第二单元 学情评估-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册语文高效课堂导学案（统编版 河南专用）

河南 第二单元学情评估 3.近年来，随若人们环保意识的提高，越来越多的人选择戴5，在一次实践活动中，问学门圆绕若·双碳”这个话瑞选行讨 《时间：120分钟满分：120分) 碳生活”。请从下成材料中概活：什么叫“低碳生活” 论，请你从下面词语中任选两个词写一句话，谈谈你对这一 一，积累与运用[共22分) (2分) 话题的思考。(4分) 1,阅读下面语段，回答问圈。（共4分） 所丽低碗，是指较：（要任》的室气体（以二氧化碳 科技教育经济升缓嫌色 在自然中，和风每雨的湿丈（尔平）律，苹长鹭 方主)排放。低硬生活作为一种生活方式，其实就是福减少 飞的岛语花香，五彩蝴蝶的相然起骨，都请写着一曲和谐的 二氧化废的裤就，低能量，低清耗、低开支的生湾方式。实 品章，燕含着一种生命的力量。在大海中，我找到了那份和 现“低碳生活最报本的因素瓷人。每个会民都良从目常 谐。燕于对鸣，答雨双归，传递出和谐的音符。曾的稳者， 生浩的点滴做起，没堂回有的生浩习惯，微一名“铁硫生 二，现代文阅读（共28分】 妇感于沉稳而宜寥的深山，领恰出世间的深意。在多阳中， 活”的汽行者，并落实到吃、穿，住，行等各个领城 (一)（平要山期宋）阅读下文，完成6~9题。（共16分） 我我到了布份和酯。跳望山那头，夕阳药佛超 祖父·节气 (慕基)的老人，放发出最后一就无芒。苹儿不忍它的离别， ①春天，我回了烧老家。【A】打开否厢修，祖父管四过的 摇气着柔辅的叶。生灵们伴着述珠样煌飞网自己的家。 4.“碳易行”小程序正式上找后，学生小博也使用了该程序。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是 想获取更多的磁积分为赶藏生活时力。请你结合下图，向 农县一个个逐头垢面地挑在时回的一角：生铃的绿刀武入了 ( )(2分) 小博介绍你整理的攒分或略。（介绍时注意照序合理，语言 土滑斑员的机体，多了牙的婚来老与龙针地至转在地上，那起 A.yin pion wan B.ying pian yun 简明得体)(4分) 警技祖父框糙的大手打摩祥红亮的耀头是然无无：看见它 C.ving pion yun D.yin pian wen 线行低碗行为，甘马来公交，地铁，背共享 们，我仔佛看见多年前从农田里干洁归来来来裤及洗花脸的 (2)语段中两个横线处应分别远用愿个字？请工整书写。 单车成步行 江父 (2分) 线建青少年生态文明图书角等会 ②而天，农家小花的库檐下，一个五六岁的小女背，依感 木人 2.拟据语境及挑示，填写相成的古诗文。(8分) 参与低碳生益感养项脑 在一位老人身旁，老人就一句，小女就鸭格争专地系一句： 喜格襄乐，督是人生逃味。我们会向往“① 授分 浩推广活动低减如试竟答 “春雨惊泰清爷天，夏满芒夏著抽连打记事起，祖父就 ,悠然见南山“[陶魂明《饮酒（其五）》门和“芳草长 攻略 每日签到 开始数我满读《二十四节气秉》，限着礼父金得诗数多了，我 堤，② “(欧附修（采桑于》）的低意：我 港请好友一起参与低碳行 团队 就看了下来，极并不明其义，我新衡长大，在祖父的得移东化 们也能读领“感时花湖闲， ”(杜南《春 将小程序分享给好友 下，时其才有所了解。祖父说，英于二十四节气，首先要知道， 望))回破家亡的忧彼和“我根路长嗟日幕，④ 什么是节，什么是气。节代表一度时间，表乐一个节点，比如 “堂有才华的苦网。（李清照《渔家馓》） 立春这个节就是表示春天开给了，立夏就是夏天开始了，气 积机面对，该是人生态度。面对时无递去，我们可以吟 味晏味《浅溪沙》中的河向“的 表示气镜，比如春分代表着寒冷站来，“昼夜均而寒暑平“，气 6 ”,相信美好的事物定会到来：而对 湛会姚来蝇高，也就到了试种菜的时後了… 挂斯，我们可以学记孟子《生于光惠，死于安乐》中， 3父说，他这一某子从没有与命坑争过，一切都是最好 “勇 ,8 ”,明白经师 的安排：老了的积父还就.她离不开土地，他这一草子注定是 种种鼎炼后的益处 土命，复祖父并非一出生规是土伞，他帝近土地是典型的”半 探究在线·八年级油文（下）一 05 路出家”，而这批更不影响他成为一名待弄庄棕的好起式 痛，也是快乐的。土地是压治祖父精璃的灵丹妙芬，劳作已我 8.文中的相父是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。 ④祖父在生地革命前是地主家的四少爷，寸上不结 入了祖父的皮肉和灵魂！ (4分) 土地苹命时家里的大部分上地分给了农民，长工经工裤去，祖 B岁月的黑洞吞发了祺父的青年，仕年和暮年，知健刀的 父才尾下蛇阔长衫授上粗有短表，开始下回劳作。与土地一 月牙一月月割去了棋父的白发，如同根父仗割土地上的一茬 伞手，祖父就与土地相亲相爱，相如相字了一果千。【B】年滚 苍庄移表后，社父气定神儒地任岁月饺割了食己。聚着节 着年，月瑰着月，父提头在黄土总上材种，不德，不德，不厌： 气的航流在黄王地上旁作了一果子的祖父，像把草都耕坏了 不体在那个衣精文明的时代，也许年轻时的祖父最时并 的老牛一样，再也还不动那双象朽的老腿，在203年家意即 9.文学社准备在校报上刊设这篇文章，编料门在审定稿件时， 没有太在意节气对安作将的影响，也许为北而使庄撑餐收，全 将来略，正是福什小麦的时节，抑掉了生活沉量的死，数入了 有两个备选结尾，你认为用本文的结尾好，还是用下而这段 材料作为结心好：请说明理由。(4分) 家航过杜于。藕裤地，祖父施量出了节气对赫种的厚重分量， 泥上一受顿祖父身体和灵魂的最好的壮宿一—点和南咸为 他所热爱的土地的一部分。 祖父坐在斯蜂下，教我满读（二十四节气取）的声奇，一 由此，礼父对节气开始驳若神明祖父带着对上地的速醉与 数重，等投在节气与节气之间，堰着输头单刀，执着草悴，迎东 (德自（闲读时代）2023毕第4期。作者：魏置。有别改) 直响在我的生命里。每每想起他，目子北不仅仅是日历上 冰冷的数字，更是常有他老人掌温情振的温暖。期父已杞 南的风，胃西光的雪，在土地上任劳任每地过看一生中的一天 6.文意写了关于祖父的原些事g请用简洁的语言概活。(4分) 节气的党裳拔在了我的身上，止我步履驾定地走在他曾耕 汉一天 种过的黄土地上。人会一代代老去，节气无限德环不止，土 5租父是一翠子用农所计算日于岭人，镇义人生的日 地水远年轻。我的骨子里流汤着礼父的血液，我不会忘记： 历，不仅仅是社在堂厘南墙上的一页页城张，更是落拐着一个 祖父，土地，还有节气 个节气，补在骨土地上劳作的一幅帧西像 石祖父说，节气不等人，视时浸设或 7.请按要求赏析文中再线语句。(4分) 祖父说，春分风多雨水少，冬麦运青起水浇 【A】打开两雨房，祖父曾用过的农具一个个蓬关垢而 8祖父说，上夏地里报根单，秋后就能吃个地 地挤在时间的一角：生桥的修刀或入了土滑班敬的风依，容 ⑨粗父说，头伏梦下二快幕，格秋末伏种白莱 了牙的幅头老态龙钟地歪精在地上，那起曾被组父社转的 0观父说… 大手打靡得红亮的级头需然无光。（从修辞角度赏析） (二)（信用期东）阅读下面两个文本，完成0-12圈 祖父有关节气的语语，和他种下精种的青土地一秤朴 (共12分) 实厚重，祖父维着节气的节律和土地的稗性操升生活，他时 【文本一】 节气和上地的热品，粒垃热品自己的孩子 ①古代生物的裴况，在岩石中更有着来富的记录。【甲】 卫对醉心于土地的祖父来说，一天不下田，就豫生了病一 【B]年浪香年，月寝着月，批父提夹在黄土她上精种， 许多生物的尸体由千和呢沙理在一起，就泥沙量量包裹生，逢 样葵靡不根。老了的越父销不青让向己劳动惯了的手脚间下 不意，不倦，不厌，不休…（从句式角度第析） 有毁灭消失，而让别的矿物喷填充了它的连体，保留了它的外 朵：清鼠的简光中，步履瑞层的祖父势着水桶摇辞冕冕是向菜 形甚至内部的种逢所有这些都門作“亿石” 园：修晚的置免里，高头银敛的祖父纸着头辱在地里裁草… ②化石是西史的证人，它棒助我们认祝地琅历史的发展 祖父说，看着庄稼烧策一天一个样地生关，即使罩祥浮身酸 过程 06 一探究在线·八年级速文（下）一 ③州如，很多地方都发现了一什海洋生物三叶虫的化希 ④在登长的地喷所史址程中，已经成为化石的琴龙膏移 进行说明的？请简要分析。(5分》 它告诉真们，在六亿多年前到五亿多年前的那个叫作“靠武 还会国地壳的枸造运动受到益烈的裤压，还可能城压裂、墙 纪的时代，地球上的海洋是多么的宽广。许多高大对木的化 住、变形。当理减有區龙化石的地綦被抽升到地表的时候，人 石专诉我们，有一个时期，地球上的气镜是湿镜而湖温的，这 们就有军能发现它们 是可作“石泉纪”的时代的特社。还有一些“豪”和“原牛"都 ⑤现在人们胞见到的有关都龙方而的化石主是有：思龙 12.在上而两个文本中，【甲]【乙1两处画线句子都写到了遗 长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了"第回纪”冰河时 骨移和牙肯化石，岛龙蛋化石，感龙脚印化石、感龙年化石，忌 迹化石，【甲】处略写，【乙】处评写，原因分州是什么？请 明的来路 龙的胃石和恐龙的发肤化石等。其中最宝素的当数忍龙的皮 结合文本内容简要分析。(4分) 【文本二】 张化不。国为皮肤属于软朱部会，一畿情说下，恐尼的皮肤很 ①地球上的生命演化巴经有三十入亿年的防史，在这中 难保存下来，隆非是在琴龙的尸体没有腐烂之前，迅速枝理 何，有损多物种产生，色有很多物种天绝，器龙就是所有这些 反绝物种中最引人注意和最为神的物种，这些虑然大物在 减。有时皮联印在酷定适当的河边或湖边的泥地上而保存戏 距今六千五百万年前突然全部天绝，人们只能从发现的化石 化石，但是这种情况是银早见的，所以，渴龙皮肤化石真是稀 朵精测李时地娘上到息发生了什么大事。恐龙逸大的身虹又 世之宝 三，古诗文阅读（共15分】 是态样保存下来成为化石的呢？ ⊙思龙化石是大自然解给人类的宝黄时需，是地求上物 (一)（福州期来）阅读下面两个文段，完成3-16题。 ②首先，并不是品龙身体的各个部分都能成为化石，恶龙 种演化的重要江站，一旦藏欢杯北再也无法改复，所以大家要 (共11分) 死了以后，如果尸体美期蒸露在地面线长久留在水底不藏泥 珍惜品是化石，爱护恐龙化石 【甲】店天下之广居，立天下之至丝，行天下之大通得 沙盖经，就会藏其他动物吞食，硫细南腐做，友因关久撞受风 10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正跳的一项是 志，与民由之：不得志，是行其道。富黄不能深，所良不能移， 火雨淋而被风化。只有那些被还建卷埋起来的每龙才有丁能 (》(3分) 成式不能质。北之谓大文夫 形成化石。 A.文本一在说明化石形成的过程以及化石是历史的迂人 【乙】孟何，部人也受业子思之门人，连既通，辩事 ③乙】由于地运动，恐龙批越理感遂，由干热下的造 时，采用了下定义和举例子的说明方法。 齐室王，堂王不能两。适梁，梁患王不来所言，则见戏为迁远 度热高，恶龙晚体或骨移的盛分规会发生某些安化：首先是盛 B,文本一的第③段，采用了举例子的说明方法，具体有力 而于事情。当是之时，秦用商君，富国张兵：楚，魏周吴起， 龙的软体很快被院解了，品型骨答和周国的围岩通过高渗进 地说明了化石是历史的证人，它番助我们认识地球历史 战融销敌：齐成王，宣王用种子，母品之徒，雨诸候东面相齐。 行成分交换，就像我们旋或鸣蛋一样，经通过亮上的很朝孔 的发展过程 天下方务于合拟，连衡，以攻代为肾，而盖柯乃违德、虞，三代 连入鸣蛋内使鸭买变成：地下水所换停的矿浙魔也会与恳龙 之德，是以所如者不合，地而与万章之徒，序（诗》（书》，迷 济骼内的有机质进行交换，使骨路的成分底发生改变山 C,因为一般情况下恐龙的皮肤很辈保存下米，所以登龙发 肤化石真是稀世之室。 仲尼之意，作《孟子》七篇 于这种交换是在分于水平上进行的，所以是过长时何的物虞 文授，品龙骨释内的成分为周国的努石趋干一我，可是形找迎 D.并不是恐龙身体的各个部分邵能成为化石，只有那些被 (选自《史记·孟于解列传》，有删政) 保在了骨格的形状。科学堂们把这种由生物骨路经过石化过 迅速掩埋起米的恐龙才有可能彩成化石 【注释】①子思：元子之孙，投业于雷子。率：素事，为服 多，心果：实观。④则见以为迁线听国于事情：城认为不句合实际 性变成的”石头”列作化石 11,文本二的第①~④葭对器龙变成化石的过程是如何逐步 图弄：纸出，从事。石是以：因死，①如：首住，列…去 一探究在线·八年级油文（下） 07 13,根据语境，参考方法提示，解拜下列加点词语的意思。(3分) 7,下面诗句与折就沉沙铁未销，自将路洗认前朝“暗含的 文言语句 方法望示 解释 感研最接近的一璞是 ()(2分》 (1}谓就通 树墙找前法：风社不替 A.日移乡关何处是？钢被江上使人愁。（雀额《黄笃楼》） 五.作文(50分1 查腐柯典读：①到…去 B.我寄愁心与明月，灿开直到夜郎西。（李白《周王普龄 20.侧读下面材料，任选一题作文。(50分) (2)达梁 女于#嫁：造合，达宜 〔填序号) ④好 左迁龙标报有北餐》) 河向历火悠久，文北盛蓝深厚，是中华丈明和中华民 (3)害国强深内此移法：动心高仕(《生 C,南朝四百八十寺，多少楼台烟用中。〔杜敏《江南春》) 養的重要麦群地，柯有许多值得铭记的两史事件和人物 干忧愿，死干安乐》 D.不畏浮云逃望眼，日缘身在最高层。（王黄石（登飞 你级丰运，生长在这个多元而包家的城市里，和你的 14.请将甲文中西横线的句子翻译成现代议语。(2分》 来蜂》》 同伴一起去探寻河南的文化遗产， 富骨不能津，前我不能移减式不能层 18.“东风不与周廊便，制靠春深锁二乔”是诗人的假设，这样 任务一：河南的龙门石篇、豫制，汴锈，剪纸一从名 程设有何用意？(2分) 胜古迹到民闻艺术，林林总总，无一不有。有时会惊觉，文 化遗产就在你身边。它是否和你有过一段特的相遇？ 15.《玉子)文章以维瓣著称，大量使用排比句，气势非凡请 是否给你帝来了触动和影响？你可以用记叙的方式写下 结合甲文调波浪线的问子做具休分析。(2分) 四、名著阅读(5分】 保的感悟与依股。 19.(调口期中)阅读《经典常谈》，并从下国两个小题中任透 任务二：或许你非常了解河南的某个文化遗产，你可 一越作答。(5分) 以用说男性的语言向阅委老师数介望，注意运用合理的说 (1)作者在序言中说：“如果读者能把它当作一只船，航到 明照序与方法。 16.在“光罪华夏”大丈夫评选中，同学们一致认为孟子是当 经典的游里去，编强者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他 要求：①自选任务，自迹文体，白拟题目：2不要套作，不 之无愧的大丈大。请结合甲，乙两文内容，联系《（孟子） 做尖兵的一份几。可是如果读者念了这部书，便以为已经 得抄袭，不出现真实的地名校名，人名等：3不少于0字 三章》，简述孟子当选的理由。(4分) 受到了经典炼不再想去见识经典，那过是以签为鱼，未 免率负编祝者的本心了。”作者的两个比喻一只船”一以 整为鱼”对我们阅读这部书有什么指导意文？ (二)（中考·河南贡编）阅读下面一首诗，完成17-18 题。（共4分） 赤壁 杜教 (2)朱自清先生是怎样以现代的、科学的学术现念研究传 所我沉沙铁未销，角得磨洗认前朝 统典籍的鲜 东民不与调中使，铜崔春深镇二希。 08 一探究在线·八年级德文（下）一(4}多放 权门童士，就保时持规外一样，配香顺睛不子厦探韩拿 最象，充词诗情同章，拾人以美的享受，材托出作看相小休 人驾第离之后，九文十苍花半宙之卡的黄算楼包平已 3.(}老人指小蓝们个个发适候忧，自得其乐 话畅能灵推提站后果，超人宋中的十★七人，平使4向②☑ 作们去看线时候快的心情。《意见对即可) 无所凭辰，性托了黄自及脑首钙陵的诗人覆雅，小，内 (2)锌船伊在水溪边，和大家一起止进桃花源，米列桃 的早丝您保不上了，韩意杨此之0推不在意 美不之测去。①风调人对小生流生委用同鲜看日解的习司 心室传。这个一空”学传齿的是诗人内心的属健螺：第 在朝利门。 专瑰短习十一 幸连续性文本闲读 多有议论，南小庄对此不以为意.属云凸小庄的 4【甲】中可韩明笔下的博花源地人补实直切之感 话无满時意。2这样安博更德凸是文章主惊，礼筒在眼 应，空自民商，鸭太续空，物是人非，既村托了诗人内心的 【乙]得中王雄笔下的桃花解更生动，形象，死风背得 .感【解所】A.这再时蔬请中有有立夏、处暑，寒商，霜降零 的生活中，我要金自求前片到的心的宁静与自 孤独，寂宽，又背人生发让事沿的同修 面业如”常登红时不如远，行尽鞋视不见人”，“红 四个节气：，耻据文本二第登登折。“延至的‘至' 由。将两种园的生话多虚击行对比，引发使者愿考国 19,1)希斜：0学们1，大家好！量近我读了自请先生的 树“与青调”颜色对比鲜明.向直感强：”不见人“透雪 ”餐最“的鱼易：从根据文本二第行段可如，日鱼商气回 件生活方式夏值用意求，喻年文意的国滨性。因此第 (效满常该》。这本督，内岸的结情博，语言流畅，不仅有 宁静，安课的气服，表现出工缓鞋特的乙术风解，又如 达到成着程过35摄氏度明格为高蓝 及不院和去，（意思对即可 高反和叙度，更有大众所抚银受的”度，青是在和通俗日 “月轻下房捷B、日出云中鸟大陶”，月光赵卷，房搜 2.《1)示例：引用电的诗)和风魔物的锈语，具体地写出 攻示树：“坐看”不仪指身体一单下来”，还指精神一生下来” 较虽。在这本者中，我量直文（民文解学）一的，赠直米先 汇取，德复之日一计草州。肉幅同山，各其情（甲 节气与核在的出切关系，说明中国人形境了很看市气过 只有体坐下来了，才能传精神电慢F来，静下来。 生的介，我解了中文字的.仑领字的传， 两晨意即可) 手的生谱售境，使文章些具说酸力，体现成明文出言管 文中的小看过看日驾，摩道了高雪落楼约火意，得解了 还有区字浅交度解的历程。中介量了得多定字学的席 【甲文闲笔下的龙是一个虚出的理想社 确，生性 解于方寸闲的困餐，箱解了周人对自已生适的各号 职，位：造竿用子的条，文发根的逻乳聊序，博 行发了作者对断醇观实小活的不端，时阳平美好生活的 ()凡”麦度，蜂物限M作用，体准地说明 信当，这.民图了心观的中静与堂养。化们息需姿学公 第变的历电等，这些年俱使我了解了（说文鲜学）这一2 向性：内】文有中道可的是限前真宽的夷是，仔发作 了夏刚的北十球大阳高度角量大，接近F直H比回线 在忙绿的社金环境中慢下裤害，浮求心灵的宁静相有由 肉的概翼，霜发了我阅读《烧文解字)和学习中属的 对阑像美图景色的育爱和样之情。（对厚可） 区域.创是不是完全直射，”儿乎“体观了授明文情言富 从到我周生活的草国路 浓厚兴煙 【参考择文1 纳.严紧的精点。 ,【解析I本文一用这周十例子是为了说解人们面过 (上)示例：《经典骨黄)主要株追了中铜吉代形文化的 「丙】器二无径杜枕暑，到了绿享山下，中复多 3,禁例子到数学。具格准确地说明了夏至当天，群脚南等 夏平银的方一·年的 精简，我门家人了解中国传院文化的丰言内第。对1 局是限以地。到了白雨雪课《零点名，能库八零之一 想外，我国大富分地区日间为一年中长，长均 当代中学生来说，网读传统文化经奥4对界打有着重要的 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