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章末复习与拔高
【本章思维导图】
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【高频考点过关】
考点一:增大或减小压强的方法
1.下列生产生活实例中属于减小压强的是( )
2.下列事例中,为了增大压强的是( )
A.滑雪板底面积较大 B.书包背带较宽
C.图钉尖很尖 D.铁轨下铺设枕木
A
C
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考点二:压力、压强的相关计算
3.一块重500 N、长2 m、宽1 m、厚0.2 m的长方体物块,放在边长为2 m的正方形水平桌面上,可以采取各种不同的放置方法。在各种不同的放置方法中,物块对桌面压强最小是( )
A.250 Pa B.500 Pa
C.1 000 Pa D.2 000 Pa
A
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4.如图所示,棱长分别为0.2 m和0.1 m的实心正方体A、B放置在水平地面上,正方体A的密度ρA为2.5×103 kg/m3,正方体B的密度ρB为1×103 kg/m3,g取10 N/kg。
(1)求正方体B的重力GB。
(2)求正方体A对地面的压强pA。
(3)为使正方体A、B对水平地面的压强相等,将正方体A沿水平方向切去一定的质量Δm,并叠放到正方体B上,求出切去的Δm。
答案:(1)10 N (2)5 000 Pa (3)3.2 kg
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考点三:大气压的相关现象及应用
5.(物理学与日常生活)小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示,用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法正确的是( )
A.大气压使水保留在瓶中
B.塑料瓶和盆景盘构成了一个连通器
C.塑料瓶底部气体产生的压强等于大气压强
D.若在塑料瓶底部戳个小孔,瓶中的水位不会发生变化
A
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6.(学科融合·化学)如图所示的是验证二氧化碳溶解性的实验,向充满二氧化碳气体的矿泉水瓶中倒入适量水,迅速盖好瓶盖,摇动瓶身,观察到瓶子会变瘪。分析此现象,下列说法正确的是( )
A.瓶内二氧化碳气体体积增加,压强变大
B.瓶内二氧化碳气体体积不变,压强不变
C.瓶内二氧化碳气体体积减小,压强变小
D.无法判断
C
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考点四:流体压强与流速的关系
7.下列实例中,没有用到“流体压强与流速关系”原理的是( )
A.列车站台边缘设置“安全线”
B.在窗外沿墙面吹风,窗帘飘向窗外
C.两艘轮船不得并排疾驶
D.用吸管吸起杯中饮料
8.如图甲所示,容器内装满水,将吸管的A端插入水中,B端不会有水流出;取另一吸管对着B端吹气(如图乙),B端就会有水流出,原因是吹气时B端空气流速变 ,压强变 。(均选填“大”或“小”)
D
大
小
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【中考真题体验】
1.(江苏宿迁中考)如图所示的是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的是( )
A.碾子质量很大
B.轮胎很宽
C.用橡胶制作轮胎
D.向转轴加润滑油
2.(青海中考)如图所示,雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了( )
A.减小压强
B.减小压力
C.增大压强
D.增大压力
A
C
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3.(黑龙江齐齐哈尔中考)如图所示,甲、乙两个质量、底面积都相等的容器,底面粗糙程度相同,静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,装有同种液体,液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2,则F1 F2;用沿水平方向的力F3、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动,且容器未倾斜时,则
F3 F4。(均选填“<”“=”或“>”)
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