学校附近买了房子还每天接送你上学，你多幸福啊…… 小雅：我知道的。表姐。 小雅：其实我妈对我挺关心的，每天早早起床为我做早饭；生病了，也是我妈妈在尽力地照顾我…… 表姐，我这就和妈道歉。 (1)从小雅身上，你看到了哪些基本情绪的变化？ (2)影响小雅情绪的因素有哪些？ (3)表姐对小雅的劝解中，运用了哪些调节情绪的方法？ (4)我们应该怎样正确对待青春期的情绪？ 2.3 品味美好情感 一、选择题 1．进入七年级以来，红红在学习数学这一学科时一改小学时畏惧的心态，变得得心应手。问起原因，她说：“我特别喜欢现在的数学老师，他还经常表扬我、鼓励我，让我很有成就感。”这表明（ ） A．进入青春期后，青少年的情感变得激烈而复杂 B．情感反映我们对人对事的态度，影响我们的判断和选择 C．中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素 D．青少年的情感会随着生活经验的扩展而消失 2．“路见不平一声吼”表达的情感是（ ） A．责任感 B．正义感 C．荣誉感 D．胜任感 3．云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，把山区女孩儿送进大学。她说：“豁出命改变她们的命运，我值得！”“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人，为国育才，我一定竭尽全力做到。”张桂梅老师铿锵有力的话语带给我们的情绪和情感体验是（ ） A．欣喜、负面 B．激动、积极 C．恐惧、负面 D．愤怒、积极 4．下列关于情绪和情感的说法错误的有（ ） A．情绪与情感既有区别又有联系 B．情感具有相对稳定性 C．情绪是不稳定的，短暂的 D．人类具有丰富的情绪，这是人类最基本的精神需求 5．下面是一位同学归纳的有关情感知识点的笔记，其中正确的是（ ） ①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感是人的基本精神需求 ③安全感属于人类基本需要的情感 ④所有的愤怒情感都是消极情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（ ） A．负面情感体验都是不美好的 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振 C．体验负面情感对我们的成长没有意义 D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈 7．生活中，我们要增加自己的积极情感体验，用热情和行动来影响周围的环境，让世界因为我们的积极情感而多一份美好。下列属于积极情感的是（ ） ①观看一部正能量的电影，从中感受榜样的力量 ②节假日和同学一起参加社区的垃圾分类活动 ③趁着爸爸出差，躲在房间里通宵打游戏 ④课余时间为同学答疑惑，提升自身的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中华诗词饱含了文人墨客的浓烈情感。下面古诗文能表达“爱国”情感的是（ ） A．慈母手中线，游子身上衣 B．独学而无友，则孤陋而寡闻 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 9．“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！她的这种情感（ ） ①驱使她勤学苦练、顽强拼搏 ②隐藏于她心灵深处，是与生俱来的 ③促使她凝聚力量、奋发向上 ④可以直接转化为比赛技能，帮助她取胜 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．中国女航天员刘洋曾说：“使命、责任，还有对航天事业的热爱，就是我们能够面对一切、战胜一切的源泉。”从刘洋的话中，我们深深地感受到（ ） ①责任感 ②使命感 ③负罪感 ④自豪感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．青岛某中学组织学生到青岛博物馆参加研学，激发学生对传统文化和家乡的热爱之情。这表明（ ） ①负面情感可以丰富我们的人生阅历 ②可通过参与有意义的社会活动获得美好情感 ③情感会随着情境的改变而发生变化 ④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．社会中出现非正义行为时，会使人出现愤恨的情绪，激发正义感；祖国取得伟大成就时，会使人出现无比喜悦的情绪，激发爱国情感。这说明（ ） A．情感与情绪紧密相关，但无区别 B．情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C．情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 D．情感是短暂的，不稳定的，情绪是相对稳定的 二、非选择题 13.婷婷的微博： 情景一：7:30今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得干干净净。 情景二：10:30老师发了昨天我们的语文检测题，我又得了A。 情景三：12:00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。 （1） 请你分析婷婷的情感体验。 （2） 结合所学，请你说说情感在我们生活中有怎样的作用？ 【提升练习】——课后拓展练，能力自然长。 14.2025年3月3日，石家庄市槐北路小学“国旗中队”的教室里，掌声阵阵响起，《中华人民共和国国歌》和《五星红旗迎风飘扬》的歌声不断唱响，校外辅导员段荣会爷爷正在为学生们生动地讲述共和国重返联合国这段历史。通过此次活动，学生们进一步增强了爱国意识和民族自豪感。同学们表示，要发扬优良传统，增强自信，奋发向上，为中华民族的伟大复兴而努力学习。 （1） 请你概括上述材料说明的道理(体现了课本第一单元哪一课时)。 （2） 在生活中，我们应怎样品味美好情感? 【易混易错】——学习要细心，查漏又补缺。 15.2024感动中国人物张雨霏带给人们许多的感动。感动中国年度人物评选活动，每年举办一次，被誉为“中国人的年度精神史诗”。 (1) 通过网络、电视或报刊，了解2024年度十大“感动中国”人物的事迹，简要谈谈他们给我们带来的美好感受。 为庆祝中华人民共和国75岁生日，某学校组织了歌唱比赛。七年级(2)班的同学经过集体商讨，确定参赛曲目为《我的中国心》。 (2)在排练《我的中国心》的过程中，你会有什么情感体验？ 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 3.1 人须有自尊 一、单项选择题 1．步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。下列关于自尊的说法不正确的是（ ） A.注重仪容仪表是为了吸引他人目光，与自尊无关 B.自尊是对自我价值的肯定，包含自我尊重和赢得他人的尊重 C.我们考虑自己行为的影响是自尊的表现，因为自尊的人在乎自己在他人心中的形象 D.当自尊的需要得到满足时，我们会体验到快乐，这有助于提升自信和心理健康水平 2.“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们（ ） A．他人先尊重自己，自己才会尊重他人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人是一个人内在修养的外在表现 D．有了自尊，就能赢得他人的尊重 3．一名男子将小轿车内的垃圾随手抛向车外，而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为（ ） ①是不自尊、不自重的表现 ②是不尊重他人的表现 ③缺乏环保意识，会诱发自然灾害 ④虽不符合道德要求，但也不必引以为戒 A．①④ B．①② C．①②③④ D．①②③ 4．“中国梦”越来越呼唤“负责任的一代”，让青少年学会自我负责，已经成为教育界关注的热点。对于青少年的成长来说，承担责任（ ） ①会加重自己的负担，影响健康成长 ②是自尊自信的表现 ③是自立自强的必然选择 ④是走向成熟的重要标志 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。以下关于知耻说法正确的是（ ） ①知耻是自尊的重要表现，知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新 ③不承认缺点、是对自己良好形象的维护，也是知耻、自尊的表现 ④知耻需要我们树立底线意识，增强自控力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．暑假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞许，我心里美滋滋的；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；每天早上我会穿得整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束自己的言行……“我”的这些经历和感受是（ ） ①一种正常的心理现象 ②有自尊心的表现 ③是希望获得他人对自己尊重的表现 ④是没有自尊心的表现 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 7．随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择，这些都是（ ） A．自尊的表现 B．自负的表现 C．虚荣的表现 D．自卑的表现 8．公交车上大声喧哗、公共场所随地吐痰、公园里攀枝折花……这一幕幕看似生活中的小节，实质上折射着个人教养，挑战着社会文明。这些行为（ ） ①是缺少社会公德的表现 ②是不自尊也是不尊重他人的表现 ③是不文明也是违法行为 ④虽不符合道德要求，也不是什么大事 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．某中学有个女生小王，为了引起同学的注意，有一天，她穿了一件漂亮的连衣裙并向同学炫耀，说这是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学眼中的“中心人物”，感到很快乐。小王的这种行为是（ ） A. 自尊自爱的表现 B. 过于追求虚荣的表现 C. 是淡泊名利的表现 D. 自傲自负的表现 10．一年轻人向一老者问路：“喂，老头儿，去北山还有几里？”老者说：“还有三百八十丈。”年轻人非常纳闷：“路途怎么论丈？”老者回答：“因为你不论礼（里）啊!”这个故事告诉我们（ ） ①讲礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的法律准则 ②没有礼貌，就失去了与人交往的亲和力 ③文明礼貌是个人私事，是无足轻重的小事 ④在交往中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌是尊重他人的表现，也是自尊的表现 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 11．“不知耻者，无所不为。”“人无耻，无以立。”这告诉我们（ ） ①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人不可以有羞耻心 ③不知羞耻，就会是非善恶不分，为所欲为 ④有了道德廉耻，才会洁身自爱，维护自尊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．下列行为不属于自尊的表现的是（ ） ①王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明要求王凯向他道歉 ②陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 ③张晓红一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友芳芳说刘璐跳舞比她还要好，张晓红很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理睬芳芳 ④吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 13．“人不可以无耻”、“耻之于人大矣”。这要求我们做到（ ） ①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 ②自尊自爱，不做有损自己人格的事情 ③及时享乐 ④拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．做人当自尊。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊有可能使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣。这告诉我们，在生活、学习中（ ） A．要充满信心 B．懂自尊，一定要知廉耻 C．维护自尊要有度 D．尊重他人，才能尊重自己 15．学校为贫困学生发放奖学金和助学金，某班一些同学为了得到，竞相比“穷”、比“可怜”。这给我们的警示是（ ） ①现实生活中存在着很多美好的诱惑 ②它是一种向往美好、永不言弃的勇气 ③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ④应知廉耻懂荣辱，自尊自强，有所为有所不为 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 二、非选择题 16．这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。 李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？ 3.2 做自尊的人 一、单项选择题 1．某媒体发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们（ ） ①尊重他人，要尊重他人的劳动 ②自尊的人自爱 ③自尊的人知廉耻，明是非 ④不收红包是因为收红包被人知道后，有损自己的尊严 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．小宇爸爸当选了本届县人大代表，一时之间，门庭若市，很多人来向爸爸反映意见，随身还带着许多土特产和烟酒等礼物。小宇爸爸细心地听取大家的意见，并用记事本详细地记录下来，保证会向上反映，但是土特产和礼品一律不收。小宇爸爸的这种做法（ ） ①表明他坚持自尊自爱，不做有损人格的事 ②保证了以绝对公正、客观态度反映意见 ③有利于树立人大代表的良好形象 ④增强了人民群众参与政治生活的热情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．近年来，一些出境旅游公民的不文明行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评，为此，在外出旅游中我们应做到（ ） ①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益 ②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见 ③不做有损国格、人格的事 ④及时向有关部门举报损害国家荣誉和利益的事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．对下面漫画中嘲笑他人的人，你的劝诫有（ ） ①要学会尊重他人、理解他人，不取笑、歧视他人 ②每个人都有自尊的需要，尊重他人才能赢得他人的尊重 ③只有与学习好的同学友好相处，才能提升个人道德修养 ④“尺有所短，寸有所长”，要善于发现他人的潜质和特长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．某校七年级（2）班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（ ） ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6．在校园里经常有同学用不雅的语言和其他同学开玩笑。对此，下列认识正确的是（ ） A．没有关系，只是玩笑 B．不用理他们 C．应当自尊自爱，言谈举止不越界 D．这是“行己有耻”的表现 7．在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，一位男士礼貌让出自己位置后主动站到了队伍的最后，队伍里的人看到后，都主动依次站到了队尾，又把让位的男士“让”回了原位。一个简单的“让”（ ） ①透出了文明的力量 ②体现了对他人的尊重 ③能杜绝摩擦，消除隔阂 ④体现了与人为善的良好品质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“耻之一字，乃人生第一要事。”下列行为属于“知耻”的是（ ） A．考试作弊 B．知错就改 C．随地吐痰 D．乱扔垃圾 9．孟子曰，“仁者爱人，有礼者敬人”“敬人者，人恒敬之”。这启示我们（ ） A．尊重是相互的 B．尊重别人，一定能赢得别人的尊重 C．自尊是一个人成功的首要条件 D．自尊有利于创造美好的人生 10．49岁的姚丽蓉是一名残障人士。襁褓中的她，因患小儿麻痹症，失去了行走能力。但她身残志坚，克服重重困难，20余年来笔耕不辍，书写诗歌400余首，支撑残缺的身躯“站”成了大写的人生。这启示我们（ ） ①自立才能走向自强，赢得自尊 ②充满自信的人就能战胜一切困难 ③要正确对待挫折，自强不息，磨砺意志 ④挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 11．国际知名品牌杜嘉班纳设计师爆粗口辱华，多位中国明星纷纷拒绝出席与之相关的商业活动，做为每个中国人对任何辱华言论和行为都采取零容忍，下列观点正确的有（ ） ①个人尊严与国家和民族尊严是紧密联系的 ②多位中国明星拒绝出席杜嘉班纳的商业活动，是自尊自爱的表现 ③杜嘉班纳是国际知名品牌与中学生无关 ④中华民族自尊自强，才能赢得国际社会的尊重 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 12．“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了（ ） A．自尊与知耻互为表里 B．有了美丽衣裳，就能赢得自尊 C．人应该有一定的虚荣心 D．要非常注重修饰自己，才能增强自尊心 13．“晏子使楚”的故事说明（ ） ①自尊的人最看重自己的人格 ②彼此尊重才能赢得尊重 ③自尊的人无限豁达 ④尊重他人，不做有损他人人格的事 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．李双在一次单元测试中成绩不合格，被同学取笑为“猪脑袋”，他不服气地说：“谁是猪脑袋等期末考试完再说。”从此他刻苦学习，不断总结经验教训，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。李双的事例告诉我们（ ） ①自尊是促使人奋发进取的心理因素　　 ②有了自尊心就一定能走向成功 ③自尊的人一定能赢得他人的尊重 　 ④强烈的自尊心能使人产生巨大的精神力量 A．③④ B．②④ C．①② D．①④ 15．在大街上，小鑫毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明（ ） A．街上的人都知道应该尊重自己 B．不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 C．街上的人有意跟小鑫过不去 D．自尊与尊重他人是同一件事 二、非选择题 16．一次，周恩来坐车外出，路经一段积水的街道，汽车急着赶路，车轮激起的积水溅到行人身上。他发现后，马上叫司机停车，亲自下车向行人道歉。 （1）从材料中，你感受到老一辈无产阶级革命家周恩来受人尊重的奥秘是什么？ （2）怎样学会维护自己的人格尊严？ 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 一、单项选择题 1.下列能体现自信的是（ ） A. 小敏不敢尝试新的舞蹈动作，怕自己做不好 B. 小辉在演讲比赛前告诉自己“我能行” C. 小萱总是觉得自己不如其他同学，不敢参加活动 D. 小宇考试失利后，觉得自己很笨，学习没希望 2.自信的基础是（ ） A. 发现自己的长处 B. 认为自己无所不能 C. 自高自大 D. 回避自己的短处 3.下列关于自信的说法，正确的是（ ） A. 自信就是自负，是骄傲的表现 B. 自信的人不会失败 C. 自信是一种积极的心理品质，能让我们在面对困难时保持乐观 D. 自信的人只看到自己的优点，看不到缺点 4.小宁在班级绘画比赛中没有获奖，她很失落，但很快调整心态，对自己说：“我绘画的技巧还有提升空间，我要多练习，下次一定能行。”小宁的表现体现了（ ） A. 自卑 B. 自负 C. 自信 D. 虚荣 5.自信有助于成功，因为自信的人（ ） ①能更好地发挥自己的潜能 ②敢于挑战困难 ③总是能轻松应对一切 ④有坚定的信念和积极的态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.下列名言中，体现自信的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 7.当我们在学习中遇到难题，自信的人会（ ） A. 马上放弃，去做其他简单的题目 B. 抱怨老师教得不好，同学不帮忙 C. 相信自己有能力解决，努力思考 D. 等待老师讲解，依赖他人的帮助 8.培养自信，需要我们（ ） ①只看到自己的优点 ②不断克服自己的弱点 ③勇于尝试和实践 ④拒绝他人的批评 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9.小乐参加学校的歌唱比赛，他觉得其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人。小乐的这种心理属于（ ） A. 自信 B. 自卑 C. 自负 D. 自强 10.自信的人在与他人交往中，会（ ） A. 轻视他人，认为自己比别人都优秀 B. 胆小怕事，不敢表达自己的观点 C. 尊重他人，善于倾听和交流 D. 过于在意他人的评价，失去自我 11.以下行为中，不利于培养自信的是（ ） A. 小辉积极参加学校的社团活动，锻炼自己的能力 B. 小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的学习能力 C. 小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法 D. 小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己 12.自信与自卑的区别在于（ ） A. 自信的人认为自己什么都能做，自卑的人认为自己什么都做不好 B. 自信的人能正确认识自己，自卑的人不能正确认识自己 C. 自信的人定会成功，自卑的人定会失败 D. 自信的人只看到自己的优点，自卑的人只看到自己的缺点 13.小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上，最终取得了不错的成绩。这说明（ ） A. 只要有自信就定能成功 B. 自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈 C. 跑步成绩只取决于体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 14.要培养自信，我们可以（ ） ①进行积极的自我暗示 ②学会欣赏自己 ③回避自己的不足 ④努力学习，提升能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.下列对自信的理解，错误的是（ ） A. 自信是对自身力量的确信 B. 自信能让我们在面对挑战时充满勇气 C. 自信就是不承认自己有缺点 D. 自信有助于我们实现目标 二、非选择题 16.请你运用所学知识说说自信的含义及表现。 4.2 做自信的人 一、选择题 1.下列属于自信表现的是（ ） A. 课堂上，即使知道答案，也不敢举手发言 B. 竞选班干部时，觉得自己能力不够，不敢报名 C. 面对困难，坚信自己可以克服 D. 总是认为别人比自己优秀，自己什么都做不好 2.自信有助于成功，这是因为自信的人（ ） ①能看到自己的优点和长处 ②敢于尝试新事物 ③遇到困难时能保持乐观心态 ④能充分发挥自己的潜能 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 3.小辉在一次考试中成绩不理想，他对自己说：“这次没考好是因为我没认真复习，下次我一定努力，肯定能进步。”小辉的这种想法体现了（ ） A. 自负 B. 自卑 C. 自信 D. 虚荣 4.下列名言警句中，能体现自信的是（ ） A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 业精于勤，荒于嬉 5.培养自信的方法有（ ） ①发现自己的优点 ②增强实力 ③克服自卑和自负 ④自吹自擂 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6.自信的人在面对挑战时，会（ ） A. 害怕失败，不敢尝试 B. 犹豫不决，不敢行动 C. 相信自己，勇往直前 D. 依赖他人，寻求帮助 7.下列对自信的理解，正确的是（ ） A. 自信就是认为自己比别人都强 B. 自信是成功的唯一条件 C. 自信是一种积极的心理品质，能让我们充满活力 D. 自信就是不接受别人的批评 8.小敏在班级活动中表现不佳，受到了一些同学的批评，她从此变得自卑，不敢再参与活动。小敏的问题在于（ ） A. 她没有正确对待他人的评价 B. 她本来就不适合参加活动 C. 同学们对她太苛刻 D. 老师没有给予她足够的支持 9.当我们在学习中遇到难题时，自信的人会（ ） A. 抱怨题目太难 B. 把难题看作提升自己的机会 C. 直接放弃，等待老师讲解 D. 抄袭同学的答案 10.下列行为中，有助于培养自信的是（ ） A. 小辉总是害怕尝试新的学习方法，担心不适应 B. 小红每天坚持练习英语口语，相信自己能学好英语 C. 小明在考试前总是焦虑不安，担心考不好 D. 小燕总是在意别人的看法，不敢发表自己的观点 11.自信与自卑、自负的区别在于（ ） A. 自信的人能正确认识自己，自卑和自负的人不能 B. 自信的人只看到自己的优点，自卑和自负的人只看到自己的缺点 C. 自信的人定会成功，自卑和自负的人一定不会成功 D. 自信的人认为自己无所不能，自卑和自负的人认为自己一无是处 12.以下关于自信的说法，错误的是（ ） A. 自信是对自身能力的肯定 B. 自信就是自满，会阻碍个人发展 C. 自信能让我们在面对挫折时保持冷静 D. 自信有助于我们实现目标 13.马云说“没有人是完美的，社会不可能完美，因为社会是由不完美的人组成的”这启示我们（ ） A. 保持自尊自信，自傲自负 B. 正确认识自我，悦纳自我 C. 放大自己的优势，相信自我 D. 保持谦卑姿态，依赖他人 14.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（ ） ①学会欣赏自己的长处和优势 ②主动展示风采，接纳自己的全部 ③相信自己是完美的，骄傲自满 ④增强自信，珍视自己的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15.自信的人在与他人交往中，会（ ） A. 盛气凌人，看不起别人 B. 胆小怯懦，不敢表达自己 C. 尊重他人，平等交流 D. 过于在意他人评价，失去自我 二、非选择题 16.材料：七年级学生小辉，一直以来数学成绩不太好。每次考试前他都非常紧张，觉得自己肯定考不好。在课堂上，他即使知道答案也不敢举手回答问题，害怕答错被同学笑话。他很羡慕那些数学成绩好的同学，认为自己天生就不是学数学的料。 （1）请分析小辉存在的问题。 （2）针对小辉的问题，你有什么建议帮助他培养自信？ 第五课 人生当自强 5.1 人要自强 一、单项选择题 1.自强是通向成功的阶梯。下列属于自强的内容有（ ） ①不断克服自己的弱点  ②战胜自己、超越自己 ③甘于落后，得过且过 ④不求上进，不思进取 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容包括（ ） ①不断克服自己的弱点 ②战胜自己 ③超越自己 ④骄傲自满，固步自封 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.下列名言警句中，能体现自强精神的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 海内存知己，天涯若比邻 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 4.小宁在班级运动会上报名参加长跑项目，训练过程中，他感到很疲惫，想要放弃。但他想到自己的目标，咬牙坚持了下来。小宁的行为体现了自强的品质，他的自强主要表现在（ ） A. 战胜自我 B. 放任自我 C. 回避困难 D. 依赖他人 5.汤洪波35岁入选航天员，到了航天员中心后，他抱着从零开始重新学习的决心，坚持从难从严训练。从走进航天员中心，到实现自己的“飞天梦”，他坚持了整整11年。这启示我们（ ） ①要让青春在奋斗中闪耀光芒 ②唯有挫折能成就生命的精彩 ③自强能助力青春成长，让我们走向成功 ④战胜自己，超越自己，是成长的重要课题 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6.2024年10月9日，何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前，人类完成如此壮举的女性登山者仅有三人。“登顶的每一步都迈得沉重，但这是自己的选择，只能硬扛，完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们（ ） A．善于抓住时机一定能取得事业成功 B．善于写书立传的人，能取得卓越的成就 C．自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 D．只要克服重重困难，就定能成功 7.董丽娜身残志坚，勇敢追逐播音梦想，她克服重重困难，由一位盲人按摩师成长为中央人民广播电台主持人，她用朗读为视障群体的文化需求发声。她身上体现的品质有（ ） ①不懈追梦    ②百折不挠    ③及时享乐    ④勇于担当 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.要培养自强的品质，我们可以（ ） ①从小事做起，主动约束自己的言行 ②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 ③树立远大的理想，并为之努力奋斗 ④只关注学习成绩，忽视其他方面的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.自强对于个人成长的作用有（ ） ①自强是进取的动力 ②自强是通向成功的阶梯 ③自强能让我们不断实现自我超越 ④自强能让我们成为完美的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果你弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ） A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强 11.“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ） A．身处逆境必定成就美好未来 B．经历挫折就能获得成功 C．要关怀善待身边的每一个人 D．要塑造自强不息的品格 12.江梦南，她从小志向远大，虽半岁时双耳失聪，但她通过读唇语学会了“听”和“说”，并凭借勤奋、坚韧，考上了清华博士。江梦南的事迹启迪我们（ ） ①努力奋斗，是架构在梦想与现实之间的桥梁  ②只要克服自身弱点，就定能够实现人生的梦想 ③自信自强是个人成长并取得成功的重要品格  ④要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13.小乐在班级中成绩中等，但他不甘落后，给自己制定了详细的学习计划，每天早起晚睡，努力学习。他的行为体现了（ ） A. 虚荣 B. 自强 C. 自卑 D. 自负 14.下列对自强的理解，正确的是（ ） A.自强就是逞强好胜，处处与人竞争 B.自强是一种勇于开拓、积极进取的精神状态和品质 C.自强就是只做大事，不做小事 D.自强就是不允许别人超过自己 15.当我们在生活中遇到挫折时，自强的人会（ ） A. 抱怨命运不公，一蹶不振 B. 把挫折当作磨砺自己的机会，努力克服困难 C. 依赖他人的帮助，等待别人来解决问题 D. 放弃努力，得过且过 二、非选择题 16.材料：七年级学生小萌，身体比较瘦弱，体育成绩一直不太好。她很羡慕那些体育优秀的同学，决心要改变自己的状况。于是，她制定了详细的锻炼计划，每天早起跑步，放学后参加学校的体育社团。在锻炼过程中，她遇到了很多困难，比如早起很困难、跑步时很累想放弃等，但她都咬牙坚持了下来。经过一段时间的努力，她的身体素质明显提高，体育成绩也有了很大进步。 （1）小萌的行为体现了什么品质？ （2）结合材料，谈谈这种品质对个人成长的重要性。 5.2 做自强不息的中国人 一、单项选择题 1.中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 天行健，君子以自强不息 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 2.中国残疾人运动员在赛场上，以顽强拼搏的精神，克服身体的残疾，挑战极限，多次在国际赛事中取得优异成绩。他们的事迹启示我们（ ） A. 自强，让青春奋进的步伐永不停息 B. 只要有自强精神，就一定能成功 C. 残疾人更懂得自强，更容易取得成功 D. 自强是成功的唯一条件 3.以下属于自强表现的是（ ） A. 考试失利后，灰心丧气，一蹶不振 B. 遇到困难时，不逃避，努力克服 C. 取得一点成绩就沾沾自喜，骄傲自满 D. 上课不认真听讲，课后抄袭作业 4.小辉家境贫寒，父母体弱多病，但他从不抱怨，努力学习，还利用课余时间做兼职补贴家用。他的行为体现了（ ） A. 自卑心理 B. 自信品质 C. 自强精神 D. 自负心理 5.自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（ ） ①己所不欲，勿施于人 ②羞恶之心，义之端也 ③天行健，君子以自强不息 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.下列关于自强的说法，正确的是（ ） A. 自强就是不允许别人比自己强 B. 自强就是对自己的未来充满希望 C. 自强就是自己独立完成所有事情 D. 自强是不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 7.面对困难和挫折，不同的态度会有不同的结果。下列对待困难和挫折的态度正确的是（ ） A. 放弃目标，得过且过 B. 意志坚强，自强不息 C. 怨天尤人，自暴自弃 D. 依赖他人，寻求帮助 8.七年级学生小宇，在学校运动会上，报名参加了长跑项目。他每天坚持早起训练，即使遇到恶劣天气也不放弃。在比赛中，他虽然没有获得第一名，但他的毅力赢得了同学们的掌声。小宇的事例告诉我们（ ） A. 自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 B. 只要有梦想就能实现 C. 参加体育比赛都能培养自强品质 D. 成绩好坏并不重要，参与就好 9.梁启超说得好：少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。这对我们的启示有（ ） ①战胜自己、超越自己，不断走向自强 ②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华 ③磨砺意志、锤炼品格，做自强不息的中国人 ④养成自我审查的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D. ①②③ 10.从“天问”一号开启火星探测之旅，到“奋斗者”号完成万米海试；从北斗卫星全球组网，到C919大飞机翱翔蓝天……这些成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明（ ） A. 自强能让我们战胜一切困难 B. 自强是成就事业的强大动力 C. 只有科技工作者才需要自强 D. 自强的人都能成为科学家 11.七年级（1）班要围绕“自强不息，成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿，提供了许多素材。你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中（ ） ①小明意外骨折，在家休养期间也没有落下学习。 ②小品坚定自己能取得好成绩，考试结果果然如他所料。 ③小德进入专门招收优秀特困生的“进取班” ④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法，坚持苦练，今年走到了决赛 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.下列名言警句中，与“自强”无关的是（ ） A. 胜人者有力，自胜者强 B. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 C. 海纳百川，有容乃大 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 13.自强可以让我们更自信，下列能够体现这一观点的是（ ） A. 小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬 B. 小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师 C. 小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加自信 D. 小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑 14.古人曰：“天行健，君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。”处于新时代的我们，传承自强不息的精神需要（ ） ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领 ③需要塑造完美无瑕的榜样 ④在苦干中，实干中磨砺成长，鼎力前行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们（ ） A．逆境必定成就未来 B．需要塑造自强不息的品格 C．有了自信就一定能够成功 D．残疾人比正常人更容易获得成功 二、非选择题 16.“板凳男孩”两岁时因车祸高位截肢，仅靠一对木质板凳代步。面对挫折，他曾消极过，但最后他选择积极面对。身体残疾，没有让他的心灵受困，假肢在教室穿脱不便，他就刻苦训练肢体力量，用板凳代替假肢，坚持上学。他以乐观和坚强的态度，在苦难中淬炼出最耀眼的模样。 请你谈一谈如何做自强不息的中国人？ 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 6.1 历久弥新的思想理念 一、选择题 1.中华优秀传统文化的特点是（ ） A. 源远流长、博大精深、历久弥新 B. 独具特色、浩如烟海、名扬世界 C. 内容丰富、形式多样、与时俱进 D. 薪火相传、一脉相承、亘古不变 2.“治国有常，而利民为本”体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 道法自然、天人合一思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 3.下列选项中，体现“革故鼎新、与时俱进”思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 己所不欲，勿施于人 C. 礼之用，和为贵 D. 人而无信，不知其可也 4.下列做法中，符合“道法自然、天人合一”思想的是（ ） A. 大量使用一次性餐具 B. 随意砍伐树木 C. 垃圾分类处理 D. 过度开采矿产资源 5.中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，这体现的思想理念是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 6.下列名言警句中，不能体现中华优秀传统文化核心思想理念的是（ ） A. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 千里之行，始于足下 D. 人不为己，天诛地灭 7.下列关于中华优秀传统文化思想理念的说法，错误的是（ ） A. 是解读中华民族历史发展的重要密码 B. 只对古代社会的发展有影响 C. 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式 D. 能为我们走好人生道路提供有益启迪 8.以下属于中华优秀传统文化中“重民本”思想的是（ ） A. 民为邦本 B. 兼爱非攻 C. 无为而治 D. 克己复礼 9.下列能体现“尚和合”理念的是（ ） A. 坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 B. 坚持独立自主，走自己的发展道路 C. 坚持改革开放，积极引进国外先进技术 D. 坚持创新驱动，推动经济高质量发展 10.下列选项中，与“革故鼎新”意思相近的是（ ） A. 墨守成规 B. 因循守旧 C. 推陈出新 D. 抱残守缺 11.强调人与人之间要相互关爱、尊重和包容的思想理念是（ ） A. 讲仁爱 B. 守诚信 C. 崇正义 D. 求大同 12.以下体现“脚踏实地、实事求是的思想”的历史典故是（ ） A. 纸上谈兵 B. 掩耳盗铃 C. 闻鸡起舞 D. 司马光砸缸 13.下列关于传承中华优秀传统文化思想理念的说法，正确的是（ ） A. 是为了复古，回到过去的生活方式 B. 与现代社会的发展没有关系 C. 能增强我们的文化自信 D. 只需要学习书本知识就行 14.以下行为中，践行了“惠民利民、安民富民”思想的是（ ） A. 政府加大对教育的投入，促进教育公平 B. 企业为了追求利润，不惜破坏环境 C. 个人只关注自己的利益，不顾他人利益 D. 国家只重视经济发展，忽视社会建设 15.2024年4月22日是第55个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（ ） ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 16.材料：习近平总书记在党的二十大报告中指出，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现。 （1）“民为邦本”体现了中华优秀传统文化中的什么思想理念？ （2） 在当今社会，有些人认为中华优秀传统文化的思想理念已经过时了，不需要再传承和弘扬。请你对此观点进行辨析。 6.2 做核心思想理念的传承者 一、选择题 1.下列不能体现中华优秀传统文化“讲仁爱”理念的是（ ） A. 一方有难，八方支援 B. 事不关己，高高挂起 C. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 D. 帮助孤寡老人打扫卫生 2.下列举措中体现“重民本”理念的是（ ） A. 实施精准扶贫政策 B. 加强法治建设，规范市场秩序 C. 举办文化节，丰富群众文化生活 D. 推动科技创新，提高国家竞争力 3.下列行为与“守诚信”理念相悖的是（ ） A. 商家对商品明码标价，童叟无欺 B. 考试时不作弊 C. 答应别人的事却找各种理由推脱不做 D. 银行对客户的信息严格保密 4.当我们看到有人在公交车上主动给老人让座，这体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 崇正义理念 B. 尚和合理念 C. 讲仁爱理念 D. 求大同理念 5.以下关于“求大同”理念，理解错误的是（ ） A.就是要追求天下大同，让世界各国人民和谐共处 B.与构建人类命运共同体的理念相契合 C.意味着要消除各国之间的差异 D.倡导各国相互尊重、合作共赢 6.下列关于中华优秀传统文化核心思想理念的说法，正确的是（ ） A. 只适用于古代社会，对现代社会没有意义 B. 是中华民族独特的精神标识，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基 C. 是西方国家文化的重要组成部分 D. 主要是为了满足人们的物质生活需求 7.传承中华优秀传统文化核心思想理念的根本目的是（ ） A. 增强文化自信 B. 提高考试成绩 C. 让外国人羡慕 D. 发展文化产业，获取经济利益 8.在现代社会，下列能体现“尚和合”理念的国际合作是（ ） A. 中美贸易战 B. 中国与东盟国家共建“一带一路” C. 美国对伊朗实施制裁 D. 英国脱欧 9.从文化角度看，“文化自信”与“传承核心思想理念”的关系是（ ） A.文化自信是传承核心思想理念的基础 B.传承核心思想理念是文化自信的重要来源和表现 C.两者没有任何关系 D.文化自信就是传承核心思想理念 10.下列现象中，不利于传承中华优秀传统文化核心思想理念的是（ ） A. 学校开展国学经典诵读活动 B. 年轻人热衷于过洋节，对传统节日缺乏热情 C. 社区组织“和谐邻里”活动 D. 电视台推出弘扬中华传统美德的节目 11.下列名言警句中，与“崇正义”理念相符的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 言必信，行必果 C. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 D. 礼之用，和为贵 12.习近平总书记强调“人民至上”，这与中华优秀传统文化中的（ ）理念相呼应。 A. 讲仁爱 B. 重民本 C. 守诚信 D. 求大同 13.下列关于传承核心思想理念与社会主义核心价值观的关系，表述正确的是（ ） A. 传承核心思想理念与社会主义核心价值观无关 B. 社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化核心思想理念的继承和发展 C. 传承核心思想理念就是践行社会主义核心价值观 D. 社会主义核心价值观包含了所有中华优秀传统文化核心思想理念 14.在日常生活中，下列做法能体现“做核心思想理念的传承者”的是（ ） ①在餐厅就餐时，按需点餐，避免浪费 ②与同学发生矛盾时，主动沟通，化解矛盾 ③看到有人破坏公共设施，及时制止 ④为了提高成绩，只专注于学习，对其他事情不闻不问 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15．讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古 语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。—《尚书》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。--《荀子》 重民本 D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义 A．A B．B C．C D．D 二、非选择题 16.阅读材料，回答问题。 中华文化源远流长，博大精深，中华优秀传统文化具有讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。道德与法治课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一 “己所不欲，勿施于人” “天地之大，黎元为先” “法不阿贵，绳不挠曲” “大道之行也，天下为公” 材料二  一边，风雪大漠中手握旌节的张骞怀着雄心壮志带队去往西域；一边，深海激浪中信念坚强的鉴真带着传播中华文化的理想东渡日本……2022年9月18日、19日，大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》亮相第七届中国一亚欧博览会“中外文化展示周线上展播，接着还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展…… (1) 材料一中的四句话分别体现了引导语中中华优秀传统文化的什么时代价值？ (2)据材料二，《张骞》《鉴真东渡》等歌舞剧的展播提升了国人哪方面的自信？“中外文化展示周”线上展播会产生怎样的效果？（答出两点即可） 第七课 弘扬中华人文精神 7.1 影响深远的人文精神 一、选择题 1.下列最能体现“形神兼备、情景交融”美学追求的是（ ） A. 只注重作品的形式而忽视内涵 B. 作品既有美妙形态又富有独特神韵 C. 只追求作品表达的思想而不顾及表现形式 D. 作品只注重写实而缺乏意境营造 2.“俭约自守、中和泰和”的生活理念要求我们（ ） A. 过度追求物质享受 B. 倡导奢侈浪费的生活方式 C. 不为物役，追求和谐统一 D. 只关注个人利益，不顾及他人 3.以下体现“文以载道、以文化人”教化思想的是（ ） A. 学校开设传统文化课程 B. 人们只注重物质消费 C. 社会上出现的一些不良行为 D. 只追求娱乐，不关注文化内涵 4.下列属于“中华民族人文精神内涵”的处世方法的是（ ） A. 针锋相对，绝不妥协 B. 求同存异、和而不同 C. 人云亦云，盲目跟从 D. 只强调自我，不顾他人 5.在中国文化中，“岁寒三友”常被用来象征（ ） A. 追求物质享受 B. 随波逐流的态度 C. 高尚的品格 D. 低俗的趣味 6.“采菊东篱下，悠然见南山”体现的生活理念是（ ） A. 奢华浮躁 B. 俭约自守、中和泰和 C. 急功近利 D. 自私自利 7.以下关于中华人文精神说法错误的是（ ） A. 只存在于古代，现代社会不需要 B. 有助于提升人的精神境界 C. 是中华民族独特的精神标识的一部分 D. 对解决当代社会问题有启示 8.中华人文精神中的美学追求对我们的影响是（ ） A. 让我们只注重外在美 B. 塑造了中华民族独特的审美气质 C. 使我们忽略内在品质的培养 D. 让我们只追求西方的审美标准 9.下列能体现中华人文精神教化思想对个人作用的是（ ） A. 使人变得自私自利 B. 丰富人的精神生活、提升精神境界 C. 让人只关注物质利益 D. 让人失去独立思考的能力 10.在人际交往中，践行“和而不同”理念的做法是（ ） A. 强迫别人与自己观点一致 B. 完全否定他人的观点 C. 尊重他人观点，和谐相处但不盲目附和 D. 对不同意见的人避而远之 11.从《千里江山图》中我们能感受到的人文精神是（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 铺张浪费的生活理念 C. 弱肉强食的处世方法 D. 与人为恶的思想 12.中华人文精神中的“中和”状态是指（ ） A. 事物间相互对立冲突 B. 事物存在的混乱状态 C. 事物间相互和谐，各得其所 D. 只追求个人的利益最大化 13.下列体现中华民族勇于追求梦想执着精神的神话传说是（ ） A. 守株待兔 B. 刻舟求剑 C. 精卫填海 D. 叶公好龙 14.文以载道、以文化人的“道”指的是（ ） A. 道路 B. 道理，做人做事的道理 C. 道家思想 D. 方法 15．来自云南一座大山深处的寒门学子万某，是一个很有孝心的孩子，平时除了学习之外，剩下的时间都在帮家里干活。他以高考总分713分的优异成绩被清华大学录取，收到录取通知书时，他还在工地搬砖。万某的事迹体现了（ ） A．知足常乐、善用生机的处世准则 B．宠辱不惊、去留无意的生活理念 C．学以致用、孜孜不倦的教化思想 D．孝亲敬长、自强不息的传统美德 二、非选择题 16．阅读材料，回答问题。 中华优秀传统文化是中非文明的智慧结晶，社会主义核心价值观渗透着对中华优秀传统文化因素的吸收和借鉴，如“民惟邦本”“和而不同”的质朴理想，“已所不欲，勿施于人”的处世准则，“忠心报国”天道酬勤”的精神追求等。 （1）“忠心报国”“天道酬勤”体现了社会主义核心价值观公民个人层面的哪两方面内容？ （2）中华文化具有怎样的重要作用？ （3）我们应该如何培育和践行社会主义核心价值观？ 7.2 做中华人文精神的弘扬者 一、选择题 1.下列行为有助于弘扬中华人文精神中“仁爱”思想的是（ ） A. 对有困难的同学漠不关心 B. 主动帮助学习上有困难的同学 C. 在班级中拉帮结派 D. 与同学发生矛盾后大打出手 2.学校开展“诵读经典”活动，其目的之一是让同学们在诵读中弘扬“中华人文精神”。这是因为诵读经典可以（ ） A. 让我们完全模仿古人的生活方式 B. 帮助我们更好地理解和传承中华人文精神 C. 让我们只注重文化知识学习，忽视实践 D. 使我们拒绝接受外来文化 3.以下能体现中华人文精神中“诚信”价值的是（ ） A. 考试时抄袭他人答案 B. 答应别人的事就努力做到 C. 为了个人利益，欺骗他人 D. 做生意时以次充好 4.在生活中，我们弘扬中华人文精神的“和为贵”思想，应该（ ） A. 不管什么事都要与他人争个高低 B. 对别人的观点一味迎合 C. 与他人发生矛盾时，尽量协商解决，以和为贵 D. 只考虑自己的利益，不顾及他人感受 5.下列关于弘扬“中华人文精神”说法错误的是（ ） A. 是成年人的事，与中学生无关 B. 有利于增强民族凝聚力 C. 有助于提高公民的道德素质 D. 能促进社会的和谐发展 6.小明在学习了中华人文精神后，主动参与社区组织的关爱孤寡老人活动，这体现了他对（ ）的弘扬。 A. 兼爱非攻思想 B. 尊老爱幼等传统美德 C. 无为而治思想 D. 法治思想 7.下列活动有利于弘扬中华人文精神的是（ ） A. 举办传统文化知识竞赛 B. 恶搞经典文学作品 C. 摒弃传统习俗，追求洋节日 D. 只关注物质享受，忽视精神追求 8.中华人文精神中的“天行健，君子以自强不息”激励我们要（ ） A. 安于现状，不思进取 B. 遇到困难就退缩 C. 培养自强精神，勇于面对困难和挫折 D. 依赖他人，等待帮助 9.弘扬中华人文精神，需要我们在生活中（ ） A. 随心所欲，想怎么做就怎么做 B. 遵守道德规范和法律要求 C. 只关注自己的利益 D. 对传统文化全盘接受 10.下列体现中华人文精神中“尚和合”思想在国际交往中的做法是（ ） A. 与其他国家进行贸易战 B. 积极推动构建人类命运共同体，与各国合作共赢 C. 对其他国家的事务指手画脚 D. 只与发达国家交往，不与发展中国家合作 11.列名言警句与中华人文精神的内涵对应错误的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”——仁爱 B. “人而无信，不知其可也”——诚信 C. “天下兴亡，匹夫有责”——正义 D. “礼之用，和为贵”——和谐 12.我们在学习和生活中弘扬中华人文精神，要做到（ ） A. 学习古代经典，只注重背诵 B. 言行不一，说一套做一套 C. 将人文精神落实到具体行动中 D. 只学习课本知识，不参加社会实践 13.下列关于中华人文精神和社会主义核心价值观关系的说法，正确的是（ ） A. 两者没有任何关系 B. 中华人文精神是社会主义核心价值观的重要源泉 C. 社会主义核心价值观完全取代了中华人文精神 D. 中华人文精神与社会主义核心价值观相互对立 14.为了弘扬中华人文精神，学校可以开展的活动有（ ） A. 举办美食节，只注重享受美食 B. 开展校园科技节，只强调科技创新 C. 组织“讲好中国故事”演讲比赛 D. 进行体育比赛，只关注比赛成绩 15.下边漫画中人物的行为（ ） ①弘扬了中华民族的传统美德 ②体现了自觉遵守法律的规定 ③践行了社会主义核心价值观 ④传递正能量，促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 16.材料：在校园中，有些同学存在这样的行为：在图书馆大声喧哗；对同学的求助置之不理；考试作弊等。 （1）这些行为违背了中华人文精神中的哪些思想？ （2）请你针对其中一种行为，谈谈应该如何弘扬中华人文精神来改正这种行为。 17.请结合自身实际，谈谈你在日常生活中是如何弘扬中华人文精神中“孝道”思想的。 第八课 践行中华传统美德 8.1 薪火相传的传统美德 一、选择题 1.下列关于中华传统美德与社会主义核心价值观关系的表述，正确的是（ ） A. 中华传统美德与社会主义核心价值观毫无关联 B. 社会主义核心价值观是中华传统美德的全部内容 C. 社会主义核心价值观是对中华传统美德的继承和发展 D. 中华传统美德是社会主义核心价值观的外在表现 2.下列行为中，最能体现“敬业乐群”这一传统美德的是（ ） A. 小王为了个人利益，经常在工作中偷奸耍滑 B. 小李在团队合作中总是独来独往，不与他人交流 C. 小张对待工作认真负责，为了完成任务经常加班加点 D. 小赵在工作中只关注自己的业绩，不顾团队整体利益 3.以下诗句中，体现了“爱国”这一传统美德的是（ ） A. 采菊东篱下，悠然见南山 B. 海内存知己，天涯若比邻 C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 4.中华传统美德在不同的历史时期有着不同的表现形式，这说明中华传统美德具有（ ） A. 稳定性 B. 创新性 C. 时代性 D. 单一性 5.下列选项中，能体现“友善”这一传统美德的是（ ） A. 李某经常在背后说他人坏话 B. 张某在公交车上主动给老人让座 C. 陈某为了竞争班长职位，故意诋毁他人 D. 王某对同学的求助总是视而不见 6.下列关于“中华传统美德”的说法，错误的是（ ） A. 中华传统美德是中华文化的精髓 B. 中华传统美德是一成不变的 C. 中华传统美德是世代相传的民族智慧 D. 中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵精神财富 7.在现代社会，“传承中华传统美德”需要我们（ ） A. 完全按照古人的方式去做 B. 摒弃传统美德中的旧观念 C. 结合时代要求，创造性转化、创新性发展 D. 只学习西方的道德观念 8.以下行为中，违背了“诚信”这一传统美德的是（ ） A. 商家如实告知商品的真实情况 B. 学生考试时诚实守信，不抄袭作弊 C. 企业为了利益，生产假冒伪劣产品 D. 朋友之间坦诚相待，不说谎话 9.“己所不欲，勿施于人”体现的中华传统美德是（ ） A. 宽容友善 B. 自强不息 C. 艰苦奋斗 D. 敬业奉献 10.下列属于中华传统美德中“义”的表现的是（ ） A. 为了个人利益，不择手段 B. 面对非正义行为，敢于挺身而出 C. 只追求物质利益，忽视精神追求 D. 做事只考虑自己，不顾及他人 11.中华民族传统美德中“礼”的内涵不包括（ ） A. 尊重他人 B. 遵守社会公德 C. 注重个人形象 D. 对他人颐指气使 12.下列关于“孝悌”的说法，正确的是（ ） A. 孝悌就是对父母言听计从 B. 孝悌只需要在物质上满足父母和兄弟姐妹 C. 孝悌是中华民族的传统美德，要做到尊敬父母、关爱兄弟姐妹 D. 孝悌是古代的道德要求，在现代社会已经过时 13.下列事例中，体现了“节俭”这一传统美德的是（ ） A. 小明经常购买名牌服装，追求时尚潮流 B. 小红吃饭时总是挑食，浪费很多食物 C. 小刚随手关灯，节约用电 D. 小丽为了显示自己富有，经常请客吃饭 14.“中华传统美德”对个人的作用是（ ） A. 能够促进社会和谐稳定 B. 能够为国家发展提供精神动力 C. 能够提高个人的道德修养，促进个人成长 D. 能够增强民族凝聚力 15.中华传统美德在今天的现代文明建设中发挥着巨大的作用。美德的力量在于（ ） A．践行 B．传承 C．学习 D．交流 二、非选择题 16.材料：在学校组织的一次志愿者活动中，小明主动报名参加。在活动中，他积极帮助他人，不怕脏、不怕累，赢得了大家的一致好评。但也有同学说小明是在作秀，是为了出风头。 请运用“薪火相传的传统美德”的相关知识，对小明的行为进行评价，并对说小明作秀的同学的观点进行反驳。 17.结合生活实际，谈谈我们青少年应该如何在日常生活中践行“诚信”这一传统美德。 8.2 做中华传统美德的践行者 一、选择题 1．2023江西“新时代好少年”肖康宇在一场突发火情中，挺身而出、临危不乱，迅速而果决地逐一敲门提醒邻居们紧急避险。他的行为体现了（ ） ①助人为乐，承担责任 ②扶危济困，与人为善 ③尊重生命，关爱他人 ④孝老爱亲，追求名利 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 2．《论语·学而》中说:“孝悌也者，其为仁之本欤！”说的是对父母孝顺，对兄弟友爱，这就是仁的根本。可见，中华传统美德强调要（ ） A．见义勇为 B．扶危济困 C．孝老爱亲 D．敬业乐群 3．有这样一群人，为了祖国的国防事业和边防安宁，舍小家为大家，以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和一不怕苦、二不怕难的战斗精神，铸就卫国戍边的钢铁长城。这群人（ ） A．身上的精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱 B．在他人生命、财产遇到危险的时刻见义勇为、扶危济困 C．用实际行动践行着孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的美德 D．将敬业、友善的社会主义核心价值观内化于心、外化于行 4．以下人物事例与其所践行的美德相一致的是（ ） 序号 人物事例 践行美德 ① 她秉持“家是玉麦、国是中国”的坚定信念，数十年如一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土 忧国忧民，扶危济困 ② 他是一名公交司机，两次遇到车祸引起的火情，他毫不畏惧，果断采取救援措施，扑灭明火，帮助被困者逃生 助人为乐，见义勇为 ③ 她研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，主动请缨到家乡的贫困村任第一书记，把生命奉献给脱贫攻坚事业 勤劳勇敢，律己宽人 ④ 他17岁就担起家庭重任，兑现对离世母亲的承诺，49 年不离不弃照顾四位残疾家人 诚实守信，孝老爱亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．10月20日，2023年第三期“襄阳好人”榜发布，共有10人上榜，其中助人为乐类4人；见义勇为类1人；孝老爱亲类2人；敬业奉献类3人。举办“襄阳好人”先进事迹发布活动（ ） ①是培育社会主义核心价值观的重要举措 ②有利于弘扬以自强不息为核心的民族精神 ③有利于弘扬中华传统美德，传递正能量 ④有利于激励青少年完善自我，全面发展 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．“北京榜样”大型主题活动在北京市深入开展。活动在全市宣传树立了一批群众认可、社会呼唤的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、热心公益、自强不息”的榜样人物，成为首都地区的品牌活动。开展此项活动的意义在于（ ） ①营造崇德向善、见贤思齐的文明风尚 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③宣传和弘扬中华优秀传统文化 ④注重物质文明建设，促进北京经济繁荣发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起来；坐在车上，我们可以主动给老人让座⋯⋯这些传递的正能量是（ ） ①孝老爱亲，追求名利 ②扶危济困，与人为善 ③尊重生命，关爱他人 ④助人为乐，彰显文明 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．兰州八旬老人鱼奶奶不慎在街头摔伤，两名学生将她安全背回家。到家后，鱼奶奶再三询问两人姓名，他们笑着说：“这是我们应该做的”，说完就匆匆离开了。这两名学生传递的正能量是（ ） ①助人为乐，彰显文明      ②扶危济困，与人为善 ③尊重生命，关爱他人      ④孝老爱亲，追求名利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2024年7月 30日，第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议，共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展（ ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②展现了中华民族的传统美德 ③有助于民族团结各民族共同繁荣 ④旨在推动我国社会文明建设 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．为落实《新时代公民道德建设实施纲要》要求，2024年湖北省文明办开展了“湖北好人”宣传推选活动，通过培育好人文化、弘扬好人精神，为湖北建设全国构建新发展格局先行区提供精神动力和道德滋养。第三季度“湖北好人”共有22人，其中，助人为乐5人，见义勇为4人，诚实守信4人，敬业奉献7人，孝老爱亲2人。“湖北好人”评选活动（ ） ①表明中华文化是中华传统美德的精髓 ②体现了中华传统美德内涵丰富，博大精深 ③有利于让中华传统美德融入人们的价值观念和行为方式 ④旨在丰富人们的物质文化生活，促进经济社会协调发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．2024年4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。经各地推荐、网友点赞评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。开展这一活动意在（ ） ①宣传榜样人物的优秀事迹 ②弘扬社会主义核心价值观 ③激发全社会崇德向善的力量 ④形成全社会团结奋斗的共识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．经全省各地各部门层层推荐，省文明办组织评审，“湖北好人”2024年第二季度上榜人物名单7月25日揭晓。他们之中，有助人为乐模范李相育、何晓连、曾志勤、吕永红：见义勇为模范杨付军、武庆涛；诚实守信模范李卓秀；敬业奉献模范邱建军、王先明、易善坤、易发军、李敬华；孝老爱亲模范刘春芳、姜远海、乐文喜、代群。一个典型就是一面旗帜，一个模范就是一座丰碑。“湖北好人”事迹告诉我们，“亲社会行为”的养成需要做到（ ） A．守信重诺，推己及人 B．身体力行，乐于奉献 C．为人着想，合作谦让 D．勤奋好学，立志成才 13．2023年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在重庆市举办，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。他们的事迹告诉我们（ ） A．情感需要表达、回应，不一定非要共鸣 B．有利于提升青少年“行己有耻”的修养 C．只有震撼人心的事迹才能创造美好情感 D．世界会因为传递情感正能量而更加美好 14．2024年4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行中华民族优秀传统美德。此活动的开展（ ） A．旨在宣传模范人物优秀事迹，彻底消除社会不良风气 B．有利于践行富强、民主、公正的社会主义核心价值观 C．有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神 D．是弘扬社会正气，形成良好社会道德风尚的需要 15．2023年11月12日，2023年第三季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河北沧州市举办。经各地推荐、网友点赞评议和专家评审等环节，共有150人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等身边好人光荣上榜。向“中国好人”学习，追求“止于至善”的境界，要求我们（ ） A．有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 B．养成自我省察的习惯，不断检视自身的不足 C．树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做 D．加强对人生道路和人生理想的思考，不断向上向善 二、非选择题 16．我们党历来重视继承和发扬中华优秀传统文化和中华传统美德，努力彰显其时代价值。 毛泽东同志从理论原则上提出了对待中华传统文化和中华传统道德的正确立场:“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。” 新形势下，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，“传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。”       习近平同志强调:“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。” （1）中华传统美德内涵丰富，博大精深。请你列举三个。 （2）从毛泽东到习近平各代中国领导人都高度重视继承和发扬中华传统美德，原因有哪些？ （3）美德的力量在于践行。作为青少年应该为继承和发扬中华传统美德做些什么？ 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 9.1 日益完善的法律体系 一、选择题 1. 法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说，法律体现的是（ ） A. 社会的普遍意志 B. 被统治阶级的意志 C. 国家立法机关的意志 D. 统治阶级的意志 2. 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以 ________ 为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。（ ） A. 民法典 B. 立法法 C. 宪法 D. 刑法 3. 2024年1月1日起，一批新法新规开始施行。《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育；《未成年人网络保护条例》保障未成年人在网络空间的合法权益……这些新法新规的出台和实施（ ） ①能增强所有公民尊法守法用法的意识 ②有利于完善中国特色社会主义法律体系 ③是落实依法治国基本方略的体现 ④使国家生活和社会生活各方面完全实现了有法可依 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. [教材改编]关于我国的法律体系，几位同学发表了观点。 小石：人工智能发展迅猛，但我国相关立法相对滞后。 小法：我国应该加快推进社会信用立法。 小治：我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。 对此，下列理解正确的有（ ） ①要加快立法，满足人民日益增长的美好生活需要 ②法律是应生活的需要而制定的 ③我国法律体系的完善无止境 ④法律能解决生活中的一切问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. “法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中。”这说明要（ ） A. 强化责任追究 B. 完善法律体系 C. 信仰法律的力量 D. 学习法律知识 6. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。这告诉我们（ ） A. 立法工作并不重要 B. 严格执法并不可行 C. 需要不断完善法律体系 D. 需要在法律的执行上下功夫 7. 下框中的时事新闻共同反映的主题是（ ） ★十四届全国人大常委会第七次会议表决通过《中华人民共和国粮食安全保障法》，该法自2024年6月1日起施行。 ★十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的《中华人民共和国国防教育法》，该法自2024年9月21日起施行。 A. 国防教育，深入人心 B. 粮食安全，国之大者 C. 反对浪费，厉行节约 D. 完善法律，依法治国 8. 保障学前儿童合法权益，对学前儿童健康成长、全面发展具有重要意义。2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，该法自2025年6月1日起施行。制定学前教育法（ ） ①标志着我国已建成完备的法律体系 ②有利于促进学前教育普及普惠安全优质发展 ③有利于满足人民日益增长的美好生活需要 ④能确保学前儿童的所有权益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. AI技术给人们提供便利的同时，也让一些不法分子有了可乘之机，像昔日“战友”打视频电话借款千元治病这样的高科技骗局让不少人上当受骗。防范利用AI技术诈骗需要（ ） ①完善相关法律，禁止AI技术发展 ②加强网络监管，限制网络信息传播 ③增强防范意识，提高防诈骗能力 ④注意自我保护，谨防个人信息泄露 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10.我国第一个王朝--夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉漠拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了（ ） A.法律伴随着人类的产生而产生 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律是统治阶级利益和意志的体现 D.法律只对一部分人有约束力 11.2024年12月9日，广东省人大常委会公布《广东省人大常委会2025年度立法工作计划（公开征求意见稿）》向社会各界公开征求意见。这一过程体现了（ ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②提升了公民制定法律的能力 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④确保全体公民都可以参与立法工作 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12.2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了学前教育法、新修订的文物保护法、新修订的矿产资源法、能源法、新修订的反洗钱法、关于修改各级人民代表大会常务委员会监督法的决定。上述立法工作（ ） ①有利于不断完善中国特色社会主义法律体系 ②从根本上保障了人民当家作主 ③有利于推进全面依法治国，建设社会主义法治国家 ④为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D.①③④ 13.2024年12月，学校法治月活动期间，同学们自编自导自演的普法情景剧《预防校园欺凌》赢得了师生们的一致好评。开展这一活动有利于青少年（ ） A.崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 B.增强防范意识，避免受到伤害 C.学会化解矛盾，杜绝违法犯罪 D.增强心理素质，提高抗挫能力 14.“学位法草案、学前教育法草案、文物保护法修订草案”在中国人大网公布，通过网络公开征求社会公众意见。这表明（ ） ①我国公民积极行使民主权利 ②我国推进政治文明建设 ⑤我国法律体系已经十分完善 ④我国坚持实行良法之治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.习总书记指出，不要说有了冤假错案，我们现在纠错会给我们带来什么伤害和冲击，而要看到我们已经给人家带来了什么样的伤害和影响，对我们整个的执法公信力带来什么样的伤害和影响。我们做纠错的工作，就是亡羊补牢的工作。习总书记是在强调（ ） A．推进依法行政，建设法治政府 B．全面依法治国，加快科学立法 C．坚持厉行法治，推进公正司法 D．完善法律体系，促进依法执政 一、非选择题 16.分析题 七年级(2)班开展探究活动，同学们查找到以下资料，请你参与完成。 能源是国民经济的命脉，事关国计民生和国家安全。我国是世界上最大的能源生产国和消费国，但长期以来我国能源领域缺少一部基础性、统领性的法律，亟需填补这一立法空白。2024年11月8日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》，该法自2025年1月1日起施行。该法的出台填补了这一立法空白，对于进一步夯实能源行业法治根基，保障国家能源安全和推动绿色低碳转型，具有十分重大而深远的意义。 (1)请你为宣传能源法设计两种活动形式。(4分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)结合材料和所学知识，请你谈谈出台能源法的重要意义。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 9.2 法律保障生活 一、选择题 1.2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常委会第六次会议表决通过，这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由人大代表制定的 C. 法律是由国家认可的 D. 法律是由全体人民制定的 2.2023年2月28日，崇左市中级人民法院公开宣判北海市人民政府原党组成员、副市长，公安局原局长袁某晖受贿一案，对被告人袁某晖以受贿罪判处有期徒刑十三年六个月，并处罚金人民币四百万元。这体现了法律（ ） A. 是由国家制定或认可的 B. 是由国家强制力保证实施的 C. 对全体社会成员具有普遍约束力 D. 是维护我们合法权益最有力的手段 3.下列事件能体现法律最主要特征的是（ ） A. 法官进校园开展普法护成长活动 B. 罗某平侮辱抗美援朝“冰雕连”英烈被判刑 C. 教育部成立学生欺凌治理委员会 D. 最高法发布统一城乡居民人身损害赔偿标准 4.2021年4月，全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，这表明（ ） ①法律是由国家制定或认可的 ②国家通过立法保障乡村振兴 ③法律由国家强制力保证实施 ④国家通过执法推进依法治国 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.新修订的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定刑责年龄降低至12岁，严惩性侵猥亵未成年人，冒名顶替入刑等。这表明（ ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②我国法律体系已非常健全和完善 ③违法犯罪行为应受到法律的惩罚 ④我国法律只对部分公民有约束力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，维护我们的合法权益，这揭示了法律的（ ） A. 规范作用和预测作用 B. 规范作用和保护作用 C. 促进作用和保护作用 D. 预测作用和促进作用 7.针对“医闹”事件屡禁不止的现象，《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》作出明确规定，这启示我们（ ） ①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守 ②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向 ③唯有法律才能维护社会秩序 ④任何违法行为都要受到刑事处罚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8.国家网信办等4部门联合发布《互联网信息服务算法推荐管理规定》，是为了（ ） ①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益 ③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.民法典与老百姓的生活息息相关，从物权到婚姻家庭等都有规定，这说明法律（ ） A. 与老百姓的生活息息相关，是处理矛盾和纠纷的标尺 B. 道德的作用已经被法律取代了 C. 法律的功能就是解决经济纠纷 D. 只规定公民的权利 10.习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这启示我们（ ） A. 坚持依法治国与以德治国相结合 B. 法治具有强制力，比德治更重要 C. 德治具有感召力，比法治更重要 D. 依法治国和以德治国可相互替代 11.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法保护好人。”对这句话理解不正确的是（ ） A. 法律规范全体社会成员的行为 B. 法律制裁违法犯罪行为 C. 法律保护公民的一切利益 D. 法律维护正常的社会秩序 12.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行，以解决噪声污染等社会热点问题，该法的修订与施行基于（ ） ①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的 ③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13.下面是同学们在学习《中华人民共和国爱国主义教育法》过程中摘录的部分规定。 第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： (一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； (二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； (三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； (四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； (五)法律、行政法规禁止的其他行为。 对以上规定理解最恰当的是（ ） A. 法律保障生活 B. 法律规定了我们享有的各项权利 C. 法律规范全体社会成员的行为 D. 法律仅对违反法律的人具有约束力 14.法律与道德等行为规范不同，法律是一种特殊的行为规范。下列对法律的认识不正确的是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施的 C. 法律是由国家强制力保证实施的 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 15.有人认为，只要不违法犯罪，法律就和我们的生活关系不大。这种观点（ ） A. 是错误的，因为法律调整社会关系，维护社会秩序 B. 是正确的，只有犯罪分子才和法律有关系 C. 是正确的，法律是制裁违法犯罪的，我们只要不犯法，就和法律没关系 D. 是错误的，社会生活中的所有问题都要靠法律来解决 二、分析题 16.2023年5月30日，辽宁省大连市中级人民法院公开宣判辽宁省人民政府原党组成员、副省长郝春荣受贿一案，以“受贿罪”判处被告人郝春荣有期徒刑十二年，并处罚金人民币二百万元。 (1) 请结合这一案例，分析法律的特征。 (2) 结合生活实际，谈谈法律在我们生活中的作用体现在哪些方面？ 第十课 走进民法典 10.1 认识民法典 一、单项选择题 1.2024年5月28日是《中华人民共和国民法典》颁布四周年纪念日，也是我国第四个民法典宣传月。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 ④出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 A.①③   B.①④  C.②③  D.②④ 2.老人摔倒“扶不扶”？这不仅是个人道德问题，也关系到社会文明风尚。《中华人民共和国民法典》第184条规定，“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，为社会善行义举提供法律“托底”。这一规定（ ） ①体现了老年人是最受法律保护的人群 ②反映了法律对道德具有促进作用 ③保障人民群众合法权益 ④彰显了社会主义核心价值观的要求 A.①②③   B.①③④  C.②③④  D.①②④  3.《中华人民共和国民法典》通过具体条款的实施,让诚信、友善等道德准则转化为具有执行力的法律规则，有效促进了社会公正与和谐。这体现了（ ） A.法律对道德的教化作用 B.法律对道德建设的滋养作用 C.道德比法律的作用更加重要 D.法治与德治相结合的治国理念 4.《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。违反民法典的行为属于民事违法行为，比如（ ） A.魏某在小区内大声播放音乐，干扰居民生活，被公安机关警告 B.小陈编造谣言诋毁同事，法院判决小陈向同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害 C.严某因为故意谎报险情，被公安机关行政拘留五日 D.李某诈骗41万余元，被法院判处有期徒刑八年，并处罚金8万元 5.某家石料加工厂将建筑垃圾通过打碎、筛选等生产过程加工成石粉、地板砖等产品，在生产过程中没有采取任何防尘防控措施，对周边居民造成了扬尘、噪音等污染，严重扰民。可见，该家石料加工厂（ ） ①违反了《民法典》中确立的诚信原则 ②侵犯了周边居民的财产权 ③违反了《民法典》中确立的绿色原则 ④侵犯了周边居民的健康权 A.①③   B.①④  C.②③  D.③④ 6.2024年3月，热词“提灯定损”在网络上引发热议，它讽刺的是江西上饶一房东在租客退租时，刻意提着灯、照着墙寻找退租房屋被损害的情况，以便于向租客索取巨额赔偿的现象。为此，某校七年级(3)班同学查阅了法律资料，下列说法合理的是（ ） 民法典第七百一十条：承租人按照约定的方法或者根据租赁物的性质使用租赁物,致使租赁物受到损耗的,不承担赔偿责任。 A.房东和承租人不存在平等主体间的财产关系 B.上述规定有利于营造公平、法治化的营商环境 C.承租人正常使用租赁物致其损耗，侵犯了房东的财产权 D.承租人法律地位高于房东，因此民法典维护承租人利益 7.现实生活中因救人反被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，这有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明民法典（ ） A.是调整平等主体间财产关系的法律 B.有利于弘扬正气、促进社会更加和谐 C.内容与道德规范完全一样 D.保证每个人的合法权益不受侵害 8.善意施助,关爱他人,是中华民族的传统美德。我国民法典规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”但是,对于一切违法犯罪行为,我国严厉打击,保社会安定,保人民安康。以上材料体现了（ ） ①民法典彰显中华传统美德和社会公德 ②民法典有利于维护社会公平正义 ③民法典的主要内容是道德规范 ④道德是我国制定法律的依据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。下列说法正确的有（ ） ①颁布实施民法典说明我国充分尊重和保障人权 ②民法典是我国最重要的一部法律，具有最高的法律效力 ③反映了民法典对我国生活中根本性内容的规定和概括 ④实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求 A．①③ B．①② C．②③ D．①④ 10.《中华人民共和国民法典》是一部对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的百科全书，是新中国第一部以“法典”命名的法律，66年的编撰历程，开创了我国法典编纂的先河，是我国法治建设的里程碑。对民法典认识正确的是（ ） A．具有最高的法律地位，是国家根本法 B．制定和修改程序比其他法律更加严格 C．是一切组织和个人的根本活动准则 D．根据宪法制定，不能与宪法相抵触 11.我国正式实施的民法典，是一部对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的百科全书。由此可知，民法典体现的宪法原则是（ ） ①一切权力属于人民      ②权利义务相统一 ③尊重和保障人权       ④民主集中制 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．民法典实施一年多来，各级人民法院审理了许多新类型的民事纠纷：无论是肯定家务劳动的经济价值、重大疾病婚前告知义务，还是为邻居的善举“正名”，这些适用民法典所作出的判决都更好地满足了人民群众的新期待、新需求，促进社会的和谐与稳定。以下观点与上述材料不一致的是（ ） A．我国切实保障人民权利，努力追求社会的公平正义 B．我国坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家 C．有了民法典，我国就能实现民心稳定、国家长治久安 D．民法典是应生活的需要和社会发展而制定的 13．民法典第4条至第9条通过规定基本原则，分别将社会主义核心价值观中平等、自由、公正、诚信、法治的内容转化成平等、自愿、公平、诚信、公序良俗和保护生态基本原则。将社会主义核心价值观融入民法典（ ） ①赋予了人民更多参与公共活动的机会    ②强化法律对道德建设的促进作用 ③确保法律内容符合社会主流价值要求    ④强化道德对法治文化的支撑作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．2021年9月17日下午，国务院新闻办公室举行新闻发布会。会议透漏，今年1至8月全国共破获电信网络诈骗案件22万起。这（ ） ①是实施全面依法治国的需要   ②有利于更好地保护人民群众的合法权益   ③能够杜绝电信诈骗案件的发生   ④有利于增强国民的安全感、幸福感 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③ 15．中国互联网络信息中心发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，2021年全国一体化政务服务平台正在成为创新行政管理、优化营商环境的重要手段，成为服务人民群众的重要渠道。我国网上政务服务的发展体现了（ ） A．网络拓宽了民主渠道，保证人民直接行使国家权力 B．政务公开途径多元化有利于维护人民群众合法权益 C．削弱政府公权力能够更好地保障人民行使权利 D．离开互联网，公民就无法行使参与权和监督权 二、分析题 16.阅读材料，按要求完成下列问题。 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。 材料一 《中华人民共和国民法典》在十三届全国人大三次会议表决通过，自2021年1月1日起施行，“民法典时代”正式开启。 材料二 近年来，全国各地陆续发生高空抛物、坠物伤人事件，成为“悬在城市上空之痛”。民法典细化了高空抛物致人损害的承担责任主体，刑法修正案（十一）也对高空抛物罪进行了明确规定。厘清责任边界，就能更好地保障人民群众生命财产安全。无视他人随意高空抛物，必将受到严惩！ 材料三 至今，《未成年人保护法》已实施两年多的时间，我国在未成年人保护领域的专门立法已经走过30多年，从最开始的7章56条，到现在的9章132条，修改几乎涉及原法的每一个条文，补齐了曾经的短板。并将原来的“四大保护”新增了“网络保护”和“政府保护”，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 (1)材料划线部分体现了法律的哪一特征？除此之外，法律还有哪些特征？ (2)上述材料说明法律的作用是什么？ (3)除了《未成年人保护法》外，请你再写出一部保护未成年人合法权益的法律。（材料中涉及到的除外） (4)除了《未成年人保护法》中新增的“网络保护”和“政府保护”外，保障未成年人合法权益其他的“四大保护”是什么？ 10.2 保护人身权 一、选择题 1．故意推人入坑、用脚绊倒他人、用手捂人眼睛……现实中，校园恶作剧不乏其例。小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其视神经挫伤，视力急剧下降，因头痛、眼睛痛、脖子痛等不得不休学一年。人民法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计10万余元。对此，下列点评正确的（ ） A．小杰做了法律禁止做的，应当承担刑事责任 B．同学之间开个玩笑，如此判决实属小题大做 C．未成年人受法律特殊保护，赔偿损失不应该 D．法律保护生命健康权，判决彰显公平正义 2．《中小学教育惩成规则（试行）》（以下简称（规则》）于2021年3月1日起实施。《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从管理、扰乱秩序、行为失范、实施危险行为、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。下列对赋予教师惩戒权认识正确的是（ ） ①立德树人是目的，过度惩戒不可取 ②防微杜渐禁于未然，健康成长共同心愿 ③法律保护公民的生命健康权，惩戒学生予法不容 ④教学生考高分是教师的职责，教师应当履行职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．全国首位时代楷模朱彦夫14岁参军，身经百战，3次立功，10次负伤，动过47次手术。他在朝鲜战场失去了四肢和左眼，却坚持实现了生活自理。材料告诉我们（ ） ①做人要自信、自立、自强            ②要挫而不折，积极进取 ③坚强意志是重要的心理品质          ④我国法律保护公民的生命健康权 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 4．八年级学生小飞在网上发帖，写道：“学习困难成绩差，别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力，弃学打工挣钱去。”作为小飞的好友，你应该这样劝他（ ） A．打工是件苦差事，还是上学轻松些 B．受教育是你享有的权利，你有放弃的自由 C．受教育既是我们的权利，也是应履行的义务 D．外出打工，我们的生命健康权得不到法律保护 5．某校八年级同学在开展“法律与生活大讨论”活动。下列观点正确的是（ ） A．主动申报纳税，是自觉履行基本义务的体现 B．破坏文物古迹，均属一般违法行为 C．法律保护个人隐私，是公民享有生命健康权的体现 D．与违法犯罪作斗争，是在积极行使政治权利 6．肖像权作为公民的合法权益，受到法律保护。它不仅存在于明星大腕、网络红人身上，更存在于每一位普通百姓身上。在我们的肖像权受到侵害时，积极维权才能让我们的“面子”得到应有的尊重。在这里，我们能够积极维权是因为（ ） ①法律通过解决纠纷、伸张正义等来维护公民的合法权益 ②法律依靠社会舆论、信念和习俗等力量保证实施 ③每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务 ④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2023年8月15日，《生成式人工智能服务管理暂行办法》施行。办法规定尊重他人合法权益，不得危害他人身心健康，不得侵害他人肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权和个人信息权益。这是基于（ ） ①法律保护公民的人格尊严权不受侵犯 ②社会的稳定运行需要限制公民自由 ③政治权利是公民最基本最重要的权利 ④公民行使权利不能超越它本身的界限 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 8．法律保护公民的肖像权，下列行为构成侵犯公民肖像权的是（ ） A．某商场开业，电视台录制了开业仪式的场景，碰巧将公民王某正在购物的镜头摄了下来，当晚在新闻中播出 B．某影楼在未告知小王的情况下，把小王家的全家福照片印在了影楼的宣传册上 C．小张将市民今年过年时随意燃放烟花的行为用手机拍照，并向有关部门举报 D．公安人员发布包含有在逃人员照片的通缉令 9．因认为自己肖像权被侵犯，演员刘某将一网络公司及某医院告上法院。网络公司及医院一审被判道歉并赔钱。法院的判决说明（ ） A．刘某小题大做，没必要打官司 B．使用他人肖像的行为均会构成侵权 C．我国法律保护公民的肖像权不受侵害 D．名人的肖像权会受到法律特殊保护 10．近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。下列关于“随手播”是否侵权的说法中，恰当的是（ ） A．隐私权是公民最基本、最重要的权利，“随手播”涉嫌侵犯他人隐私，应禁止 B．“随手播”体现了公民享有文化权利，这是公民的基本权利，所以不构成侵权 C．公民的合法权利受到法律保护，若拍摄时损害了他人的合法权利则会造成侵权 D．“随手播”如果已征得他人同意，则不侵权。所以公民行使权利前要先问别人 11．《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定处理自然人个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或者其监护人同意……这说明（ ） A．国家尊重和保护公民的隐私权 B．国家保护公民的人身自由权利 C．公民的通信秘密受到法律保护 D．禁止非法侵入公民的合法住宅 12．《中华人民共和国个人信息保护法》对漫画中的问题作出回应，这说明（ ） 《中华人民共和国个人信息保护法》 第五十八条规定 提供重要互联网平台服务、用户数量巨大、业务类型复杂的个人信息处理者，应当履行对严重违反法律、行政法规处理个人信息的平台内的产品或者服务提供者，停止提供服务的义务。 ①法律应生活的需要而制定和颁布 ②法律保护公民合法权益不受侵犯 ③法律规范人们的行为，保护公民隐私权 ④公民应增强自我保护意识，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下表中对“微行为”的“微点评”不正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 A 吴凡通过“汕头数字城管”对城市管理提出建议。 公民具有直接管理国家和社会事务的权利。 B 林源走出超市时报警器响起，保安对其搜身，他很配合。 林源缺乏权利意识。 C 冷锋应征入伍，服役期间表现优异，成为特战队员。 冷锋依法履行公民基本义务。 D 王某在“无人超市”进行刷脸支付，随后王某发现其购物的视频被上传至某短视频平台。 我国法律保护公民的隐私权，王某应依法维权。 A．A B．B C．C D．D 14．下框内容是我国《快递电子运单》国家标准要求快递企业、电商经营主体必须采取的措施，这些要求是为了保护公民的（ ） 收寄件人姓名   应隐藏   1个汉字以上 联系电话   应隐藏   6位以上 地址   应隐藏   单元户室号 A．财产权 B．名誉权 C．隐私权 D．人身权 15．我国宪法保护的人权的内容既包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。这说明宪法保护人权的内容具有（ ） A．真实性 B．广泛性 C．公平性 D．民主性 二、分析题 16.情境一：学校为身体不适的学生提供帮助，并及时联系学生家长。 情境二：快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。 （1）以上情境反映了人们的哪些权利受到保护？当这些权利受到侵害时，我们应该如何维护？ 情境三：马某在网络群聊中使用了一个用同事杨某照片制成的表情包。杨某看到后找到马某，要求马某删除表情包，否则将向人民法院起诉马某。马某觉得杨某小题大做，认为自己将杨某有搞怪动作的照片制成表情包，使用范围仅局限在群聊中，自己的行为并不侵犯杨某的肖像权。 （2）你如何评价马某的行为？杨某该维权吗？说说你的理由。 情境四：李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除。 （3）法律会支持汪某的主张吗？为什么？ 10.3 保障财产权 一、选择题 1.2024年2月,江西省打击治理电信网络新型违法犯罪工作部门联席会议召开专题会议。会议强调,要统筹各方资源，全力推动工作落实，坚决守护好人民群众的“钱袋子”。坚决守护好人民群众的“钱袋子”有利于守护公民的（ ） A.人格尊严权 B.劳动权 C.物质帮助权 D.财产权 2.李某身患绝症,怕自己去世后10岁的独子小强无人照顾，便决定依法将自己遗产的1/3留给父母,以满足老人的生活需要，另2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。李某的行为,是在行使对自己财产的（ ），其选择的财产继承的方式是（ ） A.处分权　遗嘱继承 B.使用权　法定继承 C.收益权　法定继承 D.占有权　遗嘱继承 3.为推进知识产权纠纷多元化解机制建设，进一步加大知识产权保护力度，2024年8月16日,在宿迁市知识产权“司法+行政”协作保护工作交流会议上，宿城法院与宿城区市场监管局、宿豫区市场监管局、泗洪县市场监管局共同签署《知识产权协同保护合作意向书》。对此，下列认识正确的是（ ） ①我国尊重和保护知识产权的意识提升 ②知识是共享的,没必要设立知识产权 ③保护知识产权,人民法院的力量是最重要的 ④创新时代需要运用法律保护知识产权 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 4.老王在赌博时借给老李10000元用于赌博，老李写了欠条。事后老李无力偿还。老王拿着欠条求助警察，警察却说：该欠条不受法律保护。你如何理解警察的话？（ ） ①我国法律只保护公民的合法财产所有权 ②警察不解决欠条问题 ③警察的职责只保护公民的人身财产安全 ④告诉我们要以合法途径获得财产 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5.因多次抢劫在校学生，经某县人民检察院提起公诉，该县人民法院一审分别以抢劫罪判处小兵、小洪、小勇、小军等人3～6年有期徒刑，并处一定的罚金。上述材料说明了（ ） ①公民的合法财产及其所有权受法律保护　 ②我国法律严厉打击侵犯公民合法财产所有权的违法犯罪行为　 ③我国法律保护公民的一切财产　 ④法律面前人人平等 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 6．南昌市的孙大爷因为两个女儿总是不回娘家看望自己,也没有履行赡养义务,所以立下一份遗嘱,“剥夺”了女儿们对其遗产的继承权。这说明（ ） A.出嫁的女儿无权继承父母的遗产 B.孙大爷按照自己的意愿处分财产 C.在我国,继承的方式只有遗嘱继承 D.两个女儿都不属于法定继承人 7.刘某在路边看到有人兜售九成新的手机，市场价需要3000多元，而卖家只需要800元，刘某见如此便宜，当即就买了下来。几天后，警察找到刘某，告知那是被盗物品，要依法收缴。对此，下面分析正确的是（ ）  ①刘某购买的手机是个人财物，应受法律保护   ②刘某不是从市场、商店等合法渠道买的手机，因此对手机没有所有权    ③手机不是卖家的合法财产，买家不能行使处分权   ④在不知情的条件下，刘某购买了手机不应视为赃物 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 8.至今民法典已经实施4年了，2021年1月1日正式实施的《中华人民共和国民法典》 对于财产权做了如下规定:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律平等保护，任何组织或者个人不得侵犯。对该规定的认识正确的有（ ） ①法律保护我们的财产权 ②法律面前人人平等 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④法律与我们的生活息息相关 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 9.2024年1月，王女士在小区内遛狗，恰逢李先生驾车超速驶过，将王女士的狗当场撞死。王女士悲痛欲绝，以财产损害赔偿纠纷诉至法院。根据《民法典》的相关规定，法院判决李先生赔偿王女士购买宠物狗的费用2000元。对此理解正确的是（ ） ①李先生的行为具有社会危害性，属于行政违法行为 ②法院对李先生采用了最严厉的强制性法律制裁方法 ③王女士的财产权受到了侵害，积极寻求了国家的法律救济 ④王女士采用了最正规最权威的手段维护了自己的合法权益 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10.14岁的少年小刚因为没钱上网，便动了抢劫的邪念，他伙同他人将一名男生拦至偏僻处，索要钱财，该男生不从，他们便对该男生进行殴打和搜身，最后他们仅搜得几十元。最终人民法院以抢劫罪判处被告人小刚有期徒刑一年，缓刑两年，并处罚金1000元。这说明（ ） ①一切侵犯公民合法财产的行为都要受到刑事处罚 ②我国法律严厉打击侵犯公民合法财产的违法犯罪行为 ③我国法律保护公民的合法财产所有权 ④我国的刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.我国刑法规定，年满14周岁，一次盗窃500元以上的财物，即构成盗窃罪。或者在12个月之内累计盗窃三次，哪怕每次只有1元，也构成盗窃罪。此规定说明（ ） ①我国法律保护公民合法的私有财产　 ②侵犯公民合法财产所有权应依法承担相应的法律责任　 ③公民合法的私有财产不受侵犯　 ④公民不能通过任何方式取得财产 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 12.某店主把每天的第一笔收入放进爱心箱，两年来已捐助7000多元。这是对自己财产的（ ） A. 处分 B. 占有 C. 收益 D. 使用 13.下列关于社会经济权利、知识产权、著作权相互关系的示意图，正确的是（ ） 14.2022平12月1日正式实施的《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定：电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为。电信网络诈骗行为侵犯了公民的（ ） A．财产权 B．劳动权 C．姓名权 D．名誉权 15.李某有两个儿子，年老时得到了小儿子的悉心赡养，而大儿子不管不问。李某临终时写下一份遗书，将自己大部分遗产分给小儿子。大儿子知道后觉得父亲这样做不合理，要求和兄弟一起均分遗产。对此以下说法正确的是（ ） A．两个儿子属于第一顺序继承人，应当均分遗产 B．父亲的做法错误，分配遗产应当一视同仁 C．父亲的做法正确，采用遗嘱继承方式分配遗产 D．大儿子的要求是合法的，符合法定继承方式 二、分析题 16.阅读材料,回答问题。 材料一　观察漫画。 (1)漫画中的老赖侵犯了他人的什么权利？ (2)请分析重视这一权利的原因。 材料二　因病重住院时儿子不闻不问，女子无奈立下遗嘱，约定由弟弟照料其余生，去世后将房产留给弟弟。女子去世后，女子的弟弟和儿子为遗产分割起了争执，闹上法庭。2024年8月，江苏省南通市中级人民法院对这起遗嘱继承纠纷案作出维持一审判决的终审判决，认为被继承人的遗嘱符合法定形式要件，其弟弟有权继承房产。 (3)结合教材知识，谈谈材料二中人民法院作出如此判决的理由。 第十一课 远离违法犯罪 11.1 法不可违 一、选择题 1．“如果社会是列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们（ ） ①社会生活离不开法律             ②只有法律才能保障社会秩序的实现 ③法律的作用是维护社会秩序             ④法律是规范社会生活的唯一标准 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．在社会生活中，法律与我们息息相关。下列认识不正确的是（ ） A．法律具有协调人与人之间关系的作用 B．凡事都必须通过法律才能解决 C．法律应生活的需要而制定和颁布 D．法律规范和调整人们的生活 3．耕地是粮食生产的命根子，事关国家粮食安全。为严格保护耕地，国家严厉打击非法占用农用地犯罪和耕地非法取土，持续整治“大棚房”。从法律的作用看，材料体现了我国法律（ ） A．是由国家强制力保证实施的 B．推动我国实现政治清明和民心的稳定 C．专门规范违法犯罪者的行为 D．通过制裁违法犯罪保护公民合法权益 4．有人认为，法律是用来制裁违法犯罪行为的，自己一不违法，二不犯罪，因而法律与自己无关。这个观点的最主要错误在于（ ） A．没有看到法律具有强制性 B．把公民的权利和义务对立起来 C．没有全面认识到法律的作用 D．缺少同违法行为作斗争的观念 5．法律的作用表现在（ ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②法律规定我们应该享有的权利及该履行的义务 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 ④只对违法人员有约束力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2024年3月 26日上午，湖北省黄石市中级人民法院对中国足球协会原主席陈戌源受贿案一审公开宣判，对被告人陈戌源以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对其受贿违法所得依法予以追缴，上缴国库。这反映出（ ） A．任何人都没有超越法律的特权 B．法律的作用就是制裁违法犯罪 C．违法行为一定会受到刑罚处罚 D．法律对部分社会成员有约束力 7．我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整；当我们的合法权益受到非法侵害时，通过制裁违法犯罪来维护。对此理解正确的是（ ） ①法律已深深地嵌入我们生活之中，我们的生活与法律息息相关 ②我们的生活需要法律，法律规范、调整、指导我们的生活 ③只有面对违法犯罪时，法律才会发挥应有的作用 ④法律保障生活，与我们每个人相伴一生 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 8．2024年5月15日，是第15个全国公安机关打击和防范经济犯罪宣传日。2023年以来，全国公安经侦部门针对常见多发、群众反映强烈的突出经济犯罪活动，深入组织开展专项行动，持续进行打击整治，截至2024年3月，共破获各类经济犯罪案件9.5万起、挽回经济损失数百亿元，全力护航经济社会高质量发展。对此，下列观点正确的是（ ） ①法律的作用是约束而不是保护   ②法律由公安部门制定或认可 ③法律规范着全体社会成员的行为 ④此举捍卫了人民群众切身利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．违法行为是指（ ） A．违反刑事法律法规并应受刑罚处罚的行为 B．所有违反道德的行为 C．所有对社会有危害的行为 D．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为 10．法律是最刚性的社会规则，不违法是我们行为的底线。下列认识正确的是（ ） ①违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为 ②无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担刑事责任 ③按违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为 ④法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指（ ） ①违反法律、法规的规定 ②危害社会的行为 ③违反宪法的规定   ④严重危害社会的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．违法无小事。违法行为是指（ ） A．所有违反道德的行为 B．一切违反行为规则的行为 C．出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为 13．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为；而犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑法处罚的行为。下图所示是几个同学对违法与犯罪关系的理解，你认为正确的是（ ） A． B． C． D． 14．某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。关于此案例，下列说法错误的是（ ） A．法律禁止做的坚决不做 B．要依法维护自身合法权益 C．报警是维权的唯一途径 D．违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任 15．新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定,违反本法规定,产生社会生活噪声,经劝阻、调解和处理未能制止,持续干扰他人正常生活、工作和学习,或者有其他扰乱公共秩序、妨害社会管理等违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明（ ） ①法律规范着全体社会成员的行为 ②法治既规范自由又保障自由 ③违反法律必须承担相应的法律责任 ④法律可以杜绝一切违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、分析题 16.【树立法律意识 提升法律素养】 为了进一步引导学生，预防“校园欺凌”，树立法治意识，提升法治素养，某校组织学生观看央视法治节目《面对面》：欺凌的代价。801班学生开展了“树立法律意识提升法律素养”主题活动，请你参与。 ★议一议 在节目中，北京市有五名未成年少女因校园欺凌被判刑，她们被判刑依据的是《刑法》。 (1)议一议：这部法律的作用是什么？ ★想一想 为提高同学们的法治意识，在班会课上，班主任老师展示了两则案例，请你来判断违法行为。 案 例 违法行为 李女士在回家路上发现手机掉了，遂拨打手机号码，接通后发现，手机被学生小白拾取，李女士要求小白返还手机，但小白表示拒绝，后李女士向当地公安机关报警。 小白的行为是 ① 违法行为 2023年6月20日夜，花都消防接到黄某球的火警电话，火速出警，现场核实为虚假火情。公安机关依法对黄某球作出行政拘留十日，并处罚款五百元的处罚。 黄某球的行为是 ② 违法行为 (2)根据表格中的两则案例，完成①②两处填空。 ★辨一辨 就五名未成年少女因校园欺凌被判刑一案，同学们的意见发生了分歧。安安认为：五名少女还是未成年人，就是犯罪了，也不用承担刑事责任。小雨有不同的观点：未成年人违法犯罪，也要承担刑事责任。 (3)你赞成谁的观点？请说明理由。 ★醒一醒 未成年人是祖国的未来，民族的希望，从北京这五名未成年少女实施侵害到最后被判刑的过程，我们受到了启发。 （4）请你谈谈青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？ 11.2 犯罪与刑罚 一、选择题 1．刑法是我国法律体系中一部重要的法律，这部法律（ ） ①明确规定了什么是违法行为                          ②明确规定了什么行为是犯罪 ③明确规定了犯罪应受到什么样的行政制裁              ④是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 2．下列对于刑法与刑罚关系认识正确的是（ ） A．刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律 B．刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法 C．刑法和刑罚都与犯罪有关，刑罚是犯罪的法律标志，刑法是犯罪的法律后果 D．刑法是我国的根本法，刑罚是我国最严厉的制裁方法 3．刑法明确规定了什么是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。那么区分罪与非罪的标准是（ ） ①严重社会危害性  ②刑事违法性   ③应受刑罚处罚  ④主刑与附加刑 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．规定什么是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚的法律是（ ） A．民法 B．宪法 C．刑法 D．《治安管理处罚条例》 5．下列对于刑法和刑罚的认识不正确的是（ ） A．刑法是关于什么是犯罪，以及对犯罪应当处以什么刑罚的法律 B．刑罚是审判机关依法对犯罪分子使用的最严厉的强制性制裁方法 C．刑法和刑罚都与犯罪有关，刑法是犯罪的法律标志，刑罚是犯罪的法律后果 D．刑法是我国的根本大法，刑罚是我国最严厉的制裁方法 6．关于违法行为和犯罪的联系和区别，下列同学的观点中，正确的是（ ） A．违法行为不一定是犯罪，犯罪必定是违法行为 B．两者都具有严重社会危害性，都要承担法律责任 C．违法行为必然导致犯罪，要警惕身边的违法行为 D．两者都是违反法律法规的行为，都要受到刑罚处罚 7．袁某甲、袁某乙两人共同从网上下载一些书籍、书画作品后，打印、装订成盗版书籍对外销售以牟利。当地人民法院审理该案后认为，袁某甲、袁某乙的行为均已构成侵犯著作权罪，遂判处袁某甲、袁某乙有期徒刑三年、缓刑三年，各处罚金12万元，追缴违法所得39670元。对此，下列分析正确的有（ ） ①袁某甲、袁某乙受到刑罚处罚是犯罪的必然后果 ②袁某甲、袁某乙的行为都具有严重社会危害性 ③该案中的有期徒刑和罚金都属于主刑 ④“构成侵犯著作权罪”说明袁某甲和袁某乙只违反了著作权法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．某市中级人民法院以为境外非法提供国家秘密罪判处中国公民庄某有期徒刑五年六个月，剥夺政治权利一年。对此，下列说法正确的是（ ） A．庄某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的法律标志 B．除剥夺政治权利外，附加刑还包括没收违法所得、罚金等 C．庄某的行为危害国家安全，但其不会被判驱逐出境 D．该市中级人民法院依法独立公正行使检察权，惩治犯罪分子 9．《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。下图《作弊入刑》中的“枪手”和“被替考者”受到刑罚处罚的理由有（ ） ①他们的行为是犯罪 ②具有严重社会危害性 ③一切违法行为都要受到刑罚处罚 ④触犯了刑法 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 10．张某通过手机短信、微信多次给前女友小王发送恐吓辱骂信息。小王报警后，公安机关对张某作出罚款200元、行政拘留8日的行政处罚。同时小王把张某诉至法院，法院经审理判决张某发布道歉声明，向原告赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金3000元。对该案件说法正确的是（ ） A．张某的行为既是行政违法行为，也是民事违法行为，具有严重社会危害性 B．小王在权益受到侵害后，及时通过报警和起诉，依法维护自己的合法权益 C．任何人的违法行为都应当受到刑法的制裁，犯罪的法律后果就是刑事处罚 D．在面对违法犯罪时，我们要采取机智灵活的方式，积极同违法犯罪作斗争 11．某班同学在道德与法治课上对以下案例进行了探究，其中认识正确的是（ ） 疫情防控期间，田某某故意隐瞒武汉旅居史，拒绝配合医护人员采取防治措施，造成新型冠状病毒传播的严重危险，致37人被隔离观察。法院以妨害传染病防治罪判处被告人田某某有期徒刑十个月。 ①“有期徒刑十个月”属于主刑 ②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 ③法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任 ④田某的行为具有严重社会危害性，这是犯罪的法律标志 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．学习了法律知识后，同学们搜集了一些案例并进行了解读，其中你认为解读正确的一项是（ ） A．李某欠张某5000元，张某多次讨要，李某拒不归还，于是张某打算对李某起诉讼—— 张某应该对李某提起行政诉讼 B．高某听说吸食一种毒品减肥效果很好，便出于好奇买来试用，不想不能自拔多次被公安机关强行戒毒无效，竟然还进行贩毒，拉拢、容留朋友一起在自己的出租屋内吸毒—— 高某的行为具有严重的社会危害性，构成了犯罪，应予以刑罚处罚 C．黔东南州凯里市法院对几起非法营运并严重超员的“黑校车”案件进行了集中公开审理，五名驾驶员均因涉嫌危险驾驶罪被判处拘役并处罚金——对这五名驾驶员的处罚依据的是《道路交通安全法》 D．李某等人在体育馆观看比赛时，向比赛场内投掷矿泉水瓶、石块，导致比赛中断—— 李某等人仅应受到道德谴责 13．网上有一则关于“扫黑除恶”的宣传语:“一切侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为,都是犯罪。”你对该宣传语的看法是（ ） A．正确，犯罪是具有社会危害性的行为 B．正确，犯罪是具有刑事违法性的行为 C．不正确，犯罪是应受到附加刑处罚的行为 D．不严谨，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 14．根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性和刑事违法性的行为的必然法律后果是（ ） A．应当受到刑罚处罚 B．应当受到行政处罚 C．应当受到民事处罚 D．应当受到行政制裁 15．最近，小明在网上看到一则“扫黑除恶”的宣传语：“一切侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，都是犯罪。”对此，你的看法是（ ） A．犯罪是具有社会危害性的行为，该宣传语正确 B．犯罪是具有刑事违法性的行为，该宣传语正确 C．犯罪是应受到附加刑处罚的行为，该宣传语不正确 D．犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚处罚的行为，该宣传语不严谨 二、分析题 16.15岁的王某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 (1)材料中王某的哪些行为是不良行为、严重不良行为、一般违法行为、犯罪？ (2)有人认为：犯罪是具有严重社会危害性的行为，而做一些不良行为关系不大。请用《预防犯罪》的知识，对该网友的观点进行辨别与分析。 11.3 严于律己 一、选择题 1．雾霾天气时，某市采取了单双号限行措施。司机赵某自作聪明，用光盘挡住车牌号，被交警逮住并依法进行了处罚。赵某从这件事中应该懂得（ ） ①增强法治观念，依法自律                     ②认清危害，远离违法 ③做出违法行为，要承担相应的法律责任         ④要自觉遵纪守法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．2023年8月2日，国家网信办公布的《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》规定，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。作为未成年人，我们在使用移动互联网时应（ ） ①增强法治观念，依法自律 ②无所畏惧，自由上网 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，远离网络 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．近日，一起恶性校园欺凌杀人案件震惊全国。紧跟着，全国各地陆续爆出多起未成年人违法犯罪案件，让人不禁发问：“现在的未成年人怎么了？”这些案件启示广大青少年（ ） ①遭遇校园欺凌，选择逆来顺受 ②认清犯罪危害，加强品德修养 ③杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④增强法治观念，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2024年3月1日，最高人民检察院举行新闻发布会指出：“近年来，从全国总体情况看，未成年人犯罪仍呈上升趋势。2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人，盗窃、强奸、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等5类犯罪占比近7成……”这警示我们（ ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②要防微杜渐，自觉抵制生活中的一切娱乐 ③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 ④一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。预防犯罪，我们应该做到（ ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②杜绝不良行为，避免沾染不良习气，做到防微杜渐 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 ④提高道德认识和道德素养，做一个道德高尚的人 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．中央网信办近日印发通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，集中整治“传播虚假信息”“展示不当行为”“传播错误观念”这三类突出问题。作为青少年，我们要（ ） ①认清危害，正确利用网络 ②严格执法，肃清网络环境 ③增强自我保护意识和能力 ④增强法治观念，依法自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2023年3月22日，“三亚租车被坑”事件处理结果公布。经查实，王某、袁某航等6人为获得非法利益对游客实施诈骗，涉嫌敲诈勒索罪，已被依法刑事拘留。从上述事件中我们要汲取的教训是（ ） A．认清违法的危害，远离一般违法行为 B．增强自我防范意识，保护自己的隐私权 C．要在宪法和法律允许的范围内行使权利 D．增强法治观念，法律禁止做的坚决不做 8．2023年11月2日，浙江桐乡发生了一起引发社会广泛热议的事件，一名女律师在办案后竟遭到当事人曹某当街锤击头部，导致严重伤势，紧急送医住进ICU。警方表示，他们正在对此案进行深入的调查。曹某涉嫌故意伤害罪，将会依法追究其刑事责任。对于他的暴力犯罪行为，绝对不能容忍。这告诉我们（ ） ①要遵守社会规则，促进社会和谐 ②打官司不再是维护我们合法权益的最后屏障 ③要增强法治观念，学会依法维权 ④要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．王某是一个品学兼优的中学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西受到学校纪律处分。为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。这警示我们（ ） ①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律要求做的我们坚决不做 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．近日，北京警方查处两家利用购买团体票资源加价售卖北京各大景点门票的旅行社；5人被刑拘。这启示我们远离违法犯罪需要（ ） ①认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人 ②加强执法力度，杜绝这类现象发生 ③增强法治观念，杜绝不良行为防患于未然 ④减少外出旅游的机会，将避免违法犯罪 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 11．15岁的中学生小宇认识社会上一些小混混后，开始多次旷课、逃学。后来他与小混混拦路抢劫，并把别人打成重伤，被依法判刑。小宇的经历警示我们（ ） ①预防犯罪，需要杜绝不良行为 ②一旦交友不慎，必然走向犯罪 ③要增强法治观念，依法自律 ④珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下列内容警示我们（ ） 根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②防微杜渐，杜绝一切不良行为 ③增强法治观念，特别是十四周岁以上公民 ④提高道德修养，特别是十六周岁以上的公民 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 13．为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（ ） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14．我国刑法规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对青少年来讲（ ） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 15．近年来，媒体多次报道未成年人犯罪案件，盗窃、抢劫、校园暴力，甚至杀人。从未成年人犯罪行为看，打架、旷课、光顾网吧、赌博行为占相当大的比例。这警示我们（ ） ①不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 ②应该增强自控能力，明辨是非 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A． ①② B．②③ C．①④ D．②④ 二、分析题 16.下面是8年级1班某同学预习“做守法的公民”一课后整理的知识结构图。 (1)请你帮助他把相关内容补充完整。 【请你支招】 苏某有六名子女，妻子去世多年，94岁高龄，无住房，视力残疾。平时出行不便，需要看护，子女均无意愿照料。苏某要求入住养老院，因每月需缴纳费用等问题与子女发生争议。 (2) 请你用所学知识为苏某支招，他应该怎样依法维权？ 【请你分析】 (3) 观察图表你能得出什么结论？ 为了增强青少年的法治观念，七年级1班的同学准备向全校学生发出预防青少年违法犯罪、加强自身防范的倡议书。 倡议书 亲爱的同学们：身处和谐、安全的社会是每个人的期盼和愿望，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长是全社会的共同责任。鉴于此，我们倡议： 倡议1：认清犯罪危害，远离犯罪。 倡议2： 。 倡议3： 。 七年级1班 2025年5月5日 (4)请你帮忙将上面倡议书内容补充完整。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七下课时练参考答案 1.1参考答案： 1、 选择题 1.B 2.C 3.D 4.A 5.C　 6.C 7.C　8.C　9.C　10.C　11.A　12.B 2、 非选择题 （1）组图一：独立与依赖。组图二：勇敢与怯懦。 （2）①小东的观点是错误的。②进入青春期，我们的身体会发生一些变化，也会出现青春期心理矛盾，这些都是正常现象。③我们要正确对待青春期的生理变化，积极面对青春期心理矛盾。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。我们可以参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节，积极面对青春期心理矛盾。 1.2参考答案 1、 选择题 1. D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.D 14.A 15.A 2、 非选择题 7..答案：(1)在空间能力方面，男生常常优于女生；在逻辑思维能力方面，男生往往略占优势；男生坚强、勇敢、富有责任感，在女生遇到困难时，愿意挺身而出，帮助她们解决问题等。 (2)在语言能力方面和把握细节方面，女生常常优于男生；女生温柔、细腻;女生更善于关心他人、乐于倾听等。 (3)①男生女生各有所长,各自精彩; ②男生女生应学会欣赏对方的优势,取长补短,不断完善自己； ③在青春的路上,男生女生应相互理解,相互学习,相互帮助,共同进步。 解析：(1)回答时注意设问的限定性要求“男生的优势”，结合所学知识和生活、学习实际作答即可。 (2)回答时注意设问的限定性要求“女生的优势”，结合所学知识和生活、学习实际作答即可。 (3)从男生女生欣赏对方优势、相互学习等方面组织答案即可。 1.3参考答案 1、 选择题 1. D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.D 11.B 12.B 13.D 14.B 15.A 2、 非选择题 【答案】(1)①小婷被同班学生叫到偏僻的废弃仓库区，地点较为隐蔽，容易发生危险且不易被他人发现。②小刚说让小婷感到不舒服的话且动手拉扯小婷的衣服、试图触摸小婷的身体，这些不当言语和行为是明显的性侵害危险信号。 (2)示例：①大声而坚定地说“不”，严厉制止小刚的行为。②尝试尽快跑向人多的地方，摆脱小刚的纠缠，寻求他人的帮助。③如果周围有可用的物品，如棍棒等，可以拿在手中用于自卫，但不要主动攻击，并寻找机会逃脱。 (3)示例：学校：①定期开展预防性侵害安全教育讲座，通过案例分析、视频播放、角色扮演等多种形式，让学生清楚认识性侵害的形式、危害及应对方法。②加强校园安全管理，尤其是偏僻角落的监控覆盖和巡逻力度，确保校园内无安全死角。③建立健全校园性侵害举报机制，让学生知道如果遇到问题向谁举报，确保举报的渠道畅通无阻，并对举报者的信息严格保密，防止举报人遭到报复。 家庭：①对孩子进行适当的性教育，根据孩子的年龄阶段，用合适的方式告知他们身体隐私部位的概念以及如何保护自己。②关注孩子的日常行为和情绪变化，与孩子保持良好的沟通，当孩子表现出异常时能够及时发现并询问原因，给予支持和引导。③教会孩子一些基本的安全常识，如不要随意跟陌生人走，不要去偏僻的地方等。 2.1参考答案 1、 选择题 1. C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C 2、 非选择题 答案：（1）外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。 （2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力; ③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ④在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 解析：本题考查学生对影响情绪的因素及情绪的作用的认识。第（1）问考查影响情绪的因素，由题意可知：婷婷心情郁闷是因为考试失利，不如预期，同时天气不好也影响了她的心情，因此影响她情绪的因素有外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法。第（2）问考查情绪的作用。结合教材可知：消极情绪会产生负面效果，积极情绪会对事情有积极作用，二者在一定条件下可以相互转化，因此要学会合理管理情绪。 2.2参考答案 1．B 2．A 3．A 4．B 5．D 6．B 7．D 8．B 9．D 10．C 11．D 12．C 13．D 14．D 15．D 二、非选择题 【答案】(1)基本类型：哀、怒。 (2)影响因素：对事物的观念和看法；生活事件。 (3)合理宣泄；认知调节；注意转移等。 (4)善于发现正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中必须经历的；运用调节情绪的方法，学会合理地调节情绪。 2.3参考答案 1、 选择题 1. B 2.B 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.B 11.C 12.B 2、 非选择题 13.答案：(1)婷婷积极承担值日的责任,体验到了责任感;考试得A是对自己能力的承认和赞赏,体验到了成就感;看到他人遭受欺负,自己很愤怒并向政教处反映情况,体验到了正义感。 (2)情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 解析：本题考查学生对情感的种类和作用的认识。第（1）问中结合题意，情景一中打扫卫生体现了责任感，情景二中语文检测得A体现了成就感；情景三中帮助同学体现了正义感。第（2）问中考查情感的作用。结合教材可知：情感在我们生活中发挥着重要作用，从影响行动、探索未知和生命成长的角度分析。 【提升练习】 14. 答案：(1)品味美好情感。 （2）①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 解析：本题考场学生对品味美好情感的认识。第（1）问由题意可知：该活动进一步增强爱国意识和民族自豪感，体现了“品味美好情感”。第（2）问是问品味美好情感的做法，可从积极情感、消极情感、实践等方面思考。 15.答案：(1)感动中国人物身上体现了责任和奉献,带给我们深刻的情感体验这种情感有着积极的作用,它影响着 我们的价值判断和行为选择，驱使我们向感动中国人物学习,促使我们的情怀更加宽广、博大。 (2)爱国情感是一种崇高的道德情感,是我们对国家的认同感、亲近感、荣誉感、自豪感、责任感、义务感等。这是我们积极向上的强大动力。 3.1参考答案 1．A. 2.C 3．D 4．B 5．D 6．A 7．A 8．A 9．B 10．B 11．D 12．C 13．B 14．C 15．C 16．这是自尊的表现。因为：知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。可见， 李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现。 3.2 参考答案 1．A 2．C 3．C 4．C 5．D 6．C 7．B 8．B 9．A 10．B 11．B 12．A 13．C 14．D 15．B 16．（1）①只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重。②认识到人与人之间是平等的。 （2）①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 ②面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 4.1 参考答案 1.B 2. A 3. C 4. C 5. B 6. C 7. C 8. B 9. B 10. C 11. B 12. B 13. B 14. B 15. C 16.含义：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 表现：在思想上，相信“我能行”；在行为上，表现出积极主动，敢于尝试新事物，面对困难不轻易放弃；在语言上，常使用积极肯定的自我暗示，如“我可以的”等。 4.2参考答案 1.C 2. D 3. C 4. A 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. B 11. A 12. B 13. B 14. B 15. C 16.（1）小辉存在的问题是自卑心理严重。他对自己的数学学习能力缺乏信心，过度紧张焦虑，不敢在课堂上表达自己，并且将成绩不好归结为天生不适合学数学，没有正确认识自己，也没有积极寻找解决问题的方法。 （2）建议：①让小辉正确认识自己，看到自己在数学学习中的优点，比如计算准确率较高等，肯定自己的努力和进步。②制定合理的学习计划，从基础知识开始巩固，逐步提高数学能力，通过取得小的进步来增强自信。③鼓励他积极参与课堂互动，即使回答错误也不要害怕，把每次回答问题都当作锻炼自己的机会。④引导他进行积极的自我暗示，在考试前告诉自己“我已经做好了准备，我可以发挥出自己的水平” 。 5.1参考答案 1.A 2. A 3. A 4. A 5. D 6. C 7. B 8. A 9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. B 15. B 16.（1）小萌的行为体现了自强的品质。 （2）①自强是进取的动力。小萌因为羡慕体育优秀的同学，树立了要改变自己状况的目标，这种自强的动力促使她制定锻炼计划并付诸行动。②自强是通向成功的阶梯。小萌在锻炼过程中遇到困难，但凭借自强的品质咬牙坚持，最终身体素质提高，体育成绩进步，这表明自强能帮助我们克服困难，实现目标。③自强可以让我们更自信。小萌通过努力取得进步，会让她对自己更加自信，在未来面对其他挑战时也能更有信心去应对 。 5.2参考答案 1.C 2. A 3. B 4. C 5. D 6. D 7. B 8. A 9. A 10. D 11. C 12. C 13. C 14. B 15.B 16.(1)树立远大理想. (2)求得真学问，练就真本领。 （3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 6.1参考答案 1.A 2. D 3. A 4. C 5. B 6. D 7. B 8. A 9. A 10. C 11. A 12. D 13. C 14. A 15.B 非选择题答案： 16. （1）“民为邦本”体现了中华优秀传统文化中的“重民本”思想理念。 （2）这种观点是错误的。中华优秀传统文化的思想理念源远流长、博大精深，是中华民族的精神命脉。这些思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，能为我们解决现实问题提供有益启迪，也能为世界文明的发展贡献中国智慧和中国方案。传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念，有利于增强我们的文化自信，凝聚民族力量，促进社会和谐发展等，所以我们要传承和弘扬中华优秀传统文化的思想理念，让其在新时代焕发出新的活力。 6.2参考答案 1.B 2. A 3. C 4. C 5. C 6. B 7. A 8. B 9. B 10. B 11. C 12. B 13. B 14. A 15.A 16.(1)讲仁爱、重民本、崇正义、求大同。 (2)文化自信。①弘扬中华优秀传统文化；②促进世界文明交流互鉴；等等。 7.1参考答案 1.B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. B 7. A 8. B 9. B 10. C 11. A 12. C 13. C 14. B15.D 16.(1)爱国、敬业。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求。代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择。认真做事、踏实做人。 7.2参考答案 1.B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. C 12. C 13. B 14. C15.C 16.（1）在图书馆大声喧哗违背了“礼”的思想，对同学求助置之不理违背了“仁爱”思想，考试作弊违背了“诚信”思想。 （2）以考试作弊为例，要弘扬“诚信”这一中华人文精神来改正这种行为，我们要认识到诚信是立身之本，是中华民族的传统美德。在考试中，要严格遵守考试规则，不抄袭、不作弊，靠自己的真实水平答题。平时要努力学习，做好知识积累，树立正确的考试观念，以诚信的态度对待考试和学习。 17.示例：在日常生活中，我每天会主动和父母打招呼，关心他们的身体和工作情况；自己的事情自己做，尽量不让父母操心；在父母劳累时，帮他们做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗等；有好吃的会先想到父母，和他们一起分享；在学习上努力进步，用优异的成绩让父母开心等。 8.1参考答案 1.C 2. C 3. C 4. C 5. B 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B 11. D 12. C 13. C 14. C15.A 16答案：小明的行为是践行中华传统美德中“友善”“奉献”等美德的表现。他积极参加志愿者活动，主动帮助他人，体现了关爱他人、乐于奉献的精神，这是值得我们学习和赞扬的。说小明作秀的同学的观点是错误的，他们没有正确理解中华传统美德的内涵和意义。我们应该以正确的态度看待他人践行美德的行为，而不是恶意揣测。在社会生活中，我们需要更多像小明这样积极践行传统美德的人，才能营造出良好的社会氛围，促进社会的和谐与进步。 17.答案：青少年在日常生活中践行“诚信”美德可以从以下方面做起：在学习上，考试不作弊，独立完成作业，不抄袭他人的学习成果；在与朋友交往中，诚实守信，答应朋友的事情要努力做到，不轻易承诺，一旦承诺就要兑现；在家庭中，对父母长辈说实话，不隐瞒自己的错误和行为；在社会生活中，遵守社会公德，不欺骗他人，如在购物时不弄虚作假，做一个诚实守信的好公民。 8.2参考答案 一、单选题 1．【答案】C 【详解】本题考查承担责任和关爱他人。 ①③：肖康宇在突发火情中及时提醒邻居们紧急避险，说明了他乐于助人、对他人负责，同时也尊重了邻居们的生命，做到了关爱他人，故①③符合题意； ②：材料中未体现扶危济困，与人为善，故②不符合题意； ④：追求名利说法错误，故④说法错误； 故本题选C。 2．【答案】C 【详解】本题考查的是孝亲敬长的相关知识，仁是中华传统美德，根据题文：对父母孝顺,对兄弟友爱,这就是仁的根本。可以得出，中华传统美德强调孝老爱亲，故C正确；ABD材料未涉及，与题意不符，正确答案是C。 3．【答案】A 【详解】本题考查民族精神的作用。 A：依据教材知识，题文中的关键信息“为了祖国的国防事业和边防安宁，舍小家为大家，以誓死捍卫祖国领土的赤胆忠诚和战斗精神”，表明这群人身上的精神是中华民族生生不息，发展壮大的精神支柱，故A说法正确； BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4．【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。 ①：她秉持数十年如 一日以抵边放牧、巡逻的方式守护数千平方公里的国土，未涉及扶危济困，①排除； ②：他是一名公交司机，毫不畏惧，果断采取救援措施，扑灭明火，帮助被困者逃生，这体现了助人为乐，见义勇为，②正确； ③：她主动请缨到 家乡的贫困村任第一书记，这未涉及律己宽人，③排除； ④：他17岁就担起家庭重任，兑现对离世母亲的承诺，体现了他诚实守信，孝老爱亲，④正确； 故本题选C。 5．【答案】B 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①③：举办“襄阳好人”先进事迹发布活动，有利于传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观；有利于传递社会正能量，形成良好的社会风尚，提升社会文明程度，①③说法正确； ②：民族精神的核心是爱国主义，②说法错误； ④：题文对青少年没有直接影响，④不符合题意； 故本题选B。 6．【答案】A 【详解】本题考查文化建设，分析题干可知 ，“北京榜样”活动在全市宣传树立了一批群众认可、社会呼唤的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、热心公益、自强不息”的榜样人物，这有利于营造崇德向善、见贤思齐的文明风尚，观点①正确；此举有利于培育和践行社会主义核心价值观，观点②正确；此举有利于宣传和弘扬中华传统美德，传承中华优秀传统文化，观点③正确；开展此项活动属于精神文明建设，不是物质文明建设，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。 7．【答案】D 8．【答案】A 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①②③：分析题文，学生将不慎在街头摔伤八旬老人安全背回家，并不留姓名；结合所学知识可知，这两名学生传递的正能量是助人为乐，彰显文明；扶危济困，与人为善；尊重生命，关爱他人；①②③符合题意； ④：两名学生不愿意透露姓名，说明他们不言代价与回报，并不是追求名利；④错误； 故本题选A。 9．【答案】A 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观的要求、弘扬中华传统美德。 ①②：开展“中国好人榜”等活动有利于弘扬社会主义核心价值观、构建和谐社会，有利于展现中华民族的传统美德、传播正能量，故①②说法正确； ③：开展“中国好人榜”等活动有利于传承中华民族的传统美德，和“民族团结各民族共同繁荣”没有直接关系，故③不符合题意； ④：开展“中国好人榜”等活动旨在推动我国精神文明建设，故④说法错误； 故本题选A。 10．【答案】C 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ②：从评选活动中涵盖的多种美德（助人为乐、见义勇为等）可以看出，中华传统美德内涵丰富，博大精深。②说法正确； ③：通过评选活动，可以弘扬传统美德，进而让这些美德成为人们的价值观念和行为方式的一部分。③说法正确； ①：中华传统美德是中华文化的精髓，①说法错误； ④：评选活动主要是精神层面的，旨在提升人们的道德水平和价值观念，而非直接丰富物质文化生活或促进经济社会协调发展。④说法错误； 故本题选C。 11．【答案】A 【详解】 本题考查践行社会主义核心价值观。 ①②③：国家高度重视精神文明建设。题干中“中国好人榜”的开展，旨在宣传榜样人物的优秀事迹，激发全社会崇德向善的力量，弘扬社会主义核心价值观，故①②③正确； ④：题干与团结奋斗无关，故④不符合题意； 故本题选A。 12．【答案】B 【详解】本题考查亲社会行为。 B：题文中，“湖北好人助人为乐模范、见义勇为模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范”事迹告诉我们，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，亲社会行为的养成需要做到身体力行，乐于奉献，故B符合题意； ACD：材料没有体现诚信、谦让、勤奋好学，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13．【答案】D 【详解】本题考查传递情感正能量。 D：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等行为都是社会主义核心价值观在个人层面的具体体现，告诉我们世界会因为传递情感正能量而更加美好，故D说法正确； A：情感需要表达、回应，需要共鸣，故A说法错误； B：有利于提升青少年“止于至善”的修养，故B说法错误； C：平凡的小事也能创造美好情感，故C说法错误； 故本题选D。 14．【答案】D 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 D：题文中他们用实际行动诠释着“中国好人”的可贵精神品质，躬身践行中华民族优秀传统美德，因此此活动的开展有利于传承和弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，是弘扬社会正气，形成良好社会道德风尚的需要，故D说法正确； A：彻底消除，说法绝对化，故A说法错误； B：有利于践行友善的社会主义核心价值观，故B说法错误； C：有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故C说法错误； 故本题选D。 15．【答案】D 【详解】本题考查止于至善的要求、行己有耻的要求、榜样的作用。 D：“中国好人榜”的发布有利于我们向中国好人学习，榜样给予我们自我完善的力量，加强对人生道路和人生理想的思考，不断向上向善，追求“止于至善”的境界，故D符合题意； AC：“有知耻之心”和“树立底线意识”是行己有耻的要求，故AC不符合题意； B：材料主要体现向榜样学习、加强对人生道路和人生理想的思考，并未体现“养成自我省察的习惯”，故B不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 16．【答案】（1）中华传统美德，内涵丰富、博大精深。其中有：忧国忧民、道济天下的爱国情怀；有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；有自尊互敬、助人为乐的和乐风范；有诚信守法、见利思义的高尚情操；有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。有律己宽人、扬善抑恶的处世准则等等。（2）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（3）美德的力量在于践行。①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 【详解】（1）本题考查中华传统美德的内涵。结合教材知识可知，中华传统美德，内涵丰富、博大精深，其内涵可以从爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则等之中选取三个。(2)本题考查中华传统美德的重要地位。结合教材知识，可以从传统美德是中华文化的精髓、民族智慧、精神力量；中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯等方面来回答。（3）本题考查青少年怎样继承和发扬中华传统美德。结合教材知识，可以回答推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；大力倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民等美德。 9.1参考答案 一、选择题 1．D　2.C　3.C　4.A　5.C　6.D 7．D　8.C　9.B 10.C 11.B 12.D 13.A 14.C 二、分析题 16.(1)示例：普法宣传；手抄报。(4分) (2)有利于完善中国特色社会主义法律体系；有利于保障国家能源安全和推动绿色低碳转型；有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。(6分) 9.2参考答案 一、选择题 1.A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. A 10. A 11. C 12. C 13. C 14. D 15.A 二、分析题 16.（1）法律的特征有：①法律是由国家强制力保证实施的，辽宁省人民政府原党组成员、副省长郝春荣受贿被依法判刑，体现了法律是由国家强制力保证实施的，法院的判决依靠国家的强制力量来执行；②法律对全体社会成员具有普遍约束力。郝春荣作为政府官员也不能超越法律，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 （2）法律在我们生活中的作用主要体现在：①规范作用，法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。如交通法规规定了我们在道路上的行为规范等。②保护作用，法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。如当我们的财产权受到侵犯时，可通过法律来维护。③同时，法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，保障社会生活的各个方面正常运转。 10.1参考答案 一、选择题 1.D 2.C 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C 14.15. 二、分析题 16.(1)法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (3)宪法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、劳动法等。 (4)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 10.2参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 11.A 12.A 13.A 14.C 15.B 二、分析题 16.参考答案（1）生命权、健康权、隐私权等。 当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。 （2）马某的行为属于侵权行为，应该马上停止，并给对方道歉。 应该维权，因为我国法律规定，我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （3）法律会支持汪某的主张。 民法典第一千零三十二条规定，自然人享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。李某安装的可视门铃可能会记录到汪某及其家人进出住宅的信息，甚至可以通过门窗观察到内部的部分生活情况。这些信息与家庭的财产安全、私人生活习惯等高度关联，应当被视为隐私的一部分。因此，汪某有权要求李某采取措施，消除这种侵害。所以法律会支持汪某的主张。 10.3参考答案 1、 选择题 1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.A 13.B 14.A 15.C 二、分析题 16.(1)财产所有权。 (2)①我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础。②切实保护合法财产的所有权,对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定,具有重要意义。 (3)①在我国,继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。②法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序,按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。③遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。④遗嘱继承优先于法定继承,它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 11.1参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.C 13.C 14.C 15.A 二、分析题 【答案】(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 (2)①民事；②行政。 (3)赞成小雨的观点。未成年人违法犯罪也要承担刑事责任；已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。） (4)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 11.2参考答案 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.D 14.A 15.D 二、分析题 16.(1)①不良行为：经常旷课、偷东西、打骂同学。 ②严重不良行为：多次偷窃财物。 ③一般违法行为：被公安机关拘留。 ④犯罪：拦路抢劫并被判刑。 (2) ①这个观点是错误的。②犯罪确实具有严重社会危害性，但不良行为如果不加以改正，可能会发展为违法犯罪。③预防犯罪需要我们从小事做起，避免不良行为，防微杜渐。 11.3参考答案 一、选择题 1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9.C 10.A 11.C 12.A 13.D 14.D 15.D 二、分析题 16.（1）A：一般违法行为；B：民事责任；C：行政处罚；D：犯罪；E：严重社会危害性；F：刑事违法性；G：主刑：故意杀人、抢劫等；H：附加刑。 （2） ①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以法到公安机关、人民法院或人民 检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 （3）2020—2022未成年人受审查逮捕人数、受审查起诉人数逐年上升，部分青少年法律意识淡薄，不能认清违法犯罪危害等。 （4）2：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。3：我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。 学科网（北京）股份有限公司 $$