第二单元 6 阿西莫夫短文两篇-【探究在线】2024-2025学年新教材八年级下册语文高效课堂导学案（统编版 湖南专用）

©6 阿西莫夫短文两篇 积累运用沙丰窝积累 3.下列句子顺序排列最恰当的一项是() ①地壳运动是由内应力引起地壳结构改变、地 1.阅读下面语段，回答问题。 壳内部物质变位的构造运动。 远看山腰岩石的那些褶皱，是那么的 ②我国古代学者朱森在《朱子语类》中写道： cang sang,看上去像是自然给予它的劫难，但 “尝见高山有螺蚌壳，或生石中，此石乃旧日之 是，这何尝不是一种恩赐！美丽的岛屿，壮观 土，螺蚌即水中之物，下者变而为高，柔者却变 的chao xi,.奇妙的hui星，独特的yin石☐我 而为刚。” 们不得不慨叹自然的 ③它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋底 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 的增生和消亡，并形成海沟和山脉。 褶皱( cang sang( ④同时还导致发生地震、火山爆发等。 劫难( chao xi( A.①③②④ B.④②①③ hui( )星 yun( )石 C.④②3① D.①3④② (2)语段中“☐”处应添加的标点符号是 2 课内精读沙文本体验 (3)填入语段中横线处的成语，最为恰当的一 (一)阅读课文《恐龙无处不有》，回答问题。 项是 4.文章按照 顺序进行说明，首先提出说明 A.巧夺天工 B.心灵手巧 的主旨： C.鬼斧神工 D.登峰造极 总领全文，然后用恐龙化石在各地都有发现的事 2.(长沙期末)下面是从小明同学的读书笔记中 实，阐释 ,用具体事例证明 选出的句子，没有语病的一项是 () 开篇提出的主旨：最后总结恐龙化石的发现对 A.空间站计划也可以看成中国对航天强国的 “板块构造”理论提供了依据。 追赶计划，让人看到中国探索浩瀚太空、发 5.文章第5段中“恐龙不可能在每一块大陆上独 展航天事业、建设航天强国的大国雄心和 立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大 坚定信心。 陆上去的呢？”这句话在结构上有什么作用？ B.自古以来，湖南人才辈出，毛泽东的故乡就 是湖南湘潭人。 C.“一带一路”为科技型企业“走出去”带来了 重大机遇，但科技型企业也存在着资金实 6.赏析下列句中加点的词语。 力不足、抵御风险能力较弱。 所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。 D.青少年是国家的希望、民族的未来，能否形 成科学的消费观念，将决定着中国特色社会 主义事业的兴旺与成功。对此，必须培育青 少年理性、健康、绿色的科学消费观念 19探究在线八年级语文（下） (二)阅读课文《被压扁的沙子》，回答问题。 ②我们每个人的存在，都要从137亿年前说 7.对下列各句中使用的说明方法判断不恰当或 起。最初的宇宙温度十分高，密度非常大，直到 不全面的一项是 () 37亿年前，“创世大爆炸”发生，时间、空间和能 A.一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普 量出现，大量基本粒子涌现出来。几十万年后， 通的沙子要重得多。（列数字） 宇宙渐渐冷却，氢和氨等宇宙基本物质形成，其 B.斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以 他元素也逐渐形成，其中就包括构建地球生命体 至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又 的基质—我们身体里都有的碳元素。 变为普通沙子。（作诠释） ③46亿年前，大量尘埃集聚在一起，行星出 C.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分 现了，并逐渐增大自己的体积。其中就包括我们 钟，它将变为普通沙子。（列数字） 的地球。最初，地球是一颗炽热的熔岩星球，它 D.在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了 渐渐冷却下来并形成了坚实的地壳。地球开始 斯石英。（举例子) 具有足够的地心引力，这使它能够保持住含有水 8.文章开头为什么要提9年来科学家们对恐龙 蒸气的气态大气层而不致散逸。地球表面包襄 灭绝的一个新观点争论不休？ 着一层大气层，臭氧保护我们免受有害辐射的伤 害，适中的大气束缚住适量的太阳能，让地表温 度保持舒适，在零摄氏度之上，让水不至于结冰。 ④水，是地球成功孕育生命的关键。根据化 9.阿西莫夫的这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，但 石提供的证据，大概40亿年前，在原始地球的湖 侧重点不同，试结合课文做具体分析。 海里就产生了生命。太阳辐射的紫外线，分解了 原始大气层中含氢的简单分子。这种早期的化 学物质溶解在海洋里，形成了一种复杂的有机 液。直到有一天，偶然出现了一种能够利用有机 液粗略地复制自己的分子。这就是DNA(脱氧 核糖核酸)，生命的基本组件。 ⑤后来具有特别功能的分子终于结合在 起，形成一种分子集体，这就是细胞。若千单细 类文品读沙发展g雏 胞组合在一起形成多细胞，初始的多细胞生物体 3 通过随机突变进化产生新的生物体。大约20亿 ①地球能形成，我们得以诞生在这里的概率 年前，性和繁殖产生了。自此，两个生物体就能 有多大？《三体》的作者刘慈欣说过：“你知道在 整段地交换它们的DNA遗传密码，繁殖出大量 字宙中生命诞生的概率有多大吗？就像有一堆 的新个体，进化速度便大大加快了。 金属垃圾，来了一阵龙卷风把它们卷上天，然后 ⑥10亿年前，海洋里已经充满了简单的绿 它们掉下来自动组装成一辆车…所以我们的 色植物，它们制造了大量的分子氧，逐渐改变了 存在就是一种奇迹。” 原来大量含氢的地球大气。虽然我们的生存离 第二单元20 不开氧气，但高浓度的氧对没有保护的有机物来 12.本文是一篇典型的科普作品，下列对其特征 说也是一种毒药，大量的原始生物体因为适应不 分析不正确的一项是 () 了高含氧量的环境而灭亡。生物慢慢繁衍又消 A.文章科学性强。如介绍地球形成的过程 亡，直到比氧温和得多的氮气加入，才逐渐形成 中，运用较多科学术语，如基本粒子、基本 我们现在呼吸的大气。 物质等。 ⑦到5亿年以前，大量成群结队的三叶虫在 B.文章逻辑清晰。全文从宇宙大爆炸、地球 海底猎食。现在，三叶虫只存在于化石中，它们 形成、人类出现到生命诞生，由主到次，层 已经于亿年前消失。寒武纪后，生命的进化节奏 次分明 大大加快，鱼类和脊椎动物诞生了，植物从海里 C.文章语言准确。如“宇宙渐渐冷却”“大约 移居到陆地上，昆虫与两栖动物诞生，树和爬行 20亿年前”中的“渐渐”“大约”“前”均缺 一不可。 动物出现了。恐龙诞生，哺乳动物出现，天空中 D.文章兼具通俗性。如引用刘慈欣的话说 有了初始鸟类。恐龙灭绝，灵长类出现 明生命诞生概率：运用打比方，将高浓度 ⑧在几百万年前，原始人类出现了。在动辄 的氧比作毒药。 以亿年为计量单位的进化时间表里，只花了200 万年就从早期猿人进化到现代人的人类，堪称进 素养提升沙实践感悟 化史上的奇迹 13.[思维发展与提升]为进一步加强对文化遗 (摘自《你知道地球有多努力吗》，有删改) 产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文 10.下列说法符合原文意思的一项是 () 化，学校准备开展“保护身边的文化遗产”的 A.我们的地球诞生于137亿年前的宇宙大 综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。 爆炸」 (1)保护，首先得了解文化遗产的相关知识。 B.天体爆炸产生的氢和氦是地球生命体的 下列属于物质文化遗产的是 () 基质。 A.农民版画 B.川江号子 C.地心引力能有效保持含水蒸气的气态大 C.永城吹打 D.恐龙化石 气层。 (2)为了成功举行本次综合性学习活动，了 D.臭氧能避免有害辐射并为地表保持舒适 解我区更多关于文化遗产的知识，小芳同学 温度。 准备先去采访文化旅游委员会胡主任。请根 11.下列对生命诞生及进化过程的相关梳理，不 据活动主题帮小芳撰写采访稿。（最少采访 正确的一项是 两个问题) A 常外线》解常 溶 在汽洋中形成 能够发潮白已 的分子 复教的有机液 的分学DNA 击北 性和产生 大新个牛，进 父慎收粉 化注度如快 降酚 制 含氧环 直气产生 进化 D 21探究在线 八年级语文（下）句子的意思复变成了客季我国东北地区的山崖一定 所结队的三叶虫在海医药食。线在，三叶虫其存在 不能很使升“：城息结说别“立春还不能表明春 表小在任条件下结果都木会改变。B,古义：老子 比年图平的围度低4工-T,甘于绝封，不行合实 于化石中，它门已经于亿年用清免”可知.三叶虫是 天的到米” 儿女，今义：男子的配属：G.古令义：形程快乐的帽 际，”大的”一司的使用体观了说明文语有的津确 海底生物.其化石只使正实再承生物的存在，面不 素秀望弃 子。D古义，与人世限绝的地方。今义授有出路的 性、密性 图：实”陆胞底行动物产生“”省几动物出现，灵长 8.示例：一个人一生中能够用家改变量界约时同还不 地 Q,主要运用了由现象具本质、由果列因的更辑顺序 豹出现”放选D 到8，我们一定要克量始延，紧时间，为让世界变 5.B【解析】A“”，形容的意动用。对…结到 作署先列带我国无乾北方还是南方，与同韩度的其 2:B【解析】：有误。全文的限序量：宁宙大馨均 科要美灯容努力 算异：.“志”，名用作动词，记号：D,穷，形容 伯国寒相比解更夜，然行说明造成这个配象的原.因 (第里段)，地球形成（第正段》，生合谗生（第坷 锦合性学习偶得低螺生活 屏用作动同，走两…尽头 运用这特的懒序进行说理，符合大众的逻料，更饱于 T段)，人类出现第段》 1.(【)京律筑地区205年衡测释聚量均比0年释翼 东(1》露然开闺怕然白乐无人可津 成餐的用解 套养提升 悠有端加：天草市释碳绿高于北众市，低于闲北者 (2》不是为外人道喜(3)芳草解美落英篱粉 素养提升 3.(10【解析】农民面，川江号子，水城咳打都是 (2)222年容动”无变城市”建设，努力打造银色漫 (4》黄发垂智 10.(I)(2)0A 非物文化 展高地：在”双碳“实随战路上进料技创新，雕为数 (5)土电平雪 有良用，美泡、桑竹之属 (3)不例：因为凡压近海的粒方，比0韩度的内局，冬 (2)朝主任：您好！我是XX学授的学生XX,我细问 字找术与爆色低酸产业深度睫合：发布《24年天 (6》夏行数十步， 精然开明 天温和，作天反面寒冷：大连媒于沿衔胞区，它的香 。了解两个关于我风文化德产的问题，落一，请问 形议书)，马中绿色要生话新时尚 (7》所陌交通鸡犬阳闻 大米得比内陆受因右干大：衡以式京的连翅框静可 我区日管有隔些文化迪产智第二，针对我风的文亿 2.(山)1龙羊峡生态康静度假量风可观富谷内沟 乙.(1》（他）期着溪水船向饱，忘记了路程的还近 传餐比大连的开饮得早 速产，们柔用了怎华的方式进置传和推广呢： 壑队横，奇险行的欢特景现：可感受黄斜字道龙羊 (2》用间小路交福相通，村落闻客鸭到叫的高音都可 石阿百莫夫短文两 7·大雁归米 峡的璃璃气停。3红军有熏走红军停，红军 义五相所于到 职默进用 积累运用 桥红军桌.红看所，红军嘉等红色到此道连，重读 (3》这型的人解附（角人》道：”不毫对外边的人 1,(11市希沧桑n0有沙其用(2)若路号 红军写下的标研，唤晚餐我】心中的爱同衡情 ()G1解析】A巧夺天工：精巧的人工雅过天然，形 (3)溶泽板麦了生机和悟力。 (2)示例：从网查中发现，大韩分可字对低疏生话方 课内精读 容技艺极其精巧。B.心灵下巧：心思灵黄，手灵巧，形 2C【解析1A.指配不当，将”零节”改为”地方” 式半席了算，只有概少部分同字对低暖生品方式有 8.发光桃花海发客机花源送失桃花湖 容人2明能干。口.峰济级：意2峰肌，到达量高处 B,铅叉香，丽去”的减”余”口，成分我缺，应在词 了解或“在接受视在的学生中，对低碳生香方式 9.环境情行这段最物请写常有神格色惠，暗示将金 比喻水平达到最高点。这三个成语主要量思容人的 首补无主语“车团江实库” 常了解的占比量大，不了解的占比量小) 出现“斋境”，为滑人进入桃花源处了气氯.也为下 2.A解斯】从可式者样，点改为“毛译东的根多就是 黄文品读 3)乐例：同学们，大家好】不阅手关灯和关水是头 文居观机花现韵灵好型了情 周南潭”域者“毛择东就是制南相原人“：C.成分 3.“约”表结什推湖，说明“斑头耀心蓝与身体质量的 这得的行为不仅不文明，还会音成责聊的严重议壶 10.为外界社会的动是黑暗。人民生括的席苦以麓 成缺缺少宽语中心语句尾越上一的可延”：0，两面 比值为其他鸟类的1.S倍”中“1,5信”民是一个气 为了武行节德环保.低碳生活的机念，让我们一配改 1,术例：作者在文中表达了白己利理整杜金的追求割 对一面，应去能香”。 数，这样的表述更算合事实，体现了说明文语言的准 掉不随千关钉关水龙头的环习惯巴： 挂，这在当时具有一定的肌段意义：但是在战乱 3.D 性 第二单元学习任务群专城 州繁的时代，作者的让会理想是无祛实现的，作者 课内精读 4B,【解析】B.有误。根据第证段”依靠物种跑特的 1,(1)销声限连期皱2)C(3)B 出应得的故电通港现实，从这种意义上寒看，本义 4,逻辑不可科学销城之间最繁需相连的火陆隐移 生现条件，斑头框成为少数可以怎炼其马拉程山队 之.D【解析】D“清国”之衡是养分”，面不是”立作 的题想具有一定的雀和市极性 学说 的候鸟之一，但很多小甲解鸟并不具备这样的条作 3,(1)B(2》示例：原体数爱心，建设年碳校圆 对此闲读 5.过覆（承上自下）。的一部分承接上文在南极发规 可知，疑头暂是少数可以感越喜马拉作山林的候乌 4,()转使的学者们开始领向于支持额石醒撞理论，闻 12.(11说.. 《2)写(3离开 透龙化石这一事实.后一醇分用捏问引出大陆通移 之一，但并不是一 小行等是与地域导我恐龙灵绝 13.()率象妻子，儿安，多第们米到道个与人世相绝的 贸说 素养提升 (2)视出疑问恐龙为刺合绝连？”，再引用发难深学 地方 6.红平“有好撑的夏思，在这里表示根划，因为这里 5.《》示离汽价带，顺过司在南阳框断 说来容。又酒过物理学家研究发现依“的大址程 (2)(他)亲自：种，自食其力，因此身体复房，得了 所多及的问道本身就是一种假政。如果设有”似 《2)传说古代用大师传通书信，这其中恤含德子的想 在，土馆年静与透龙灭色时可购合素体正，说票了四 灯 平”一同.说法复变得太绝对，与事实不有。“似平 能，思多之情 龙的灵亡与小行星或营层榨德球存在看联系。厅 4,B【解析1A.甲文左对桃花面景物，接看候源人 体观了说明文语言确性的行点 8:时同的脚印 文有理有据，远辑严懂，新有科学程求的严速，义存说 对滴人的构情款得，然后交代镜源人来此的原线： 7.A【解析】A.这句话把枝压图的沙子与普通的沙子 积累越用 明事理填密，还有道型生成的本到限域，虞来让人 :.”潜也封酸望赞，志不及也“这句话是南潮明的 作了对比，还有作比较的说明方法，不只是列数字， chon 不得不台量 自该，没有表说“强型的白率心围”，我“靠直么之” 6.①用科学家们时8龙灭地可题的争论川出本文的说 《2)A【解析】第一空.以为戏止1出费美看到的 3)承十下。该量承蹈汉地球大实盘耳理的场 意为“刚渊阴挥平川檀道济离开”。主语是一叫潮 H140- 龙火的因：引粒者的思考，殿 事物好到了慢点。无以复加：达到餐点，不可修再指 量来探《这一理蛇成立的款围，通过科学家发观大 明“，不笔表虎度通济”对阿烟明的老度山最哥的等 发读者的阅该兴图 加，结合语境是A,第二室，忽然：表示情况发生得迅 约有6阳万年历史的风积土层中含有大量”装”： 重度为了视”，枚远君 9,这两酒期文都该到了恐光的灭绝，《是虎无处不在肉 准有又出平在料。解然：彩容局作轻快的样子。结合 既疑火山话动咬发国素，为下文第段小行基或四 5,再渊明不满围暗混实，目触血无这改亚，也不画 到恐龙韵化石无址不有，是为了任明另一科学理吃 语境选Ⅱ 军通击泡球寻视依据和具论芝撑 干拥这种现状：：地不语官场的糯文阿节与属啼方 (”极块构造“理论)的正确：（枝压岛的沙子）谈用恐 工A【解析】A.“明能”一到后的亚号度改为分号 4)”大的”表示雅周有不确起，因为距今时可久远 油：③他不满官场束博，伏墨官场，本往上向韭自 龙的火绝的源四有可值是角球受到击，并用“被出 3.《1)分解 经散《2》造成形成 用”大符合实东，用问严谨”共“是表不条片限定 由拉对敏官段太大兴果，流白名利 向的沙千作为摆。体观了作者多角度，多侧面看 兴文品读 的图风，意思是“驻一一只能“，用吃前句”保是粒球 【参考泽文】 可题的1学思连方选 4D【解析】根出第段内容可知，”因为此时的太阳 上军见的重金属”，为下句“但在小行星和售星上卸大 【乙】南调明少年时统有限高的志向，博学多现 类文品德 先里，正好…，所以，天文学家福乐意把春分作为 量祥在”督情转 搜卡耳文章！鼻湖酒现，平尔不耳，任性率真，清为自 0,G1解析】A.根累第5及路一句内存可加.我们的 作季的开始”，所以理说法有误。 第三单元 色。常显很方，幸成老人，减起用年命为托竖浙。（他） 地球送生于46亿年前。“我们的地球诞生于可亿 5.以岁首为存手的开始：以之靠为春季钧开始：叹春分 少桃花源记 8全不了官转政事，不久。自已齐官同掌了。【他》遗 年南的宇富大爆蜂”有误：度限据第2投“其中藏 为学的开始 自册特，自食其力。厚北身体陵再，停了成辞。工别列 包哲胸建烧球生合体的某衢 一我体有 6运用了列酸字，作比复的说明方法，说明了明历的 1.0n 史健理济前去保星他，恒建济说：“是人处世，铜是无 的圆无素”可知，元素是地生命体的基质，面不 年的天数与一国日年的天数不统 (2》全，都 (3同”意”，龙婿 道就路居，风治开明就出来做官：的今耸生在开明血世 毫”天体强本产生的氢和氯”：久限据弟3段最后 7首先从气候上，以现实中我国南意地区”冰霜其集” (4)道请 (5)沿着积看。先演怕 为什公知此榜我角己呢？（陶渊明）日等现：”我怎我无 一句可知，大气层为地表保背督适程度，还顶表连 “干照冰封”的气候现单为例，说明了立春时我国 (6)月诗 【7)算，i计划 自量人，我的志句比不了他的.”筐通评延峰他整食中 ★”具氧”有误：被远G。 “天气还相当冷”：接看从太阳凳那的情况上，具体 3,D【解析】D“病终的子”解形为“随甲.不久 内，他每挥手闲道洛离开 11:D【解析1k根国第段”到5亿年以的，大绿成 解耶了立春时太用光阴的特点，说明立存时”气黑并 4.C【解析】A古义：不要说，更不必说今义：连词， 有度者听说后，任命（陶嘴明》做彭泽县个。到了 34 探究在线·八年级德文（下）