3 新学案8 中国建筑的特征-【金版新学案】2024-2025学年高中语文必修下册同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

第三单元　实用性阅读与交流—探索与创新 新学案8　中国建筑的特征 返回 内容索引 晨读背与练 1 巩固练习案 4 自主预习案 2 合作研习案 3 晨读背与练 返回 一、读字音(5分钟) 1．墁地(　　　)　 2.帷幕(　　　)　　　 3.接榫(　　　) 4．穹隆(　　　)　 5.如翚斯飞(　　　)　 6.额枋(　　　) 7．脊吻(　　　)　 8.琉璃(　　　)　　　 9.轮廓(　　　)　 10．水榭(　　　) màn　 wéi　 sǔn　 lónɡ　 huī　 fānɡ　 wěn　 liú　 kuò　 xiè 二、背词语(5分钟) 词义辨析 1．典范·典型 (1)雷锋是助人为乐的________，黄继光是英勇无畏的楷模。 (2)丧失了民族自信心，认为外国的一切都好，本国的什么都不行，这是________的崇洋媚外。 辨析：“典范”除指事物外，还可以指人。褒义词。专指突出的、不可多得的、能起示范作用的，可以作为学习、仿效的标准。“典型”泛指具有代表性、概括性的人或事物。中性词。 典范 典型 2．布置·布局 (1)这座佛寺占地不大，但建筑玲珑，________紧凑，禅堂清幽。 (2)店主介绍，目前旅店仍在试营业期间，很多房间的________还有待完善。 辨析：“布置”指在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要，也指对活动做出安排。侧重于具体的、局部的安排。“布局”指对事物的结构、格局进行全面安排，也指分布的格局。侧重于全面的、全局的安排。 布局 布置 成语选用 请从课文中选取恰当的成语填入句中括号内，并解释成语。 1．这两件衣服的款式看起来(　　 　　)，但它们的价钱却相差甚多。 解释：_________________________________________________________ 2．金庸的小说运用了武侠这一大众(　　　　)的题材，抒写世道人心，承载着厚重的历史与文化。 解释：__________________________________________________________ 大同小异 大部分相同，仅小部分有差异。 喜闻乐见 喜欢听，乐意看，指很受欢迎。 三、背名句(5分钟) 1．无论哪一个巍峨的古城楼，或一角倾颓的奠基的灵魂里，无形中都在诉说，乃至于歌唱，时间上漫不可信的变迁。(梁思成) 适用角度　文物价值　岁月沉淀　时代记忆 2．一个民族的自大和自卑都源于对于本民族历史文化的无知，只有了解自己的过去，才能站在客观的立场上，产生深层的民族自尊。(梁思成) 适用角度　民族自信　传统文化　了解历史 3．“专”不等于把自己局限在一个“牛角尖”里，既有所专而又多能，能精于一而又博学，这是我们每个人在求学上应有的修养。(梁思成) 适用角度　专心致志　博学多才　学识修养 四、练基础(5分钟) 阅读下面的文字，完成1～3题。 在建筑学上，如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。__①__，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是__②__，用自己的形式把这样一句“话”说出来了……又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。 这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，建造出来各种各类的建筑物，就如同__③__所写出来的文学作品和通俗文章一样。 我们若想用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑，我们就首先必须熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，我们是不可能写出一篇中国“文章”的。关于这方面深入一步的学习，我介绍同志们参考清工部《工程做法则例》和宋李明仲的《营造法式》。 (节选自梁思成 《中国建筑的特征》) 1．下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是 A．例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同。 B．我们在探索时发出的声音，英文explore，其语源拉丁语有“喊出”之意。 C．一个人的生命可以在说一个“一”字的一刹那之间了结。 D．要是我答应一个“不”字呢？ √ A．表示特殊含义；B．表示强调；C．表示强调；D．表示强调。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答案：①简单的如台基、栏杆、台阶等等　②各用不同的“词汇”和“文法”　③不同的民族使用不同的文字 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 答案：我们就必须首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。 画波浪线的句子有两处语病：一是语序不当，“首先”强调的是“熟悉”，不是“必须”，应将其调整到“熟悉”前面。二是成分残缺，不合逻辑，在“我们是不可能写出”前补充关联词“否则”，以衔接前文并达到否定强调的语意。 返回 自主预习案 返回 一、知作者 梁思成(1901—1972)，广东新会人，梁启超之子。他是中国近现代建筑史上的一代宗师，著名的建筑学家，清华大学教授。他融汇古今，学贯中西，一生留下众多的学术著作，其中不仅涉及中国建筑史、古建筑保护、城市规划、建筑创作和建筑教育等学术领域，而且广泛涉及建筑美学领域。 二、晓背景 本文发表于1954年1月。中华人民共和国成立初期，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1950年5月7日，梁思成发表了《关于北京城墙存废问题的讨论》。1953年，在极“左”思想的影响下，一些人主张拆除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁。然而，他的呼吁无济于事，他的建议没有被采纳，他也因此蒙受不公正对待。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了。面对这种令人痛心的状况，梁思成深深感到一种民族的耻辱，他奋然下定决心：中国人一定要研究自己的建筑，中国人一定要写出自己的建筑史，他将毕生精力投入到研究中国古建筑中去。 三、链常识 自然科学小论文 自然科学小论文的特点：一是“小”。同正规学术论文相比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性。科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意地猜测和臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而给人以一定的启发。 四、通文意 1．文题解读　“中国建筑的特征”，简洁、严密、醒目、层次分明。中心词“特征”二字统摄全文，是关键的信息点，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，交代了作者研究和写作的范围。 2．结构导图　请在阅读全文的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。 分析中国建筑的九大基本特征，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明 提出中国建筑的“文法”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格 返回 合作研习案 返回 活动一　把握核心概念，理清文章思路 1．细读《中国建筑的特征》，找出文章中的核心概念，用图示的形式梳理这些概念之间的关系，并探讨文章是怎样围绕这些概念进行阐说的。 答案：   文章由整体到局部，由主到次，由建筑实践到理论，由结构到装饰，介绍了中国建筑的特征。 2．作者着重说明了中国建筑的九大基本特征中的哪几项？ 答案：作者总结出中国建筑的九大基本特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：平面布置，表现出中国院落文化的特色；结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象。 活动二　品析严密语言，体悟形象表达 3．为了便于读者理解中国建筑的组织风格，作者是怎样用“语言和文学”来比喻建筑学的？这样写有什么效果？请根据课文填写下面的表格。 语言和文学 建筑学 效果 词汇 建筑的单个构件和因素 ④ 文法 ① 文章 建筑或建筑群 大文章 宫殿、庙宇等 ② 山亭、水榭等 可译性：可以互相翻译，同一个意思可以用不同的语言形式来表达 ③ 中国建筑的惯例法式　 小品　 各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式有很大不同　 使说明对象鲜明生动，使所讲道理浅显易懂 4．《中国建筑的特征》是一篇科技论文，语言简明、准确，但又不乏可读性。请结合文章的具体内容，分析这一语言特色。 答案：①简明准确：如“公元前15世纪”，时间准确，“至迟”是中国建筑体系形成的时间下限，用语准确；“个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成”，“一般”说明还有其他建筑不是这样，语言简明准确。②形象生动：把中国周边地区的建筑和中国中心地区的建筑的关系比作“如弟兄之同属于一家的关系”，形象地阐述了它们属于一个系统(大家庭)的观点；把两三千年沿用并发展下来的惯例法式称为中国建筑的“文法”，而把梁、柱、枋、檩、门、窗等称为建筑上的“词汇”，化艰深为浅显，让人能够获得明确的认识。 活动三　感受科学精神，弘扬优秀传统文化 5．梁思成介绍中国建筑的特征的最终目的是什么？ 答案：文章介绍中国建筑的九大基本特征及中国建筑的风格和手法，并不是仅仅要人们了解其特征、风格和手法，而是要告诉人们中国建筑风格独特，是世界建筑艺术的瑰宝，启迪我们从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。 6．梁思成是中国现代建筑教育的开拓者，曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。我们从《中国建筑的特征》一文的字里行间能感受到作者的科学探究精神，请结合全文进行分析。 答案：①求真务实的科学意识：作者从地域和历史，即时间和空间两个方面总结出中国建筑的基本特征。②执着不渝的探索精神：中国的建筑有一定的风格和手法，梁思成认为中国建筑的“文法”追求社会历史和环境的和谐统一，把中国的建筑风格与中国文化的内涵相结合。③兼收并蓄的科学态度：中国的建筑具有“可译性”，虽然各国各民族建筑的风格不一样，但是为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，可以用自己的“词汇”“文法”来表达。④创新求变的科学精神：梁思成具有强烈的民族文化复兴意识和民族精神的审美意识，他提出中国的建筑体系是“独特的”，从古为今用的立场出发，熟悉了中国建筑的“文法”“词汇”，用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于我们新中国的建筑。 返回 巩固练习案 返回 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘，除了出土的浙江余姚河姆渡遗址的残破的榫卯木结构外，我们很少在其他遗址上出现类似的榫卯技术。这使一些人怀疑那是一个孤例，而鸡叫城遗址出土的这些榫卯结构恰好填补了这一空白。 在世界建筑史上，中国人有一项技术是__①__的，那就是不用一颗钉子，就能使两个分离的木质物件紧密咬合的技术——榫卯技术。什么是榫卯技术呢？这是一种用特定结构形式实现木与木相连接的技术，其中凸出部分为“榫”，又叫“榫头”，凹进部分为“卯”，也叫“卯眼”。这种技术无需一颗铁钉，更不用胶水，就可以使凹凸部分__②__。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 中国人掌握榫卯技术最早可以追溯到什么时候呢？据浙江余姚河姆渡遗址出土的文物来看，中国人早在7 000年之前就已经掌握了榫卯技术，这里出土的许多建筑木构件上凿卯带榫，尤其是发明使用了燕尾榫、带销钉孔的榫和企口板，是__③__发现的最早的榫卯结构。 1．(3分)请在文中横线处填入恰当的成语。 答案：①独一无二　②浑然一体　③迄今为止 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2．(3分)结合材料，为中国建筑的榫卯技术下一个合适的定义。要求：不超过55个字。 中国建筑的榫卯技术是____________________________________________ ________________________________________________________________ 一种在建筑中使用的通过凸出的榫和凹进的卯两个部位将两个分离的木质物件紧密咬合的技术。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3．(4分)文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 答案：(示例)在湖南澧县鸡叫城遗址被发掘前，除了浙江余姚河姆渡遗址出土的残破的榫卯木结构外，我们很少在其他遗址上发现类似的榫卯技术。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 二、阅读下面的文字，完成4～5题。 有一种说法：故宫的屋顶，看上去特别光洁，鸟儿不会在上面排泄，是因为__①__。琉璃瓦反光且特别光滑，加之屋顶是斜的，鸟在上面站不住，无法在上面排泄。但是，包括故宫在内的古建筑在设计屋顶时，真的有防止鸟类停留排泄的考量吗？对此，有人进行了一番求证。 故宫古建筑包括屋顶的设计，其根本目的是突出皇权，黄色是皇权的象征；采用琉璃瓦屋顶，主要是为了防止瓦的胎体因受日照风吹雨淋而开裂。自紫禁城建成以来，历朝历代都很重视养护。瓦顶拔草、墙体抹灰和地面修复，是中国古建筑维修保养每年要做的工作。因此，__②__。 一段展示了鸟儿们在故宫太和殿屋顶停留的视频，更是直接否定了“琉璃瓦反光限制了鸟类停留”的说法。中国传统文化强调“天人合一”，__③__，不可能在前期设计时考虑到防范鸟类等动物在屋顶停留，故宫的屋顶肯定是可以落鸟的，不只是鸟，一些猫科动物也会在屋顶活动。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 4．(6分)请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。 答案：①建筑设计时就有相关的考量　②故宫屋顶的光洁得益于长年的养护　③建筑设计也强调与自然和谐共生(建筑设计亦是如此) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 5．(4分)文中画波浪线的句子可以改写成：“鸟和一些猫科动物都是可以在故宫的屋顶活动的。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答案：①原句是递进复句，表达上有变化，更能突出语意；改句是单句，缺少变化。②原句中，“故宫的屋顶肯定是可以落鸟的”先进行判断，对前文的内容进行了总结；“不只是鸟”强调了其他一些猫科动物也可以在故宫屋顶上活动。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 阅读下面的文字，完成6～10题。 材料一： 在中国文学中，建筑是文学家抒发感情的载体，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。古人在建造建筑的同时，也建起了建筑文学宝库。历代文学都留下了许多生动地描写建筑的篇章，有关古建筑的文献有诗词、曲赋、游记、题记等。这些文学作品无论是在文学的体裁、题材、手法或是风格和意境上，都丰富多彩，不仅在艺术水平上，而且在建筑论述上也有很大的成就。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《诗经》有许多关于建筑的篇章，《诗经·小雅》有一篇歌颂周王宫室落成的诗《斯干》，诗中写道：“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻。”意思是说宫室建筑的势态好像人抬起脚跟望远那样高峻，有的像箭羽那样周正挺括，屋顶四角如飞鸟展翅，像鸟那样飞翔。这些描写已成为人们认识远古时期中国建筑形式的原型。 有许多可以列入建筑专业文献的文学作品，但凡楼堂、宫室、馆阁、亭台等建筑完工，多有碑铭、题记、诗词或辞赋记载，后代的文人墨客赞颂或追思的作品也会流传下来。唐代诗人王勃的《滕王阁序》、杜牧的《阿房宫赋》，宋代政治家范仲淹的《岳阳楼记》、散文家欧阳修的《醉翁亭记》等，都是千古绝唱。北京人民大会堂大报告厅顶棚的设计就受了《滕王阁序》中的名句“秋水共长天一色”的启发。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《红楼梦》可以称之为“建筑文学”，一种根据建筑演绎的文学，而同时也呈现了一种“文学建筑”，文学生成的建筑。曹雪芹在《红楼梦》中关于大观园和荣国府、宁国府的描述，激起了多少文人墨客和建筑师的遐想，他们努力从书中去寻找被历史淹没了的建筑，并试图去重建作者虚构的“大观园”。《红楼梦》塑造了一个综合了南方和北方园林与建筑特点的大观园，用文学艺术语言表达了中国古典园林的审美理论、园林艺术、造园手法等。小说《红楼梦》将建筑融入文学作品之中，描写建筑空间的变化，书中涉及的建筑及景物有82处，建筑及建筑空间、构件、家具等共155种，门30余种。 (摘编自郑时龄《这部浪漫小说启发了凡尔赛宫的园林设计》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 材料二： 曹雪芹一生主要生活在北京、江浙一带，《红楼梦》中的建筑创作素材也主要取自于这两地。大观园类似于江南园林，它以“间”为构成特点，组成单座建筑，再以单座建筑构成单个庭院，进而由单个庭院构成错落有致的院群，主次分明，不拘一格，在直线和曲线的相结合下，呈现出多维的美感，院群空间变化丰富，同周围的自然环境相辅相成，融为一体。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《红楼梦》中对于建筑位置的设定极为讲究，它将主要的建筑安置在对称轴上，而次要的建筑则安置在中轴线两侧的位置上，这种平面设计的布局原则来自北京故宫的组群布局和北方四合院，它更是我国古代封建宗法和等级观念的集中体现。《红楼梦》中位于中轴线上的建筑是最高等级，为贾母起居处，其他建筑则按照尊卑、长幼、男女、主仆等关系依次排列。每个房屋外部都有界限分明的围墙，前院有倒座，后院有东西厢房，厢房院落左右对称，次要的其他殿阁则以正厅为圆心环绕排开。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 我国自古有“天圆地方”的自然观，认为自己处于天地的中心，所以“中”字特别能代表古代中国人的处事态度，儒家文化更把这种“中”的概念升华提炼，创造出“中庸”思想。“中者”，天下之大本也。因此《红楼梦》中的建筑在空间布局和平面设计上都遵循了对称的规则，以中轴线对称均等布置，严谨规整，恪守强者居中，等级严格的儒家之“礼”，这样不仅使建筑在构图上取得一种均衡，给人以天然的安全感，而且建筑的对称之美，更突出了中国人民崇尚家庭团聚，国家统一的文化观念，是中华民族伟大凝聚力和向心力的集中体现。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 《红楼梦》中的建筑与周围自然环境珠联璧合，相得益彰。例如贾母等在缀锦阁吃酒，命梨香院的女孩子们在藕香榭奏乐，贾母说“就铺排在藕香榭的水亭子上，借着水音更好听”，实现了建筑和水的有机结合，实乃精妙。中国古代就有“天人合一”的哲学思想，现在更有“人与自然和谐共处”的发展理念。建筑要想获得整体和谐的美感，也必然要与自然环境和谐统一，自然环境为建筑起到点缀和烘托的作用，建筑赋予自然环境新的生机与颜色。《红楼梦》就是贯彻了“虽由人作，宛自天开”这一艺术与美学的原则，从而塑造了一幅和谐美丽的豪门巨宅画卷。 另外，《红楼梦》中的建筑不仅仅只有居住价值和审美价值，更是一种媒介和桥梁，它用姿态万千的府邸和园林来描绘纷繁复杂的人物性格，刻画人物的性情和行为，使人物形象更丰满生动，个性更深入人心。 (摘编自原孝颖、宋国庆《论〈红楼梦〉建筑文化中的美学意蕴》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．建筑往往是文学家观察与描写的对象之一，我国历史上出现了很多描写亭台楼阁的诗文佳作。 B．歌颂周王宫室落成的《斯干》诗反映了中国远古建筑的形式，体现了文学与建筑的密切关系。 C．《红楼梦》中的建筑都综合了江南园林和北方四合院的特色，呈现出变化丰富、多维的美感。 D．《红楼梦》中的建筑位置彰显了我国封建宗法制度和等级观念，它们按尊卑等关系依次排列。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 “《红楼梦》中的建筑都综合了江南园林和北方四合院的特色”说法不当。材料一是说“《红楼梦》塑造了一个综合了南方和北方园林与建筑特点的大观园”，并非《红楼梦》中的所有建筑都综合了江南园林和北方四合院的特色。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 7．(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是 A．《红楼梦》将建筑纳入作品中，用文学艺术语言表达了中国古典园林的有关知识。 B．杜牧的《阿房宫赋》能成为千古名篇，其文学价值和建筑学文献价值不可或缺。 C．中国人中庸的处事态度也体现在中国建筑中，如结构对称，构图上有均衡性等。 D．“虽由人作，宛自天开”的原则证明《红楼梦》中建筑物蕴含“天人合一”的思想。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 材料二中说“虽由人作，宛自天开”是“艺术与美学的原则”，《红楼梦》中的建筑贯彻了这一原则，并没有说“虽由人作，宛自天开”的原则与“天人合一”的思想的联系。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8．(3分)下列选项，最适合作为论据来支撑材料二“主次分明”观点的一项是 A．大观园是十二钗居住之所，工程浩大，是作者人生理想和社会理想的清净女儿之境。 B．贾政等人游大观园时，说：“非此一山，一进来，园中所有之景悉入目中，则有何趣。” C．“荣禧堂”位于荣国府的中轴线上，匾额为皇帝所赐，它是贾府的当家人贾政的住处。 D．贾宝玉的住处“怡红院”种有芭蕉和海棠两种植物，作者借此来衬托他的性情及地位。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 C．体现了“强者居中”的“我国古代封建宗法和等级观念”，可以作为材料二“主次分明”观点的论据。A．阐述建筑和人的关系；B．体现了大观园中的建筑“含蓄”的特点；D．说的是植物和人的关系。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9．(4分)请结合材料一简要概括文学与建筑的关系。 答案：①建筑是文学家抒发感情的载体，是文学作品展现情节与铺陈故事的场景和空间。②文学中描写建筑的佳作有的可列入建筑专业文献，促进建筑的发展和建筑学的研究。③建筑和文学关系密切，建筑和文学在美学上有许多相通之处。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10．(6分)梁思成在《中国建筑的特征》中说中国建筑“有极大的运用的灵活性”，请结合《红楼梦》建筑的特点加以说明。 答案：①《红楼梦》中的院群错落有致，不拘一格，空间变化丰富，与周围自然环境相辅相成。(或答：《红楼梦》中的建筑与周围自然环境珠联璧合，相得益彰。)②《红楼梦》中的建筑姿态万千，凸显人物性格。 返回 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 谢 谢 观 看 ！ 第三单元　 实用性阅读与交流|探索与创新 $$