课时测评1 实数指数幂及其运算-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习(人教B版2019)

2025-02-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.1.1 实数指数幂及其运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 118 KB
发布时间 2025-02-23
更新时间 2025-02-23
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50600964.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(时间:40分钟 满分:100分) (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—8每小题5分,共40分) 1.把根式x化成分数指数幂是(  ) A.(-x) B.-(-x) C.x D.-x 答案:B 解析:x=-(-x)×(-x)=-(-x).故选B. 2.若a(a-2)0有意义,则a的取值范围是(  ) A.a≥0 B.a=2 C.a≠2 D.a≥0且a≠2 答案:D 解析:要使原式有意义,只需所以a≥0且a≠2. 3.(多选)下列计算正确的是(  ) A.8-= B.=a6 C.=a D.=-π 答案:AD 解析:对于A,8==2-2=,故A正确;对于B,=-a6,故B错误;对于C,==,故C错误;对于D,==-π,故D正确.故选AD. 4.化简(a,b为正数)的结果是(  ) A. B.ab C. D.a2b 答案:C 解析:原式== ==a××b×=a×b-1=.故选C. 5.已知3a-1+3a-2+3a-3=117,则(a+1)(a+2)(a+3)=(  ) A.120 B.210 C.336 D.504 答案:C 解析:3a-1+3a-2+3a-3=(9+3+1)×3a-3=117, 得3a-3=9,解得a=5,所以(a+1)(a+2)(a+3)=336.故选C. 6. - +的值为________. 答案: 解析:原式= - + =-+=. 7.下列关系式中,根式与分数指数幂的互化正确的是________(填序号). ①(-x)0.5=-(x≠0);② =y(y<0); ③x-=(x>0);④=b- (b≠0); ⑤ =a(a>0). 答案:③④⑤ 解析: ① × 当x<0时,无意义,故①错误. ② × 当y<0时,>0,y=无意义,故②错误. ③ √ x-==(x>0),故③正确. ④ √ =b- (b≠0),故④正确. ⑤ √ = ==a(a>0),故⑤正确. 8.设α,β为方程2x2+3x+1=0的两个根,则=________. 答案:8 解析:由根与系数关系得α+β=-,所以==(2-2)=23=8. 9.(10分)用分数指数幂的形式表示下列各式(a>0,b>0): (1)a2;(2分)(2)·;(2分) (3)()2·;(3分)(4).(3分) 解:(1)原式=a2a=a2+=a. (2)原式=a·a=a+=a. (3)原式=(a)2·(ab3)=a·ab=a+b=ab. (4)原式=a2·a-=a2-=a. 10.(10分)计算下列各式的值: (1)-+(1.5)-2;(2分) (2)2xy÷(x·);(3分) (3)-4x-.(5分) 解:(1)-+(1.5)-2=-+=-+=-+=. (2)2xy÷=2xy·=2xy. (3)-4x-=4x-33-4x+4=-23. 11.(5分)下列根式与分数指数幂的互化正确的是(  ) A.-=(-x) B.=y(y<0) C.x- =-(x≠0) D.=x(x>0) 答案:D 解析:对于选项A,因为-=-x(x≥0),而=,所以选项A错误;对于选项B,因为=-y,所以选项B错误;对于选项C,x-==(x≠0),所以C错误;对于选项D,当x>0时,==x2××=x,所以选项D正确.故选D. 12.(5分)已知3a+2b+1=0,则=__________. 答案: 解析:===×2a+b, 因为3a+2b+1=0,所以a+b=-, 所以=×2=. 13.(10分)若a,b,c为正实数,ax=by=cz,++=0,求abc. 解:设ax=by=cz=k, 则k>0,a=k,b=k,c=k, 因此abc=kkk=k++=k0=1. 14.(5分)设2a=5b=m,且+=2,则m=________. 答案: 解析:因为2a=m,5b=m,所以2=m,5=m. 因为2×5=m·m=m+,又+=2, 所以m2=10,所以m=或m=-(舍去). 15.(15分)(1)已知ax=,求的值;(5分) (2)已知a>0,b>0,且ab=ba,b=8a,求a的值.(10分) 解:(1)原式==a2x-1+a-2x=3-1+=. (2)因为a>0,b>0,又ab=ba,b=8a,所以(ab)=(ba), 即a=b=(8a)=(8a),所以a=8,所以a7=8,所以a=. 学生用书第6页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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课时测评1 实数指数幂及其运算-【金版新学案】2024-2025学年高中数学必修第二册同步课堂高效讲义配套练习(人教B版2019)
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